语文作文 15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的语文作文 ，希望对大家有所帮助。
语文作文 1
走过童年的旅程，漫长、短暂，谁都会彷徨，谁都会彷徨，谁都会有月落乌啼的悲凉，谁都会触摸苍凉。但冷酷无情的时间不允许我们去挥霍那份属于自己的青春。
悠悠漫步在曾经的绿荫小道。抬眸，明明并不刺眼的晨光却灼伤了眼睛。弹指间，六年小学时光已匆匆似水流年，童年、青春，也随即而逝。不着痕迹。曲终人散的时候，牵起手，再走进晨曦中的绿荫小道。
轻轻翻开成长的记忆录。轻触，曾经放荡不羁、肆意癫狂的我们，已经蜕变，在蝴蝶花盛开的那年，在栀子花被夹进本子里的那年，变成了面对离别也只能强颜欢笑却扯痛嘴角的少年。蓦然回首，眼前早已物是人非。或许，这就是成长的代价，遗漏了太多的曾经，捧尽万千烦恼，只为追求那份未知的繁华。恍然若梦。
六年，结束在飘着栀子花芳香的季节。似那童话里最美丽结局，却不美丽。夏花灿烂得绽放，依稀如你我昨日的容颜。就像开在午夜广袤星空的灿烂烟火，倒映的是你我在短暂旅途中遇到的最最美丽的风景。绿影婆娑，如梦幻浮光白驹过隙，一个不经意的转身，已是昨日，已成回忆。
六年，弥留在被离别的愁绪笼罩的六月的天空。一言、一行，刻画在心间，每每忆起，心如刀割。曾经的曾经，一切欢声笑语，刻入回忆。回忆，不仅仅是酸涩的泪水与离情别绪，一如时间的琼酿，总是越陈越香。再回首，曾经成长的道路上，遇见过不同的风景，无需驻足，更不必留恋。吹尽毕业的风沙，放下不舍与留恋，前方还有路等你走，还有人等你陪，还有日子等你过。
待风吹过六月的喧嚣，送走离别的笙歌。我们，要散了。和自己，和学校，和童年，和青春，和时光。
待风吹过六月的盛夏，连空气里都弥漫着白色栀子花的芳香。我想掬一缕风的清纯，携一抹浅夏的朝阳，捻一瓣初落泥土的花颜，旖旎那段珍贵的.时光。
其实，我们的童年，曾梦幻般绽放。
如梦似幻。
曾经，晨曦暮光日月星辰，辗转而逝的春夏秋冬，时光在不经意间迷馈。波光剑影的流年。
绿葱的校园与你说声再见，不再去享受你给予的时光。飘拂的桂花芬香来不及收纳，便要离开你的怀抱。
敬爱的老师与您说声再见，不再去吸汲您赋予的知识。刚探头的嫩芽来不及被您修剪，便要离开您的身边。
亲爱的同学与你们说声再见，不再去淘气地搞恶作剧。熟悉的容颜，明天便不能再相见。但青春散场，友谊永不谢幕！当初的相遇、相聚，现在的相离、相别，不忘。
无情的时光，将童年与青春一并抹去，遗留下心碎。
流年，已陌。
说声，再见。
语文作文 2
生活中的语文语文是一个可爱的精灵，巧妙地躲藏在世界的爱一个角落。公交车上，花园里，商场中，处处可见她的身影。为了更好的了解语文，我便和伙伴们出发，开始了一天的“寻宝记”。七月，骄阳似火。我们踩着溜冰鞋，头戴太阳帽，兴高采烈的带着一队人马出发了。首先，我们来到了南师大后门口。一块生了锈的绿铁板，夹杂在梧桐之间。
上面隐隐约约看见“□□把我校□□建成一所综合性有特色的大学而奋斗。”呵，这个小精灵藏得可够巧妙。通过文字，我们可以知道南师大努力奋斗的决心。虽然表达方法并不华丽，但是情真意切。没等我们深入思考，一个小伙伴就嚷起来了：“大家快看！那边有个什么‘放早餐’！”我们一惊，纷纷回头。在阳光的照射下，那几个斗大的字亮晶晶的，十分引人注目。其实，在“放早餐”这个词组中，“”是一个图画，代表爱心的意思。放到句子里去读，自然而然就会理解成“放心早餐”了。这样的'标题醒目又好记，没准会有更多的人到哪里去吃早餐呢！我们一边嬉笑着，一边开始继续寻找语文的足迹。不远处，一个小小的牌子映入我的眼帘。带小伙伴走近一看，原来是一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”奇怪的是，这个标语却插在草坪中，不仔细看就看不出来。王聪嘴快，抢先一步说：“‘捧着一颗心来’在这里的意思一定是怀着一颗好奇的心来，‘不带半根草去’就是不要乱摘花草。我想这句名言用在这里是用来环保的吧。”但是这个观点一提出就遭到了大多数人的反对。咪咪（小名）认为，标语插在草坪中一点也不值得奇怪，而且标语也不一定是为了让我们保护花草…………大家争论不休，无法讨论出个结果。
为了不多在这件事上花费时间，王聪立即带领大家到了通往南师大大操场的道路。天气酷热，连一丝微风都没有，但这丝毫没有影响我们的情绪。突然，我像发现了宝贝一样欢喜的大叫了起来：“大家快看，这边有广告！”“广告有什么稀奇的，用不着这么激动吧。同伴们虽然嘴上这么说着，但是还是跟了上来。“吃饭可以不正点，姿势一定要正点。”“出手很强很有力，对手很菜很可怜”“狂做俯卧撑，…………”他们读着读着，情不自禁的笑了起来。看来，这也不算是真正的广告，而是体育海报！它用幽默的语言告诉我们要大方，要有健康的身体。有了刚才气氛的渲染，我们变得快活起来，找语文的劲头也足了起来。
接下来，我们还找到了更多的语文。“见义勇为靠人民”我道。“报警请拨110”咪咪说。“新阳光教育，带你走进艺术殿堂！”胡卉姐姐云。
我们像一只只快乐的小鸟，高兴地飞入语文的世界里！
语文作文 3
1.语言简练,规范,开篇吸引人.
2.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
3.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
4.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.
5.开头直奔主题,也是一种写法.
6.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
7.反问句开头,吸引读者.
8.开头直奔主题,让人一目了然.
9.开头点题,用词很吸引人.
10.场面和气氛描写为文章增色不少;
11.…对精彩地方进行简单描述;点面结合
12.简单介绍情况,自然过渡到下一段;
13.情境描写调动起悬念;
14.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
15.简要叙述前因,进行铺垫.
16.这一部分可以加入对话或者一些心理描写.
17.将…改成…更合适些,
18.自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
19.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.
20.拟人化语言使文章更显得生动活泼.
21.外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.
22.用了列数字,举例子的方法,很形象.
23.过渡自然,每一段交待得很清楚.
24.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
25.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的`美.这部分还可以展开写.以小见大,表现…
26.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
27.…和…形成鲜明对比,突出…
28.小学生能有这样的体会,令人刮目相看.
29.对…的比喻用得妙.
30.运用多种感官,描写十分仔细.
31.孩子的气的语言很有意思.
32.加入人物行为,使画面生动.
33.这段多余,不如删去,使文章更简洁.
34.发挥奇妙想象,运用精妙比喻.
35.充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩.
36.这段描写读来令人感动.
37.心理描写细腻,比喻句用得好,
38.排比名的使用为文章增色不少.
39.以味诱人,意境深远.
40.比喻贴切,用词生动.
41.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
42.结尾含蓄,点明主题.
43.结束得有点突然,夸张了.
44.结尾简炼,感人.
45.结尾同样有趣.
46.结尾呼应应开头,结构完整.
47.由景生情,结尾自然.
48.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
49.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
50.结尾呼应文题,点明中心.
语文作文 4
问时间
昨天，已随斗转星移而悄悄告别了我们，演化成了尘封的记忆;
今天，已伴旭日东升而大步走进了生活，演变成了多彩的画卷;
明天，已由地球自转而慢慢贴近了我们，演绎成了斑斓的迷梦。
来也匆匆，去也匆匆。我要追着时间的步履，迫不及待地问：昨天会重来么?往事如烟，慢慢消散。心中期盼的往事一幕一幕重演，它能重新回到我身边么，时间?
不能。昨天一如灿烂的晚霞，虽然万般明艳，却已挂在西边的山顶.昨天就像哲人所说的河流，濯足再入，已非前水。不过，往事虽不能重演，却也是一笔财富，串起记忆中早已散落的明珠，是为了借助这面镜子来熙亮当前的人生道路，增强直面现在的信心和勇气。当你孤独寂寞时，回忆可以给你带来难以言传的慰藉和快乐。“多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷口斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村."美好的回忆不亚于创造，它可以帮你寻找那份逝去的快乐与温馨…
昨天匆匆离去，不要伤心。不是还有今天吗?还有明天吗?别为错过星星而哭泣，否则，你也会错过月亮。今天还要走吗?昨天不辞而别，今天也要悄然离去么，时间?
“逝者如斯夫，不舍昼夜."今天将变成回忆，明天将取代今朝。不过，即使白驹过隙，也应该及时奋斗。诗人说过：¨及时当勉励，岁月不待人。”英雄说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”牢牢把握住现在吧!孔子年事已高，苦读《易经》;曹操老骥伏枥，志在千里;苏洵三十，发奋读书;甘罗十二岁当宰相;比尔·盖茨青年创业……他们都是能在“今天”有所作为的人物。是珍珠就要亮出异彩，是木炭就要选择燃烧别虚度光阴，挖掘今天的宝藏。
明天会精彩么?昨天的我默默无闻，今天的我表现平平，明天的我会流光溢彩吗，时间?嗯，这全看你自己了.昨天已悄无声息的`演变成回忆，今天正随时问一点一滴地流逝，正所谓抽刀断水水更流，既然我们无法阻止时问，就选择埋头苦干吧。西西弗斯推滚石上山，他不懊恼，历史在他身后留下了精彩的评价;夸父勇敢的追逐炎日，渴死中途，人类在他身后永唱景仰的赞歌;¨当代毕异”王选，一生追求创造，为汉字开创了辉煌的未来……明天是一只风筝，要飞得高远，飞出精彩，就要你掌握好手中的线，不要畏惧风雨，不要留恋大地!
答案是什么?
昨日不会重现，今天将匆匆流逝，明天会悄然而来。因此，别为昨天的逝去而忧伤，紧紧地抓住今天，尽情地挥洒自己的汗水，尽情地演绎自己的才华，不让今天虚度，明天将更加美好。
这就是我追问时间的结果。
这，就是答案。
语文作文 5
在我成长的历程中，有些事虽然很小，时间也很很有短，但它在我成长的记录本上却是关键的一笔，有着浓重的色彩。小学毕业前参加的英语村活动，就是短短的13天，可是在这13天里，我体会到了很多艰辛与欢乐。至今，当时发生的每一件事，都宛如一个个镜头，像放电影一样在我的脑海里一一掠过，无一不让我刻骨铭心。
初次离开家的我，犹如放归自然的小鸟，满脑子的兴奋与自由，完全不理会爸爸妈妈的再三叮咛，陷入了一片欢乐的遐想中。……
可接下来发生的每一件事情都那么不尽人意，无数的困难，不久便如约而至。应对不喜欢的饭菜，我有口难咽；应对挑剔的生活教师，我细心谨慎；应对不懂中国话的外教，我与世隔绝；应对好朋友的“背叛”，我心如刀绞；应对刻板的寝室规则，我束手束脚。在这个新的环境中，那里的'一切一切都压抑得我喘可是气来。没有了同学的抬举，没有了教师的偏爱，没有了父母的关心，我这才深深地体会到，原先家是多么的温暖，自我是多么的弱校
于是我应对着天花板发呆。我是个自尊心极强，且十分敏感的女孩子，很在意别人的看法，又不擅长进取的表现自我。在小学的六年中，所以能得到教师的厚爱和同学们的好评，是自我用一点一滴长时间的努力积累换来的。而此刻应对这么多的困难，这13天，我行吗我能适应这个团体吗能得到别人的认同吗能展示自我的本事吗我既不能肯定又不甘如此默默无闻，几次三番陷入矛盾之中。偶然间，外教的一句话让我毛塞顿开，大意是：如果你不能改变自我，就不能适应社会。
是啊，为什么我不能改变自我呢！于是，课堂上，逐渐有了我精彩的发言；课间休息，也能听到我用不大流利的英语与手势和外教进行交流的声音；寝室里，会看到我搞卫生时卖力的动作；渐渐地，我与更多的同学有了说笑和玩耍。虽然这一切不足以让教师来认可我，但我从一次又一次的交流中品味了欢乐的真谛，感受了成长的艰辛，也得到了真正的友谊。我疲惫，但我很充实。在充实中，我提高了自我的生活自理本事，明白了如何为人处事，学会了大胆展示自我。
13天的英语村生活渐渐进入了尾声，我却由惧怕、坚定变为了不舍。在最终的评选中，我意外地被“村民们”评为优秀学员。这张普普通通的奖状，是我成长的记录，是我用信心、勇敢、汗水和泪水换来的，对于我来说，它的份量好重、好重……
语文作文 6
秋姑姑整理好行李箱，准备去旅行。冬爷爷也准备好了行装，正催促着秋姑姑早点去，因为他已经迫不及待地要住在这里了。一个寒风呼啸的夜晚，大街上，行人个个穿着毛皮大衣，把自己裹得严严实实，活像一个个大型的“粽子”。“啪嗒啪嗒”的脚步声此起彼伏，似乎，这是最平常的声音。人们似乎都有急事，都走得很快。
安谧幽静的大街上，我和妈妈也在与时间赛跑。我之所以走这么急，世纪因为今晚我要去参加一个好朋友的生日聚会。天气很冷，似乎，上天在和我作对，我们穿再多都无济于事。那些北风可顽皮了，总在我们的袖口、领子口捣乱，令我起了一身鸡皮疙瘩。
我和妈妈赶了一会儿路，碰到了一对母子：母亲大概三十岁，穿着单薄，一件羊毛衫外加一件外套，和这个异常寒冷的天气显得格格不入。孩子，也穿得很少。她们冷得瑟瑟发抖，嘴唇被冻成了黑紫色。
由于天气太冷，她们这样怎么行呢？那位母亲的眼睛变得无神，深深地陷了下去。她看见自己的孩子冷得瑟瑟发抖，心像被谁捅了一刀，隐隐作痛。她抱紧了自己的孩子，义无反顾地脱下自己的外套，裹在孩子身上。看到这里，我不由地发出感叹：这是一位多么伟大的母亲啊！她做完这一切之后，无助地望着行人。
妈妈也把这一切看得清清楚楚，停了下来，片刻思考过后，便拉起我的`手走向那对母子。那位母亲见有人过来，惊恐地看着我们。她手中的孩子也好像察觉到了什么，哇哇大哭起来。那位母亲看见孩子这样，反而忘记了害怕，连忙安慰孩子：“乖，乖，宝宝，不要哭了，妈妈在这儿……”
妈妈见吓着了她们，立刻说：“对不起，我只是看你们有困难，你们需要帮助吗？”那位母亲点了点头。妈妈用自己那细腻的手拉起那位母亲那双长满老茧的手，说：“我们走吧！我们家有许多温暖的衣服，还有好多食物，你看你，自己忍着还好。可你看看孩子才多大呀？你就让他承受这么寒冷的天气。你真是一个不负责任的母亲。”妈妈嘴上这么说，但是她的行动却揭穿了自己那“善意的谎言”，妈妈把自己的外套脱下，递给那位母亲。
那位母亲看到别人对自己和孩子那么关心，激动得说不出话来。妈妈说什么，她只是不住地点点头，眼眶里噙满了泪水。
在和她们一起回家的途中，虽然寒风阵阵，即使我参加不了同学的生日聚会了，可是我的身体和心里都不觉得冷。我相信，妈妈也和我一样。我们帮助了那对母子，让她们穿上了温暖的衣服。那对母子感受到了被别人帮助的温暖，我们也感受到了帮助别人的快乐。如果，人人都这么做，那世界就会变得更加美好！
也正因为这样的记忆有了爱的温度，才让我一直记着。
语文作文 7
流星固然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空,乐曲固然竣事了,却用激昂的旋律振奋人心。
我们的生命之所以贫瘠,缘故原由每每不是保持了事情,便是因事情保持了覃思:要不绝地事情,也要不绝地覃思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹,存在也是一个时空的无意偶尔,我们需要不绝的奋斗,来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活泼我们的头脑,扑灭灵台的明灯,照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。生命也是需要不绝跋涉的,不论昨日你有几多功绩,不论昨日你园圃里有几多花朵,那是属于昨日;若你同心专心沉溺于昨日的高兴,就难享本日更清醇的欢欣。本日,一个新的开端,更需要我们进步,更需要我们去孕育。人生是一条永久走不完的`路程,需要生命的火把,直至成灰而泪尽。
名言警句
菲尔丁说:“欠好的书也像欠好的朋友一样,可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极度,夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是:坏人读了坏书仍是坏人,坏人读了好书仍是坏人。语文作文好句子
人生就像一座山,履历独特才能蔚为大观。伟大的终身,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大气磅礴。
履历就是人生的硎石,生命的矛头在磨砺中闪光;履历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。
履历就是体验,履历就是积淀。没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。人生的真理在履历中探寻,人生的代价在履历中实现。
美,可以在金碧光辉的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁;美,可以在芬芳扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维那斯雕像上,也可以在平常少女的笑靥里
用不朽的“人”字支撑起来的美好风物,既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦,也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕襟怀;既有“我以我血荐轩辕”的高贵追求,也有“敢教日月换新天”的豪放魄力。语文作文好句子
我们的生命之所以贫瘠,缘故原由每每不是保持了事情,便是因事情保持了覃思:要不绝地事情,也要不绝地覃思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹,存在也是一个时空的无意偶尔,我们需要不绝的奋斗,来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活泼我们的头脑,扑灭灵台的明灯,照亮我们该走的路,以便我们继续跋涉。
语文作文 8
强身以筑基，健体以兴国!
溯游于历史奔涌的洪流，人类在重重险阻中披荆斩棘，无论是刀耕火种、燃火驱兽，还是浴血拼搏、抵御外敌，强健的体魄始终是人类立足的必需品，锻炼体魄之重要性更是不言而喻。
然洪流奔涌不息，斗转星移。步入科技日新月异发展的现代社会，却有人提出了“国强只需科技，体育无足轻重”的观点。诚然，在科技人才成为发展巨大推动力的今天，科技有了先前所未有的崇高地位。然而此番论调却片面夸大科技之用，从而忽视了体育锻炼的筑基基础。究其根本，是一味急于科技进步，片面追求发展的观点导致了如此急功近利的短视行为和取末舍本的浮躁气息。强身以筑基，健体以兴国，我们理应厘清根本，看清体育的基础性价值影响。
强健体魄能保证人的能效感、精神貌，为个人长远发展和高效活动夯实基础，从而将自身价值最大化地奉献家国。张伯苓先生早年于外国观看奥运，回国后便对国内体育事业痛心不已。为此，他提出“奥运三问”，并大声疾呼“强我种族，体育为先”，体育之重要性可见一斑。事实上，许多为社会做出巨大贡献的领导者，更是体育运动的爱好者。在繁忙不堪的工作中抽空以享受挥洒汗水的乐趣，其获得的是提效与延寿的个人双赢。无论是毛泽东作文“中流击水，浪遏飞舟”的`冬泳英姿，还是钟南山八十四岁高龄每日坚持锻炼的日常习惯，无不昭示着体育是工作效率的推进剂，健康延寿的灵妙药。而相比体育对人的直接塑造，科技对人体健康状况的改变便显得更加间接，由此更突出了体育的非凡意义。
从先贤呐喊迈入体育强国，体育在现代社会更承担起凝聚民族认同感的重要作用。竞技体育和体育交往，让世界人民在激烈的体育赛事中感受文明交互，家国情怀。当中国女排夺冠的佳音传来，举国上下为之沸腾，体育的自豪终化为国民对民族的高度认同，对民族事业的自觉服膺。体育的“黏合剂”作用毫无疑问不可或缺，这一点，更是科技呈现的较为冰冷的“数字化世界”所无可比拟的。
当然，体育锻炼也不应忽视法律与社会准则的边界。诸如打着“弘扬体育”的名号以哗众取宠，比如“XX第一高楼跳伞行为”便不应成为体育锻炼的题中之义。在新时代的浪潮中，我们应注重德智体美劳全面发展，挟科技以遨游的同时，脚踏实地，注重强身之基。在日常生活中将体育锻炼落实到实处，方能强身又兴国，行稳致远。
浮舟沧海，立马昆仑。摒弃狭隘的“唯科技论”，以全面长远格局观放眼未来，强身以筑基，以我国青年强健之体，献祖国明朝壮丽鸿猷。
语文作文 9
1) 借景抒情,托物咏志,很有特色。
2) 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
3) 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
4) 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
5) 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
6) 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
7) 本文把事情的过程写得具体,明晰,条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了你当时的不安，写得真不错。
8) 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
9) 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
10) 文章简洁明了,语言平淡朴实。
11) 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
12) 你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
13) 本文采用了第一人称的`写法 ,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
14) 你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
15) 你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师也一饱口福，好吗?
16) “你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了!比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了!
17) 你是一个多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。充满真情实感的文章，我们都喜欢。
18) 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
19) 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
20) 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
语文作文 10
昨天，已随斗转星移而悄悄告别了我们，演化成了尘封的记忆;
今天，已伴旭日东升而大步走进了生活，演变成了多彩的画卷;
明天，已由地球自转而慢慢贴近了我们，演绎成了斑斓的迷梦。
来也匆匆，去也匆匆。
我要追着时间的步履，迫不及待地问：
昨天会重来么?
往事如烟，慢慢消散。心中期盼的往事一幕一幕重演，它能重新回到我身边么，时间?
不能。昨天一如灿烂的晚霞，虽然万般明艳，却已挂在西边的山顶.昨天就像哲人所说的河流，濯足再入，已非前水。不过，往事虽不能重演，却也是一笔财富，串起记忆中早已散落的明珠，是为了借助这面镜子来熙亮当前的人生道路，增强直面现在的信心和勇气。当你孤独寂寞时，回忆可以给你带来难以言传的慰藉和快乐。“多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷口斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村."美好的回忆不亚于创造，它可以帮你寻找那份逝去的'快乐与温馨…
昨天匆匆离去，不要伤心。不是还有今天吗?还有明天吗?
别为错过星星而哭泣，否则，你也会错过月亮。
今天还要走吗?
昨天不辞而别，今天也要悄然离去么，时问?
“逝者如斯夫，不舍昼夜."今天将变成回忆，明天将取代今朝。不过，即使白驹过隙，
也应该及时奋斗。诗人说过：¨及时当勉励，岁月不待人。”英雄说过：“莫等闲，白了少年
头，空悲切!”牢牢把握住现在吧!孔子年事已高，苦读《易经》;曹操老骥伏枥，志在千里;
苏洵三十，发奋读书;甘罗十二岁当宰相;比尔·盖茨青年创业……他们都是能在“今天”
有所作为的人物。
是珍珠就要亮出异彩，是木炭就要选择燃烧。
别虚度光阴，挖掘今天的宝藏。
明天会精彩么?
昨天的我默默无闻，今天的我表现平平，明天的我会流光溢彩吗，时间?
嗯，这全看你自己了.昨天已悄无声息的演变成回忆，今天正随时问一点一滴地流逝，正所谓抽刀断水水更流，既然我们无法阻止时问，就选择埋头苦干吧。西西弗斯推滚石上山，他不懊恼，历史在他身后留下了精彩的评价;夸父勇敢的追逐炎日，渴死中途，人类在他身后永唱景仰的赞歌;¨当代毕异”王选，一生追求创造，为汉字开创了辉煌的未来……明天是一只风筝，要飞得高远，飞出精彩，就要你掌握好手中的线，不要畏惧风雨，不要留恋大地!
答案是什么?
昨日不会重现，今天将匆匆流逝，明天会悄然而来。
因此，别为昨天的逝去而忧伤，紧紧地抓住今天，尽情地挥洒自己的汗水，尽情地演绎自己的才华，不让今天虚度，明天将更加美好。
这就是我追问时间的结果。
这，就是答案。
语文作文 11
我的童年有一半是在北京度过的。因为父母工作的原因，我们一家租住在北京郊区的一个小巷里。记忆中，小巷没有霓虹灯的闪烁，没有花草的掩映，也没有人流的喧闹，但却是我童年里温暖的记忆。
小巷里是一律的旧式平房。房顶是极其简陋的黑瓦，以至于每晚都能听见猫的脚步声；门是红色的笨重的铁门，拉起来很费劲；房间极窄，放置好简单的家具后，几乎没什么活动的余地。微风拂过，狭长的巷子里，杨树、槐树、柳树，不慌不忙地摆动着枝条。两棵树之间，拴上晾衣服的绳子，上面挂着各色的衣裳，犹如飘扬着一面面彩旗，为整条小巷增添了一份“家”的温馨。但就算巷子里的条件如此简陋，生活在那里的人们却是简单而满足的。
小巷里的人们，是爽朗的。小巷的爷爷们，似乎都有一种“遛鸟”的习惯。他们手里提着鸟笼，笼外罩着一层粗布，他们三五成群地走着，逛着，时不时把鸟笼前后摇晃着。“安爷爷好！”我道。“好，好！上学去了？要不要拿根黄瓜路上吃？”安爷爷笑道。“不用，不用，我早饭吃过了，我先走了，安爷爷再见！”“嗯，好，路上小心！”安爷爷是我的邻居，但他对我，像对亲孙女一般无二。
小巷里的游戏，是有趣的。拉车的人们，都会在家中午睡休息，而这时，我们便扮演起拉车夫与坐车人的有趣故事。我是这帮孩子中最大的，无疑我最先变成了车夫，其余的伙伴们依次乘坐我的`车。我学着大人的口吻：“先生，请问您要去哪里？”而对方也便回道：“去x。”我道：“好的，您坐稳了。”之后便开始假装遇到各种不测：下暴雨了，上下坡了，路面不平了。然后我们用自己的想象一一模仿出来。一轮过后，换人继续。就是这简单的拉车游戏，却可以让我们乐呵一晌午。
日落黄昏，是小巷里一天中最热闹的时候。上班或读书的人回家了，人来人往；“乒乒乓乓”，这是家家屋子里传来的锅碗瓢盆声；当然还有迫不及待出来透气乘凉的人们，扇动着大蒲扇；更有早早歇工的，聚在一起下棋、闲聊，很是开心。而那站在电线杆上的麻雀呢，仿佛也来凑热闹，不时从这根电线杆飞到那根电线杆，偶尔还发出有韵律的“叽叽喳喳”。
时间久了，日子长了，小巷在我的心里滋生着、蔓延着。如今，我已成了一名初二学生，离开小巷也已多年。童年渐行渐远，记忆中的那个“拉车”小女孩，早已不见了昔日无忧无虑的笑容！小巷，近来可好？
语文作文 12
语文是一缕阳光，照亮我们无知的心田；语文是一把钥匙，为我们打开神秘的知识大门；语文是一片美景，让我们大饱眼福、流连忘返；语文是一位老师，教给我们无穷的知识和做人的道理。其实，语文不仅仅出现在书本上，而更多的是出现在我们日常生活中，只有善于发现、留心观察，就有意想不到的收获。
大街上，随处可见一些宣传语、广告语，例如：“生态岳西，度假天堂，魅力岳西，投资热土。”“翠兰茶香风光美，杜鹃花开映山红。”这两则宣传语，简洁明了，对仗工整，生动地介绍了小山城的独特魅力，让人身临其境，陶醉于茶园和映山红的无限风光之中，并且，能给人留下一个对岳西的好印象。“361度，多一度热爱”，“热爱”一词，包含了两层含义，一是体现了商家对消费者的信誉，使消费者对这个品牌有一种亲切感；二是顾客看到这则广告语，就萌生出一种喜爱之情。“坚持正版道路，服务书香人生。”这则书店广告语，用比喻的修辞手法，朗朗上口的语言，让人了解到只有读书才是最高尚的，同时，“坚持正版”也体现了商家对消费者的.承诺。
现在，一些普通的店名较为广泛、乏味，也引不起别人的注目，所以，有些商家用富有特色、较为新颖的店名，来吸引顾客的眼球。比如某个服装店名—“衣拉客”，乍一听，以为是个国家的名字，实际上，商家用自己独特的手法，巧妙地运用了“伊拉克”这三个字的谐音，充分地体现了服装的魅力，让人进了店就不想走。还有某家餐厅店名“美食美客”，形象地道出了美味珍馐给人带来味觉上的享受，让人每时每刻回味这家餐厅的菜肴。
如今，一些网络另类词汇也在被人们广泛使用。比如很雷人的一个字“囧”，就像一个人惊讶、沮丧的表情，生动形象，富有趣味性。还有新新人类的新新词汇，也给人留下深刻的印象。例如：看不懂叫“晕”，提意见叫“拍砖”，支持叫“顶”，发帖叫“灌水”，倒霉叫“衰”等等。这些网络用语，体现了80后、90后思维的活跃和思想的新潮，既另类又贴切。
可是，许多没有文化的人经常乱用汉字，闹出大笑话，也给一些少年儿童带来误导，造成负面影响，。例如：小餐厅的招牌上，醒目地写着“鸡旦饭”；在某家医院里，一个衣着时髦的女郎，把“针灸科”念成“针炎科”……没有文化真可怕，由此可见，学好语文是至关重要的，我们要好好学习，否则也会像他们一样，成为一个个文盲。
生活处处有语文，他就行走在我们身边的智者，无时无刻地给我们传授渊博的知识，只要我们用心去学，就能掌握好语文这一门功课。
语文作文 13
有很多次，我在黎明之前的黑夜里醒来。
一切都笼罩在深沉的黑暗里，我靠着床头，屏住呼吸，像是怕惊扰了这种正在慢慢衰老的寂静。渐渐的，窗帘像是笼上了厚重的灰色雾气，房间里的深黑色被它稀释成了朦胧的灰，一切都像是老旧电影中一段意味不明的灰色片段。
然后我轻轻的走到窗台边，拉开窗帘。
外面并不是明亮的晨光，而是浅淡的，似黑未黑的天际线上一道模模糊糊的白色光芒。我的视野被山峦流畅起伏的线条挡住了，然后我踮起脚尖，眺望被遮住的阳光。
其实就算我踮起脚也未必能看得清楚，只是这样努力的踮脚望，会让我有一种自己在努力的追求光明的错觉。
支持着我们在这个世界上走下来的，就是这些深深浅浅的错觉，像是我爱着天地万物，我爱着我身边的一切美好，我热爱光明。
人有一种特性，那就是自己一直想要去相信的东西，在不停地提醒自己重复了几年之后，你自已也就真的相信了。所以有的时候我在黎明之前醒来，会坐在床边等待着最深的黑暗过去，然后踮起脚尖去眺望晨光。
后来在我长大以后就很少能在黎明醒来了，通常因为过了一天很累，我经常醒的.很晚，有时候只能在冬日清晨才能得见那些微灰的晨色。而我也淡忘了去看它。
就这样，在一天又一天的疲倦里，变成浅灰色，笼着深重而麻木的雾气，变的涩然的，是生活。
有的时候我也会觉得天地尽管飘摇，但却平衡。昼夜更替不休，在天空和大地疲倦之前，白天来临，然后黑夜浸染一切，让它获得了新的开始。
就是这样，天地是飘摇的逆旅，昼夜是光阴的门户。
但是我却累了。后来，应该是在暑假，有一天早上我被沉默悚然的梦惊醒，那是还是在黎明之前，我大口大口的呼吸着，像是被深海压住的鱼。
然后久违的，播放老电影一样的，多少年前的那种朦胧的美好重演。每次我听到很久以前听得歌，或是很久以前看的电影，都会感觉心里涌上一种粘稠的暖暖的悲伤感，但是这次不一样，我轻轻的走到窗台边，拉开窗帘，感觉一切重又活了过来，依旧如此鲜明。
我踮起脚尖，眺望日出，然后告诉自己，我在努力的追求光明。
像以前那样，我不断地告诉自己，我热爱一切美好，我热爱生命。就连我自己都不曾怀疑。
故事重新开始，应该是白色的童话。最重要的是，在越来越多的暗黑童话里，这些童话竟然一直还在，也许世界不可能如此美好，但最起码我们相信，那它还是。
我望着白金色的光一点点的升出远山，天地被唤醒，带着我一起。
而我还是那个姿态，努力地踮起脚尖。
语文作文 14
窗外，雨淅淅沥沥地下着，形成一幅如烟似雾的优美水墨画。
——题记
雨，已如家常便饭一般平常，但它总能给我截然不同的感受。就如今日，夏雨已经淅淅沥沥地下着了，发出叮叮咚咚的乐声，好不令人快活，烦恼烟消云散。
望向窗外，灰白的水泥路上有了星星点点雨印，窗玻璃也有几滴顽皮的水珠斜挂过来，仿佛欲将窗玻璃变为她们的溜冰场。前一霎那的晴空万里却被乌云们二话不说地抢夺过来，盛气凌人地投下一串又一串的雨珠。
夏雨越下越大，零零散散的雨点已经有了伴儿，仿佛跳伞员般轻巧地拥入大地的怀抱。人们都擎起了雨伞，披上了雨衣，整片雨景更加朦胧了。夏雨这时犹如温顺的花猫。雷声轰隆一响，令人毫无防备地猛然一惊。雨点们拥拥落落，就像听到了发令声，一拥而下。在屋里听着朝气蓬勃的夏雨一滴一滴猛烈地撞击声，我竟觉得无比的静谧，望着雨中若隐若现的灯火，我不由自主呆住了……
又一轰隆声将我惊醒，外面的雨景令我不禁跃跃欲试，我兴致勃勃地下楼与雨嬉戏。
在楼下，我才发现雨如一条飞流直下的瀑布，发出热烈的水声，我缓缓踏入雨的洗礼，夏雨将我笼罩其中，以至于穿短袖的我发觉有一丝席地而来的凉意布满全身。我将手伸出，雨点们立即将其包围，手很快就被淋透。我踏着雨坑，一步两跳地在雨中奔跑，我犹如化身为三、四岁的小孩子，与大自然缠绵在了一起。我突然感觉自己也与这场雨融为一体，体验着一奔而下的快感及拥入怀抱的安心。闭上双眼，在夏雨中打转，只得听见雨水砸在车玻璃上，掉在河水里如交响乐般的声音，闻到雨的清新味和芬芳馥郁的清风味。不知不觉，一路晃荡，到了儿时玩耍的花丛边。
我依稀看到花朵们低下了头，无精打采地将脸埋在土里，死气沉沉，心中不禁有些失落。在雨中，我的'泪水与雨水相融，回归了土地。这时，梦想与快乐起源的地方竟毫无生机。但却转念一想，一次结束就是一次新的开始，又有什么值得悲哀和痛苦呢？我伫立雨中，迟迟才脱离这令人不舍的夏雨。
回到家，窗外的夏雨早已消失，留下的只有空气的清鲜和明媚的夏景。回想雨中场景，心中又有一点儿惋惜。夏雨，时而柔时而坚，但都是一幅如诗如画的美丽画卷。在灯光的映照下，那个与夏雨嬉戏的小女孩轻轻地进入了梦乡，在梦中再遇见如画般的夏雨……
语文作文 15
我的家乡是个美丽的地方，有着种类繁多的蔬菜地，一望无际的麦田，热闹繁华的街道……但是我最喜欢家乡后院的小果园，因为果园像一个魔术的乐园，在魔术的乐园里会让你我他都丢开一切烦恼，开心的沉浸在果园的无限乐趣中!
不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边，和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿了小草，吹化了河中坚冰……果园开始了魔术的幻想。在一棵棵高大的树枝上长出了翠绿的嫩芽，一个个干枯的树枝变得焕然一新，万物复苏。地上的小草长出了小巧的嫩芽，不管是谁走进了果园，都不忍心伤害这些可爱的性命。过了几天，果园变成了碧绿的世界，小草和叶子长的又多又密。似乎是谁变出了这个美丽的天堂，滴答，滴答，下起了小雨，这是春雨吗?一夜过后，果园里的空气极为新鲜，走在果园里有一种说不出的感觉。
春的脚步远去了，夏姑娘穿着她那五彩斑斓的衣裳来到果园，瞧!树上那一朵朵红花跻身于繁枝绿叶间，红得那么鲜艳，绿得那么翠色的欲滴，果园变了，变得五彩缤纷，放眼望去，每一颗树上的花朵不同，有黄的，粉红的，蓝的……每一朵花就像果园中飞舞的蝴蝶，真是千紫万红，百花齐放呀!走进果园有一种花香扑鼻而来，让你流恋往返。有时候在果园里会听到百鸟齐鸣的声音，那么悦耳，那么动听。
夏天在小朋友的欢声笑语中不知不觉中度过，秋妈妈忙着为所有的树木披上金装，果园变成了一片金黄，登高望去，所有的果树都结出了可爱的`果实，苹果树长出了通红的苹果像小朋友的小脸蛋，石榴树上的石榴都裂开了嘴唇露出了红色的果肉，桃树结出了白里透红的桃子，果园里的果实多的可以擂起一座宝塔，走进果园你会闻到果实的香味，人们把苹果，石榴和各种果实摘了下来，席地而坐，品尝着果实的香甜!笑容满溢在每个人的脸上，人们尽享着丰收的喜悦。秋风扫过，树上的叶子纷纷落下，有得像黄莺展翅飞翔，有的像舞蹈演员翩翩起舞，地上落满了树叶，像铺上了一层厚厚的金毯。
冬天来了，带来了美好的事物。它，没有春天的鸟语花香，没有夏天的热情奔放，更美有秋天的硕果累累。一个夜晚过后，一出大门向果园望去，一片白茫茫的，所有的树都变成了梨树，一朵朵白色的小花落在树叉和枯草地上，冬天给小树穿上了白色的棉衣，给大地铺上了一条可爱的白毯子，年幼的我，最喜欢在雪地里踩出咯吱咯吱的声音，就像一曲悦耳的交响曲，伴我成长。
我爱我的家乡，爱桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，一年四季就像一幅幅连绵不断各有特色的画卷，逐以展现在人们的眼前，春夏秋冬这四位魔术师为果园创造了一个又一个的奇迹，让我更爱这带给我无限快乐憧憬的魔术乐园。
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