描写昆虫的四年级作文

时间:2021-01-26 11:31:04 状物作文 我要投稿

描写昆虫的四年级作文范文(精选3篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的描写昆虫的四年级作文范文(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写昆虫的四年级作文范文(精选3篇)

  描写昆虫的四年级作文1

  萤火虫有一个圆圆的脑袋,脑袋上长着一对眼睛,还有一对长长的触角长在头顶,那对触角可以用来向同伴传递信号。它的身体像两个毛球一样,有一对薄薄的翅膀。最重要的是它身体的底部长着一根可以发光的针。

  夏天的时候,萤火虫成群结队的飞来飞去,有的飞得高,有的飞的低。飞的高的,像星星;飞的低的,像灯笼。还有的组成的形状像一只闪闪发光的小狗……不过不久它们就落在了草上不动了。

  我想让它们都飞起来,可是怎样才能让它们飞起来呢?我想到了一个好办法:我找来一根长长的木棍一扫,草就左右摆动。因为我知道,对于那么小的萤火虫来说,那样就如同地震一般。果然我一扫,它们就飞了起来,非常的漂亮。

  过了一会儿,我看见一个小男孩儿拿着一张网和一个玻璃罐子。只见他边跳边拿网捕捉萤火虫,不一会儿就捉到了一只萤火虫放进了玻璃罐里。萤火虫在玻璃罐里很焦急的飞来飞去。我走过去和那个小男孩儿说:“萤火虫是不是很漂亮?”那个小男孩儿说:”对的。”我说:”那你说其他的萤火虫丢失了一个小伙伴会不会很难过呢?”那个小男孩儿想了想,低下头羞愧的说:“会。”

  我说:“那我们是不是应该把它放了呢?”那个小男孩儿点点头,打开玻璃罐,把萤火虫放了出去。

  我们一起欣赏着美丽的萤火虫。

  描写昆虫的四年级作文2

  有一天我对着墙打乒乓球发现了许多蚂蚁,俗话说的好啊!蚂蚁搬家要下雨,我想今天肯定会下雨,我便放下球拍观察起蚂蚁来。

  这些蚂蚁似如一个大家庭,小蚂蚁搬着东西走在最前面,大蚂蚁总是搬着大过身体重百倍的东西。大象是个名副其实的大力士吧,可是,科学家证明蚂蚁能举起比自己重千倍的物体。难道你能说蚂蚁不是大力士吗?

  有时候小蚂蚁扛不动时大蚂蚁就会上去帮忙,俗话说“人多力量大”蚂蚁是一个很大的群体,分工很明确,有组织,有“犇嫑”纪律,每位蚂蚁成员都会发挥作用的,小蚂蚁搬小东西,大蚂蚁搬大东西,比较重而且很大的东西,会有两只蚂蚁和四只蚂蚁一起搬。难道你能说蚂蚁不团结吗?

  观察了这么久,令我疑惑不接的是“蚂蚁的力量来源在哪里?”经过我翻了翻资料才知蚂蚁的力量来源:蚂蚁脚爪里的.肌肉是一个效率非常高的“发动机”,比航空发动机的效率还要高好几倍,就这样产生了很大的力量!

  原来如此,人人都说蚂蚁力量大,果然是名不虚传啊!从蚂蚁的团结让我意识到人人都想蚂蚁那样团结,有组织,有纪律没有什么事做不到!

  描写昆虫的四年级作文3

  瓢虫的腿很短,沿着植物的茎秆爬得很快,活像个小坦克,所以有人叫它“花坦克”。瓢虫又名“花大姐”,它背部橙红色,还镶有几粒、十几粒黑色斑点,灼灼发光,耀眼夺目。

  马路两旁树上的蝉儿,吱呀吱呀地乱唱瞎叫,使人于焦急中又增加几分烦躁。连蝉的鸣声都没有,这夏的歌手,这不知疲倦的、摩擦腹部两块褐黄色的薄片,全身颤动着发声的昆虫,难道也被酷暑吓退了?蚕织成了一个椭圆形的茧,就像一座没有门窗的小房子,蚕就安安稳稳地睡在茧里。

  蚕枣它要求人的仅仅是几片桑叶,贡献给人们的却是精美的丝,蚕的品质多高尚啊!这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色,停在地面就像一片绿草,翅膀的正面却是金黄色,上面带着一些花纹,飞动时就像是朵朵金花。这只奇异的蝴蝶,远远看去像倒挂在树上的一片枯叶,要是你伸手去摘那片树叶,它却飞了起来。在草坪中央几方丈的地面上,聚集着数不清的蝴蝶,仿佛是一座五色缤纷的花坛。

  蝴蝶的嘴巴也很别致,样子像钟表的发条,平时卷着,要用才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。蝴蝶,令人赞美它是“会飞的花朵”,在大自然中,如花似蝶,是美好的比喻。蜻蜓的脑袋圆圆的,脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。

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