印象初二作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的印象初二作文，希望对大家有所帮助。
印象初二作文1
印象中，南北方的竹不一样。那北方的竹许是因冬日的寒雪覆盖过，以至于有一股傲气和生硬。然当它们排成了队列为一片竹林时，你却会惊叹于它们笔直的身躯和整齐姿态。再细看，竹直指天空。这样一来，一种顶天立地，不可撼动之感便油然而生了。难怪古人云：竹可破，不可毁其节。
印象中，竹的清高直立在遥远的北方。这南方的竹许是生在潺潺的流水中，竟多了一股婉约秀气。看看这南方的竹，哪个不带有那水墨画中的神韵，哪个没有那墨绿丹青的外衣，那竹的香自有林泉的清冽。
南方的竹较之北方的竹，还有一丝鲜活。竹子在南方是随意的，怎样生长是没人过问的。所以竹便肆无惮忌起来，有的一簇簇的竹生长在陡坡上，有的孤零零地生长在道路旁，像无人收拾的棋盘般杂乱无章。还有的竹斜着长，一棵棵竹架着它，让它与地面维持在45度角的角度，这样一直斜着长下去。再有的竹，更为奇怪，竟有一条枝桠，枝芽向下逆向生长。竹节一节节地向下长，最后长到了地上，却依然如旁的竹般枝叶茂密。若你把它举过头顶，它就摇身一变，成为为你挡住阳光的绿伞，清新自然。
还有，还有印象中，南方的竹千奇百怪。北方的竹笔直傲然，不可毁灭其清高之姿；南方的竹怪异鲜活，有那水墨的淡然秀气。
这就是竹，这就是竹的韵味。只有亲自欣赏过，见到过，才能明白，竹之韵，只可意会不可言传。竹，美矣，绿矣，鲜活在我心中。
印象初二作文2
一天，我和表哥来到蔡益庆家玩，我们玩的'是找东西。因为蔡益庆说他有一位邻居叔叔藏东西的本领很高，所以我们让他来藏。
我们先闭上眼睛，等他藏完后，我们争先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井边还有一只脸盆，一不小心，我把那只脸盆碰进了井中，该怎么办?那位叔叔说：我有办法，但不知道你们敢不敢。我斩钉截铁地说：敢!他接着说：我拉着你的脚，你把身体倒挂，然后进井里去拿。旁边的蔡益庆一听，立即劝我说：你别去啊，这太危险了!
我呵呵一笑，说：这有什么，我要把脸盆拿出来。叔叔，来吧!表哥想拉住我，但是，我还是一意孤行。叔叔拉着我的脚，我的头慢慢地朝着井中伸下去。井里面一片漆黑，这时，我的心中散发出一种无比的恐惧，这种恐惧是我一生中第一次有，这种恐惧你要是不亲身体验是无法感受到的，我仿佛感觉到了死神就在我身边。等我把那只脸盆拿上来的时候，我已经吓得无法动弹了。此时，我的眼睛一直看着前面，全身发麻，回忆起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地闭了起来。
经过这次的体验，我的胆子变得非常地小。好几次，连晚上到楼下起都怕两腿发麻。我本以为经过那么长的时间一定可以把它忘掉，但它现在还深深地印在我的脑海中，想抹也抹不掉。
印象初二作文3
小时候，我家房前有的只是竹子做的篱笆和一块块小小的白菜地。我与我的小伙伴们玩时，我可以告诉他们：“那边是我的家，你们随时可以来我家玩.”
再大些，篱笆墙被拆了，换上了舅舅帮忙砌上的小砖墙，墙上有一个依然用木闩的木门。我可以告诉我的伙伴：“你们要来我家玩，我随时给你们开门。”
上了小学，我们搬到了城市的楼房之中。没有属于自家的小院子，墙也换成了水泥钢筋搭起来的墙，装的是插销的纱门，我可以告诉我的同学：“我的家在那栋楼里，要来先敲门。”
之后，我家又换成了防盗铁门，有人来时，我要小心翼翼地通过门上的“洞”向外看，之后才能开门。
最后，楼下也装了防盗大门，装上了一个对应各家各户的门铃，门铃响了，我非得弄清楚是谁才敢开门。
时代在进步，科技在发展。人们的生活观念在改变。古代，人们是“夜不闭户，路不拾遗”。之后有篱笆门象征般抵御小偷；再往后有了砖、水泥，人们又想到砌墙，还要在墙头插上碎玻璃；最后便是邻里之间也要提防。
现在，各种高科技手段层出不穷，什么“指纹开锁”“密码开锁”“人脸开锁”，还有手机的“图形开锁”。
门和锁究竟是保障了人类安全，还是囚禁了人类的心灵。
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