初三作文（精选34篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初三作文（精选34篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
春风拂面的感觉是什么？一份温暖，一份感动，一份幸福，那种触及心底的温柔。
八百米，这段距离，曾经那么遥远。你在我身后，两只手仿佛拼尽权利一般把我向前推了又推：“快点跑，别偷懒，快点快点。”你的语气中有一份无奈，更多的是对我的包容与鼓励。见我还是一身慵懒，加快步伐，转身面对着我。灵动的眸子闪动着，额角的汗珠闪着晶莹，伸出手。快，我拉着你跑，坚持，快到终点了。说着便牵起我的手，迎着寒风向终点冲刺。你给予我的帮助像春风一般，拂过面颊，驱走寒风，将那份温暖从手心一直传递至心房渗出。两只握在一起的手之间的温度，手不在因寒风的咆哮而冰冷，而是愈发的温暖，又是八百米的距离，你我并肩，那帮助如春风拂面，幸福洋溢在嘴角。
忘不了你手心的温暖，即使是那残存的温度也能带给我春风拂面的温暖与幸福。
刚刚还是如针般的细密的雨，等我跑到车站，雨点却如豆大般冲击着地面，正当我手足无措，不知一会儿该怎么从车站奔回家时，你把一把伞放在我面前，“诺给你，怎么总忘记带伞，记性太差了。”我缓缓从你手中接过雨伞，手柄还留存着你掌间的温暖，身体周围都是雨的冰冷，那份温暖显得那么珍贵。“那，你把伞给了我，你怎么回家？”那你的脸颊上一对小酒窝若隐若现，故作轻松地拍了拍书包，“我当然是带了两把伞的，像这样料事如神的我，怎会和你一样。”说着还指了指身后，告诉我车来了，把我送上了车。握着伞柄，温暖如春风拂面般驱走了冰冷。当我第二天看到你座位上的空荡，得知你因为把伞借给了我，自己却淋雨发了烧，心中不知是苦涩，还是感动。
经年以后，你对我给予的帮助会如同河川留给地形的改变愈加明显的`。不再有，凛冽逼人的寒风或是遥不可及的距离，不再有，秋末冬初的冷雨，只因为有你的帮助，你掌心的温度，如春风拂面一般，触及心底的温柔。
初三作文 篇2
当人生的天空又一次划过年龄的痕迹，我知道，我又长大了一岁。
青春的天窗即将敞开，理想如太阳般闪着耀眼的光芒。我要飞翔。
品一杯名茗，携朗朗清风。我坐在海边的礁石上，欣赏着《老人与海》，那老而不衰的灵魂对我说：“孩子，你要坚强！”
我走近莫泊桑的《项链》，法国当时的物欲横流、尔虞我诈，人性的虚伪、社会的冷漠，一下子都呈现在眼前。
我漫步于罗贯中的《三国演义》中，群雄当年的盖天豪气，斗智斗勇的计谋策略，不禁激起了我的万丈豪情。
我徐行于冰心的《繁星·春水》里，由童心、母爱、自然组成的这个世界玲珑剔透，发出纯洁神圣的清辉，真善美叫我如何做人，让我领会到爱的真谛。
我游历于曹雪芹的《红楼梦》，哭哭啼啼的林黛玉，玩弄手腕的王熙凤……，一个个艺术形象活生生地呈现于我的眼前，四大家族的兴衰，纠缠不清的是非恩怨，反映出世道的无常，人情的炎凉和社会的.黑暗。红楼如梦，红楼何梦？
我……
在思考中成长，在理智中酝酿，在品味中升华。
当时间的脚步走过青春的年轮，她给我留下的是一股名著的清香。
走近名著，青春的天窗为她而开，驾着飞翔的心灵，带著名著的教诲，我一定会翔于九天，追到那太阳般的理想！
初三作文 篇3
开学第一天，来到熟悉的校园，笑嘻嘻地三五成群围在操场边看新生军训，讨论哪个教官长的最帅，回忆我们军训时的情景。
不知是谁说了一句，明年我们就去高中军训了，满场寂然，心中竟有些说不出的伤感。是啊，我们即将迎来的是初三，是中考，是离别
天啊！天天这么爬四楼，不得累死！
别抱怨了，正好减肥。
让我们这群‘老年人’爬楼梯，让那群‘年轻人’在一楼悠哉悠哉，这是何等不公平！我们一边抱怨，一边开始打扫新教室。
我趴在墙上抄新课表，字里行间看到的却是压力。
一周六节语数英，物理化学天天有，老天啊！
音美信呢，一节副课都没了！
不知不觉，初三的压力已笼罩在我们头顶。
揉着酸痛的腿，全班都是一副惨兮兮的表情。
也是啊，150个深蹲，作文两组平板支撑，一圈400米，这种运动量实在不是人人都能承受得了的。
疲倦地趴在桌上，任午后的阳光倾泻于脸庞，热哄哄的，却懒得用书本遮挡。
老师在兢兢业业地给我们灌输心灵鸡汤：初三了，要加把劲啊！好好努力，你们要迎接的中考是人生的第一个挑战！
亲爱的老师啊，我们要迎接的不是中考，是初三的`煎熬。
该死的函数，难缠的古文，乱七八糟的英语语法，我何时才能解脱啊！
看看正摇头晃脑叽哩咕噜的同桌，我拍拍他的后背说：加油啊！
每天看着因为熬夜而脱落的长发和镜中自己无神的熊猫眼，心中开始默默地为自己打气，加油啊！
尽管心中百般煎熬，但我们要迎接挑战，直面挑战，不经历风雨怎能见彩虹。笑着迎接初三的累，因为自己累得充实，累得心甘情愿。
加油啊！初三党们！
初三作文 篇4
我知道，你离现在的我们一直很远，可每当面对风雨时，你却又总是离我那么近，那么近……——题记
还总是会念起那本书中的你，还总在不经意间惦念起那身处于战争中的你，那总在风雨飘摇中仍微笑着的你——安妮。那般处境的你总离我们太过遥远，对于我们这些只能从书中看到战争中的学子，但却依旧在书的海洋中闪着别样的光芒。
在我印象中的你，总是那样地真实而鲜活。还记得身为犹太人的你和你的家人，在那场残酷的战争中受到的数不尽的虐待和歧视；在你的世界中，听到最多的或许就是每天不绝于耳的枪声和轰炸声，我却无法想象出你内心的恐惧；在你的世界里，每天都只是躲在那拥挤的`地下室，去面对着饥饿和黑暗……那是个让人心疼和怜悯的你。可读着你的日记，我却看到了一个在黑夜中坚强着，乐观着，成长着在寻找光明的你，会因为一点微小的快乐而满足的你。其实在那样一个无尽的黑夜中，你正是一盏试着去1点亮光明的灯，那样执着地散发出微弱的光，一盏不肯熄灭的光。不知怎么那样一盏微小的灯光，就悄然点亮了我的世界。
时间此刻正明目张胆地从我眼前逃走，来到了最令人恐惧的初三，压力和分数完全相反地往坐标轴上两个极点跑去，倒计时也一天天越来越沉重地压在心里，黑夜里的五似乎等不到黎明。可每当这时，总在某些不经意的瞬间，那盏灯又悄然亮起些许微弱的光芒，总执着地试着去点亮那心中的黑夜，不经意间网住了心情，网住了记忆。灯光映出了那处于战争中的你，依旧带着那样坚强的微笑，即使是在枪林弹雨之中。耳畔边又响起你的轻声呢喃：”不要怕，去试着笑对风雨吧。”而那盏灯光，虽然微小，却默默给予我心中的勇气和信心。忽然觉得比起你来，我的黑夜真的不黑。
于是，就像你那样，笑着去面对黑夜吧，去面对人生中的风雨吧，就像身处战争中的你那样坚强，那样乐观，依旧在风雨里笑得那样地灿烂，可以点亮人生中所有的黑夜，去面对所有未知的风雨。
我知道，你一直都离我很近，一直在身后给我许多勇气和光亮，去笑对人生中的所有风雨。
初三作文 篇5
“用美的心灵，播下美的种子。”——题记
春绚烂，夏苍翠，秋丰硕，冬素雅，我们生活在个多么美丽的世界。静静地阅读《与美同行》，我被美深深地感动着，在大家心中，美可能是束束鲜花，缕缕陽光，也可能是句句暖暖的祝福。而我认为美是生活中令人感动的个个美好瞬间！生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我要用眼睛寻找美，用心灵感受美！
美是积淀在心中永恒的画面
一个垃圾袋
我匆匆赶往学校，学校附近的小路上，人渐渐多了。“哎呀”忽然，声大叫吸引了我的视线。个垃圾袋从坐在电瓶车后座的个小同学手中飞了出去，随风飘出挺远，在地上使劲地翻着跟头。
电瓶车也停下了，小同学跳下车，不停追赶着随风飘荡的垃圾袋。终于，他捡到了垃圾袋，扔进了人行道边的垃圾箱。爸爸满意地看着孩子，静静地等着孩子。小同学又上了车，父子俩向前驶去。
身边个送孩子上学的爸爸，对孩子说：“你看，这个小朋友多讲卫生。”小朋友天真地说：“我掉了东西，也会捡起来，我也不会在街上乱扔东西。”
这个陽光明媚的早晨，两对父子，在我脑中留下了美的.画面。
美是奉献者凝固成的高大雕塑
“花公”轶事
我们小区有位爱花的老人86岁的梁爷爷。从搬进我们小区以后，他就把小区当成了自己的“大家”，把为“大家”服务当成自己的乐趣。他不但种花，还 送花给居民，让小区变成个美丽的大花园，大伙儿因此亲切地叫他“花公”。走进“花公”家，十几平方米的露台上摆放着大大小小140余盆花卉，有夜来香、云南白药、绞股蓝、昙花等几十个品种。“花公”说，这些花再养段时间就可以送给小区居民了。
“爱美之心人皆有之。”种花看似简单，但要把花种好并不容易。为了把花种好，“花公”经常用手推车到郊区去拉塘泥、山泥，然后把木糠，塘泥、山泥拌成“梁氏花肥”，用这种花肥种出的花长得特别好。“花公”说了，既然要送花，当然就要送漂亮的。
“我家漂亮了，别人家也漂亮了，我们的小区就更漂亮了。大家生活在这么美的地方，多幸福啊！”“花公”说，“别看我已经86岁了，只要我还 有口气在，就会继续种花、送花。”
美是街头平凡而感人的记忆
一把雨伞
夏天的雨，说来就来，我赶紧逃进家路边小店。对母女也跟了进来，女孩刚站定，妈妈随即又转身冲进雨里。跟着妈妈的身影，我看见个老奶奶淋在雨中，老奶奶没有伞，蹒跚着往我们这边赶，却跌跌撞撞走不快。那位妈妈立即上前用伞遮住老人，挽起他的胳膊，拉着老人进了小店。
小店下子成了避雨处，地上湿了片。店主拿着拖把来拖地，老奶奶抱歉地说：“不好意思哦，给你添麻烦……”店主笑笑：“没事，没事，怕地上滑……”还 找来纸巾，让老奶奶擦干头发上的水。
躲在温馨的小屋里，欣赏大雨掀起的阵阵雨雾，这是很美的记忆。
爱在身边，美在身边，大美无言，时时刻刻，等待着我们发现美的眼睛。
初三作文 篇6
今天，阳光明媚，我和豪豪弟弟、飞飞弟弟一起去游成都游乐园。在人们的印象之中，节假日里的游乐园应该到处是喜气洋洋、欢声笑语、人声鼎沸、热闹非凡……可是，通过半天去游成都游乐园，我发现它也有它幽静美之处——蔚蓝的天空一望无际，洁白无暇的云朵好似一个个活泼可爱的孩子，在铺着蓝布单的床上嬉戏、疯打、无拘无束……土岸上，只长了一些刚刚从枯叶堆中冒出嫩尖儿的小草儿；水池中，那些墨绿的池水，宛如一碗龟龄膏（海南特产）；滑溜溜的，上下起伏；细细观赏，虽比不上花园里竞相开放、香气袭人的鲜花，却有一种别具一格的风味。我们坐在圆溜溜的游船上，所过之处，水面上掀起一片涟漪，宛如一片片白白的细线儿，远眺仿佛是天上漂落的雪片儿；近观又像是啤酒杯里的泡沫——真是蛮可爱的！
是的`，这里比起那些花园之中百花争艳、绿草如茵、绿树成荫、鸟语花香、彩蝶飞舞的景致，是差了些。可是，小池里也有自己的独特景物：刚才不是提到了那些似雪片儿的小气泡么？我们的船划过那么多的地方，自然留下了不少的小泡泡。等到我们在池中左转右绕，再回头一瞟：哟！不得了！池里的众多小泡泡还没有消失，这下可好了，这些小泡泡们已经连成一条一条的细白线，这些细白线纵横交错，在阳光照射下，碧波粼粼、金光闪闪……看上去，真像一个水上迷宫。
其实，这里的景色并不局限于这些。春天的美景并不局限于一种格式，每一个地方都有各自不同的独有景色，关键看我们如何用“心”观察，如何用“心”去写。
初三作文 篇7
以三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分老庄的淡泊，还有一分放浪形骸的板桥心情，笑看秋月春风今已十几载。时"值"花季，从未与自己须臾分离过，它源于无数个不眠之夜与自己谈话之情。
诚然，与自己谈话是困难又是容易的。因为我可以迁就，放纵自己，也可以控制，严肃自身。我选择了后者，因为他能带来成效。物是人非，年华似水，我必须不断寻找自己的人生目标，发现谈话内容。
当我面对自己时就像一位恩师，又像挚友。我庆幸自己的理智与客观，迷惘时，是我诲已不倦的启发，使我明确方向;动摇时，是我"语重心长"的告诫，使我坚定信念。
有时，我会以文示己:失败时，要有"一撙还酹江月"的解脱;自失时，要有"谁到人生无再少"的自信:考试时，要有"会挽雕弓如满月"的豪言壮志。
初中的几年，"自己"成就了我，塑造了我的灵魂。我不断向自己倾诉，也不断汲取忠告。此时，我所企盼的，已不是山重水复，有一派柳暗花明的理想境界，迎接我的，恰恰是一句苦涩的'"无可奈何花落去"。
我与自己平行走至今，我们之间的谈话，见证着我们成长与成熟的日臻完善。其实，所有的困苦都没有阻止我踏实，客观的走到今天。再过去的几年里，我与自己有过烦恼，有过眼泪，但的时候我们观望，我们有足够的信心与青春向彼此做证。
我与自己的谈话生活，实在无法把它抹去。容与目存于心，感言深而不知所言。
我要与自己谈话，这样，我不会再忧伤，不会再彷徨，不会再为努力之后与结局之前的必然而低落而喟叹而停滞。感谢自己，我记住了你的话:海到天边天作岸，山登绝顶我为峰!
初三作文 篇8
越是到了紧张的时候，越是不断地寻找放空自己的机会。
这段时间疯狂地看哲思，曾经不看的我都看了。我只是不想埋进题海。
看好友的文章，大多都是关于初三生活的'，看着心塞塞。我给他的点评是，写的很好，贴切实际，但就是每次都要离题。没能点明文章中心。
看着好友的文章，自己都落泪了。今天看他的文章，有这么一篇是这么说的，叫妈妈七点叫我，结果妈妈在七点零五分才叫醒我，我躲进被窝里哭了，想起还有好多作业没写，还有背诵没背。
是的，好友的那种感受，我懂。小学每次让妈妈几点叫我，妈妈可以提前叫我，但就是不可以延迟叫我。一旦延迟，我的起床气就来了，总得哭一场再起床。但是现在初中不一样了，因为上次我让妈妈叫我，后来妈妈敲门的时候我没有听到，后来睡到很晚，自己很怄气，埋怨自己，妈妈也看出自己的心情，他说，他觉得我昨晚太晚睡了，不忍心叫醒还在沉睡中的我。
我莫名感动，从此，不再因为妈妈没有按时叫醒我而很生气，而闹起床气。
但那个所谓更善解人意的我，早就了今天不再好胜，不再积极向上的我！
初三作文 篇9
回家了，妈妈看着书，老爸在洗碗。（好男人就是我爸。）我嚷着渴，要喝水。但又不想喝水。弟弟刚好买了花露，于是呢，此时此刻正分享着。我说瓶子挺好看的。
接着弟弟说我不能用玻璃瓶当瓶子，因为我会把它弄碎。妈妈笑说，小时候被我摔了多少玻璃瓶了呢。嗯哪呢。小时候妈妈不让我们用可爱的塑料瓶，只能用玻璃瓶，被摔很多次后，妈妈只能让我们用保温瓶了，到现在，我用的都是保温瓶。
其实在我的印象中，妈妈很喜欢玻璃的东西，玻璃其实也给我带来了很多令我哭笑不得的.童忆。有妈妈不让我喝玻璃瓶里面的果汁，要我倒掉，我偷偷地跑外面喝掉了半瓶才倒掉，那好像是学期班的事情了，妈妈之前很喜欢买那些像玉镯的那些小孩子带的给我带，买了好多，印象最深的是一个天蓝色的，我才刚带上，跑到隔壁跟姐姐玩捉迷藏还是，结果摔了一跤，我都愣住不哭也不说话了，姐姐为了安慰我说，她帮我沾好，后来她怎么沾也沾不上。
时间太快，如今，姐姐也到了谈婚论嫁的年纪，而我，正成为当初姐姐的那个年代。
初三作文 篇10
“呀，这什么呀！”妈妈望着地板上的两个“小东西”惊叫道。这两个“东西”其实是我家前几天才买的鱼。
为了把空荡的鱼缸填满，老爸前几天去买了几条鱼。有全身金黄的，也有披一身“黑衣”，总之，黑的、黄的、红的、白的，各有一条，为那透明的鱼缸增色了不少。
阿尤其喜欢那条全黑的，因为 v它是四条鱼中最灵动优雅的，不知为何，它的鱼鳍比别的都长许多，仿佛两条轻柔的衣袖，不断地挥舞着，随着水流漂动不定。我不仅仅喜爱它那灵动的鱼鳍，那一身纯黑更令我动心。我也并非没养过黑色的鱼，只是它们都不如这条，不如它什么，我也说不清。
那天听着氧气不断充入水中发出“咕噜噜”的声响，我放心地和爸妈去了婆婆家。
晚上9点，我们迎着皎洁的月色回了家，刚一开灯，便听见了妈妈的惊呼，是的'，可以猜到，是两条鱼跳到了地板上，望着地板湿辘辘的水印，我和妈妈都怔住了，我们完全被这史无前例的“鲤鱼跳龙门”吓住了。那两条鱼，张着圆圆的嘴，瞪着大大的眼睛，静静地躺在那儿，没有抽搐，没有挣扎，尤其就有那条黑鱼，却透露着另一种力量。
我细想，也许它们只是不小心被氧气冲了出来，渴望着鱼缸里冒出的小气泡，我断然否定了这种想法。不，不可能，它们怎么可能是自己跳出来的，尽管鱼并非一种较弱的动物，但它们的力量，差实让我觉得不可思议。是什么？给予了它们这样的力量，也许是种信念吧！也许是外面的世界令它们向往吧？不论怎样，这其中一定有种力量，给了这看似娇小灵动的动物，它冲出水面，触到了空气，却又渐渐落下，摔在了硬硬的地板上，脱了水，它死了，可它却用这一种突发的力量“血溅”生命。
我望着鱼缸里循环游动的鱼，不禁感叹：“也许，你们的力量，使在了不同的地方吧！”
初三作文 篇11
成绩公布后，脸不是红，而是煞白。从前风光的我，脸上少的是义气风发，多的是落寞。一个跟头，我跌进了万丈深渊。
班上的我因学习成绩好，为人又较豪爽，与好朋友小范是男生中的领袖。人出名了，那些什么外号“风流王子”“多情少年”等等自然就冒了出来。经常受到女生的搭讪。虽然，知道要谦虚，不过心中也暗自觉得挺好的。
临近期末，考试自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考试哪次不是前五呢？最后一次模拟考，我迎着大家期望的目光坐上了考位。这次考试，我决定用一只新买的钢笔来作答。马上就要写完一半的题时，笔尖的'墨也一股一股地涌出来，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用纸交包住，可哪能挡得住呀！没过几秒，纸就被冲破了。墨终于滴完了。我的脸也呆住了。考卷上一团团末干的墨迹张着呀，舞着爪，龇着牙，挑着眉，班主任看到我这副模样急忙走过来，刚准备开口，看着那卷子，也被吓呆了。我还是惊慌失措地把那张单薄的试卷交了。
从此，我一不小心，跌倒在了悬崖的边上，手一没抓稳，陷入一片黑暗之中。留下的只是回荡在悬崖边的尖叫声。
早晨来学校，我不再是昂首挺胸了；课堂发言，我不再是胸有成竹了。放学路上，我不再是说说笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一与我讲话的，只有好朋友小范。因为他与我一起玩，他也受到了孤立，我为此深感渐愧。可他不在乎，一大早他飞跑过来对我说了一句：“跌倒不是坠落，希望你重新爬起。”直到那一刻，我才明白了两个道理：其一，任何事情只要你想，就能东山再起。其二，紧急时刻，只有真心朋友才能帮助你。
小范的鼓励对于我来说，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住这根稻草上了岸，又爬了起来，我非常感激他。
初三作文 篇12
这天，母亲节，亲情，是最崇高最美丽的爱。母亲对我那样关心，那我对母亲的感谢是怎样的呢
这天，习惯地看看日历：啊!这天母亲节。我赶紧拿着钱去上学。一路上，我猜想着该送什么给母亲才好。母亲节送礼物给妈妈但是我三年来雷打不动的习惯。
说起母亲节，我三年前就听到了。那时真幼稚，就送了自己写的一封嫩稚的信。妈妈握住信，还是很高兴。前年，我送了一瓶很亮丽的指甲油，晶闪闪的，透明中闪耀着晶粉的'光芒。妈妈同样很喜欢。去年呢，我别出心裁，送了8朵美丽的康乃馨给妈妈，妈妈闻着花，紧紧地抱着我。
今年，我是初一的学生了，学会了一门非凡的厨艺，便决定煮一顿美味的大餐送给全家。但对于妈妈来说就是这次的母亲节礼物了。
出门买菜了，我提着篮子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，来到市场。那里热闹急了，人来人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃饭，长得那么矮，总是被高大的人压着。那里的蔬菜又新鲜，种类又多，看得我眼花缭乱。我提着一篮又一篮的食物，差一点食物就把我压倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便挤了进去，地上摆着一束一束地鲜花，美丽急了!我买了一束康乃兴。提着那么多事物，我笨重地回家了。
妈妈回来了，她看见满桌子都是美味佳饶，直流口水。“吃饭了，吃饭了!”我提高嗓门大声喊。全家吃了都表扬我，个性是妈妈。
我不明白我的厨艺有多好，但比不上妈妈。为什么妈妈都表扬我，妈妈的关心，妈妈的爱心令我感动!那时候感觉眼泪汪汪的，还有点心酸。想着，想着……
初三作文 篇13
有人说：父爱如山，母爱似水。而我把他们的爱比作是燃烧在心中不灭的火把，是一把雨打不倒、风吹不垮的保护伞，是漫漫人生路上指引方向的导航灯。我没有太多赞美他的言语，只期望把爱捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了儿时的照片：一张四岁的我，抱着柚子站在老家院子的那棵树下的照片。它唤起了我儿时的回忆：大厅堂上挂着古老而发黄的相片；过节时爷爷蒸的白花花的糯米；院子中央清澈见底的古水井；晚饭前奶奶对我的阵阵呼唤……
我正摇摇晃晃的刚开始学走路，爷爷用双手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶则在前方为我鼓劲，我一步三晃地扑向奶奶的.怀抱。当我跌到时，奶奶就站在我边上一个劲地为我加油，我当时竭尽全力，仍趴在地上，但奶奶却微笑的看着我，暗示我就应自己爬起来。我正在学写字，爷爷手把手地教我写“1、2、3……”。在端端正正的方格纸上，留下了我与爷爷共同协作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背着我往家赶，小路上的泥泞使奶奶的双脚陷得好深，裤脚上被溅起的泥水打湿了。我撑着伞，趴在奶奶已弯了的背上，奶奶走了好远好远的路。
每当看着他们矮小的身躯，古铜色的皮肤，深深的皱纹，丝丝缕缕银白色的头发，我就个性感动，我的眼睛再一次湿润了。他们操劳了一辈子，我却很少去看望他们，只有在过年的那几天。每每想到这，我就有想哭的冲动，我被他们所感动，被亲情所感动，我哽咽着轻轻地喊着“爷爷、奶奶”。
这时我想起了，男儿有泪不轻弹。
初三作文 篇14
亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，能够温暖你的
我的母亲是一位平凡的妇女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
记得小学一年级是，我与同学一齐在操场上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一块石头上。同学把我送到医务室，老师说要去医院缝针。
母亲得知这个消息后，放下手中的家务，以“超光速”冲到医院。
在病床上，我十分害怕。我看到医生正在摆弄一根针，顿时，害怕化作了无数泪水涌出眼眶。
此时，母亲跑进病房，拉住我的手，不停地安慰我说：“别怕，不会有事的！妈妈在你的身边，我会永远陪你！”我停止了哭声，转过头望着母亲的眼睛。我第一次发现，母亲的'眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。渐渐地，我进入了梦乡。
我只依稀记得，我躺在一个温暖的，结实的背上。它在轻轻地摇动着，就像一个摇篮，却没有把我吵醒。
醒来是，我已经躺在家里柔软的床上。此时，我永远也不会忘记，是谁将一小勺甘露放进我的口中，是谁用关怀的眼神化解我伤口的痛。是她---我最敬爱的母亲。
虽然她问了我很多问题，我却没有回答。我不想让自己的说话声打破这时的宁静。我在想，如果时间能停留，就请让它停留在这一刻。
窗外，星星睁着眼睛注视着那里，月亮将最皎洁的月光洒进这个温馨的小屋。他们很安静，似乎也不想打破这份寂静。
亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道；亲情，就像沙漠中的一汪清泉，能够在你困难时帮忙你；亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。
亲情，就是阴云永远也遮不住的一片晴空！
初三作文 篇15
青春会逝去，生命会衰竭，友情的绿叶也会凋零，唯有亲情永不变。它好似一缕冬日的阳光，带给我温暖；好似一席夏日的凉风，带给我清爽；好似一杯清泉，滋润我的心田。
再过几天就要交那昂贵的学费了，我还是一筹莫展。姐姐今年也初中毕业了，如果姐姐要上技术学校有要交一千多快钱，而家里的钱只够交我们姐妹当中一个人的学费。应对着优越的学习环境和先进的教学设备，去留与否，我难以做抉择。
“姐姐去打工了！”从家里传来的消息让我震惊不已。怎样会？姐姐才刚中考完啊，她不是说她很热爱学习，热爱学校的吗？她怎样舍得她的至爱，她的追求啊？她不是说她十分期望能学到一门技术吗？她说过这是她的梦想，她不会轻易放下的。可为什么在这个时候，她却放下了自己所追求的梦想？这一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌乱的书桌上，我找到了姐姐留给我的一张纸条：“妹，我去打工了，家里的钱就留给你交学费吧，你要安心读书，钱不是问题，我能赚钱了，会供你读书的。”我最后明白了，原先姐姐是为了我才放下以前执着追求的梦想的，为了能让我理解更好的.教育，只能把自己对知识是渴望和满腔热情深深地埋进心底，挑起了生活的重担。为了我，从未出过远门的姐姐义不容辞地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的环境中打拼，还未成年的她过早地进入了斗争恶险的社会，在同龄人还在享受校园的完美生活时，她却独自承受着生活带给她的困难，挫折……我的泪无声地落下了。
其实写这个故事，我完全不奢求什么，只想表达对姐姐深深的感谢：姐姐，谢谢你！
初三作文 篇16
岁月的流沙从指间滑出，是谁在我们的漫漫成长路上，一路支持与相伴？是父母，如一本名著，散发着不平凡的气息；孝，被追问了几千年，亲情的芳香已融合在中华儿女几千年的孝义长河中，作为儿女的我们，又是如何报答自己的父母呢
母爱如水，温柔而细腻；父爱如山，庄重深沉。父母对儿女的爱，散发着永恒的光芒，沐浴在爱的芬芳中的我们，又该怎样报答父母呢？我们没有理由推托孝敬父母的职责。而孝敬父母，是中华民族的传统美德，是儿女应尽的职责与义务，父母含辛茹苦地把我们养大成人，一路坎坷与辛苦，与我们此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我们的职责，我们没有任何理由推托这份职责……
母爱是伟大的、无私的；父爱是严格的.、深沉的，就像心中的那一座大山，永远屹立在心底。母爱、父爱同样重要，或许，父亲并不会表达对我们的爱但是却能从一些小事中感受到他的爱。父母为我们付出的如此多，处处关爱着我们，宽容我们的过失，无私地为我们奉献着，而我们，又有多少感触呢？体谅父母，理解父母。父母所做的，是我们永远不能报答的，而我们此刻能做的，只有好好孝敬父母，从一件小事做起，以实际行动做起，孝敬父母。
母亲，您就像荷叶一般，当风雨来临时，依然为我们挡住风雨，冰心的《繁星》《春水》更让我体会到母爱的伟大，更是对母亲的赞颂。父亲，也是如此，不善于表达，却从心里关心我们。父母对我们的爱，也许很难用语言表达，只能用心体会我们又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中华民族优秀的传统美德，父母对我们的爱，是难以用言语表达的，我们所做的，只有好好孝敬父母，尽自己的本分与职责，报答、孝敬父母，我们又有什么理由推托呢？
初三作文 篇17
金乌西坠，昏黄了无数旧时光的你，含笑落寞，彼岸有灿烂的烟花，你在阑珊处蓦然回首，牵住我的袖，馨香一路。——题记
横绝千年未然，凝结百练词章，那丝殷红的时光之链，穿越滚滚烟沙，割开时间的经纬，于是在我心头结了千千细密的结索。
还记得是年幼的女童，蜷缩在空白的尽头，于是你来了，带来自古无名的风，一页一页的婆娑影绰了一个朝代又一个盛世的风华，墨痕如昨，血泪殷然，你牵了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，览宋夜高悬的明月，赏唐朝绽璨的繁花，“歌窈窕之章”的洒脱超然，“呼作白玉盘”的'温柔浪漫，于是你笑，从沙场的“黄花分外香”到小楼的“落木萧萧”你牵着我的袖，一路走过古旧的未央，满口余香。
还记得夜叉池上相思之月，还记得塔楼上幻去的钟声，你牵着我，从巴黎辗转东京，再从丹麦到英伦，新年的炮声与喜气中，你我双眸带泪，只因为那个妇人最后的悲冷无奈;宴后的兴奋之时，你我共同颦眉，只因为那个遗失了的假项链;你又渡过一页，那个令人食指大动的食单又被你藏在随园的哪里?你赤了脚，牵我入园，风灯高悬，这里是不是李笠翁的花园?于是你笑，牵我走过一页又一页，无尽的时空，穿梭无忧。
蜕尽青涩，还记得那个少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牵了我的袖，荡漾在放歌的星洲，我拂过细碎的荷风，于是“最是那一低头的温柔”，你信手拈花，在荡涤了尘埃的江南“回首烟波十四桥”在破晓之前你我伏在潺潺河边，听那“半轮鸡唱五更残”;在章台路驿，你我踮脚守候“昔日青青今在否”于是你笑，浓雾散去，你牵了我的袖，游走在月明的夜里，我无惧无恐。
阡陌百转，时间流逝，有你的笑，昏黄了一页又一页古老而温柔，广袤的夜，茶香墨香氤氲不熄，是你伴我一路啊，精心裁过时光的边角，是你牵了我的袖，领我在落寞迷茫中追寻光明与智慧，于是你笑，隐在一页又一页的涓涓里，生生不息。
还好，那就让我用力回握你吧。
一路有你。
初三作文 篇18
风儿卷起细竹般的雨丝，带着淡淡的杜鹃花清香，一缕一缕地随着微微湿润的空气，一层一层地涌来涌来。在这春雨绵绵的四月。春风吹来了我和杜鹃花的另一个约会……
前进的路上，心儿早已奔向了那泛起点点涟漪的花海。瞧，那盘虬卧龙似的树枝上，低垂着一朵白色的杜鹃花，宛若一位“犹抱琵琶半遮面”的少女，穿上绿色的长裙，雪白的脸蛋，怀中还抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外张望。
看，远处那一堆堆的杜鹃花在烟云中缭绕着，披上乳白的轻纱，亲爱的杜鹃花，你们是在那飘渺的仙境里轻歌曼舞吗?你们宛若彩虹，用五彩的彩带，编织成地球的彩带。高贵的紫色，可爱的粉色，热情的红色，纯洁的白色，单纯的黄色，还有……像一个五光十色的'梦，在春天生长着，发芽着。
微风轻拂，掀起杜鹃花的衣襟。那娇小的花瓣在空中盘旋，轻轻地投入大地母亲的怀抱中。地上满铺着杜鹃花堆成的“地毯”。把整座山包裹起来，显得格外光彩照人。
走近仔细一瞧，杜鹃花花苞里似乎还酝酿着仙路琼浆(露珠)，似乎一不小心就会溢出来。杜鹃花儿，你是正微笑地向我招手吗?你用可爱的笑容，让我忍不住亲吻着你;你是那样美艳动人，让我忍不住轻轻地抚摸着你的花瓣。
登上高处，你霎时变得雄伟壮丽，宛若浩浩荡荡的海洋，正惊涛澎湃地拍击着海岸，又迫不及待地奔向远方。目之所及，哪里都堆满了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暂且不提你比河流更香甜，单凭你艳丽的色彩，你就足以让人动心。你是春天的音符，奏出了春天的乐章!
……
再见了，可爱的杜鹃花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，认我带走无尽的回味和无穷的想象。让我们在这春雨绵绵的春天，各自埋下一个梦的种子。也许，在来年的春天，它便会生长着，我们又会看得，春风又把我们的另一个约会吹来了……
初三作文 篇19
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。一回首，五千年已过。历史的长河中闪动着无数伟大的身影，他们为自己鼓劲，跳出人生最华彩的舞蹈。
为自己鼓劲，书写绚丽诗篇。
风飘飘，水??，你一身素衣，掸一掸一路的风尘，驾一叶扁舟，来到这古战场——赤壁。乌台诗案的苦楚，洛阳亲友的思念，你顿觉寒意袭来，但你不愿向现实屈服，挥毫写下“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪言和“但愿人长久，千里共婵娟”的佳话，你——苏轼，为自己鼓劲，努力攀登文学高峰，成为一代文学大家。
为自己鼓劲，成就千古传奇。
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”你身戴枷锁，深情地回眸热爱的山河，回首一想，面对官场的`失意，面对谢太后的投降，你散尽家财，组织义军，保卫河山，写下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壮语，怎奈寡不敌众，你还是战败了，但你宁死不屈，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句为自己鼓劲，成为千古名相。你——文天祥，为自己鼓劲，慷慨就义，虽败犹荣，不愧为千古状元中的状元。
为自己鼓劲，奏出命运交响。
冰冷的琴键，寂静的世界，你用一根木棒搭起了通往有声世界的桥梁。情人的离去，失聪的打击，丝毫不能让你这头雄狮驯服。你已经一无所有了，除了那五线谱上跳动的精灵。你不向命运低头，用“我要扼住命运的咽喉”为自己鼓劲你——贝多芬，为自己鼓劲，奏出华美的乐章，弹出命运的最强音。
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。历史的长河中那一个个伟大的身影告诉了我，面对挫折，人要学会为自己鼓劲。为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇，成就千古传奇，奏出命运交响！
初三作文 篇20
书，在不经意中已经嵌入我的灵魂，成为了我不可或缺的一部分。
书，让我在《平凡的世界》中认识那个《追风筝的人》。《摆渡人》帮助我们摒除人性《雷雨》中的《傲慢与偏见》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的温暖。在《汤姆叔叔的小屋》中我读了那封《致小读者》的信，《查理的巧克力工厂》中的那声《呐喊》唤起了我《童年》里最真挚的回忆……
书，是我的朋友，是我的亲人。每当我走进我的书房时，心中总是不觉升起一丝甜蜜。望着一柜的书，我心中尽是愉悦与欢喜。它们每一本都曾是我的战友，在困难时帮我渡过难关；每一本都曾是我的老师，教给我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，无时不刻在安慰我、激励我。每一本，都与我有深厚的友谊。
阅读一本书时，我会拼尽所能融入他们。是的，每一个字符都如一个顽皮可爱的精灵。他们有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本书就如同一场演出，跌宕起伏的`情节总能引人入胜。
书，是奇妙的，它能带你走进另一个世界。
书中描绘的场景具有神奇的魔力，让我沉醉其中不能自拔。书中的花朵仿佛真的散发出沁人心脾的香气。那小巧温驯的松鼠在我眼前活蹦乱跳。勇猛的武士，智慧的学者，善良的孩子……这一切，我仿佛历历在目。
是的，最美丽的景色，往往只在书中出现。它会将你带入人间仙境。在这里，风景如画，美不胜收。这里，各种各样的高科技产物、先进技术屡见不鲜。这里的孩子无忧无虑，没有烦恼。这里，没有欺骗，没有阴险，只有美好的未来和无限的光明。读书，不止让我们增长知识，更是心灵的洗涤，人格的洁净。
好书，自然是书籍之中的佼佼者。它们或多或少都会告诉你为人处世的道理。善读他们，总能使你成长，让你收获。好书，如灯塔，似甘露，是我们生活中不可或缺的。好书陪伴你一生，见证你的成长，与你同行。
快选一本好书，让它做你的益友。它将与你扬帆起航，做你成长路上最忠诚的伴侣！
初三作文 篇21
在我成长的路上，发生的事有大有小，一路走来，听了最多的话就就是“别像个孩子似的”，“你怎样老就是长不高啊”！这些话像一把刀狠狠地刺伤了我，难道我不想长高、长大吗？可有谁理解我，这些烦恼随着我上了初中，但就是别人的话语还就是源源不断。
一天，我走在楼梯上，突然两个男同学说：“咱们初一的'‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛还一向直视着我，嬉笑着跑开了。我强忍着泪水，老就是告诉自我：走自我的路，让别人说去吧。但就是回到家，本想不用再应对同学们诧异的眼光时，妈妈的表姐却刚好在我家做客，我喊了一声“阿姨”，她却问我：“小欣就是吧，今年几岁了？上几年级了呀？”应对她的问题，我无言以对。妈妈却对她说：“她11岁，上四年级了。”我惊奇的睁大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11岁这身高可不够啊！要多锻炼身体啊！呵呵……”之后响起了一阵“哈哈”的说笑声。我强忍怒火，挤了个笑容，径直走进房间里去。我一把将门“哐啷”给关了！将书包狠狠地摔在地上，一个人躲在角落里哭，脑海里不断浮现妈妈的话，究竟就是为什么？为什么要否定我的年龄，为什么要用身高来衡量我。长不高就要受到别人的歧视，冷眼吗？这太不公平了！
“太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来。”在阳光普照的时候，偶尔会出现短暂的阴云，成长的烦恼总就是挥之不去，或许只有将别人的歧视转化为前进的动力，做出成绩，才能让他们刮目相看。我相信，烦恼终将过去，快乐即将到来！
初三作文 篇22
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不就是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
此刻，因为我长大了，正在变成大人，所以在家长眼中，我已不再就是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。有时，他们东一句“你已经长大了！”西一句“你不再就是小孩了！”听得我头都疼了。此刻的我无论做什么事，自我都要先认好“罗盘针”，都务必要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自我小的时候，生活就是多么简单，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但就是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个小学生了，往日那个我已经荡然无存了。我个子高了，上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果就是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可此刻的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的.日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，但就是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但就是我明白，在自我长大了后，我就变成大人了，与小时候不一样了。就好比此刻的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自我的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正就是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。透过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有必须的烦恼，但就是有更多的快乐。
初三作文 篇23
我的面前伫立着一座大山，它高耸入云，魏然屹立在我前进的道路上。过？不过？我犹豫着。那是初一那年，距离期末考试只有一个月，那天，突然传来噩耗——奶奶去世了，那对我来说犹如一个晴天霹雳，在这沉重的打击下，我不想学习，整日除了吃饭，就是睡觉，无所事事，更可怕的是，我染上了网瘾。所有这一切好似一座山死死的堵住了着我的进取之路。
一到星期五放学，网吧是我准时报到的场所。我堕落着，就这样持续了快一个月，直到有一天我被妈妈当场抓包。当她到达网吧时，我还沉溺在游戏之中。
“你怎么能这样？”妈妈把我拽回了家。一进家门，“啪”的一声，我的脸上就有了一个偌大的.巴掌印，我捂着脸跑跑回了自己的房间。我被挡在山这面已太久了，我似乎已失去了辨别能力，我将自己锁在屋里。玩不到游戏的伤心，挨打的难过，奶奶去世的悲伤，所有这些都在狠狠地噬咬着我的心，我真的无可救药了吗？抬起头，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的话：小妮你要加油啊。不要害怕被绊倒，勇敢的向前冲吧，遇到困难，奶奶告诉你，就算爬着也要爬过去。
想到这些，我的眼泪啪嗒啪嗒往桌子上滴下来，低下头又看到了报纸上那条五岁残疾男孩坚持上学报道，我的心头一颤，我懂了。
我站起来跑向门外，抱着父母说：对比起，我错了！
“知错就好，就剩一星期了，快去复习吧！”“嗯！”我又捧起了那三个星期没见的书本。
考试也如约而至。
领通知书的那天，天气格外晴朗。我仿佛听到了奶奶在对我说：“小妞，你很棒！没有向挫折低头”。我成功的翻越了那座山！
初三作文 篇24
门前向阳的向日葵，绽放正盛。
早晨起来，洗漱过后，我出门去看这个朦胧不清的世界。
大雾笼罩着一切，大自然的一切寂静无声。才出头的太阳便照向那一簇向日葵。我想起那一个晚上，我熬夜认真地完成了“口语易”的比赛素材，结果却不尽人意。
簌簌落下的眼泪，心里百感交集。有为自己努力的骄傲与自豪，也有挫败的滋味，有曾经的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我对不起那些辛勤付出给我鼓励的老师，对不起对我满怀期望的妈妈，也对不起自己。
这场比赛的落选，无疑给了我自信心很大的挫伤。
这向阳的向日葵让我想起了那时对比赛信心满满的我，眼泪就似关不住阀门的水龙头一样，不停地往下流。
雾水弄湿了我的头发，我用手轻轻捋去那小小水珠。突然，我想起了我看过的一部电视剧--《千金归来》，里面的女主角沈长清最爱的便是这向日葵。她说：“不要被打倒，要像向日葵一样永远面对着太阳微笑。”我想我的故事并没有她那般曲折，没有什么好说的.。
从那以后，我便爱上了向阳的向日葵，爱的不仅仅是它的形貌，更是它向阳的个性。
这不过是我成长的一个小小的磨难，而且通过这次的比赛，我更能了解到了自己在口语方面的缺陷。所以我并不是一无所获。
伫立在这簇向日葵前的我学会了勇敢面对这次的失败，虽然心里还是很难受，却至少有了面对前方的信心和力量。
要活的像向日葵一样向阳乐观，要永远面对太阳微笑；即使乌云遮住了太阳，自己也要做自己的小太阳……
初三作文 篇25
我想，在母亲与母亲的交量，这句话在我的内心起了很大的触动。为何呢？因为母亲是伟大而神圣的称谓。不知道有多少的的歌曲唱出了我们伟大的母亲啊！现在正是想用自己不华丽的语言诉说伟大母亲之情呢？
有这样一位母亲，她的孩子在八岁时在考试时各门功课都考了20分，后来被老师训诉一顿，说；我教了那么多的学生，没有见过像你那么笨的学生，回来这个孩子跑到家里哭着对妈妈说；妈妈老师骂我考试考的不好，还说；我没有见过我这样笨的人，她妈妈听了他孩子诉说的这些话，不但没有说他，骂他，反而对他说；妈妈相信你是个好孩子，妈妈教你，就这样，一个笨孩子在他妈妈的指导下一步一步研究学习，后来成了一个举世闻名的人物，朋友们，你们想知道这个笨孩子是谁吗？他的名字叫爱因斯坦，从这里我们可以想到没有在母亲的教导下会产生什么样的损失啊！
有人说；母爱如海，因为她有一颗宽厚的.胸怀，有人说；母爱如蜡烛，因为她点燃自己，也点燃烧了别人，因为她温暖人心，给人力量。我觉得用世上任何美好的事物来比如母亲都不过分，但我最喜欢把母亲比作春雨，那是一种默默无声的不计回报的付出。那也是一种默默无声的关怀，一种默默无声的温情啊！这是无法用任何语言来表达我们的母亲为我们付出的所有一切一切。
假如你是一个孩子，请你用最甜蜜的声音蜜告诉你的母亲你有多么的爱她，假如你是一个成年人，请你用最扑实的行动表达你对母亲所有的爱意。
那感谢我们的母亲吧！告诉我们的母亲，对她用最亲切的话语对她说一声，妈妈，因为有了你世界才会变的更美丽。
初三作文 篇26
初三了，宁愿生病也不请假，只是怕耽误学习，可今天，他却挺不住了，发烧到39。6℃，同学们都担心得要命，下了课，××硬要让他回家，最后，我们说好只请半天假，可到了下午，他却没有来，怎么回事？晚上他的好友××拿着自己整理过一遍又一遍的笔记同我一起去医院探望，看到病床上的他如此憔悴，我们好心疼，××耐心地给他讲解着今天的内容，他也会心地笑了，向我们保证会早些好起来。因同学们宁愿牺牲自己的时间也来给他补课，这是什么？这是朋友之爱，是兄弟之爱，这便是幸福。
那日，学校放假了，我同我姐一道回家，我们还像往常一样谈论着学习。在我们前面，是一个老太太，大概有70多岁了吧！挺胖，脚还很小，很典型的中国妇女，她走在一个轮椅后面，而轮椅上坐的应该是她的老伴吧！两个人看上去，没什么非凡之处，“滴滴”一阵车鸣声，我和姐马上让了道，可轮椅上的老爷爷过了7、8秒的`时间才让路，这时，我和姐快步走去，想超过这一对老夫妻，当我们走到他们旁边时，听到的是这样一段话：“老头子，你没听见车响呀！还不让道，撞着你怎么办？真是的。”“老伴儿，没事，你别生气，我错了，你心脏不好，再说有你在我后面呢，我不怕”。这个老太太便笑了起来，推着老爷爷走了。我和姐的眼眶竟红了，感动。
爸爸工作时，妈妈递上一杯茶，爸的仰头一笑，便是幸福；当我们睡觉蹬了被子，妈妈为我们盖被子时，那也是幸福。
我们并不缺少幸福，而是不懂得去采集、去发现、去珍惜它。我们要专心去采集，用爱去发现，用自身去珍惜。幸福其实就在我们身边。
初三作文 篇27
一辆蓝色的自行车，崭新的轮胎，润滑的链条，骑起来风驰电掣，这就是我的自行车。每天载着我风尘仆仆地来到学校里，可是有一次它却生病了。记得几年前的一个放学路上，我推着“生病”了的自行车到修车铺去。那位师傅人很瘦，穿了一件蓝色的旧布衣，就像大病新愈那样．我走到里面，不由得惊呆了——他是一个残疾人。
他，一个残疾人，即使身患残疾，也尽心尽力地做着自己的工作，这是一种多么高尚的品质啊！当我正束手无策，不知道如何开口的时候，这位师傅看了一下我的自行车，便蹒跚地走了过来，把自行车身翻过来，十分熟练地把一些零件拆卸下来。接着他用铁锥子把轮胎往里一使劲，轮胎就脱落下来了，然后把内胎放进一盆水里，一处一处地来回移动查看。“师傅，找到缝隙了吗？”我心急地问，“好了。”说罢把胶水涂在破损处，把一张专门补胎的胶状纸贴上去。
虽然车子修好了，我还是不放心地试骑了一下——车胎补好了，只是骑时有些吃力。他见状向我招了招手，热心地说：“我帮你查看一下吧！”“来了——”我应声而来。查看后，原来是因为链条生锈了，他立即对症下药涂了一些润滑油，果然轻松多了。于是我就问他需要多少钱，他看见我是个学生，说：“不要钱，但是我想对你说一句话‘学习要叫脚踏实地，不要滥竽充数’”我真心实意地说了一句谢谢，他也对我说一句不客气，霎时，屋外虽然寒风呼啸，在这小小的`修车铺里，我却感受到了无比的温暖。
这样一位平凡的修车师傅，却有着那样不平凡的精神——不计得失，关心少年儿童的成长。和谐是永远怀有一颗感恩的心，是为疲乏的父母端上一杯热腾腾的茶，是“人人为我，我为人人”也是微笑地对别人说声“你好”“谢谢”——这就是“和谐”。和谐令每个人都充满温暖幸福，如果处处有这种人，社会就会变得和谐。
初三作文 篇28
幸福似阳光洒在人们的心间；幸福像清泉滋润人们的心田；幸福如佳肴美酒为人们的生活增加香美；幸福就人类奏响在大自然中最美的乐章！
谁不爱幸福，谁不渴望幸福？有人说自己得不到幸福，真的是这样吗？不，只要你用心去体会，你就会发现幸福，幸福就在身边。幸福就在身边！不是吗？获得是幸福，享受是幸福……人人都在感受幸福。每当我过生日时，同学们都会为我祝贺。
最难忘记的还是我十岁的.生日。同学们都很高兴，我们一边吃着甜甜的蛋糕，一边拆开同学们为我送的礼物。看着眼前的一切，享受着暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，别提有多快活，多幸福了！幸福就在身边！不是吗？一句祝福的话是幸福，一个理解的眼神是幸福……人人都在体味幸福。
那天，我自己在教室里，觉的很无聊，心想：反正也没有事，不如打扫一下教室吧！于是我右手拿了一把笤扫，左手拿了一个撮子，扫了起来。我先扫第一行，我弯着腰，两只手一摆一摆的。过了十分钟，整个教室就被我给弄好了。上课了，同学们那一双双充满关切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激荡着！我虽然累的满头大汗，我想这就是奉献的幸福吧！
幸福就在身边！不是吗？给予是幸福，奉献是幸福……人人都在创造幸福。记得那上是个炎热的夏天，我坐公共汽车回家，上了车，我找到了一个位置，可知道，那时候要是站着别提有多难受了。正巧，在我的身边有一个老奶奶，她的脸色很难看，我急忙的站了起来，对老奶奶说：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面庞看着我，说：“谢谢你，好孩子。”全车的人都在看着我。虽然站在车里很难受，但我想这就是奉献的幸福吧！体味幸福吧！珍视生活中的点点滴滴！
这样，还何愁没有幸福之歌在传诵，还何愁没有幸福之鸟在飞翔，还何愁没有幸福充满人间！
初三作文 篇29
我的钢琴老师个子不高，却挺着一个“将军肚”，一双黑色的皮鞋总是擦得老亮老亮的，一身笔挺的西服，看上去像一位绅士。虽然他的外表十分严肃，但是在平时的生活中为人随和的他很爱笑，但是在我们弹得不认真的时候他胖胖的圆脸上总是会露出生气的表情，一双小眼睛瞪得滚圆滚圆的.。男钢琴老师可是十分少见，都是清一色的女老师，所以他又是琴行里的“国宝”。
上钢琴课的时候，老师就会收起平时的随和，一脸严肃认真的样子。在我弹错音时，老师总是会大声批评指正我弹错的地方，老师生气的时候就会怒目圆睁，活像三国演义中的猛张飞，有时候我想小小的偷一下懒，漏掉一个音都会被老师的火眼睛睛察觉，或许是因为老师已经养成了德国人严谨的好习惯，对待每一件事都是一丝不苟，尽心尽力地去完成它，所以对待钢琴也是一个样子。平时，我也是一个大大咧咧的人，有时候做事总是很不仔细，弹钢琴时我也一样，有时总是要漏一个音或少一个音。老师见到了就会指出我错的地方，让我慢慢地学会养成严谨的好习惯，他还说对待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心这个坏毛病。听了老师这句话我以后弹琴还有做事不再像以前那么马马虎虎，不放在心上了。后来我发现老师的教导是对的，用心就能做好每一件事。
老师不光教学技术好，琴技也是超一流，他可是德国汉诺威音乐学院的高材生，只要老师的手指一触碰到琴键，手指就会在上面灵活的跳舞，那飞快的旋律看得我是眼花缭乱，只听一首首优美的音韵如同泉水一般流了出来，令人陶醉其中。
他就是我的钢琴老师，严肃中却又不乏随和，你们想看一看郭老师的高超琴技吗？
初三作文 篇30
那堵青灰色的墙，自从人们记事起，大概就在那里站着，在青苔的影子中站着。像是通过了一条幽暗的无尽的隧道，还是谁忘了路的尽头。那碧透清绝的青灰色的'影子，或许还想“一抔净土”隔开它与外界的一切喧嚣、尘杂、罪恶，那末，只怕这人间仙境也最终要沾上几分俗气。
时有老人说：“或许那墙一直站在这里的原因，是舍不得那棵老榕树吧。”
或许只是怜爱那一片翠绿、那一片鲜亮、那一片枝繁叶茂吧。
所以才会一直站在那里吧，为老榕树和人们安静地面对暴风骤雨。
又是，还会有一群孩子，手拿着刷子和颜料，坐在老墙的阴影中，用他们手中的画笔画着一幅幅可爱的画——不算暗淡，但也不是多彩。开心的嬉戏着，那么天真，那么快乐。
那墙，也听过许多故事吧。老人们的回忆，青年人的爱情，孩子们的童真，它仿佛是一个最好的聆听者，倾听着人们或悲或喜，或乐或忧的曾经。
西晋时期，青年学子梁山伯辞家攻读，途遇女扮男装的学子祝英台，两人一见如故，志趣相投，遂于草桥结拜为兄弟，后同到万松书院就读。在书院两人朝夕相处，感情日深。三年后，英台返家，山伯十八里相送，二人依依惜别。山伯经师母指点，带上英台留下的蝴蝶玉扇坠到祝家求婚遭拒绝，回家后悲愤交加，一病不起，不治身亡。英台闻山伯为己而死，悲痛欲绝。不久，马家前来迎娶，英台被迫含愤上轿。花轿绕道至梁山伯坟前，英台执意下轿，哭拜亡灵，因过度悲痛而死亡，后被葬在山伯墓东侧；又传：祭拜时，惊雷裂墓，英台入坟。梁祝化蝶，飞舞坟头，只愿相守一生。老人们说道这里，只是笑着摇了摇头，让沉默见缝插针，就这样安静着。
墙中那些深深浅浅的影子，倒影这里每一个人的曾经，那些人曾经的冷漠，斤斤计较的，怀疑与猜测紧紧相随，像一张蛛网盘踞在心灵深处，从这个角落扩延到另一个角落。最终，还是在青灰色的痕迹中飘飘洒洒罢了。
那墙的痕迹，在古墨韵彩的小镇中，和着炊烟一起，消失在风中，渐行渐远渐无声。
初三作文 篇31
每天晚饭后是我的快乐时光，也是我最期待的时候。妈妈会带我到家后面的体育场玩。在中国人民共同努力下，取得抗击疫情阶段性的胜利，这里人来人往，恢复了往日的热闹！
这边走圈的叔叔、阿姨、爷爷和奶奶，他们放着音乐，挺着身姿，迈着有节奏的步伐，像军人似的'，走得整齐而有力。那边有打篮球的大哥哥，每个人的个子都高高的，看到他们在篮球场上不断地跳跃、奔跑，我总在猜想：打篮球会不会帮助我们长高呢？如果我跳得很高，也一定会长很高吧？
很快我来到了小孩子游戏的场地。我天天和几个小伙伴在这一起玩，骑自行车、跳绳、藏东西等，都是我们喜欢的游戏。今天张馨月姐姐带来了大跳绳，绳子又粗又长，姐姐邀请我们一起玩。可我们小孩儿摇不动这么长的跳绳子，于是，妈妈和一个阿姨也加入了我们。绳子摇起来，姐姐在绳子右侧做好冲跑的准备，当绳子摇到最高处时，只见姐姐一下子冲了过去，并跳了起来，像一只轻盈的小燕子，绳子便乖乖地从她脚下滑了过去。姐姐又跳了几个，看得我们跃跃欲试，不断的赞叹："哇！好棒！"我们的赞叹引来了很多小朋友。姐姐说：“你们太小，还不会像我这样跳，我们六个女孩先一起原地跳吧！”我们边跳边数着，绳子上下飞舞，打在地上发出“啪嗒啪嗒”的节奏声，跳了六个，其中有个小女孩不太会，影响了我们，姐姐又说："我们还是一个一个的跳吧，别着急，看谁跳得多。″轮到我的时候，我跳得还不错，跳了五个，哈哈，这是我第一次跳大绳！
我们玩儿得不亦乐乎，天都快黑了，我们依然没有察觉，体育场上不断传来我们快乐的笑声……
天黑了下来，我们几个要好的小伙伴约好明天还要一起玩，快乐的时光真短，真让人留恋，但我们会让这快乐的时光继续下去，这快乐的时光也会深深地印在我们的记忆里！
初三作文 篇32
在喧嚣的教室门口，我停住脚步，抬头仰望，那块早已掉漆历经风霜的木板，“初三三班”的字体已不太清晰。庄重的跨过门槛，对自己说声“初三，我来了！”
——题记
跳下初二的木船，我们站到初三的码头上，挥着手向那远去的船告别。那艘小木船，载着过往的天真，载着以往的欢乐，载着童年的靓影，渐渐远去。我是一名初三生了。
面对课桌上越积越多的作业，面对越来越宽的书立，面对越来越厚的镜片，面对越来越重的学习压力，面对。我清醒的意识到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一个十字路口。一条路，是过去的贪玩与无知；一条路，是充满书籍又充满未知的荆棘路，路的尽头插着中考的大旗。我们迷惘着，我们徘徊着，到底应该选择哪条路。
也许你迷失了方向，走了第一条路。也许你睁开惺忪的睡眼猛敲电脑键盘；也许你沉醉于精彩的'电视节目而冷落了一旁的作业；也许在自习课上你一边悠闲地嗑着瓜子一边和同桌聊天；也许在考试的前天晚上你在上和别人聊的热火朝天。但请不要忘记，我们是初三生了。
同学们，千万别迷失了方向。去学习吧！去奋斗吧！去拼搏吧！让我们拼荆斩棘，踏过一个又一个超越自我的台阶！让我们汲取知识的精华，为考试插上一面鲜红的旗帜！让我们撒下火热的汗水，向中考的道路前进！同学们，放下手中的键盘，放下手中的智能手机，放下。让我们拿起课本，挑灯夜读吧！
初三，是个拼搏的时代，更是个疯狂的时代——让我们为学习而疯狂吧，为真理而疯狂吧！让我们在心中呐喊“初三，我来了！”
初三作文 篇33
每个人都有自己最难忘的一件事，我也不例外。那件事使我久久不能忘去，现在让我回想起来还是那么地清晰。
那已经是一个月以前的事了，自从我家楼下搬来了一家敬老院之后经常有一些老人在楼下的草坪里活动。一天，我写完暑假作业之后准备下楼和小伙伴们玩游戏。
刚一下楼就看到一个老爷爷和一个叔叔坐在楼下的平台上下象棋，有很多人在围观，当时我也是一个“小象棋迷”看到他们在下棋，我也禁不住去凑过去看看。老爷爷是红方，叔叔是黑方。当时双方下的都很猛：红方还有两个炮，一个车;黑方还有一副车马炮。
虽然老爷爷已经年过七十了，走道的速度很慢，但是他的精神头倍儿足，下象棋也很厉害，听别人说，老爷爷已经战胜了那个叔叔好几局了，我心里暗暗地佩服老爷爷，马上，那个老爷爷三下五除二，战胜了那个叔叔，得意的笑了，
那个叔叔看见自己又输了说：“老大爷，您真厉害，连着战胜了我好几局。看来，我得回家好好地读几本象棋书了”。说完，那个叔叔就走了。
因为老爷爷的棋术太厉害，所以没有人敢向他挑战，没过一会，人们都散开了，老爷爷也要回去了，老爷爷收拾的速度很慢，于是我走过去，帮老爷爷把象棋棋子给放在了兜子里，挂在了他的轮椅上，又把他的.棋盘挂在了轮椅上，我慢慢地扶老爷爷走下了台阶，
老爷爷缓慢地推着轮椅走到了一个洼地，他花了好长时间也没推上去，我上去帮了老爷爷一把，把车子推了上去，老爷爷拍拍我的手，意思让我的手伸过来，我把手伸过去，老爷爷竟然使劲地握了我的手，我心里非常的高兴，连忙说：“老爷爷，不必客气。”
通过了这件事我明白了一个道理：帮助别人，让别人快乐，反倒自己也会很快乐。
初三作文 篇34
温暖的阳光慷慨地洒向大地，云儿在天空中随意地舒展着。
又是一个静谧的午后。
此时的我，一边吹着横笛一边转着身，往事便穿过溟濛的水汽游走开来，惊鸿般颤颤的滴落在我的心头，泛起回忆的涟漪。
“放松，嘴唇要松一点，手抬高，肩膀也要放松，好！”第一次从师学笛，我还是个童稚未褪的孩子，那横笛对于我，是有一般重量的，不得不用尽全身的力量摆好姿势，又谈何放松？我的眉间流露出的不耐烦大概是被老师看到了，她让我放下了又僵又酸的手臂，拿起了她自己的横笛“你看，这才叫放松，放松怎么会累呢？”我很钦佩她的驾轻就熟，一股端庄沉稳的静雅弥散开来，我看到了她那和蔼而充满期盼的目光。
小时候的我不谙世事，只懂得悉听师嘱。老师见我吹笛动作始终摆脱不了僵硬，便给我支招“要不然，你试着转身，先吹笛边跟着乐音律动，看看会不会好点？”听了老师的话，我一下来了兴致，拿起横笛，感受着唇间气息的`来回往复，感受着指尖微颤带来的曼妙旋律，那一刻，声人合一，转身带来的感觉，真的让我放松了许多，一曲终，我不禁朝老师笑了笑，老师也对我竖起了个大拇指。
随着学业的繁忙，低音在流光中悄然做了个渐弱，美妙的乐音宛若指缝间的流沙，渐渐淡出了我的人生轨道。
再见到老师时，我熟练地准备给老师演奏一曲，老师却让我从最基本的单音练起，我疑惑不解，只是照做，一个个乐音迸了出来，老师善意的摇了摇头：“转身啊，忘记了吗？要放松。”老师的话，恍若醍醐灌顶，让我重拾记忆，我又拿起了横笛，轻轻地转起身来，当嘴唇与横笛共振的那一刹那，我又体会到了那种微妙的感觉，那种久违的放松感，卸下了我身上所有的重担。
昔日音容今犹在。就像此时，我怀着沉稳，端庄的姿态吹着横笛，我似也如老师一般沉稳，雅致，那样“腹有音韵气自华”。这都多亏了转身带来的放松感，给我带来了一份沉稳的安然和自信的气度，直至今日，我才悟透：放松的另一途径是转身。
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