有关初三作文集锦八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初三作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
所谓追梦，就是追随逐梦。做任何事都有其追梦的自由，做任何事也应该有追随逐梦的精神。
自古以来，无论是现实还是传说，追随逐梦的都不占少数。比方说精卫填海，夸父逐日，再比方说想要飞天的万户，想要统一国家的曹操。无数的例子都在证明追梦的重要性。
没有逐梦的人是成就不了大事的。一篇报纸曾刊登过这样一则简讯：一位记者问一名从小在山里生活的放牛娃：你有没有想过自己要干什么？放牛娃答：放牛。放牛干什么？挣钱。挣钱干什么？娶媳妇。娶媳妇干嘛？生娃。长大娃干啥？放牛。小小的山里的孩子局限思维真叫人心寒！放牛娃没有逐梦只能一辈子放牛！
当然，只空有逐梦是不够的。追梦还强调一个追字。追的意思就是追赶。就是说逐梦一定要实际，要定为自己追得上的事物。不切实际的逐梦就真的成逐梦了。
如果我们有了自己的逐梦，并且切合实际，我们就一定要朝着这个逐梦坚定不移地奋斗。让这个逐梦在我们的努力下变成现实。这便是追梦的真正目的.。
如今，万户的逐梦飞天已经成功的实现，而曹操统一国家的逐梦也基本完成。中国无数个逐梦——航天梦、奥运梦、世博梦这些也不都一一实现了吗？
这就说明，只有坚持追梦，逐梦才可能变为现实。但不追梦，逐梦就一定不会实现。
冰冻三尺非一日之寒。追梦，贵在坚持。逐梦是遥远的，但现在脚踏实地是必要的。有一个笑话，讲的是两名神经病院的疯子，他们的逐梦是走出神经病院。神经病院有一百道墙，他们翻了九十九道，却在这时退缩了，又翻了回去。正是因为他们没有支持。
坚持就是胜利，前方是未知，又怎样？照着逐梦前进不就够了吗？要逐梦干什么？不就是为了在荆棘中找寻前方的光明吗？爱迪生发明的灯炮试验了千百次才成功，居里夫人穷其一生发现了镭，林肯更是为了自己解放黑人奴隶的逐梦踏上了政治舞台。这些例子应该更好的鞭策我们努力向前。
追梦到圆梦，这是一个过程。虽然这条路上布满陷进，但逐梦是诱人的。朝着逐梦努力吧！让人生熠熠生辉！
初三作文 篇2
翻开心中的画卷，有人看见了名山胜水；有人看见了身边景物；有人看见了震撼人心的情景；有人看见了细小寻常的故事；而我，看见了历史的鸿图。
打开心中的画卷，我便沉入了中华五千年历史之中，那一幅徐徐展开的鸿图，令我心醉神迷。
这里，一位老人正席地而坐，传道授业。他是孔子，春秋的大儒，他以儒学行天下，向天下传授儒家学说，为国君们修改政策，为他们解答疑惑，让人们都受到真实的好处。他改变了春秋礼乐崩坏的景象，让人们重新信奉制度、推行孝道，让幼有所养、老有所依。他的思想，千年之后依旧不朽，成为人类的本源。
那边，是连绵不断的宫阙楼阁，建造它的人叫做秦始皇。他的秦兵遍布天下，他的山河广阔无垠，他让混乱的.中国得到了统一，制定了度量标准。他以法制天下，让人们鲜有犯罪，身处缧绁者，更是稀少无比。他建立了长城，中国乃至世界的奇迹，成为传颂一时的佳话。但，诚如一切集权统治者的最后归宿，他下令大兴土木，修建阿房宫。亭台楼阁，堆放着掠夺来的宝物，只供他一人把玩；水榭亭台，居住着六国美人，只为他一人所有；胭脂成河，弃食如山。终于，一把大火烧了这个罪恶的结局。
抬头向上，我看见一个潇洒不羁的身影，他叫李白，一位生性高洁的人。他曾写出“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”的壮丽诗篇，曾让贵妃为之磨墨，力士为之脱靴。但他却不肯让这荣华富贵毁了他一生，他素来不羁，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”他为世人留下了一个孤高清冷的背影。
放眼看去，我看见李时珍采草成药，为民谋医；看见岳鹏举用一枝长枪，将金兵打得落花流水；看见黄公覆甘受皮肉之苦，只身打入曹营内部；看见诸葛孔明引经据典，将江东“苟”贼驳得体无完肤；我还看见了很多、很多……
合上画卷，心中仿佛依旧沉浸于其中，画卷上的历史，是我们汉文化的积累，更是民族的本源，我们当以此为鉴，以实干兴邦，用努力兴国，让我们担负起承前启后的重任，不负前人之任，不灭后人之梦，让我们在自己心中的画卷上继续中华的辉煌！
初三作文 篇3
“我在那里等你。”
“哪里。”
“那个叫梦想的地方。”
“恩，我这就过去。”
他一直都觉得耳边有一个声音在说话，却每次都找不到声音的来源。后来他找到了……
一直以来他都梦想当一个画家，画出所有他幻想过的美丽的东西，于是他选择了美术系。他很努力，也很优秀，总是出类拔萃遭人嫉妒。第一名的毕业证书上亮堂堂地印着他的大名，他成功地走进了那个城市最好的艺术院。
面对周围一群优秀的艺术家，他更努力了，于是他的名字全院皆知，就是那个每次测验都拿第一的人。教授们都很看好他，给他一次又一次展现的机会，尽力培养他成为美术界的一代天骄。他也有自信辉煌地走完一生，因为他实在太优秀了，像神一样的不可思议。
然而，天妒英才。他的命运之轮开始逆转。
门口，他的家人、教授们都焦急地等待着“手术中”的灯熄灭。八个小时过去了，再看到他已是在病床上，他伤得很重，昏迷了很多天。在医院先进的医疗技术下，四个月后他出院了。他拿不起画笔——因为他在车祸中失去了右手。他不想放弃，于是尝试着用左手去完成右手还没有完成的工作。这太困难了，尽管他一遍遍地告诉自己：可以的'，左手一定也可以画得很好。尽管他比学习时候还要努力。结果都逼他颓废，他感到很绝望，于是他放弃了。
就是在他创造出这幅让整个艺术界震惊的画的前一天晚上，他感觉到一个声音，他不知道是哪里传过来的，他也没有精神去寻找。但是感觉越来越强烈，声音越来越清晰——振作起来，你可以的，成为一个没有右手的最优秀的画家……他感到很害怕，他努力让自己的心沉静下来，但是这个声音就像一根根针一样刺痛着他的心，他开始寻找，寻找这个声音的来源。他找到了——这个来自他内心深处，一个叫“梦想”的声音。
他躺在床上认真地思考着，思考着……
过了很久很久，他起来坐在椅子上，左手缓缓地拿起画笔，轻轻地涂着，很吃力，很费劲，他几度都想气愤地扔掉画笔，但是他忍住了，他很认真，很投入地画着。
第二天，一幅令人惊骇的作品出世了，比他之前的任何一幅画都美丽。出自他的左手！来源于他梦想的呼唤！
初三作文 篇4
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
——苏轼《题西林壁》
如果说李清照沉浸于幻想，李白甚是浪漫，辛弃疾过于现实，那么精彩的，无疑是东坡了。
一阵悠扬的歌声蓦地传来：
明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……
对东坡了解不深，无非是儿时整天念叨的'那些：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……。”印象中，他似乎是一位很伟岸风光的大人物。
而记忆，却定格在了千年之前，一位已步入不惑之年的男子，带着一副郁郁不得志的愁容，缓缓走到一个偏远贫苦之地。深夜，星光树影，一个苍凉的身影把着冰冷的酒壶独酌，问着苍茫大地寻找月儿的光芒。呆望着时隐时现的星星，静静地幻想云彩、天宫……茫然回顾，远处隐隐透着一缕模糊的光，刹那间把眸子照亮……
记忆中的影子，便永久的留下了痕迹，渐渐远去……
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间……
初三作文 篇5
花的妖艳只为与蝴蝶的邂逅；水的奔腾只为与大海的相遇；叶的落败只为与泥土的融合。——题记卷上那鲜红的阿拉伯数字是那么地触目惊心。心流连在悲痛的边缘，知觉在鲜红的分数的包围下变得沮丧。只躺在床上，等待心脏给我猛烈的一击。就在这时间的罅隙中，脑海边浮现若隐若现的记忆。
野雏菊的妖艳
深蓝色的天幕中，最后一颗星星默默隐去了。远方，昨夜的云朵像天使划过天际时散落的羽毛。黎明的帷幕在秋虫的鸣叫声中徐徐打开。经过一夜秋雨的洗礼，漫山遍野的野雏菊早已落下败局。它们在这绿色的光晕中显得那么毫无生机。有的东倒西歪；有的已是残花败柳；有的奄奄一息。但这并不是最后的结局。看---那一朵雏菊的花瓣夹杂着昨夜大屠杀留下的证据，正倔强地仰头望天，远方飞来的蝴蝶在它身旁萦绕。春水的奔腾
山涧冰水的融化时一汪春水向东流的始程。它曾经过无数的'悬崖峭壁，它横倒一切向下奔注；它曾经过巉岩前阻，它无畏地冲向危崖；它曾经过癫狂的暴风雨，它默默忍受着继续前行。最后，它在大海的怀抱里安静地休憩。
秋叶的落败
秋天，不是叶的终结。曾记否？那枝头满是生机的嫩叶；曾记否？那枝头满是悲伤的落叶。就是这么一个无止境的轮回，叶终将是落叶归根，与泥土融合。
谁知雏菊在风雨中时的折磨？
谁知春水在奔腾时的坎坷？
谁知秋叶在轮回时的凋零？
思绪把我从记忆中拽到了现实。也许人生如雏菊，春水，秋叶一般。战胜过风雨的折磨才能说我是赢家；经历过足够的坎坷才有资格说是战胜；覆蹈过多次的磨砺才能说是坚韧的。
初三作文 篇6
晶莹的雨水挂满树梢，阳光透过白云洒满林间。看！在那山与山的间隙中，缓缓升起一座彩虹桥，它承载着我不变的彩虹梦，向希望的远方延伸，走出村庄，走出大山，走向梦想的世界……
有梦
窗外下着淅淅沥沥的春雨，“嘀嗒嘀嗒……”冰冷的雨水从屋顶的漏洞悄悄溜进来，沾湿了外祖母的床头，阴湿寂静的屋里，外祖母的咳嗽声和我沉闷的哭声显得尤为突兀。雨渐渐停了，阳光照射进来，我却感受不到温暖。外婆颤抖地伸出一只手，疲倦地说：“小宝，过来，外婆的身子就这样了，你别伤心，你瞧，咳！山涧那的彩虹桥，外婆会在那一直看着你，咳咳！你一定要像彩虹一样走出大山啊！你幸福，我就开心了！”我紧握住外婆的手，泣不成声，感受着外婆愈渐冰凉的体温，“我答应您！呜……”
从此，彩虹梦播种在我的心间，我想寻梦。
寻梦
又是雨后天晴，一座彩虹桥悬挂在山涧上，我怀着对外婆的承诺，踏上奔向那道彩虹的林间小路。小路并不好走，时不时就遇上荆棘和一些昆虫，幸运的是没遇上蛇或野兽。我的脸颊被植物划出了几道血痕，膝盖也经历了几番沧桑，泥泞的'道路几乎使我变成“泥人”。但我不想也不能放弃，我知道外婆在彩虹桥上慈爱地注视我，我知道我心中朦胧的彩虹梦，我知道……太多的执念，太多的希望。终于，我登上了那距离彩虹最近的地方，近在咫尺的距离，我伸手，它却消失了。泪水在眼里打转，转头，我却呆住了：那是外面的世界，不同于村里的落魄，它是现代与繁荣的象征。那一刻，我知道，我抓住了真正的彩虹，朦胧的梦变得真实。
从此，彩虹梦在我心中发芽，我要追梦。
追梦
温暖的阳光洒满村庄，彩虹没有出现，但我知道它在我心中永远不会消失了，它是我的梦，我的信仰，我的执念。学校里传出朗朗读书声，我捧着书，专注地读着。多少个日子里，我在教室里埋头苦干；多少个日子里，我在家里挑灯夜读；多少个日子里，我怀着彩虹梦，奔跑在那座希望彩虹桥上。我知道，我的梦才刚刚开始，未来的路还很长很长。我也坚信，终有一天，我的努力和执着，将使我走向，梦想的世界。
从此，彩虹梦在我心中开出一朵花。我相信它会开满心间。
原来，当彩虹缓缓升起，我的梦，可以这么甜蜜和美好……
初三作文 篇7
观赏《印象刘三姐》这场大型山水实景演出真是一种美的享受。
朦胧夜色中，漓江成了一个大舞台。想象却依然无法超越如此的视觉震撼。
“唱山歌哎，这边唱来那边和，哎那边和……”熟悉的曲调从朦胧的夜色中缓缓飘出，弥漫在江面上，流淌在空气里。在歌曲唱完之后，现场又归于一片静默。瞬间的静默突然被万缕光明打破，被灯光照亮的峻峭山峰，魔术般映入我们的眼帘，引起一片惊叹。点点渔火从天边亮起来了，有如星星一般，把水面、河岸和舞台连接在一起。我的眼睛不够用了，我无法将山水实景舞台中的一切尽收眼底。
好戏开场了，几十位渔民排着整齐的队伍，划着小船滑过水面。就在他们蹲下又站起的一刹那，整个水面突然间就燃烧了起来――渔民们拉起的藏在水里的红绸。渔民们随着节奏舞动，变幻着各种造型：时而把小船淹没在红海之中，只露出圆圆的斗笠；时而将红绸抛向天际，带出一道彩色水帘；时而有节奏的拉起、放下红绸，宛如海上起伏的波涛。快乐的舞蹈感染了这片山水，也感动了岸上的观众。舞台上下一片欢腾。
过了一会儿，黑暗的水面里飘来一弯金色的月芽，仔细一看，一个身披纱巾的.“月亮女神”斜躺在月端，然后在“月亮船”上翩翩起舞。最后，她又斜躺在月端飘然而去，融入那随着歌声闪烁的粼粼波光里。
黑暗的休止符尚未让目光停稳，远处“飘出”的亮晶晶的少女就又成了焦点，她们用光的魔术调度着观众的视线。一个、两个、三个……依次亮起的民族服饰犹如一只只萤火虫，逶迤着向我们延伸过来。几百人的队伍形成一个“z”字铺上水面，我已经消化了最初的惊喜，等待着下一个奇迹的出现……
……
最后，演员们在自己营造出的梦幻世界中向观众们深深鞠躬，台上爆发出一阵震天动地的掌声，我却依然沉浸其中，不愿离去……
这场大型山水实景演出，不得不让我感叹，导演能把人融入如梦的山水中，加上五彩灯光的变换照映，勾画出世界上唯一的梦幻漓江胜景，向人们展现了一幅反应广西独特山水、风俗、世情的连绵不断的画卷，人与自然一派和谐的境界。
初三作文 篇8
今天，静同学就已把同学录一一发给我们，让我们在上面写上与她离别后的寄语。目光触及那淡蓝色的信笺，不免心生一丝感伤！
我把那淡蓝色轻轻地平整地铺在桌子上，呆呆地望着它，不出一点点声音，只是任凭那川流不息的空气一遍又一遍的轻轻抚摩着脸颊，任时间无时无刻不在心灵上划上重重的印记。
“我们真的要走了，真的要像长大的雄鹰一样展翅飞翔了。”
我们再也不可能手牵着手漫步在校园里感受那春风吹拂脸颊的快感；再也不可能一起到山上去踏青，采集一片火红的枫叶放在书里，作为我们友谊永恒的见证；再也不可能一起伏案比试我们攀登的足迹！
再也不可能在那个漫布银白色雪的操场上，走出自己的“独特见解”。再也不可能在弥漫着诱人的.饭香中搜寻自己熟悉的身影！再不可能在那个泥泞的篮球场上挥洒我们的青春活力！
想到这时，眼泪已不断在眼眶中盘旋，朦胧的双眼已失去了知觉，仿佛前边的讲桌，老师同学都彼此被云海笼罩一样，若隐若现。
“不要哭！”我拼命告诉自己，我很坚强，不要让眼泪从眼眶中跌落，可是不管怎样告诉自己，我还是哭了，哭得那样伤心，两行眼泪不断顺着脸颊静静流淌，一滴，二滴，三滴……
天空中太阳还是一样东升西落，还是一样炫耀着香橙般的味道；晨昏还是一样朝夕相伴，不过我相信雨过的天空一定会有几朵白云在向我们快乐招手！
“也许我们以后会遇见雷雨闪电暴风雪，但我相信，亲爱的同学！窗前丁香树的叶子长了，绿了，黄了，掉了，花儿打苞了，绽开了，怒放了，凋谢了，你的笑容也会随着四季轮回而变得越来越灿烂！”把它送给你吧，我的同学！
同学录依然在静静地舒展着淡蓝色的忧伤，而我的心已经舒张。
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