初三听作文
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初三听作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三听作文1
有人喜欢听那婉转的鸟鸣，有人喜欢享受花开的声音，有人独爱沉闷的雷声，而我却喜欢水的声音。
滴水的声音
夏日炎炎，知了在树上下不停地叫着，好像在控诉着太阳的火辣，树叶聋拉着脑袋，仿佛在盼望着雨水的到来。突然天色暗了下来，天际的'最后一丝金黄被灰色吞噬，雨飘飘扬扬。好久没看到下雨了，我走出房外，来到屋檐下。滴水的雨珠组成了美丽的珠帘，让人有种想撩开它的冲动。“嗒嗒”水珠不断的滴落在地上，溅起一朵朵水花。那是水珠的笑脸，笑得格外灿烂。雨渐渐小了，水珠仍在滴下。“嘀嗒”，清脆得让人心醉。
河流的声音
春风习习，为人们送去了 温暖，送去了希望。这正是踏青的好时节。我们来到了河流前。
“哗哗”的流水声不停振动我的耳膜。这条河水流湍急，将水底的细沙都卷了起来，鱼儿想保持静止都做不到，顺着水流向下“飘”去河边景色怡人，杨柳刚刚冒出了嫩芽，似乎吹弹可破。桃树上藏着许多娇羞的桃花，花儿开得正盛，我想应是河水滋润的缘故吧！河水携着细沙，携着游鱼，涓涓不息的向远处流去。“哗哗”执着的让人神往。
海浪的声音
大海在怒吼，卷起千丈巨浪。“啪”海浪被重重抛回海岸，溅起无数浪花。海浪接连不断的卷起，颇有“与天公试比高”的气势。海浪重重的击打着巨石。似乎有征服它的欲望。海浪的声音时而激情澎湃，时而浑厚低沉。“哗”，浑厚得让人震撼。
听，能够让我明白很多。听到了毅力、听出了坚强、听懂了拼搏的含义！听，无疑是一种让人受益匪浅的享受！
初三听作文2
天阴得太快——从尽头来，深色的天空覆盖了晴朗的蓝天，穿越高山，渡过河水，遮住房屋，就像舞台剧谢幕后的深色绒布一样，飞快地向我们袭来，直至望不见深色与深色之间的一丝空隙。
接着，深蓝色的天空好似又刷了一遍颜料，慢慢变深，变成不透缝的黑色。不知怎么，今夜的天空不像以前的雷雨前，压抑的.使人透不过气来，今夜的天空颜色虽深，能见度却高，像透明的一样，又像一层黑纱，清晰又朦胧，如一块巨大的宝石嵌在上空。
随之而来的风，这也是下雨的征兆。雨前的风，格外温柔清爽，吹过总叫人难忘。风中毫无杂质，只夹着甘甜的花草与泥土的芳香，清新无比。湿润的感觉一直从皮肤到心里。吹走了烦恼，滋润了清静。那种回归朴实纯真的感受，沁人心脾。
风过，雷起。首先是一道闪电划破原本寂静的天空，接着便是一道霹雳，随着滚滚雷声，似士兵们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，排队向前进；又像一个激情的鼓手，奋力打着鼓面，鼓声十分有节奏。我渐渐松开捂着双耳的手，静静地倾听鸣雷声入了迷。
雨，下了起来。渐渐地，越来越大。雷后雨声，更加的清脆。沙沙，沙沙……，一首一首歌谣从雨声中传出，悦耳动听，胜于用乐器演奏出来的一切曲子绵绵不断的雨滴，柔软纤细，似一位钢琴家细长灵活的手指，在不同的落地点弹出不同的音韵色彩。落在树叶上的沙沙声，落在水洼里的滴答声，落在岩石上的叮咚声，都是如此奇妙优美。
雨渐渐大了，雄壮的雨声大合唱震撼人心。三重奏，五重奏……越来越多的演奏者加入演奏，风声则是一位歌唱家，高声吟唱着交响曲，时断时续。余雷声则是为风歌手打节奏。小溪流水，树叶摇曳，都成了伴唱。
渐渐地，雨小了，一切声音变得更加清晰起来。蛙鸣阵阵，蝉声连连，环境更加幽静。
不知不觉，滴答声停止了，只有少数叮-咚-叮-咚的落水声。我回头看钟，时间不早了。虽然这样，但这场雨让我的心清静了许多。
雷雨，我们再会。
大自然，明天再见！
初三听作文3
听雨，听春雨的温柔。
伴随着风在大地的每个角落飘扬，挥挥洒洒，如牛毛，如，斜织的丝线，如悠扬的五线谱，根根跳跃，丝丝舞动。落到土地上，泥土润如油膏，为农民们的播种准备了条件；落到高山上，树木重新伸出了柔软的枝芽，满眼的生机，伴随着小河水的声音，滴滴嗒嗒，不需要任何人工的修饰，在洒落的那一瞬间，一圈一圈的向四周散开，好像在表达着什么，那是无声胜有声的语言。
听雨，听夏雨的豪迈。
总是在烈日炎炎时成为人们的期盼，一点也不像春天的雨，夏雨总是很狂躁，雨来时，雨点很大，有时打在脸上甚至有一点微痛，不过，山间遍布的绿意，它却有很大的功劳。也许正因为又大有急吧，树木们亦或是庄稼们总能得到充足的水分，长得很好。树木的枝叶繁茂，树粗壮，叶片又大又绿，仔细一看，连叶茎都长得很有艺术色彩，各自呈现出不同的形状，一丝又一丝的连着，至于庄稼，在雨点打落的那一瞬间总能又快有准的.吸收水分，让谷子快快成长；来時总是很快，去時总是很潇洒，就好像武侠小说里的英雄一样来去总是豪迈、疾驰，绝不拖泥带水，形影犹豫。
听雨，听秋雨的深沉。
远方传来阵阵愉悦的欢笑，那是丰收的声音，允够了水分，五谷饱满，桃李嫣红。伴随着来来往往的脚步声，秋雨送来了新的洗礼，洗去因辛劳而落的汗滴。洗去秋夜雨卷起的尘埃……。也许是在对人们祝福，这时秋雨的心事，站在窗内，树叶已落，秋雨却依旧婆娑。
听雨，听冬雨的冷冽。
虽然很少见到它的踪影，但它还是会对大地进行探访，下雨了，却只是几分钟的时间，绝不多作停留，并不是冬雨无情，而是寒雪将大部分位置占据，雪是雨的另一个身影，但却不如雨来得有情感。不如往日的温柔，没有往日的豪迈，失去了往日的深沉，多了阵阵寒冷和萧瑟………
听雨，听四季的雨，用心去听，雨会更美……
初三听作文4
万物都在律动，不信？你听。
“暖日晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。”东风渐朗，花草早已做足准备，渴望着迸发。柳枝垂在岸边冒出点点新绿，草坪上也好似点缀了什么。走近一瞧，原来是小草正在萌发，从禁锢了一冬的泥土中，用星点绿芽顶开一条小缝，这块土地便有了自己的主人。生命在演奏春景的低音，在无人注目之时悄然生长。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏风轻拂，掠过植物的每一个细胞，此时的他们被赋予了夏意。只见水面上有浅浅涟漪，层层微漾，这是荷花和莲叶共同演奏的乐章。水中鱼儿悠闲地游着，又彼此呼应，游成一个个弧形的长弦，在水下弹奏出动人的旋律。蜻蜓也没有闲着，它们趁池水不注意，便飞下去触摸水姑娘的脸颊，点出一个个无声的笑脸。傍晚的夏，洗去了尘嚣中聒噪，续写着生命的灵动。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错的，秋水沉寂地流过田边，带来一野的金黄。穿过麦田，便又带了沁人心脾的稻香。植物用深根吸取着绵绵不绝的.营养，贪婪地将自己壮大，等待着农人的选拔。秋风摇动穗梢，挤挤挨挨，发出“唦唦”的声音。这也许就是一年中收获季节的最高乐音吧！
“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”冬日的景色似乎少了一些鲜妍和灵动，而多了一丝充实与沉稳。远山白了，近山朦胧了，棱坝钝了，沟底晶莹地升高，次第飘下的大团大团的雪还在填充着它。河流亦或小溪，想要挣扎却无济于事，只待冰雪没过额头，就可以无声地躺在自然的温床，和雪白的大地融为一体。猛然发现，原来那些生机勃勃的声音不见了踪影，只留下大山雄浑的低音。
万物都在律动，四季都在律动，时而低昂，时而高亢，声音里有欢笑，有色彩，那是大自然的合唱，是生命的合唱。不信，你用心去听。
初三听作文5
也许下雨天，你不能晒衣服：也许下雨天，你不能出去玩；也许下雨天，给你带来许多不方便之处，但是，我很喜欢下雨天，听雨，听雨声。
记得某一次下雨，把家前的小广场给淹了，看着一个个小朋友在踩水，我兴奋地看着妈妈，得到妈妈的许可后，脱掉鞋子，便在及大腿深的水间玩水。玩着玩着，在水里摔了一跤，痛的直流泪，可还要玩水，结果，我是走的最晚的那个。
即使是下雨天，我也照样出去玩。雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，夹着一股股的细流，沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮，谁的纤手在屋顶拂弄着琴键，把上午一下子奏成了黄昏……
恍惚间，回到了记忆中的乡村。
“吱呀——”是谁家的柴扉轻启？走出来的是提篮浣纱的妇女，还是蓬发未梳的稚子？“吱呀——”自行车辗过青石板，留下跳动的`音符，大街上，熙熙攘攘的人群男女老少不顾雨水打湿衣襟，互相交谈。“咚咚——”又是谁在轻叩这门扉？
向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。草叶洗的碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦。然后，流过一片一片的瓦，把瓦片洗净，在瓦当处聚在一起，再向下，在石板上敲出一个个玉石一样的音符。雨势激烈时，满屋的瓦便铮然齐鸣，如铁板琵琶。
又听见雨滴滑过屋顶的声音……
初三听作文6
它愿意追逐天边的云彩，无论筋疲力尽，伤痕累累；它愿意在生命垂危的一刻奉献自己，不论粉身碎骨，灵魂俱灭。
—— 题记
十四岁是雾季，最爱做梦的我们仿佛每天都在睡梦中，乐呵呵的没有愁滋味，而有愁滋味却又积压在心里，难以释怀，一群蝴蝶，多么美丽的蝴蝶，就因为他们的闯入而突然消失了，可恶真可恶，我怎么会点燃那蜡烛呢，如果没有点燃，它们该不会不辞而别吧!多么富有诗意的蝴蝶，就因为我们的突然而一池萍碎了。
在生活中，令我们伤怀的事情不就正如这些美丽的蝴蝶一般，是
因为无知而勾勒的呢？
爱我的爸爸妈妈，您们辛苦了！
在家里，你们总是百般呵护着我，不让我受到一点伤害，而如今，我长大了，不想在你们的呵护下无忧无虑的成长。于是我一次又一次的试图冲出你们的“保护膜 ”，去迎接属于我自己的海阔天空。外面的世界带给我的却是一道道残酷的伤痕，在三点一线的生活中，同学们之间的冷漠，但是这时你们将要伸出援助之手时，却被我的`一句多管闲事而回绝了，爸爸妈妈，对不起，那句话泯灭了多少你们爱我的用心良苦，我的学习成绩不是很好，但是你却一次又一次的鼓励我，不要气馁，你对我的这种爱，是我用一辈子的精力也换不回来的。
在我犯错时，爸爸对我的淳淳教导，令我终生难忘，在孤苦无助时，妈妈的贴心让我重拾勇气。
其实，细细品味，生活中爱我们的人无处不在，可是，当你要报答他们时，却发现岁月的蹉跎已让他们年轻的容颜消逝了，光阴的流逝，让他们筋疲力尽了。
是啊，岁月不饶人，要知道，爱一个人不需要理由，其实，说真的，爸爸妈妈我爱你们。
生活在这个浩瀚的宇宙中，我们被抛弃，被抱怨，你并不知道生活在什么时候就突然改变了方向，陷入浓稠一般的墨水里去，但是，爱别人的那颗心，它将指引你前进，成为无边黑暗里的小小星辰。
初三听作文7
人生的旅程中，有许多的困难与挑战，但是该如何克服那些难关？是冲动解决呢？还是船到桥头自然直，交给老天爷来安排？又或是不要理会它？如果是你，你会怎样来抚平这些冥顽不灵的小捣蛋呢？若是我的话，我会用心停看听，并了解我真正想要的东西。
当窗外倏然一阵打雷声，我停止了我愚昧的行为——睡觉，打雷声叫醒了我，我往窗外的四周看了看，一场午后雷阵雨，正在外面举行歌唱大赛，而打雷，只是大赛的前奏，于是，我侧耳倾听，仔细欣赏着与那如莺出谷般的动人旋律；我用心去停看听，和雨有了一场独一无二的邂逅。
这一天，全家人一起去海边玩，但是唯独我不能下水，因为我的脚受伤，没办法碰到海水，要不然伤口会溃烂发炎，所以我只好驻足于海岸边，海风提醒了我看看 下午的夕阳倒映在海面上的浪漫景色，我时而在沙滩上走来走去，看看一些特殊的石头、一些扣人心弦的贝壳、一些珊瑚礁的遗体，好带回家珍藏，时而坐在沙滩 上，扮起美人鱼怀念海底王宫的样子，听海冲击岩石的声音，听着，看着，望着，那海竟似哭泣般哀唱着，那近处的海水混浊中竟夹带污秽，这必定是人们惹的祸吧！人们都把垃圾、木头、和一些废弃物，排放在大海中，难怪海会哭得那么凄凉。其实每个人都能听到海哭的'笑声、哭声和咆哮声吧！全凭你是否用心去停、看、 听。
世界上有许多人，不停、不看、不听，往往就会酿成大灾害，像有些人在平交道前，根本不听是否有警告声，且不看是否有火车要通过此地，更不停下来等火车经过，就这样冲过去了，若运气不好的话，马上就被撞得粉身碎骨了，只因为一时的冲动，而赔上自己的生命，有什么益处呢？
“争一时，不如争千秋”，愿世人都能将眼光放远，适时地为自己停看听，想必你所获得的必定不只是眼前的表象而已。
初三听作文8
我相信，人无自信不立。面对各种各样的困难，我们都应该相信自己，困难是暂时的，阴霾之后定会见灿烂的阳光。——题记
走过了轻松的初一、初二，走到了紧张的初三。坐在初三教室的座位上，面对桌面上垒起的高高的一叠书，以及一大堆一大堆需要学习和记忆的东西，我开始迷茫，我能行吗？我能圆满地通过升学考试、进入理想的高中吗？
不知不觉之中，我就进入了梦乡。
梦好像是我的.知已，开心地带我来到了我的小时候，爸爸妈妈牵着我的小手，来到了狼山脚上。
我很高兴，终于可以爬山了！与想象之中的截然不同，竟有一石阶直通山顶。一路上，人来人往，有许多和我年龄相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一样欢呼雀跃地骑在爸爸肩上，或温馨地躺在母亲怀里，我一直想靠我自己的力量爬到山顶。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸妈妈显然有点儿放心不下，紧紧地跟在我身后。刚开始，我的步伐还算挺矫健，一个劲地往上爬。过了一段时间，我以为山顶就在前方，可抬头一看，哇，还有那么远，我有些担心。甚至有些却步，像栽进了荆棘丛，一下子没了动力，我想放弃，乖乖地让爸妈带我上去。
不，我要相信自已，我要坚持。父母的支持和游人的鼓励，使我重新鼓起勇气：我能，我一定能。
终于迈上了最后一级台阶，我一屁股坐在地上，心满意足地眺望着远处的夕阳……
同桌敲敲桌子：“喂，老师来了。”一语惊醒梦中人。可是回想起那个梦，突然间，我精神百倍，连小时候都可以拖着疲惫的身子坚持下来，现在为什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一个生机勃勃、充满活力的20xx！
初三听作文9
桂林气象局已发出了红色预警信号，罕见的大雨阻塞了交通，让熟悉的桂林瞬间增添了几许陌生。
我撑着伞，急匆匆地走在上学的路上，不长的路在雨水的浸润下也如发了酵似的变得好长好长，我护着书包，机械的冲着，雨水溅湿了我的双膝，我不由得抱怨起这该死的鬼天气来。 直走，右转，进校门，直走，右转。路线熟悉得连梦游都不会走错。三楼，不高，满以为一进教室就可以猛发牢骚，却迎面撞上一堵还未开启的门。 “初三都快进入白热化了，天公却不作美！”当闻知因大雨放假时，我不由自主地嘟哝着。
“听！”友人趴在窗台上，莫名其妙地说。
我竖起耳朵，却失望而归：“不就是……”
“不就是雨声嘛，”友人似乎很兴奋，“可每一滴雨敲出的音符都是不同的！”
我愣住了，把脸转向窗台，开始倾听从天际传来的讯息。
雨点或轻或重地敲击着叶片，“嗒嗒”作响，打在玻璃上，留下了它的痕迹，跑道上早已积聚了大片的水洼，似乎怕树木口渴，一次性让它喝个够。
风很大，刮着雨水飞扬，调皮的雨珠挂在了我的脸上，凉凉的，滋润了我久未料理的发干的肌肤。直直地向外伸出手臂，想与春末的雨零距离接触。可雨点打在我麻木的手指上，忘却了痛的.滋味。
深深吸着气，湿润的空气滑入肺部，让焦躁的身体瞬间放松，仿佛来了个全身按摩，一闭眼便可以坠入梦乡。
点着脚尖走在回家的路上，听着雨落在伞上的声音，好想扔下伞扑入雨的怀抱！不管是否会发烧，不管是否会感冒。
关上窗帘，闭上眼，梦里会是甜蜜的回忆与憧憬。
“瑞‘雨’兆丰‘眠’”，难得的好假期。
初三听作文10
静水流年，沧笙踏歌，朝歌夜弦。夜月一帘幽梦，春风十里柔情，桃花漫千，朱颜染尘梦中语，听……
清风起舞似年华。她自息自生扰袖弄摆，谁言但云物有情？她亦是多情，穿山过水拂面而来。她吹遍天下百花绽放；她吹拂杨柳碧波漪漪，皆只为博君一笑足矣。听，她告诉我们：何尝得失荣枯，自在便足
彼岸花开彼岸聆。听那羌管难续，血溅染青锋。玉英抽尸踏骸的哀叹，妖艳血魅的花从尸骨中蔓延出来，似乎想掩埋什么，可，凭这柔柔弱弱的媚骨，又怎么能抵挡得住铁蹄金戈对世界的践踏？又怎么能单凭掩埋让人们忘记仇恨？听，她无奈的声音，即使零落成泥碾作尘也在无声的告诉我们：没有好的战争，也不存在坏的和平
聆雪楼中听雪落。听那琼殇花凉，听她无处倾诉的孤寂，听她无可奈何的凄楚。她像一名落寞少女，华发皑皑，有着迷人的危险；她似一位伟大巫女，冬季将至，使大地银装素裹，美丽动人。但她仅仅是雪，纤尘不染，洁白无暇，迷茫而又飘渺，使一切重新来过……再仔细听，琼花不夹带一丝丝杂质的.纯正，这让我想起了为人处世，人如果能够像琼花一样纯正洁白，世间就没有那么多尔虞我诈，勾心斗角了。
幽月银光常影伴。千秋万载身处咫尺天涯的明月，她寄托着人们何数衷肠啊？太白月下独酌，想捞水中月影，殊不知，水中现的是月影，还是心上之人；苏轼望月而叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”随口一言月，边千古流传；王维无人可懂，无人可伴，惟有一轮月满竹林。皎皎明月又何尝不是？她与那烈阳相隔万里，却每每用云朵星辰互诉衷肠。听，她告诉我们：要有多坚强，才会有多念念不忘，才会有多少才情涌现，造就多少千古名篇……
盘铃声清脆，帷暮间灯火幽微，万事皆入歌——风，只如初见沉吟徘徊；花，人间四月醉倚青苔；雪，侵染红尘命数两拆；月，阴晴圆缺此夜难再。
行走在江湖间，一壶清酒而诗意盎然，聆听——这风花雪月！
初三听作文11
雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。
而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其爱听雨的声音!
春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，，在破土而出呢!
夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的`交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
初三听作文12
一卷风，卷起几枚枯叶，拂去岁月的尘埃，啪嗒啪嗒，翻开那本记录着你我的日记。
唦唦
伴着清香，那棵樟树下。依偎在那望过6轮深秋。那，曾拥有过我们的欢声笑语，阳光静静地倾泻下来，翻过一本又一本书，守过那么多次黄昏，云朵形态各异，一道横线划过天际，被暮霭染成粉红色。风，吹起了，树叶唦唦响起，闭上眼，聆听着大自然的声音，静静地，静静地，藏在了我的心底。你，还记得吗？
嘀嗒
铃声响起，在教室里，陪伴我一同打扫的你，让这教室充满了欢声笑语。突然，树叶被拍打着，水滴爬满了窗户，大地被乌云笼罩。担心回家的你我，瞅见了那件大衣，想出办法的你，偷偷拿走，对着我傻笑。整理好教室以后，待在楼下深呼吸的你我，伴随着嘀嗒声，奔跑着，踩着水。聆听着这美妙的声音，陪伴着我们走过了一条有一条小路，在我们的心里重播着。不过，它渐渐的消逝在时间里，如同水一般，尽管再努力也捞不起来。时间如同稀释剂，把你我的雨声稀释了。不过，你，还记得吗？
呐喊
再一次望着那颗樟树，抚摸着树的纹理。待在树上的`我们，呐喊着，分离着，你的眼泪从脸颊滑过，滴落在泥土中。最后一次呼吸着，贪婪地呼吸着，这份清香；最后一次，依偎着这颗树，翻着枯黄的纸张；最后一次，守着这轮黄昏，看着这无与伦比的粉红色；最后一次，爬上这棵树，望尽我们的乐土；最后一次，望着学校，留下眼泪；最后一次……
那次分离，你还记得吗？
一阵鸟啼，刺破空山静寂；一场雨水，为你我伴奏；一句呐喊，吼出你我的回忆。一卷风，吹出唦唦树叶。在这块土地，有过多少故事啊，它们一直被时间的文火慢慢煮熬，百味具备地，融化在心里，像一锅越来越粘稠的汤，漂浮着白烟，气味浓郁，弥漫，伸展。
风，停了，枯叶轻柔的飘落，把那本日记，继续埋在那，等待下一次的遇见。
初三听作文13
小学时期，我住在外婆家。每到下雨天时，我总喜欢听雨，听雨点撞击屋面瓦片的声音。那声音像人行走在路上的脚步声，由远而近。又像鼓鸣，又像缶悠扬，又像激情高昂的交响乐。多年后我离开了外婆那里，再也听不见那时而欢快，时而低沉的雨声。
在茫茫人海中，在一人独坐的时候。我一直在思考、一直在追寻、一直很迷茫。总以为人生很累，生活之中也很累；总以为回不去快乐的童年，幸福的时光；总以为长大就会失去很多，得到很少。却从未和雨交谈过，直到现在才明白雨是上帝给予我们与灵魂交谈的圣物！。其实，我一直怀念儿时有雨声的日子。
今天傍晚，天气仍然像往常一样闷热，小草也因为这样的天气低下了头。突然狂风大作，黑云在天空中聚集。“哗”“轰”雨下起来了。雷电像利剑一样划破天空，我急忙关上窗户。但是准备关上窗户时。我又听见了一阵熟悉久违的声音，这声音虽有点陌生，却十分悦耳，这声音像古筝，又像立琴。
像伟大的音乐家贝多芬的《命运交响曲》，像大海波涛汹涌，如深林白鸟争鸣。我的心从这刻抛去学习生活中的烦恼，变的透亮，陶醉在这大自然中音符里，感觉又回到了多年的家乡，又回到小时侯的日子。
人生的意义原来也充满激情。我的人生还像早上八九点钟的太阳，光芒四射，屋外的`小草也抬起了头翠绿苍劲挺拔，仿佛看到了我的人生之路平坦而宽阔。
雨，慢慢的停了，天空也变的清澈如蓝水晶，干净如白玉。这个大自然音乐会完美的结束，我的人生光辉开始。我终于明白，我一直思考的问题有了答案，就像雨，来的快、去的快。机会在身旁你不去抓住，就会失去更多，人生的哲理就在大自然的音乐中。我的人生光辉开始，将来也会完美的结束。
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