初一作文（大全7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初一作文7篇，欢迎大家分享。
初一作文 篇1
一步一步往上爬题记。
小时候我还记得。 八月来了，园子里下起微雨，一会儿便停了。
我从家里跑到园子里来散步，不巧园子里到处湿漉漉的。
我走到屋檐下看看，瞧!蜗牛就像一位弱不禁风的老年人，我轻轻地碰它，它在一瞬间便蜷缩在它的宝贝龟壳里，我把它捧在手心，用眼睛往里望去，蜗牛仿佛会“读心术”不管我怎么戏弄，它就是一动不动。
我把蜗牛放回地上，我喃喃自语：“蜗牛太害怕人，我也没看什么，它就是不探出头来，真是折腾我的美好心情。”我呆在远处，故意走远些，我露出诡异地笑。时间长了，我显得烦躁不安，在原地不停地转。蜗牛悄悄地露出头来，触角也显现出来，白得晶莹的.身躯，弯弯的触角，乍一看还以为捡了一个好宝贝蜗牛是个好宝贝。紧接着蜗牛四处张望，还是没放松警惕，它发现安全了，就会卯足了劲，在地上爬呀，爬呀。我那是就料定它爬不了多远!它缓慢地挪移，每走一小步，仿佛使出了洪荒之力。
几分钟过去了，一个小时，二小时，三小时它渐渐从一个未知的领域，爬向了全新的世界。
我呆住了，我看着蜗牛，蜗牛在我注视下前进着。我蹲在地上想，蜗牛为什么能走得这么出乎我的意料?唉!我想我明白了，原来蜗牛刚开始就奋力向前地前进，遇到困难它只是保护自己，想办法突破困难，继续前进。蜗牛是多么小啊!是啊!只有小小的蜗牛才能爆发出如此强大的动力啊!我不禁对蜗牛产生了敬畏之情。我低下头，咦?蜗牛呢?
初一作文 篇2
他一个人坐在河边，河水被夕阳照得红彤彤的，似乎从未夺走过哥哥的生命，对哥哥记忆时而清晰，时而模糊地闪现着。他从口袋里掏出那张纸，上边写着“兄弟”，那是他的字；下边是歪歪扭扭不容易辨认的两个字，只有他能看得出，是哥哥写的——兄弟
他出生的那年，计划生育抓得正严，村里有生二胎的人家，不是要躲到城里亲戚家，就是要被罚款。只有他，是一个光明正大生下来的老二，并非家中有权有势，而是因为他的哥哥，先天性脑疾，俗话说，就是弱智。父亲递了申请，没过多久，父亲的申请就被批准了，母亲就怀上了他。
永远不许碰弟弟，记住没？
母亲拿着一根小竹竿对哥哥说，永远不许碰弟弟，记住没？说着扬起手里的竹竿，警告他如果不听话，就会挨打。他畏缩地躲到一边，深深底着头。因为担心他会伤害弟弟，父母便不允许他进他们的房间，即使是吃饭，也会盛到碗里，夹些菜，让他在自己的小屋里吃。他经常偷偷蹲到父母房间的门下，半弓着身子向屋里望去，当他看到父母怀里的弟弟时，满脸幸福地笑了，口水顺着角嘴流了出来。
其实很小的时候，父母和爷爷奶奶也曾疼爱过他，只是逐渐长大，年龄相仿的孩子已经学会说话走路时，他的最里却迸不出一个字来，目光呆滞。到县上的医院检查出是脑疾后，爷爷奶奶把怨气撒到母亲身上，积年累月，母亲便把委屈强加给了他，于是，他经常因为一些小事，要挨上一顿打。
有时，母亲在院子里抱着弟弟晒太阳，他小心翼翼地蹭到母亲身后，在母亲怀里的弟弟看到他，竟然咧着小嘴，笑了。他兴奋地伸出手，想摸摸弟弟的脸蛋，母亲像逃避瘟疫一样抱着弟弟闪到一边，大声呵斥他，不许碰弟弟，你想不病传染给弟弟吗？
姑姑来家里时，父母把弟弟交给姑姑照看着，相继去田里干活了。他远远地看着姑姑怀里的弟弟，还是傻傻地笑，流着口水。姑姑心一酸，向他招手，他高兴地跑过去，姑姑俯下身子，说，来，摸摸弟弟的手。他却迅速地躲开，口齿不清，断断续续地说，不……不摸，传……传染……那天，姑姑哭了，他伸手为姑姑擦眼泪，依旧在笑。他拍着巴掌跳起来，用力抱住弟弟
弟弟慢慢长大，已经牙牙学语，蹒跚走路，全家人心里的石头总算落地。他也高兴，有几次，弟弟伸着胳膊，向他走来，他兴奋得手舞足蹈，只是母亲总会慌忙跑过来，把弟弟抱开。
看着别人的孩子手里拿着冰棒，他感到炎热而口渴，不时地舔着嘴唇。那些孩子捉弄他，说你学狗在地上爬，就把冰棒给你。他学着狗的样子趴在地上，手脚并用向前爬。可是，他们并没有把冰棒给他，而是笑得前仰后合，喊者，傻子傻子，不会发愁，让你学狗，你就点头。
他从地上爬起来，一把抓住那个拿着冰棒的孩子，猛地伸手去抢他手里的冰棒，在场的孩子们没想到一向动作迟缓的傻子会有这么大的力气，都呆在原地。他抓伤那个孩子的脸，抢过了冰棒，高高低低地向家跑去，一路上，冰棒不断融化，待他跑回家时，就只剩下可怜的一点了。弟弟正在院子里玩，他趁着母亲没注意，把冰棒举到弟弟面前，说，吃，吃，弟吃。
母亲只看见他拿者一根小木棍向弟弟比画，冲过来一把将他推开，他退了两步摔倒在地上，仅剩的冰棒杆也掉在地上，他捡起沾着沙子的冰棒杆，痴痴地看了一会儿，哇的一声哭了。
弟弟学会了叫爸爸妈妈、爷爷奶奶，可是从不会叫哥哥。他多希望，他能像所有的哥哥一样，被弟弟叫一声哥。为此，他每天在院子里，在自己的屋子里，都要吃力地大声喊，哥，哥。他想让弟弟听到，让弟弟学会叫他哥。
母亲看着弟弟玩时，他在三米外的地方，继续喊着哥，哥。母亲嚷他，一边玩去。这时，正蹲在地上玩的弟弟，抬起头看着他，竟然清晰地叫了一声哥。
他从来没有如此激动过，他拍着巴掌跳起来，忽然跑过去，用力抱住弟弟，眼泪和口水一起流到弟弟身上。他张开嘴，终于吃下了哥哥的糖
长大后的他看着总是在他眼前晃来晃去，对着他傻笑的哥哥，心中充满厌恶。他是自小被别人喊着“傻子他弟”长大的，他对这个称谓憎恶至极，也曾大声喊叫，我叫王君旺，不叫傻子他弟。也曾因此而将那些孩子的鼻子打出血，可是没有用，他们仍旧那么叫。他渐渐习惯了，却加深了对哥哥的恨。
城里的亲戚来家里，带来了农村没有见过的糖果，母亲分给他六块，留给哥哥五块，想了想，又从哥哥的那份里取出了两块糖塞给他，这样的事已不是第一次，他理所当然地接受。
次日清晨，他起床后，哥哥在窗外敲着玻璃对他笑，他没有理会。哥哥安静了一下，又继续敲窗，他不耐烦地推开窗，哥哥踮着脚把一只手伸过窗子里，他厌恶地躲开，哥哥摊开自己脏兮兮的掌心，是两块糖。他愣了愣，没有接。哥哥把手拿出去，摸了摸自己的口袋，再次伸手进来时，已变成了三块糖。是哥哥仅有的三块糖，他含糊地说，吃，弟吃。
那天，他没有吃傻哥哥的糖，悄悄地放回哥哥的枕头下，哥哥发现后，又拿出来给他，着急地跺着脚说不出一个字来，他张开嘴，终于吃下了傻哥哥的糖。竹竿无情地落下时，哥哥趴在了他身上
那段时间，他得了急性肠炎，吃了几天药后，又可以回去上学了。只是最后两片药，任凭母亲说什么，他都不肯吃，他讨厌那种黄色药片的苦味。
他和几个同学在前边走，哥哥像往常一样在后边跟着，他已经习惯，不再回头看。一个同学说，傻子他弟，你傻子哥就这么天天跟着你，你有一天也会变成傻子。他们厮打起来，他被那个同学压在身下，忽然对方的身体轻飘飘地离开了他，是哥哥。
他从来没见过哥哥使过这么大的力气，把那个男孩横空举起，摔在地上。男孩顿时在地上滚着喊疼。另外几个同学跑开向老师报信，他害怕了，回家父亲一定会揍他的，是他惹了祸。哥哥还在对着他笑，那一刻，他恨透了母亲，为什么会生下一个傻子给他当哥哥。
他用力推了哥哥一把，气愤地吼，谁让你多管闲事，你这个傻子。哥哥被他推得抵到树上，傻呆呆地看着他，忽然趴在地上，脸几乎贴在地面上，一点点寻找着什么。
他想得找个地方躲一躲，以免挨老师训，挨父亲打。哥哥在地上爬起来后，追上他，在身后喊着，弟，弟，药。他回头，哥哥手里是两片沾了泥土的药片，治疗他肠炎的药片。
那天，父亲让他和哥哥并排跪在地上，竹竿无情落下来时，哥哥趴在了他的身上。他能感到哥哥的颤抖，哥哥说，打，打我。现在再也没有人叫他傻子，而是叫他“君旺他哥”
那到大学录取通知书那天，父母乐得合不拢嘴，哥哥也跟着高兴得又蹦又跳，像个孩子。其实哥哥并不明白什么叫大学，但是他知道，弟弟给家里争了气，现在再也没有人叫他傻子，而是叫他“君旺他哥”。
他离开家的前一天晚上，哥哥还是不肯进他的屋子，而是敲他的.窗，让他出来。哥哥给他一个花布包，他打开，竟然是几套新衣服。他当然记得，那套蓝色的，是几年前，姑姑扯了布，给他们哥俩做的；那套灰色的，是母亲给他买的生日礼物。他嫌弃颜色难看，母亲就给了哥哥，又另外买了一套给他；还有那件黑色的夹克，是城里姨妈送的。
原来，这么多年，哥哥一直都没有穿，而是把这些新衣服都积攒起来留给他。可是，他以及父母，却从未注意过，哥哥是否穿了新衣服。甚至，如果让他回忆，他根本不知道哥哥平日里穿着什么。
此刻，他才注意到，哥哥穿在身上的衣服磨破了边，裤子也已经短了，吊在脚上，滑稽得像个小丑。他鼻子微微发酸，这么多年，除了儿时的厌恶，和长打后的忽视外，他还给过哥哥什么呢？
他假装收下了衣服，高兴地在身上比量，问，哥，好看不？很久没叫出这个称呼，吐出来有写艰涩，哥哥很用力地点头，笑的时候嘴巴咧得很大。
他在纸上写了两个字，“兄弟”。他指着“兄”字对哥哥说，这个字读兄，兄就是哥哥，有指着“弟”字，这个字读弟，弟弟就是我。“兄弟”的意思就是先有哥哥，才有弟弟，没有你，就没有我。
那天，他反复地教，哥哥就是坚持读那两个字为“弟兄”，间断却很坚决地读，弟，兄！走出哥哥房门时，他哭了，哥哥那是在告诉他，哥哥心中，弟弟永远是第一位的，没有弟，就没有兄。他不想让他们知道，他有一个傻哥哥
对一个农村孩子而言，大学生活显得分外精彩，他很快就被这种精彩所淹没，几乎忘记了远在百里外，还有个患脑疾的哥哥。只是父亲一次进城看他时，提起哥哥，父亲说，回去教你哥写几个简单的字吧，他总对着你给他写过的那张纸看，再用树枝在地上比画着写，好像挺想学写字的。他点了点头，心想着，等放暑假回家，一定要教哥哥学会写自己的名字。
那次母亲在邮局给他打电话时，哥哥同去。母亲絮叨地说了很多后，让他跟哥哥说上几句。父母老了，看着傻傻的大儿子年进三十却依然吐字不清，动作迟缓，心生愧疚。他去读大学后，父母对哥哥的态度开始好转。
哥哥拿起电话后，许久许久没有声音，又是母亲接过来，说，挂了吧，你哥哭了，他在胸口比划着，意思是让我告诉你，他想你。
他本想让母亲再把电话给哥哥，他想告诉哥哥，等他回去，教他写字，给他带只有城里才有的糖果和点心，可是，他张了张嘴，却应了句，那就挂了吧。因为他看到寝室同学好奇的目光，他不想让他们知道，他有一个傻哥哥。糖在嘴里，泛着微微的苦涩
暑假，他买了糖果和点心，打算一半给父母，一半给哥哥。晚上，他塞了一块糖在嘴里，忽然想起儿时，哥哥强行塞进他嘴里的糖，喉头发紧，糖在嘴里，泛着微微的苦涩。
第一次，他回到家就找哥哥，满院子地喊，哥，哥，我回来了，看我给你带什么了，只是，他再也没找到那个只会对着他傻笑的哥哥，那个年进三十了还穿着吊腿裤子的哥哥。父亲老泪纵横，艰难地告诉他，一个月前，你哥下河去救溺水的孩子，他自己也不会和、游泳，把孩子推上来，他就没能上来……父亲说完，蹲在地上失声痛哭，我们欠那孩子的太多了。
他一个人坐在河边，河水被夕阳照得红彤彤的，似乎从未夺走过哥哥的生命，对哥哥记忆时而清晰，时而模糊地闪现着。他从口袋里掏出那张纸，上边写着“兄弟”，那是他的字；下边是歪歪扭扭不容易辨认的两个字，只有他能看得出，是哥哥写的——兄弟
初一作文 篇3
“春天来了！”素心大叫，我也刚从冬天的寒冷里钻出来，望着这片一望无际的花海，我的心沉醉了。
我是雪舞，是一只蝴蝶，我将向大家介绍我们眼中美丽的，是花的海洋的春、夏、秋、冬。今天天气很好，我出来游玩，现在万物复苏，燕子姐姐从南方飞回来了，青蛙哥哥也苏醒了，我向他们打招呼：“你好！燕子姐姐，你从南方回来啦！”“是啊！你好！雪舞”“燕子姐姐，南方很美吧！”“是啊！很美很美！我要找食吃了，再见！”“再见！燕子姐姐”我又飞到了池塘看见青蛙哥哥，我向他打招呼：“青蛙哥哥，你好！你刚刚苏醒吧？”“是啊！我刚才去桃花庵和梨花阁去看花，可美了！你要不要去看看？”“好啊！那我先走了，再见青蛙哥哥！”
我飞去了桃花庵，桃花庵桃花竞相开放，突然一阵风吹来，万千朵桃花纷纷落下，下了一场桃花雨，好美啊！我由衷的赞叹了一声，我又飞去了梨花阁，洁白的梨花多么纯洁啊！地上的小草探出可爱的小脑袋，小花也在风中摇曳着，一切事物都显得生机勃勃，小溪水声汩汩，真是动人心弦，春天，万物复苏真美啊！夏我飞到牡丹园，欣赏着牡丹的`雍容华丽庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。果然啊！牡丹好美！但和荷花却有不一样的风采，阳光像是一件金色的披风为雍容富贵的牡丹披上了一层金衣。夏天的中午，骄阳似火，但是池塘中里早已开出了一朵朵荷花，有的，只有一个花骨朵，有的已经开花了，有的，含苞待放，像亭亭玉立的少女，荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁，有的，早已迫不及待的展开，我爱荷花，爱她的的亭亭玉立的姿态，跟爱它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节，夏天，荷花映日多美啊！
晚上，月光泻在荷叶上，银色的水珠在荷叶上滚动着，夏天的夜多么美。秋我早早的起了床，起雾了，晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如幻，如诗，如画，挥不走，扯不开，使我飘飘呼呼，我飞向了田野，金黄色的麦子，啊！菊花都开了！呀！怎么下雨了，我赶忙躲起到山洞里，秋天的雨飘飘洒洒，给秋天披上了婵翼的白纱，雨终于停了，滴着雨水的菊花更加惹人怜爱，像落泪的少女，楚楚动人。冬啊！冬天来了，我好困啊！素心又嚷嚷了，咦！雪舞，你不睡么？我笑了笑说“我想看看雪，因为我叫雪舞”素心便睡着了。雪来了，多美的雪啊！开始星星点点，像高贵的白天鹅，我接了一片雪，凉凉的不知怎么，竟跳出了一支雪之舞，红梅与白梅交织在一起，雪花落在梅花上并没有急于融化，而是堆积在一起，我落在梅花上静静的睡了。
尾声梦里我看到了天空，只是星星没有那么多，只有几颗，梦醒，一切时空倒流。回忆依然着不思念。所以，记住开心，把它当做幸福的起点。
初一作文 篇4
爱在左，同情在右。在生命的两旁，随时播种，随时开花。将这一路长途，点缀得花香弥漫。让穿枝拂叶的行人，脚踏荆棘，不觉得痛苦。有泪可流，却不是悲伤……
——冰心
我是一阵风，一阵桀骜不羁的风。我喜欢在沙漠中怒吼，在大海中咆哮。
也许是我的狂野震慑了上帝，有一天，他出现在我的面前，告诉我：“我现在可以满足你一个愿望，你说吧，你想要什么?”我嘴唇微微上扬，斩钉截铁地告诉他：“我不要眼泪!”他点了点头，随后我便失去了流泪的权利。于是，我很高兴，因为我认为哭泣是懦弱的表现，而我，是强者!
冬天来临，这正是我狂欢的'季节。雪是我的伴舞，乌云是我的幕布，我的演出正式开始。我看见冰雪覆盖在公路上、铁路上;我看到成千上万的旅客被滞留。我开始放声大笑，笑他们怎么如此渺小，笑自己怎么如此强大。
当我还没来得及停止大笑时，我看见脚下正涌起一片绿色的海洋。他们正在破坏我的杰作。怎么可以这样!我用尽全身的力气想要吹倒他们的意志。但是，我失败了，他们在用他们的爱融化每一块冰雪，他们在用他们的身躯建起人们返乡的道路!我再也笑不出声了，鼻子酸酸的……
出于愧疚，我叫来了太阳，当最后一块冰雪融化时，我悄悄地离开了。
不知不觉，我来到了巴黎的上空，无意间看到了脚下涌动的人群。那是什么?我饶有兴趣地停下来。我看到一个女孩坐着轮椅，手里拿着火炬正微笑着向大家挥手致意。突然，从旁边的人群中闯出一个高大的男子，想抢走女孩的火炬，我不敢再看了，闭起了眼睛……
“金晶，加油!”我被口号声吸引。原来是这位女孩用自己的身躯保护了火炬。我突然有想哭的冲动。
穿越北极后，我再次来到中国。天啊，我看到的却是遍地废墟。我惊讶地张开了嘴。云朵告诉我，“这里是汶川，发生了8.0级大地震。”地震?这就是地震!我在废墟中寻找曾经居住在此的人们，却意外地发现了那抹绿色。那不是年初遇到的那些勇士吗?
慢慢的，我发现了橙色、白色、蓝色。那么多的人在用生命挽救生命。我看到一个躺在担架上的小男孩缓缓举起右手，向前来营救的战士敬礼。我再也抑制不住了，我放声大哭，却发现自己没有眼泪……
我去找了上帝，请求他赐予我眼泪。他说：“赐予你眼泪可以，但你会变成一棵草，你愿意吗?”我使劲地点点头。
现在，我在城市的一角默默流泪，不是懦弱，而是感动。为爱，为坚强流泪。
初一作文 篇5
很久以前，有一个老人独自生活在森林里。森林里有个小寺庙。老人天天在里面拜佛烧香。
有一天，一个女神从这飞过，她看见老人这么诚心诚意，就想给老人成仙的机会。于是女神变成一只金色的小鸟飞向了老人，小鸟边飞边说：“爬上前面那座山，你就能成仙啦！”老人看见了这只熠熠发光的金色小鸟，心想这一定是神仙遣它来告诉我这个好消息。于是，老人马上就出发了。
出发没多久，老人就看见一个弯腰驼背，衣衫褴褛的老妇人蹒跚朝他这个方向走来。老人厌恶的瞥了老妇人一眼，不满的嘀咕，哼，老乞丐，把我的心情都破坏了。要是你像我一样吃斋念佛，不就可以早早脱离苦海，过上神仙的安逸生活。想到这里，老人情不自禁的露出得意的笑容。这个老妇人是女神扮成的，她一眼看穿了老人的'心思，感到很失望，不过她想再给老人一次机会。
待老人走后，女神马上飞到了山脚下。她摇身一变，成了一个受了重伤，危在旦夕的年轻人。老人好不容易来到了山脚下，累的气喘吁吁。他停下来歇息，一眼就看见了一个受伤的年轻人倒在了血泊中。他刚准备上前救这个年轻人，又转念一想，万一这个年轻人死了，别人一定会怀疑是他干的，这可就麻烦了。再说，他马上就当神仙了，已经不用行善积德了。然后，老人就视若无睹的走开了。
这回女神可生气了，她决定给老人严厉的惩罚。她变成了一个强盗的样子，在山上等候老人。老人爬到了半山腰，就看到了拿着一把大刀的强盗，吓得魂飞魄散，急忙逃命，强盗紧追其后。老人不小心被一块石头拌倒，摔的鼻青脸肿。他一抬头，发现前面站了一个美丽的女神。他说：“救命呀，女神，有强盗！”女神严厉的说：“这不过是我给你的一点教训！你休想成仙！”老人追问：“为什么呀？”“因为你没有佛心，自私自利，只是贪图神仙的快活！”说完，女神就消失了。老人坐在那里想了三天三夜，就下山了。
后来，森林里有了一个助人为乐，善良的老人。他帮助过的人都说，他有一颗金子般的佛心。还有人说，后来女神同意他为仙，可他还想多做善事，就留在人间了。
初一作文 篇6
前天我们刚从昆明搭火车来到了有风花雪月美名的鱼米之乡大理，今天就过上了充实的一天。
因为听爸爸说今天要去双廊，所以我一大早就下床在客栈里焦急的等着了。终于可以出发了，我们从古城南门车站驱车两个多小时来到双廊。
早就听说双廊风景优美，哇，我一下车就看到了一片像柬埔寨一样的景色，几叶扁舟停泊在长满莲花的水中，远处的小船轻轻地荡起了双桨，划起的微波慢慢的在水中扩散到远方，一片安静祥和的姿态，美极了。
接着，我们登上了南诏风情岛，在哪里我不仅在南诏王行宫里的龙椅上拍了照，还在全云南最大的佛像前鼎礼参拜并点了圣水后在野洞里玩了玩。就在我们往回走要回双廊的时候，路边一个不起眼的小洞引起了我的注意，“叽，叽”的`叫声从洞中传来还伴有悠扬的回声。我想：这不会是蝙蝠洞吧，有没有蛇？有蜘蛛吗？有……一系列想法从脑子里窜出来，可是门口却写着“此洞尚未开发，游客请勿入内”但我激动的内心却按捺不住进去的冲动。所以还是拿着手电筒一步步的走进去，“滴答滴答”的水声让我的内心分外紧张。可是有一个水塘堵住了我的去路而蝙蝠就正好在水塘外边我灵机一动捡起一块石头砸在顶上，顿时“噼噼啪啪”的翅膀扇动声传来，蝙蝠全飞进洞穴深处了。我还以为会把蝙蝠赶出来呢。唉，这次的“蝙蝠计划”失败了。
这次来双廊，收获可真大呢，不仅看到了名胜风景，还让我第一次看到了只在书上看过的蝙蝠呢！这次旅行可真有趣儿呀，大家下个假期也来玩一玩吧！
初一作文 篇7
“啪啪啪……”又一阵排山倒海的掌声。“接下来有请二年级的小朋友带来《爸爸去哪儿》”支持人有感情的串词使整个会场响起了热烈的掌声。当熟悉的旋律“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入……”我也进入了状态。听着美妙的`歌声，和着音乐的节奏，我的手轻轻的打着拍子，情不自禁地哼了起来：“老爸，老爸，我们去哪里呀……”
耳朵听着歌儿，手里打着拍儿，目光盯着舞台。看，他们虽然只是二年级的小朋友，却可以井然有序，动作虽然简单，却从不凌乱。舞台上的每一个人，都那样全神贯注，每一个动作都那样精彩、完美。随着音乐的停止，主持人又走了上来。这一回掌声比上一次还要响，我向舞台投去了欣赏的目光。
很快，到我们五年级了。我们表演的可是过生日，是要拿蜡烛的。我的手心出汗了，蜡烛差一点掉在地上摔碎，我强迫自己的心平静下来。想一些美好的事吧!到我们了，拉幕，上台，点燃了蜡烛，看着手里的火光，颤颤的，好像一不小心就会熄灭。
表演开始了，看着台下数百名同学。我又紧张了，心咚咚咚跳个不停。下一个动作，好，我完成，再下一个动作，起，好，吹灭蜡烛，我们来来回回地重复，最后一个阶段了。好，退场。在那一瞬间，我看见了百双眼睛投向我，向我们投来欣赏的目光。我的心一瞬间融化了，是被那些欣赏的目光融化的。
我终于明白，我为什么紧张，是怕演不好，被排斥，很明显，我错了。欣赏是大家共有的，我可以给你，你，也可以给我。
【初一作文】相关文章：
年初一初一作文01-10
这就是我初一作文初一作文04-12
初一的作文07-03
让初一作文02-03
初一了作文03-23
初一的作文11-07
【精选】初一作文07-21
初一作文07-20
新年愿望初一作文初一作文03-26
冬天初一作文07-02