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关于老师的初一优秀作文精选
摘要：鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；天使感恩上帝，是因为上帝给它纯洁的心灵；小鸟感恩大树，是因为大树... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：难忘的卢老师（初一作文）
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；天使感恩上帝，是因为上帝给它纯洁的心灵；小鸟感恩大树，是因为大树给他一个温暖的家……我永远感恩我的老师——卢老师，她是我最难忘的老师，她给了我多少温情，多少知识……
卢老师的一次次批评让我进步，卢老师的一声声鼓励让我高兴，是卢老师让我懂得了在困难中凝聚力量，让我不怕困难，是卢老师让我学会了在黑暗中寻找光明，是卢老师让我学会了做人。
记得那次，我因为不想写作业而没有写作业，早上我怀着忐忑不安的心情去了学校，当我坐在座位上时，我的心怦怦直跳出了许多汗，上课时，卢老师进来了，她用那双眼睛望着我，我的身上像百万根钢针扎着一样难受，可是令我出乎意料的一件事情发生了：老师并没有批评我，而是给我讲道理，顿时，我感觉到一种温暖在我身上细细交织着，像温泉一样流着……我哭了，老师只是微微一笑，帮我擦着眼泪，语重心长的说：“孩子，以后不要不写作业，写作业才能使智慧增长，使知识增长，才会使人进步，才会使你心灵的美丽增长。”我点了点头，老师的话在我心中留下了深深的、不可磨灭的烙印。记得还有一次，在一个下雨天，我没带伞，也没家长接我，幼小懵懂的我，傻呆呆的站在教室门口伤心的哭泣，这时，卢老师和一位老师有说有笑的从办公室出来了，她看到我，径直走过来，关心的问我“王培颖，你怎么还不回家？”我抽抽搭搭的说：“我没带伞，也没家长接我。”卢老师笑盈盈地说：“没事的，老师送你回家。”说完，她拿出纸巾帮我擦着眼泪，摸摸我的头，打起雨伞，送我回家，在路上，她不挺的把伞往我这边移动，我看见雨滴打湿了她的衣服，我十分感动。到了家门口，卢老师就匆匆走了，也不喝杯水，泪水不由自主的像断了线的珠子，不停地从我脸上滑落，多好的老师呀！
可是，六年过去了，我要毕业了，心中的那么那么深，那是无言而喻的。直到现在，我已上初一了，可是我永远不能永远不能忘记我的卢老师：不能忘，进步时，卢老师为我颁发奖品，不能忘，生病时，卢老师对我嘘寒问暖，不能忘，犯错时，卢老师对我的一次次细心叮咛，不能忘，卢老师在每一道沟坎前扶我前行，不会忘，卢老师用并不伟岸的肩膀提托我人生的风景……
曾记得，卢老师在课堂上不厌其烦耐心讲解，那是我登高的基石啊！曾记得，一点点微小的成功，都引来卢老师热泪涔涔，那是催我奋进的泪水啊！
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的希望；蹈谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是卢老师对我的希望！虽然已经离别许久，但是，我想说，我难忘我的卢老师，在成长的道路上，给过我温情，给过我希望，给过我知识，给过我成长的指引，给过我人生的领讲，她给了我太多太多，她是世界上最好的老师，是我最记忆犹新的老师，是我最难忘的老师。
初一:王培颖
篇二：这个老师有点酷（初一作文）
时光荏苒，时间如同白驹过隙一般飞快流逝，转眼，我进入中学已经这么久了。记得初次来到这个陌生的环境，大家关心的第一点必然是谁来教我们初一五班（重点中学班）的语文。有传言说是一贯教重点班的高级教师何老师，也有说是副校长亲自任教。种种猜测让我们不免对我们的新老师期待满满。这天上课很久了，老师还是没来，大家便开始了群魔乱舞，胡作非为。
突然，一个粉红色的影子飘进来，我还没来得及反应，就听一声震天吼的声音，“给我闭嘴！”大家不约而同捂上了耳朵。这台风级的噪音出自谁的口？
只见来人一身粉红色的上衣，上面画着一个卡通人物，她两手撑在讲台上，居高临下地看着我们，那双锐利的嘛目光像探照灯一样来回扫视着我们班上四十几个人。三十几秒的沉默，大家不免如坐针毡，心想这次真的做的过分了。可是，“噗嗤”一声，老师笑了！大家都在揉眼睛，不会眼花了吧？老师将自己胸前又长又黑的直发捋到身后，郑重地说：“给大家介绍一下，我姓邹，名旋。大家可以叫我最简单的邹老师，可是我觉得那样不够有创意。所以，你们也可以叫我老邹，或者是小邹美眉！”这话一出，大家都笑起来。原来是个纸老虎老师。
“但是”她话锋一转，“我的课堂上有三不准！不准开小差不准做小动作不准东张西望！”说完，又是一个有杀伤力的眼神！需要申明的是，这可不是我的标点，而是她的语速真的来得这么快！就像在放机关枪一样，令我们叹为观止！
达到这种效果，她显然很开心，露出一抹胜利的笑容。我不免认真地打量起这位老师来了：长直发，还有一个长长的脸型，五官清秀也略带犀利，身高一米六左右，偏瘦，有一双我们女生都羡慕的大长腿！更令人惊喜的是她接下来的讲话：“自我介绍呢，你们也用不着搞，因为你们说了我也记不住！”“切！”我们全体向她鄙视。“不过呢，我要告诉你们一个好消息，就是我不是一个喜欢拖堂占课的老师，你们的体育课音乐课美术课我通通都不会涉足，因为我这个人啊最讲究的就是劳逸结合！该玩的时候就要好好地玩，所以，我支持你们大胆地玩！”“耶耶耶！”全班欢呼。老师一脸笑眯眯地看着我们，脸上是掩盖不住的温柔。
第二天，我们进入了全新的学习。而，令我们万万没有想到的是，进入初中的第一趟语文课，竟然是学古诗。
看着我们失落的神情，邹老师笑得很爽朗：“有我亲自任教，准保你们一周之内成为古诗高手！”我们笑起来，对这位自高自大的老师刮目相看。事实证明，邹老师真的不一般。她给我们上古诗课的时候，既不按部就班，也不让我们大声朗读，而是让我们都听着她读。然后，就见邹老师微微闭眼，一脸陶醉，拿着教棍，她大跨步在教室里走着，清脆响亮的声音一声声撞击着我们的耳膜：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜”一首诗念完，我们拍手叫好。然后，老师让我们跟随着她的声音来想象诗中描绘的画面。
“相信我，你们闭上眼，用心地大声地读出来，让你的脑子尽情地飘飞，去想象这优美的环境”听着邹老师的碎碎念，我们半信半疑地照着她的办法去做，结果，眼前竟然真的呈现出一幅青山绿水相依相伴的画面！
这时，我们才猛然明白这邹老师的良苦用心和教学方法的高超所在。
这么有独特个性的老师，怎么不让我们喜爱呢？
篇三：送给老师的茉莉（初一作文）
推开卧室的窗，我又看到那朵最耀眼、最美丽的洁白如雪的花茉莉，这常见的花中宠儿，是我小学时候的语文老师最喜欢的一种花。时间过得真快，屈指一算，我小学毕业又快一年了。而老师的音容笑貌、对我的鼓励和印在我作文本上的每一个字，仿佛都还在眼前，我始终不肯相信，一眨眼她就真的离我远去。
茉莉啊茉莉，如果能重来一次，给我一次勇敢的机会，我到底是否能鼓起勇气把你捧到肖老师面前，博得她的莞尔一笑呢？我想，答案是肯定的。只可惜那时候的茉莉，还没来得及盛开，我的心智也还未成熟，才导致这盆长势较好的茉莉成了送不出去的给老师的花儿。
可我一点儿也不后悔费尽心思将它照顾得这么好。我相信，时间还长，我还有机会。
初次见到肖老师，我的表现不太完美，甚至是哭得涕泗横流的。
因为刚刚入小学，离不开母亲的庇护，心里还想着好看的动画，于是，新开学的时候，我被妈妈押着来到学校。没有其他的语文老师喜欢我这个衣服脏兮兮还爱哭的黄毛丫头。只有年过三十的肖老师不嫌弃我。她见我一个人孤单地蹲在一旁，二话没说一路小跑过来，开口第一句话不是批评和数落，而是温柔地安慰：“孩子，怎么哭得这么伤心？对眼睛伤害多大，来，跟着肖老师走，我们去玩。”
我低着头没动。可是，她还是没生气，也没抛弃我，而是把我的小手紧紧放在她的手心，温柔地搓捻了一下，抬头对我微笑，嘴边的两个小酒窝荡漾开来。
“不要哭了，女孩子哭起来不好看哟。来，我们走。”她牵着我的手，像母亲带着自己心爱的孩子，走远。可是，肖老师没有把我松进封闭沉闷的教室，她知道我的害羞和胆怯，见面，透过我的一双眼睛，她就仿佛已经清楚我所有的心思。
她把我带到了学校后面的假山和尖顶小凉亭，坐在那儿，她还给我讲了好多好多笑话，逗得我开怀大笑，终于忘记了身处陌生环境的害怕。
“宝贝，看，那朵小花多好看！”肖老师忽然惊喜地喊起来，一惊一乍像个十八岁的女孩。
顺着她的手看过去，我才发现那是一朵开在角落里的小茉莉花，洁白的花瓣一尘不染，纯洁剔透，娇小鲜亮的样子令人喜爱。我想走过去把它摘下来送给肖老师，被她阻止了。老师柔声告诉我：“每朵花都是给人欣赏的，他们也有自己的生命尊要，也在努力给人们展示最美的一面，我们不能这样去把它们占为己有！”我点点头，打消这个念头。这个小小的无足轻重的校园插曲，却在我的内心留下极深刻的印象。
每次，我只要想到校园里有那样一张温馨柔和的脸，紧张的心情就会放松下来。更惊喜的是，我顺利就读肖老师的班。在那里，我发挥了自己的特长，平安度过了几年的快乐学习生活。我的作文水平在她的悉心指导下逐步提高，每次，我写出的习作无论多差、用词多不恰当，语句多不通顺，她都不会撕掉我的本子让我重写，而是耐心地给我指出错误，而只要遇到我一点点进步，看到我一个比喻生动的句子，她就会显得特别开心，在那句话下面画上波浪线和五角星，算是给我的最佳褒奖。
不由得又想到了一件事，是我考试的时候被同桌冤枉说作弊的时候，是她第一个站出来支持我，相信我。当着全班同学的面，老师小心翼翼又郑重其事地维护着我的自尊，大声说：“我相信小英不会作弊，大家从她平时的所作所为就可以看出来，她是一个怎样的孩子！老师愿意相信她，也永远都会相信她，全班的每一个孩子，都是老师的生命！”
后来的日子，我每次感到失意沮丧的时候，耳边都会响起她说过的这句掷地有声的话，像是什么誓言一样敲打在我的心弦上。而我，也在偶然的一个机会下明白了，老师最爱的茉莉花的花语你是我的生命。
肖老师不正是这样的一个人，把她的每一个学生都当做比她的生命还宝贵，小心翼翼又严厉地保护着、教育着，毫无怨言。想到这儿，我不由得泪流满面。
那些天，我一直有一个伟大的计划：希望我养的茉莉能早早开花，我能够把它亲手送到老师手上。
可是，我终究还是失去了这个机会。一直到她生病离开学校，我都没能亲手送上这盆带着我的浓厚祝福的茉莉花，想到这儿，我感到十分遗憾。
篇四：老师我想对您说（初一作文）
老师我想对您说作文300字时间真是转瞬间即逝，一晃您已陪我们走完了三年级，这一年来您给我留下了很深很美的记忆。
课堂上，您总能把语文课上得有声有色，讲笑话、猜谜语，上演课本剧，呵呵，真是精彩分层。
下课了，您站在走廊，戴上护导牌转眼就变成了护导老师。您火眼金睛，这边刚有人想跑，您一把拦住：“不要跑步，小心撞人！”。那边又有人打架了，您好飞奔而去，一番侦查、说服，最后握手言和。
大课间，您立刻变成了活泼的小姑娘，和我们一起跳绳、踢毽子，呵呵，玩得一定很畅快吧！
还记得上学期的“小马车”比赛吗？当您得知我们得了第一时，哇，你手舞足蹈、眉飞色舞、一蹦三尺高，哈哈，我们都说全班最兴奋的就属您。
有爱就要大声说出来，这一年来，我已经爱上了您，您是一个多面体，您不仅是我的老师还是我的朋友。
老师我想对您说作文300字
老师，您知道吗？
每当看到腿上那块伤疤时，那件难忘的往事就会在我的眼前浮现，我就一肚子的话想对您说。
一天，我在操场玩儿，不小心摔倒了，退破了流出鲜血，我吓得哇哇大哭。您看见了，连忙跑过来，蹲下来仔细查看了我的伤口，掏出手绢给我包扎伤口。
您背起我，就向学校的卫生室跑去，那天的天气很热，再加上我很胖，老师累的脸通红，汗也从脸上流下来。我看了看，感动的说不出话来。
虽然这件事已经过去好长时间，但是现在想起来我的心里很不平静，我恨自己当时为什么连一句感谢的话都没说。
这些年，您为我们操碎了心。每天清晨，您早早的来到学校；每天中午，您刚吃完饭就批改作业；每天晚上，您还在家里备课，有的时候，您还带病为我们讲课，我们为有您这样的老师而感到荣幸和骄傲。
现在，我要好好学习，将来做一个对社会有用的人，再来报答您的恩情。老师，谢谢您。
老师我想对您说作文300字
是谁天天用那双粗糙的大手拿着粉笔在黑板上写知识？我们在学校受伤的时候又是谁第一个扶起我们？
没错，那就是我们的老师世界上最伟大的职业！您说出的那些听似严厉又流露出关心的话曾让我们受到多少次感动。老师，我想对您说：“您就像我们的亲爸亲妈，将自己知道的全部知识都教给我们！”
老师，我想对您说：“您不嫌这项职业劳累，反而非常喜欢这项工作。您把我们照顾的无微不至，我们在您的关怀下健康的成长。”
老师，我想对您说：“您工作繁忙，早出晚归。给我们判作业到深夜，早上又急忙来到学校。您有时睡眠不好，得了感冒，还坚持上课。我想衷心地说一声：老师，您辛苦了！”
“有一次，我受伤了。您看到后，把我慢慢地扶进教室。我知道，那次您不是不急，而是怕我走得太快，在楼梯上摔倒。”
老师，您就像一个勤劳的园丁，用知识露水来浇灌我们这些祖国的花朵。老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，用关爱的光照亮我们的心。
老师，我们一定会好好学习，不辜负您对我们的希望！
老师我想对您说作文300字
老师，您从一年级到四年级一直做我的班主任老师，您不仅教会了困扰我的难题，而且还教会了我们做人的道理。今天我想对您说在这几年里一直埋藏在我心里的话。
老师，是您在我被难题困扰时帮助了我，您还记得吗？有一次，在课堂上，您教我们小数点加法时，有一道教学题就困扰了我，老师见我紧皱眉头，便走了过来，轻声说：“哪道题不会？”您便耐心地给我讲这道题。老师，我想对您说：“谢谢”。
老师，是您在我脆弱的时候帮助了我，您还记得吗？上公开课的那一天，您问了一个问题，我举手了，您叫的我回答，当着这么多的客人面，我没有了勇气，可是，您用鼓励的目光看着我，让我一下子有了勇气，坚定的回答了那个问题，您用着赞许的目光看着我。谢谢你，老师，是您在我没有勇气时激励了我，让我有了勇气“谢谢您”。
老师，您在公开课上鼓励了我，让我有了勇气；您在办公室疲倦的给我们批改作业，好让我们早些看到作业老师我想跟你说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了。”
老师我想对您说作文300字
爱的老师，在教师节来临之际，我要衷心地对您说一句：“您辛苦了！”
我依然清晰地记得您身患重感冒的那段时间，您拖着虚弱的身体，操着沙哑的嗓子坚持站在讲台上给我们讲课。老师，当时我多想和您说一声：“您一定要保重身体！”
多少个星夜里，月亮和星辰不会忘记，您在灯下为我们批改作业的身影。您白天已经辛劳了一天，晚上丝毫没有倦意，洞察秋毫，找出我们作业上的错误。老师，当时我多想和您说：“谢谢您！您的指证士我前进的基石。”
敬爱的老师，您脸上的笑容是我们进步的验证，那时我多想和您说：“老师，请您放心，我一定会认真学习，让您脸上的笑容更灿烂！”
敬爱的老师，当您看到我们同学当中有谁犯了错误或者学习退步皱起眉头的时候，那时我多想和您说：“老师，我们又让您费心了！我们一定会努力改正缺点，争取更大的进步，不再让您担心了！”
敬爱的老师，我们知道我们的进步，我们的成长都凝聚着您的汗水！我今后一定会更加努力地学习用优异的成绩来报答您的辛勤付出。
篇五：老师，我记住了（初一作文）
有那么一种恩情，她没有血缘，只是因为爱和责任，就使你难以回报。
——题记
步入初中，印象最深的便是你，你的学识，还有，你的关爱。
入学的第一天，我就成为了你的课代表。那时的我懵懂天真，与你见面时语无伦次，连一句起码的“老师好”、“老师再见”也不曾说。而你依旧微笑地看着我，不曾责怪。
课堂上一次次踊跃的发言，使你逐渐关注我。同样，我也对你渊博的学识感到万分的钦佩。你就像亲人一般，关心我的生活与学习。我们谈论人生，交换你我对事情的看法。我们之间的距离越来越小，师生竟成了无话不谈的好友。
男人的胸怀是靠委屈撑大的
记得初一刚入学的时候，我和同学因为一件小事打了一架，我认为那根本就不是我的错。当一位老师不问青红皂白，让我站在教室的一角时，我的泪水不争气的涌了出来，作为优秀生的我从上学以来哪里受过这样的委屈啊。事后，虽然老师也解除了误会，但我的心里仍旧是愤愤不平。直到你的到来——你把我叫到了教室后，跟我交谈。我向你倾诉出了自己内心的不满与愤懑。你没有说话，只是静静地看着我，就这样看我流着泪，听着我的诉说，一双明亮的眼睛散发出柔爱的光芒……
一节课后，你走过来往我的手中塞了一张纸条。我打开一看，你秀丽的的字迹映入眼帘。至今我还清楚地记得那句话：
“男人的胸怀是靠委屈撑大的。”
一句话，恰到好处。
我抬头看你，你朝我眨了眨眼，我们相视一笑。我的心豁然了……
老师，我记住了——既然生来是男人，就一定要懂得包容，学会隐忍。只有这样，才能在人生旅途中少走弯路，走向成功。感谢您对我的恩情，帮我汲取人生的道理，懂得怎样为人处事，使我逐渐长大，逐渐成熟。
明白事情的轻重，学会选择
还记得那是几周前，马上就要进行期中考试，恰巧学校艺术节演出刚刚落下帷幕。身为演出人员的我自然还没有从“轰轰烈烈”的艺术节演出挣脱出来。成功的演出，众人的赞誉，让我沾沾自喜，不能自已。这个时候我还在网络上认识了一位朋友，她对我的的夸赞和赏识让我将她视为知己，陶醉而又沉迷。那些天我不再用心学习，似乎在“享受”这放松而又愉悦的“好时光”。
你发现了我心中的躁动不安，多次的提醒我、暗示我，甚至对我皱起眉头……可我依旧沉浸在自己的世界里，浑然未觉。
你找到了我，用近乎半节课的时间与我交谈。笑语晏晏，春风化雨间，我们说了很多，我们谈到了与异性关系的处理，怎样对待赞誉和成功，怎样学会选择，明白轻重……
那晚，我想了很久、很久……
一周过去，期中考试。我信心十足地步入考场。
几天后，你把我叫去，告诉我期中考试成绩出来了，我面带微笑走出了你的办公室。
我知道，这微笑来自于你，是老师的关心，如慈母的关怀……
老师，我记住了——人生的道路上充满了诱惑。明白事情的轻重，怎样去选择至关重要。感谢您对我的恩情，是您让年少懵懂的我明白了做人的道理，在沉迷和无知时点醒了我，让我庄重自持，自立前行。
功夫在课外 积累是关键
虽然我的语文成绩一直不错，但你却从未放松一丝一毫。你总是不厌其烦地跟我说，“功夫在课外，积累是关键”。你借给我书，仔细指导我阅读；你鼓励我大胆思考，写出自己独到的见解。我明白这是你对我的关爱和希冀。厚积而薄发，现在每次我站起来侃侃而谈对一些问题的看法时，总能看到您赞许的眼神和肯定的微笑。而这一切，都是我听从了您的教诲啊！
最近你让我背古文。背起来虽然生硬难懂，但我还是努力去做，因为我明白这是你对我的希冀，希望我有更大的进步。查字典、注音、背注释……我一丝不苟。慢慢地，《滕王阁序》、《陈情表》、《春夜宴桃李园序》一篇篇至美至情的古文在我心底扎根、萌芽，我如涉世之初的孩童仰望星空，开始感受到了古代文学的博大和深邃。在古文的洗礼和课外阅读的浇灌下，我的作文《竹林高风》在市“读者”杯作文比赛上获得一等奖，在飞翔网九月升格赛的作文选拔赛上被选中。当听到这个消息时，第一个想到的就是您。正因你当日对我的不断教导和拔擢，才有了我这样的成绩。
老师，我记住了——真功夫在课外。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。只有日常生活中点点滴滴地积累，才能有真正渊博的学识和广阔的视野。感谢你对我的恩情，使我不断提高，充实自己，让我离成功更近一步！
今天，我遇见了您——我人生中的恩师，是您教会了我怎样学习，教我如何面对现实，拥有智慧人生，看遍世间百态。或许我以后无法做到将您的恩情以涌泉相报，但我定会在心中铭记您对我的殷殷爱意，拳拳真情。
不知我心中的感恩，老师——您感受到了吗？
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