二年级作文6篇（必备）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
“我找到了”，“我找到了”，我们正在举行热烈的藏糖找糖的游戏。
先来看看我带的一颗糖吧，瞧，还是酸奶味的棒棒糖呢！它的.头圆圆的，硬硬的，身上穿着彩色的衣服，上面还有一瓶酸奶呢！用鼻子闻一闻，一阵阵香味扑鼻而来，真诱人，馋得我直流口水，非常想尝尝味道。
总算可以吃了，我剥开糖宝宝的外衣，啊，糖宝宝的外衣真难剥。总算剥开了糖宝宝的外衣，我咬了一口，嗯，酸里带甜，真好吃，一开始我咬了一口非常粘牙，吃了一会儿，一点都不粘牙了，而且还越吃越好吃呢！
藏糖行动开始了，我同桌去藏糖，我的心情是：十分紧张，因为怕找不到，等我同桌回来，脸上是兴高采烈的，我想：应该是很容易就能找到的。该我去找糖了，我找糖的时候一点困难都没有，好像一秒钟就能找到，“找到糖了”，我兴奋地跑进教室，把糖递给同桌，同桌看见了夸我很聪明。
这次我来藏糖了，我的路线是：出教室，再上一楼，上面有一块白色的黑板，下面有可以放擦板的地方，糖就放在下面。我坐在教室里，等同学把糖拿过来，当时我的心情非常紧张，怕同桌找不到，后来，同桌居然把糖拿回来了，我真为她开心。
藏糖找糖的游戏，既可以吃，又可以藏，藏糖找糖的游戏真好
二年级作文 篇2
第一次见到我，都以为我是男孩，我知道这都是因为我长得比较帅气。白净净的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛，小小的鼻子下面长着一张能说会道的的嘴，给人一种其貌不扬的感觉。但是，别人见过我一次以后，一般就不容易忘记我。为什么呢？那是因为我长着一头漂亮的秀发，乌黑发亮，而且发型独特一一日本小学生式发型，后面留着一根长长的小辫子。听妈妈说，这是我婴儿时就留下来的，叫“胎胎拽”，据说象征长命百岁，只有家庭里最娇惯的男孩才会留有的。所以我有个外号“小辫子”，是我们小区和学校里出了名的“假大闺女”。其实我并不是个女孩子，而是一个地地道道沟的三年级小男生。
我性格随和，对人有礼貌，一般不容易和别人发生矛盾。不管是在街上，还是在学校，见到认识的人，我都会主动地上前打声招呼问声好。所以经常听到街坊邻居的夸赞费。但是我性格上有一个弱点，那就是胆小害羞，不爱表现自己。记得上一年级的时候，老师提问题时，我总是默默地坐在教室的一角，不举手，就算是回答问题时还瑟瑟发抖。不过现在我逐渐改掉了这个毛病，因为我知道说错了也没关系，只要勤举手发言，就是个好学生。
我爱好广泛。不过我最喜欢的是看书和下棋。高兴的时候爱看书，烦恼的时候我也爱看。只要一看，我的思想便会情不自禁的倾注进书里，所有的.烦恼便会烟消云散。有时一连看上好几个小时都不知道疲倦，真正到了废寝忘食的地步了。看到1有趣的地方还会情不自禁的哈哈大笑起来，爸爸老说我是个“小书迷”。其实，我不仅是个“小书迷”，还是一个“小棋迷”。6岁时我就拜师学艺，一直学到二年级，从未间断。在这二年中，我和许多人下过棋，不管是高水平，还是低水平，也不管是认识的人，还是不认识的人，只要愿意跟我下，我是来者不拒。至于战绩嘛，我算不上是“常胜将军”。不过即使我输了，但还会跟他(她)下，因为我有一颗不服输的好胜心。我每天都要下棋，一天不下棋，我的心就憋得难受，手就发痒。要是实在没人下，就用左手与右手对阵。你说我是不是太迷恋棋了呢？
我的身上虽有许多优点，但是缺点也不少，粗心大意是我最大的缺点。由于粗心大意，也不知道有多少次“第一”与我擦肩而过，拱手送人了。经过多次的深刻教训和纠正，这个缺点虽有所改正，但要想彻底改掉它，还需要付出巨大努力。相信我，我一定会加油的！
对了，告诉你们，我还有一个远大的理想，那就是做一名伟大的医生。因为医生可以治病救人，让我们每个人都能够过上健康的生活，那么，世界将会到处充满欢乐的笑声。
瞧！这就是我，一个普通而又特殊的我，一个在众多女生中一眼就能认出的小辫子的我。
二年级作文 篇3
一天，兴趣班放学了，小华开心地走出学校。
小华回家的时候，看见有位叔叔戴着草帽，手里拿着一张大网子，大网子里有着许许多多的、乱蹦乱跳的青蛙。那位叔叔开心地笑着，旁边的人伸出手指，指着这些可怜的小青蛙，好像在数青蛙一共有多少只。
小华看到后连忙对卖青蛙的`叔叔说：“青蛙是益虫，我们不能伤害它们，如果我们伤害它们，谁替我们捉那些害虫呢？叔叔，把它们放了吧！”那位叔叔生气地说：“我好不容易捉到这么多青蛙，怎么能放了他们？要是你想把它们放了，得用钱来换。”小华说：“可以，但你不要把它们卖了。”
小华飞快地跑回家里，把存钱罐儿里的零花钱都倒了出来，去买青蛙。
小华买到了全部青蛙，把它们放回河里。青蛙“呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢。”
小华回家后，妈妈说：“存钱罐儿里的钱呢？”小华便对妈妈说了今天发生的事情，妈妈听后，说：“好孩子，你真懂事。”
二年级作文 篇4
熊猫是一种很珍贵的动物，它很惹人喜爱。它四肢较短，行动很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一对乌黑发亮的'眼睛，眼睛旁边黑黑的，好像戴着一副黑色的眼镜，十分可爱。
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人民；有时低着头，好现在寻找什么，又像在思索什么。当他高兴时，就在地下翻跟斗，像一个大皮球在地下滚动。
熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，她两腿一?，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。
二年级作文 篇5
年幼的生活丰富多彩，学生时代的我更是吃穿不愁。脸上洋溢着幸福的微笑，是因为阳光永远驻在我的心间。
这种积极乐观的态度还是奶奶给我们的留恋比较多。奶奶跟村里其他的妇女不太一样，奶奶嘴角经常挂着微笑，衣服不是时髦，但却是一尘不染。很多人到我们家来，都是奶奶接待，奶奶跟客人聊家常，奶奶脸上从来不漏霉相，即使那时候我们家经济有些落后，每天的早饭只是玉米粥和小片馒头。奶奶经常教育我们，脸上不可有霉相，因为生活都是自己过活的，别人看到的都是假象。我似懂非懂的度过了童年，在奶奶的言教下，我见到同村人都是微笑面对，有时候见到认识的小孩子，还会给他们好吃的'。这一点，都是奶奶教育的，面带微笑，保持乐观，阳光永驻在心间。人一辈子不长，苦日子总会有一阵子，苦尽甘来才是我们时刻记在心间的。
感谢奶奶，教育我们乐观积极的态度，让我得益于此。直到我读了小学，对老师，对同学一直都是微笑以对，乐于助人，与同学们互帮互助，心中充满阳光，脸上就洋溢着阳光。这将是我以后乃至工作以后的人生信条，阳光永驻心间。
二年级作文 篇6
一天，小熊、小猴和小猪三人聚在一起商量着要为了大家造一间能遮风避雨的公共活动室，这样就不会受到天气的影响，大伙儿每天都能聚在一起学习、聚会了。
说干就干，三人讨论了一下建造方案，决定建房的地点就选在河边的大草坪上，材料采用木料。于是他们分头到森林里去找木材。小猴想：一根能建房的木料重量对自己来说太沉了，肯定凭一已之力是搬不了的，得想个好办法。小猴一边走一边思考着，突然一条清澈的小河挡住了他的去路，河水里正漂来一块木头。“有办法了！”小猴心里一乐，于是他顺着小河向上游走去，发现河边果然有一片大树林，其中的树木正合适作为建房的木材。他选了一棵靠近河边的大树，把它向着河面的方向砍了下去。大树倒在了河水里，一大半浮在水面上，它急忙跳上了树干上，悠然自得的顺流而下，把木材轻轻松松的搬到了大草坪边上。
话说，小猪也找到了一根建房的木料，可是太沉了，直接搬怎么也搬不动。突然一颗圆圆的小果子掉了下来，砸在了小猪的头上，又落到地上滚了开去。小猪灵机一动，“有了”。之后，小猴就看到满头大汗的小猪把一根大木料，一路推着来到了大草坪上。
小猴和小猪等了老长时间，才远远地看到力大无穷的小熊扛着一根木材，气喘吁吁，一步一步慢慢地走来。小熊放下木材，看到早已完成任务的'小猴与小猪十分得惊讶，心想：“我可是费了九牛二虎之力，才把木料搬来的。就他们这二个小身板，怎么可能比我还快呢？”
小熊怀着好奇的心，向他俩提问。听到了他俩的回答后，小熊明白了一个道理：做事要善于思考，充分利用周边的一切条件，不要一味凭蛮力做事。于是，小熊提议重新讨论建房的工序与办法，要选择一个又快又好又省力的……
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