二年级作文

时间：2023-10-14 09:08:30 二年级作文我要投稿

二年级作文常用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文常用[7篇]

二年级作文篇1

　　“真的吗？真的吗？Oh，耶！我的梦想实现了！”博友们，我无法抑制住我激动的心情，给你们讲述我这些天传奇的从教经历。

　　（一）愿望实现

　　我从小就有一个美丽的愿望，就是当一位老师，看到老师在讲台上讲课，感觉好神圣。小时候玩儿游戏，都玩儿当老师。可是这回，我是真的当了三次老师，真过瘾！原因是这样的：我们的语文老师去天津学习两个星期，语文老师拜托我妈妈给我们上课。只剩下28、29、30和百花园六没讲了，妈妈不了解我们语文老师讲课的方式，就把这个千载难逢的机会让给了我。

　　（二）初次讲课

　　因为知道明天要讲课，我的心跳得厉害。前一天晚上，我仔细阅读了要讲的那一篇课文——《孔明借箭》，一边边思考着课后题，另一边想着上课要提的问题，备课到很晚……连晚上我做梦都是我正在上课，出现了什么问题……第二天我早早就起了床，把自己备课的资料让妈妈过目，生怕有一点差错，特别是一些问题的答案，必须得到妈妈的肯定，我才敢给同学们讲。

　　终于，到了上午的第二节课——语文课，我的心跳都快停止了。我走上讲台，小声地说：“请大家把语文书翻到第28课《孔明借箭》，读书、提问、交流、板书……一切顺利，一节语文课结束了，我悬着的.心石总算落地了。这回我可体会到了老师的紧张和艰辛了。

　　（三）第二节课

　　第二次上课时，我稍微不害怕了。这回，我看了看课文，只是两篇略读课文，这样的课文平时老师是一节课要讲两篇的。我一遍遍回想着老师怎样讲略读课文：抛出要解决的问题，让学生默读找答案交流,总结……我自己先把课文读熟，把课文的主要内容反复过滤，提问所需的问题，问题的答案我都要找到，并且还要让妈妈过关。上课时，有的同学不会，我帮助他导入正题，让他知道正确的回答。下课后，我开心地笑了，因为我觉得我进步了。

　　（四）满意的作文课

　　最后一堂课，我不再紧张害怕了。晚上，我让妈妈教我做课件，因为我知道老师讲课的时候用课件，往往让同学们容易理解。因为第一次做，做得有些慢，晚上一下不停地做了一个多钟头，妈妈叫我吃饭我都没听见。并且为了让学生都明白读后感的写作方法，我又在电脑上找了一些例文。课堂上，我边播放课件边讲解，中间也组织同学们合作交流、上台展示。同学们表现很精彩，我也很开心，这是我上过最完美的一节语文课了。通过这节课，我体会到了别人体会不到的快乐！

　　当过真正的老师以后，才明白老师备课、讲课的辛苦，我发誓以后每堂课都要认真听讲，自觉完成作业，减轻老师的负担。

二年级作文篇2

　　彩虹鸟是彩虹的守护神，她喜欢在彩虹上仰望蓝蓝的天空。她的翅膀非常大，是波浪开的，上面还有五颜六色的圆点，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中间有一颗爱心，旁边是彩色的，彩虹形状，爱心中间还有许多小星星，爱心是红色的，小星星是黄颜色的。背上绣天蓝色的`蝴蝶结，其他的羽毛是橙色的。头上的羽毛是浅紫色的头巾。她有着一双水灵灵的眼睛和一张小小的嘴。

　　彩虹鸟的叫声像小猫的声音，非常清脆、可爱。只要谁对她非常忠诚，她每天晚上就会去给谁讲一个魔幻岛的故事……

　　有一天，彩虹鸟去了一个小女孩的家。小女孩的家非常贫穷，可是她们一家非常快乐，所以彩虹鸟给小女孩的一家人，讲了这样的一个故事：

　　魔幻岛上生活着一只善良的小白免，它非常快乐，可它不想劳动，它想：“如果我不劳动，只玩，只要快乐，那可多好啊！想归想，它没有这么做。后来，它成了森林之王的一级助手。

　　小女孩听取了这个故事后，她更勤奋了，后来她也当了大老板。

　　同学们，你们想“巧”遇彩虹鸟吗？想的话，就赶紧来做一个善良的人吧！

二年级作文篇3

　　不管在哪，总会有人替别人取绰号，但你有想过那些被取绰号的人的感受吗？

　　某天早晨，日光微微的照亮每一个角落，一阵阵嬉闹声在校园中缓缓散开，寻着声音，找到了最初来源，此时，教室内似乎发生了一起大事，我听见他们怒火爆发的对话，大概知道了原因，原来是有人因为被取绰号而勃然大怒，两人在教室后方起了口角，我因为知道事情的原因，便替那位被取绰号的人抱不平，我走向那位男生对他说：“你难道喜欢被取绰号吗？”

　　那位男生顿时说不出话，两眼瞪大的'看着我，但我继续问他：“你能不能站在他的立场想一想吗？你都不知道他内心有多难过吗？”一说完，我便回到位子继续做自己的事。

　　或许你觉得取绰号很好玩，但其实有些非常讨厌这种事，我们应该站在别人的立场想想看，大概就不会引起不必要的纷争了吧！

二年级作文篇4

　　你的爱，就是那隐秘而幽远的暗香。

　　——题记

　　轻轻推开房门，只觉恍惚中嗅到缕缕暗香，那么清晰的香味是那么朦胧。书桌上砚台的墨汁已干，好像自你离开后，他们就一直这么悬挂着，在风中无力的晃动，好似一具具空壳。窗边的菊花开过又谢了，谢了又开，重复了几个轮回。

　　房间里充满了专属你的气息，我多希望桌上还有本被风吹开的书，以上还有斜搭着的衣襟，毛笔还靠在烟台边饱吸着墨汁。可是，这终归是幻想，再也回不去了。你，我的外公去世了。

　　小的时候我不喜欢这个地方，我闻不惯那那有些刺鼻的墨汁味，可这在你看来确是无与伦比的香味。你喜欢一个人默默的磨墨，看那浓郁的、阔气的黑墨慢慢散开，无比满足。那时，你就告诉我，做人就像磨墨，墨只有耗时间慢慢磨才均匀。人，也只有踏踏实实地走才能顺畅。我不懂这话，但也着实喜欢上了磨墨，也就渐渐的喜欢上了这暗香。

　　你喜欢写字，还强迫着我一起练字。他常说“字如其人”，字就是人的品行。人要像楷书一样，端端正正；要像行书一样，潇洒痛快；要像草书一样，奔放畅达。那时我就想，原来写字也有这么多的道理。随之，日子形如流水，如暗香流动。

　　在一个无声的夜，你留下了最后一张书法纸就走了。一个“欣”字赫然立在宣纸正中间，苍劲有力，散发着淡淡的'墨香。你用尽心力地书写这个字，当毛笔的笔锋离开的时候，你也划尽了生命的全部路程。可是那暗香，久久不散。

　　我洗净了砚台，像你那样研磨，房间里又氤氲着迷人的墨香。外公，我用那带着你体温的毛笔，沾满我的泪，给你写信。

　　房间里，陈设依旧，只是少了一人，便显得空荡异常。你的爱，你的教诲，如同暗香，悄悄滋润着我的心房。

　　闭上眼，嗅嗅墨香，我便融化在这暗香之中。

二年级作文篇5

　　一天,小羊在家里洗脸。突然，小羊听见有人重重地敲着门。它刚打开门，一只大灰狼冲过来，说：“哼，小羊，这是我的地盘，你怎么在我的地盘上住？你胆子也太大了吧？”小羊不服气的说：“你怎么说这是你的地盘，森林是大家的呀！狼毫不留情的说：“森林是大家的，但这附近，都是我的地盘。”小羊说；“你想怎样？”狼冷笑着说：“哼，你不走，就休怪我不客气，明天早晨我就来吃你。”狼走了，小羊非常着急，：“明天，狼就要来吃我了，我该怎么办呢？”

　　到了第二天早晨，狼得意忘形地说：“哈哈，今天，我终于有丰富的早餐啦！”

　　到了小羊家门口，狼想让小羊出门，就说：“小羊，我是大象伯伯，你快开门呀！”小羊心想：“不对呀，大象伯伯都已经去非洲了呀，怎么这么快就回来呢？这里面肯定有蹊跷。”小羊从窗户往外看，原来是大灰狼，它还得意的在笑呢，小羊左思右想，终于想出了一个绝妙的办法。

　　小羊爬出窗口，向黄牛、猫、猴子讲述了自己的事，这些朋友都愿意帮助小羊教训一下大灰狼。到了晚上，狼拳打脚踢，还是没把门打开狼气得暴跳如雷。这时，门一下子打开了，狼小心翼翼的`走进屋子里，这时，猫一下子从房顶上跳下来房顶上跳下来咬住狼的屁股狼疼的哇哇大叫，急忙冲出屋子。狗一下子咬狼的后腿，狼又拼命往后院跑，黄牛用尽全身力气去顶狼，狼被顶上了高空，又极快下降，卡在树上，四脚朝天，没法逃跑，猴子用自己的必杀技——泰山压顶。把狼压下树底，狼被打的鼻青脸肿，遍体鳞伤，狼一起来，羊一下子把狼顶下河。

　　除掉了这只坏狼，从此，它们过着安宁幸福的生活。