二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
星期五，阳光明媚，我们学校迎来了一年一度的春季运动会。
我7：20拿着马扎来到学校，看到操场挂着一个条幅：我健康，我运动，我快乐。
远处的广播传来了比赛开始的声音，比赛终于拉开了帷幕。首先上场的`是高年级的哥哥姐姐们，比赛非常激烈。
比赛之前，我的心情十分紧张，心里像揣着一只小兔子在怦怦地跳，想着想着，老师点到我的名字，我参加的是160米短跑。我去比赛地点准备好，随着裁判员一声强项，运动员像离的箭一样向前冲去，我努力的向终点跑去，结果我跑了第二名。虽然，我没有达到我的目标，但我已经竭尽全力，重在参与。
随着一声长哨声，运动会圆满结束。我们踏着省运会的脚步，开展全民健身运动，人人关心体育。
二年级作文 篇2
终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的'怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。
二年级作文 篇3
听，爸爸的手机响了，爸爸打完电话说：“起床、起床，要去摘石榴了。”我和妈妈赶紧起床、刷牙，坐上乐乐爸爸的车出发。
因为是国庆节，所以路上堵车，用了很长时间才到了卖石榴的地方，路边很热闹，有卖苹果的、卖梨的，还有很多人拿着自家种的石榴做宣传，一位奶奶走过来说：“去我们家摘石榴吧，我们家的石榴皮薄、籽软、味甜。”于是我和乐乐上了奶奶家的三轮车，很快就到了奶奶家的.石榴园。
哇！好大的石榴园，一眼望不到边，只能看见一棵棵石榴树枝繁叶茂，一片片叶子拥挤在一起，树枝上长满了大石榴，一个个又大又圆的石榴像过年的小红灯笼似的压弯了枝条，好像在说：“我成熟了，快来摘我呀。”我和乐乐抬着筐、拿着剪刀，跑到树下，我剪一个，乐乐剪一个，很快就把筐装满了，一位爷爷还给我们讲了长在什么地方的石榴最好吃。
望着大大的石榴园，想着它的甘甜、好吃，我对奶奶说：“明年我们还会再来这里吃个够！”
二年级作文 篇4
虽然早在几个星期前爸爸就给我买了小姑娘型的存钱罐，但是至今那里依然空空如也，所以我决定向妈妈打工！
说干就干，妈妈指着一片属于我的根据地——客厅，说了一大堆工作要点，虽然我表面不停点头，但实际早已迫不及待地想在自己的天下干一番大事业。
终于开工了，我先擦桌子。我把抹布浸在水中，接着又取出用双手使劲搓了几下，然后再把它拧成麻花状，再打开折成方形。我把抹布放在桌子上，双手一起往前推，只见抹布擦过的地方，虽然湿漉漉的'，但十分干净，我又向别的地方擦去，手不停地往前推，向后移，就这样，桌子面擦好了。可桌子中间有一个直径大约1厘米的长方形小洞，无论我怎么伸，我的手就是伸不进去，怎么办呢?我灵机一动，拿起一根筷子，把抹布使劲捅进洞里，这样筷子就代替了手，“洗刷刷，洗刷刷……”我一边哼着歌，一边洗刷刷。本来肮脏的桌子，现在像一颗宝石闪闪发光。
接下来是拖地了。我拎着拖把，把它放在水桶里浸湿，就拖起地了。我拎起湿零零的拖把走到门前，滴答，滴答……水顺着拖把滴了一路，“啪”的一声我把拖把甩到地上，水溅了一地，向前向后，向前先后……我一边发号施令”一边做，终于拖完了，我原以为妈妈会夸奖我一番，可妈妈却指着地板对我说：“你看。”我回头一看，天啊，这地板上不但有许多水，而且还有横七竖八的脚印，原来我从门口拖到窗口，走回来时就印下许多脚印。
虽然我这次做的不好，但是妈妈依然给了我5元，我明白了：劳动创造美好！
二年级作文 篇5
一年一度的教师节到了，同学们都好开心！
一大早同学们来到教室，王小明说：“我们来给老师一个大惊喜吧！”说完之后，叮铃铃……上课铃响了，同学们都回到了座位做准备。忽然，老师走进了教室，同学们就排着整齐的队伍向老师行队礼。王小丽和王小红去给老师送礼物，王小丽送了一张卡片，王小红送了一束鲜花，老师说：“谢谢同学们！”
二年级作文 篇6
有一天，有一只可爱的小白兔，来到一片原始森林里采磨茹。当它高高兴兴地想要回家时，却分不清南北东西，迷路了。
这片森林好大好深啊!我怎么能够找到回家的路呢?小白免可着急了。这时候，小白兔想起了兔妈妈说过，用树的年轮辨别南北的方法。于是，它找到了一棵被吹断了的树，仔细地观察横断面上的年轮。兔妈妈说过，树桩上的年轮，疏的一面朝南，密的'一面朝北。小白兔的家在森林的南面。顺着年轮所提示的方向。小白兔终于找到了自己的家。
通过这个故事，我懂得了“碰到困难找方法，方法总比困难多”的道理。
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