跳绳二年级高分作文
摘要：今天下午第三节课是体育大活动，我和好朋友约好一起去沙池堆城堡。我们兴致勃勃地到了游乐场，可老师却说要... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：跳绳（二年级/250字）
今天下午第三节课是体育大活动，我和好朋友约好一起去沙池堆城堡。我们兴致勃勃地到了游乐场，可老师却说要过关。一听到“”两个字，顿时把我的大好心情给毁了。因为，我还不会。过关开始了，别的小朋友跳起来像舞动的蝴蝶，可我却像笨重的企鹅。
我拼命地练习，可绳子专门和我作对，到脚下就停住了。边上的郑杰鸿还在不停地说：“我都过关了，你怎么还不会？”听了他的话，我更加着急，可是怎么也跳不过去。这时，好多同学过来教我，有的说：“绳子要甩起来。”有的说：“脚要跳高点。”但是一直到下课，我也没有过关。今天，我真不开心。
篇二：跳绳（二年级/250字）
学校要举行跳绳比赛，我很想参加这个比赛，于是我就让妈妈给我买了一根跳绳，每天开始练习。
刚开始学习时，我不是绳甩过去了脚没跳起来，就是脚跳起来了绳没甩过去，真伤脑筋！然后妈妈教了我一个好办法，是：眼睛不要东看看西看看，要盯着前方，当绳子甩过的那一刻，脚就随着跳起来。哦！我试试看。于是，我就按照妈妈教的这个好办法反复试，每天很早就起床练，一放学回家接着练，不知流了多少汗水，不知摔了多少跤。耶！终于成功了，这无数次的摔倒和爬起没有白白受，真是功夫不负有心人哪！
比赛时，老师抽了我参加，我鼓足气，一口气一分钟跳了160下我还得了个一等奖。
篇三：跳绳（二年级/250字）
今天，晴空万里，我和小伙伴们开开心心地去跳绳。绳子又细又长，还有两个把手，有黄的，有红的，有绿的，还有蓝的，甩起来像一道道彩虹。
一听见老师说预备，我就握紧把手，把绳甩到身后。接着老师说开始，我立即把绳向前一甩，双脚一跳，绳子就转动起来了。
绳子一会儿在我的头顶，就像鸟儿在我头上飞；一会在我的脚底，就像蛇从我脚下爬过。
当我跳到30秒的时候，感觉手脚麻木。当我跳到一分钟的时候，感觉踹不过气来。我在心里暗暗地想：“等到老师叫停下的时候，我一定要好好休息一下。”
这次跳绳让我明白了一个道理，不管做什么事情，都要坚持不懈，不能半途而废。
篇四：跳绳（二年级/400字）
“一根绳，两人摇，摇上去像小桥，摇下去像小船，你跳我跳大家跳”每当听到这首儿歌，我就情不自禁地想起上周星期三我们班跳绳比赛的情景。
那一天早上，太阳刚刚露出笑脸，老师带我们来到了操场上。操场上人山人海，热闹非凡。我们像飞出笼子的小鸟兴高采烈地玩起了跳绳。同学们有的围成了一个圈一起跳、有的一个人跳、有的在带别人跳，你看那跳绳五颜六色、闪闪发亮，同学们挥着它像是挥着一条五彩的彩虹。
同学们跳绳的样子千姿百态：有的小女生扎着两个小羊角辫，一跳一跳像一只可爱的小兔子；有的小女生像轻盈的`蝴蝶在花丛中飞舞；有的小男生直着腿一跳一跳像个木头人；有的小男生像下山的猛虎，用跳绳用力地敲得地面“咚咚”响。还有一些同学在一旁观看当啦啦队，为跳绳的同学加油。
比赛结束了，操场上一片欢声笑语。有的同学跳得很多，有的同学跳得很少。跳得多的同学洋洋得意，跳得少的同学暗暗下定决心，要多跳绳，下次取得更好的成绩。
这真是一次有意义的比赛。
篇五：跳绳（二年级/350字）
说起我的“跳绳光辉史”，得从一年级说起。
一天，老师说再过一个月，学校要举行跳绳比赛，让我们每天抽时间练一练。同学们听了，议论纷纷：会跳的，脸上喜气洋洋；不会的，连连叫苦。
回到家后，我拿出跳绳准备在外面练习，突然想起自己根本就不会跳。这可怎么办呢？第二天，我叫姐姐教我学跳绳，姐姐答应了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我总算明白了跳绳的技巧，可是一次只能跳过一个。第三天体育课上，夏老师看我这样，就亲自指导我跳绳。在老师的帮助下，我有了进步，学会了一口气跳十几下。在随后的一个月里，我天天练习跳绳，跳的个数越来越多了。
学校的跳绳比赛终于开始了，哨声一响，同学们就上下舞动着绳子，飞快地在绳子间跳起、落地我也不甘示弱，奋力地跳着。一分钟过去了，我竟然跳了一百四十四个，我激动地一蹦三尺高。
通过这件事，我明白了一个道理：万事开头难，只要努力，什么事都能做到。
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