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围绕心声的高一作文
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【一】：心声（高一作文）
或许，你忘了你最初奋斗的初心了吧。在远去的人山人海中，你的背影渐渐被人群埋没，其实我一直伫立在那快已褪了颜色的路牌，我排着队，等待着记忆中的号码牌。
从期待中考的焦虑感到这场战争结束后，依稀记得最后你住笔帽的那一刹那，手里有如万吨热血在沸腾。我不知道，你那个时候心情是怎样的，有种捏在手里的汗终于要被你擦干了的解脱。
我还是遵循你的意见，选择沉默应对多少个漫长黑夜后努力后而得到的结果，我没有去埋怨你什么真的，我也不想去多说些什么，可是你的内心毫无波澜，也许这个结果超乎了你的想象，但真的没关系，这三年来一直欠你一句话，我有点愧疚没有说出，我想对你说的是：其实你很棒！
这个暑假也没有你料想中所该有的快乐，反而是你每天都是以一种抑郁的心态去面对生活，你从来都没有真正给自己一个微笑，我不知道为什么，你写下的文字令我好厌倦。我再也听不到过去天真的声音，在这个寂静的夜里，我对你好失望。
你丢掉了很多，慌忙的去寻找那些被你戳破的伤口，带着你的谴责与内疚着急的想去弥补，可你知道吗？被你故意摔破了的玻璃就算你如何去用心粘贴，它再也没有办法呈现出最初的模样，它始终有那个伤痕在它的表面。而那个伤疤，是你给的，是因为你的任性与顽固赠送给它的。
你为什么会变成这样？你还是当初我认识的那个旧离吗？不是了，你变了。变得让我好讨厌，我好痛苦的去承认这是现在的你。你知道吗？我害怕了思考，害怕思考去谴责自己的过错，想起那些抚不平的褶皱，那是一种生不如死的煎熬。
我试想过，如果以你现在的冷静和成熟穿越时空再来一场生命里的流浪，也许，不会给自己或别人留下太多的泪痕，也不会在任性之下伤害太深的人。可是，这是无法改变的事实，伤害了就是伤害了。
你不是小孩纸了，你已经长大了，你该为自己的行为负责了。你即将踏上一段新的征程，我希望那是一个崭新的开始，是一个你重新面对自己人生的起跑线，而以往那些，那些你做过幼稚的事，那个我讨厌的旧离，你该对它们说声告别了。
别一个人又再黑夜埋没然后孤独留下别人看不到的脆弱。总有一天，你会发现，那些曾经你所执着的事情其实蓦然回首多么“幼稚”。
那些曾经擦肩而过的背影其实也只是彼此成长道路上一到斜阳的风景。好好珍惜那些默默陪伴你的人不要在用你的冷漠去应对，你长大了，你不是小孩子了。
写完这封信，我并非是要责怪你什么。就像窗风儿摇曳的小草一样，你不再需要大树的庇护，你该独自一人去接受风雨的洗礼。你该挣脱所有制约你独自成长的因素，一次失败算的了什么？哥哥说过一句话，“请记住，你的认识才刚刚开始。”我希望你放下那些所谓可笑的执念，够了那，不管怎样，那都过去了。
你还没有实现妈妈的梦想，你还没有解开他们之间的误解，你还没有完成哥哥对你的期待，你还欠自己一个承诺和梦想开花的果实。所以，你不能放弃，加油！
不管过去发生了什么，就算你做了你也无法原谅的事也好，不管在这个暑假你颓废了多久，不管过去在你的眼里和他人你多么恶劣，多么的令人讨厌，不管你写下的文字没有以前你所喜欢的。。我只想对你说一声，过去了，别在纠结过去的是非对与错，你该为他们划上一个句号了，不然我看你这样我真的很难受。
所有你谴责你内疚你心痛的都已经过去了，在上一秒就随着风儿的摇曳漫天飘洒，卷起的风沙敲打在你的脸上，像是缅怀的记忆……
【二】：心声（高一作文）
当我发现自己下一秒不知道要去干什么的时候，我突然有点恐慌，就像一个在玩数独的人不知道自己下一步该如何去解答。
我相信他那个瞬间有点儿崩溃吧，你被困在一个迷宫里再也见不到外面新鲜的阳光。你循着这条轨道来回逡巡却仿佛对世界有点儿害怕，又手忙脚乱的在写满文字里的日记本继续呆着，或许，这是一种心灵的解脱吧。曾经有人问过我，你觉得文字是什么，那一刻我也突然不知道该如何去表述，就是感觉上挺喜欢吧，虽然我说不出太多，悟性太差，但自己挺喜欢在无人的风景里写自己内心的声音，写下一次念想，不想把记忆深埋，我是一个很喜欢念旧的人，什么时候给自己画上了一层虚伪，只有在梦幻是的再次念旧，在一次去享受着当时的欢畅才能渐渐开心起来吧。以前对于文字的喜爱应该是在元宵的那一场烟花里，我沉迷在那转瞬即逝的美好中，却不知道如何去解脱，如何让自己不那么在意。短暂的消失，是星光般永远的璀璨，遗失的美好，赠与了我七秒，只是七秒过后我就开始淡却她最初的火花。烟花下的那一场邂逅，却是我们各自从此的不再见。
我不怎么喜欢把自己的心事告诉别人，因为我觉得会给对方造成无用功的烦恼倒不如藏在心底随年月老去。我挺喜欢去研究物理数学的，虽然物理成绩很渣吧哈，但我有一种感觉上的喜欢，下课别的同伴都嬉嬉闹闹，我似乎只想挨在一个角落里，研究着刚刚讲过的题。有时候真是蠢到极点，但有时候一到难题却被自己的胡思乱想给解决掉，那种开心我不知道该用什么语言去描述。是一种感觉上的美丽，喜欢数学应该是因为初二的老师吧，那是我最喜爱的数学老师，眼里没有偏见语言及其温柔的老师。很喜欢听老师的课，很喜欢老师它那种反正就是感觉上好美的想法。其实我现在的老师，她会给我们讲一系列的题目，我似乎有点讨厌这种死板的教育，然后我也只能慢慢去接受吧，没有以前那种热情，有种机械化了吧。
在一堆很无聊的作业里，我突然也迷茫了。时间就在自己的厌恶与思索着悄然流逝，什么时候自己开始变得有点讨厌了，其实我也知道一时的反抗只是在做无力的挣扎罢了。我向往那种没有拘束的自由，那都是不存在的。我很清楚老师跟我讲过什么，其实我也不知道，该如何才能不辜负他的期待。
有时候不想给自己想的太多，那只是在徒增不必要的烦恼。既然包袱太深重，那就应该好好珍惜吧。因为里面藏着太多零碎的期盼，从哪个角落都能感受到它不平凡的气息。
【三】：心声（高一作文）
一个酷暑带走了自己的懵懂，告别了过去孩童般的稚嫩，迎来了一段别人或者自己眼中的一段新的征程。很多都说无论你过去是懦弱也好，是坚强也罢，中考输的很惨败，还是金榜题名，这些，都是历史，都只是过去，都只是你现在所记忆的一段曾经而已，而你曾经在书桌旁写下的文字，这些只是回忆的载体，仅此而已。而我，似乎很难去淡忘这些，很难将自己过去的记忆一笔勾勒掉。
或许我还做的不够洒脱，或者说，我还没有使自己融入这个高中里，这个多彩斑斓的校园里，这个每天充斥着晖日，装载了许多人青春里记忆的知识殿堂。里面太宏大，而我只是随风倦落的一片孤叶而已，经历阳光的暴晒，风儿的无情，我很快成为别人手里的玩物，我的枯萎似乎成了旁人捏碎了的理由，成了他们在天空底下用力投掷的愤怒。
我很渺小，在整片茂密苍绿的森林里，我显得很微不足道，我胆怯去表现自己。看着别的同伴站在自己人生的讲台下尽情的演讲，发挥自己的才能，而我，这片不起眼的枯叶只有羡慕，只有做芸芸众生默默为他们鼓掌的勇气。
是这片孤叶想多了吧，可它清楚的知道，自己的眼前是一团大气中的迷雾，而它，身后是荒草丛生的孤独。很快会被这团迷雾卷走远离这个世界，能不能多给它几秒钟，去写下最后一点文字，一点岁月的留恋。不要那么快就否决掉它好不好，它只是对自己的环境和心境有点昏沉，一种不愿去接受的残酷。
其实我也不知道它到底在思考什么，似乎很痛苦，而我该如何去抚平它曾经伤口的褶皱。是什么戳破了它的伤口？外热内冷似乎成为了一种掩饰，它只是不愿意让别人看到自己的懦弱。在与自己的内心做过过多的挣扎痛苦后，我不知道它选择的道路是正确的吗。我好想为它指点迷津，让它以后不要枯萎的那么迅速，让它多停留半空中几秒钟，让它多看看天空漂浮中的云朵，朵朵游走了一场记忆的明晰，像是对明天的一种招手，我希望它做一个阳光搬热情的人，看它一步步走向自闭，甘于现状，自己的内心有血液在流淌，而它却想在狂风带走它生命里的秋季时，安静的停止住血液的循环。
夜幕下有一盏昏黄的烛火，一个小孩在杂乱无章的书桌旁思索着什么，一阵风吹过门嘎吱的作响，总觉得这是一种干扰。它的内心需要澈静，需要不被任何人打扰的清净。可惜这场风的声音太大，似乎激活了周围的花草也跟着风跳起舞。它无奈的在薄薄的微红的嘴唇说了些什么，只是觉得隐约看到他的心脏在剧烈跳动，眼神的表情却始终是一副冷漠，没有白天肆无忌惮的微笑。
【四】：一群被说成是坏孩子的心声（高一作文）
我们不是一个好孩子，但我们也不是一个坏孩子，你们可以不珍惜我们，但也请不要践踏我们。
我们不是一个好孩子但也不是一个坏孩子，我们犹如一个被折断翅膀而又被狠狠的丢在大海浪上的小天使，无助而又可怜的维持那种平衡，以不至于让风浪把我们带走，找不到路途。
我们虽然不是老师、家长心中的好孩子，但也请不要把我们当成一个坏孩子。
我们虽然会狠狠的吸烟，但那只是为了让我们的心中不要那么痛苦。
我们虽然会打很多耳洞，带很多奇怪的耳钉，但那只是因为我们被伤过了太多次，以至于傻到想用那冷冰冰铁器来填满那用褪色的伤。
我们虽然会穿一些奇怪的衣服带一些奇怪的帽子，但那只是为了不想让别人忘记我们而做的一些伪装。
我们虽然会在大街上叼着根棒棒糖，打着耳机放肆的听着歌，但那只是为了让我们不再想那些痛苦的事而做的与世隔绝。
虽然我们做了许多错事，但我们也会有善心，看到老人摔倒时会好心的扶一下，会在把老人送回家后偷偷跑掉。
虽然我们做了很多在大人眼里不可原谅的错误，但我们也知道，错了要改。
虽然我们学习成绩很烂，但我们也知努力，在深夜无人的时偷偷背书，所以请不要把我们当成一个坏孩子，我们虽然不是一个好孩子，但犹不是一个坏孩子。
我们是爱疯、爱闹，但那是因为我们始终没有找到一个属于我们的群，我们只是一些可怜的孩子，却有自尊心强到了头，不愿接受被人的可怜。
我们是换对象如衣裳，但那是因为我们始终没有找到一个能陪我们走到天涯海角的他或她。
我们是一群没有人可以依靠的孩子，没有人真正的走进过我们的心，如果有一天有一个人走进我们的心，我们会一生一世陪他（她）走完那段天荒地老。
我们不是一个好孩子，但也请不要给我们扣上一个“坏孩子”的帽子，我们不是一群小流氓，我们有我们自己的心，我们只是善于伪装而以；我们有我们自己的原则，我们不会去干那些没有良心的事；纵然我们再坏，但我们也知孝顺父母；我们也知滴水之恩当涌泉相报；我们也知朋友有难、全力相助；我们也知为人正直、不偷不抢。
在老师眼中我们是那不成器的孩子，放手不管。在家长眼中我们是会给他们丢脸的孩子，放纵随缘。可是有谁想过，你们可曾走进过我们的心，可曾在我们难受的时、给我们一双温暖的手。
我们不想是一个人，但会有谁肯给我们一个真正的拥抱，我们只是伪装了我们那颗早已伤痕累累的心。
我们不是好孩子，但也请不要说我们是坏孩子。
左耳的伤、右耳的痛，那是我们挥之不去的伤痛之。
黑龙江北安市二井子高一：宋喜阳
【五】：来自一个乡村孩子的心声之我看扶贫（高一作文）
的确，在没有“精准扶贫”这项政策下来之前，我们家住的是“屋漏偏逢连夜雨”的平房；三三两两的，我们这屯，一眼望去尽是开发区，一大片树林在风中也寂静，像这一大片穷区，似乎被遗忘了许久。但和这没有多少养料的黄土一样的人——还是落后的没文化人像大多数。
的确，在“精准扶贫”这项政策下来之后，家家户户推翻了平房，盖起楼房；这一番铺天盖地的，像沧海桑田，瞬迁万变。一笔笔扶贫资金，变成方多少条乡村公路，变成了一座又一座楼，亦变成了一辆又一辆车，或变成了一群又一群牛羊。但别忘了——这儿的人，还是一样的落后。
那天那些帮扶的人来了，他们也许会带着几许无奈与失望。因为他们看到了令他们酸的一幕——那久叩的门终于开了，里面有三个孩子，地上除了烟头外还有酒瓶，他们都是孩子啊，却个个头染红、黄、绿发的。帮扶的人不忍再去看，但他们还是忍不住回了：“你们父母不在家吗？”
“不在，外出打工了。”
“田地怎么办？”
“没人种啊，放那样。”
“你们都还读书吗？”
“不读。”
“你们多少岁了？”
“15”，“14”，“15”
帮扶的人心头微微一酸，14、15岁啊！多好的花样年华！不读书了？！这什么世道？！
那些帮扶的人又来了，这次她们理也许有些安慰。他们看见两个女孩，姐姐拉着一车柴，妹妹在后边推着车。她们要把车推上一个坡，在此之前她们先把部分的柴从车上御下来；虽然这样推车很吃力，但不一会儿，同屯的人看见了，都过来帮忙……终于齐心协力，把那车柴立回了家。
他们和两个女孩对了一会儿话，大的在县城读高中，小的在乡镇读初中，他们对两个女孩语重心长地说：“一定要努力读书啊！”那时他们一定在想，中国的扶贫政策是没有错的，难免会让有些不思进取的人占了便宜；最根本上，就是人的思想——只有读了书，才有了进步，“中国扶贫”这个坡才能爬上去。
同时，女孩听了微微一愣。是啊，一定要努力读书啊！我们这小地方，再不崛起就要被遗留在世界角落了！难道作为乡村孩子的我们很享受被别人帮抉的滋味吗？不！这是来自别人的同情！我们已经被同情了！呵！这是不值得骄傲的！
是的，作为那个其中之一的女孩的我，觉得那这是不值得骄傲的。我之前听说过很多人想被帮扶，这些人羡慕穷人；我听后觉得可笑——被同情是真的好吗？那这些人还真的被同情了——同情他们因为金钱而使自己的品德缺失。也许他们都忘了这儿的人像这儿没有多少养料的土地样，没有多少文化。谁愿意做这样的穷人？！
是啊，我们这片土地，所缺失的不是物质上的东西，而精神上的粮食；中国帮扶没有错，广大穷苦百姓的确是受益其中的，最重要的是，人啊！这儿的人应该勤劳努力起来，把那些物质上的财富变为精神上的养料。
人啊，站起来吧！让民族魂觉醒！力民族之崛起而读书！
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