高中和我想的不一样作文

时间:2022-03-24 01:23:19 高中作文 我要投稿
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高中和我想的不一样作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的高中和我想的不一样作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中和我想的不一样作文

高中和我想的不一样作文1

  这个夏天,我踏上了人生之路又一个新的征程,即将度过三年的高中生涯。

  初中已成过去,那个曾令我挥洒无数热泪的六月中考也已经轰轰烈烈离去。知道自己考上了心仪的高中,激动兴奋和忐忑不安两种矛盾心理一直充斥着大脑。我不能说自己是一个骄傲的胜利者,我清楚自己的短板,对于很多人口中所说的学生时期最苦最累的阶段,心中难免受到影响,产生恐惧。

  高中,一切都是未知和新奇的。我印象中的高中就是堆积成山的作业,生僻难懂的文言文,理解不来的数理化,平淡无奇的两点一线,除了学习还是学习的乏味生活,难以适应的新老师,一塌糊涂的人际关系……

  可,当我真正跨进高中的门槛,成为一名高中寄宿生时,我对高中刻板的.想法被推翻了。真实的高中,和我想的不一样。“嗨,你好呀!”映入眼眶的是几张熟悉亲切的面孔,我微笑着向他们问好。五天的研学之旅,让我结识了班级里许多原先素不相识的同学。在那短短五天,我们一起生活、配合、理解和信任,拉近了心与心之间的距离。原来,我的高中人际关系也不会太糟糕呢!

  数学课上,我看着草稿纸上一道正张着血盆大口、蠢蠢欲动即将吞噬我停滞大脑的“饿魔”初高中衔接题,面露苦色。明明每个字都看得懂,怎么合在一起就不会了呢!瞪大眼睛盯了几分钟,实在无果。终于,数学老师“动听”的声音传来:“高一嘛,慢慢来。这道题,解题的关键就是找出之间的关系,然后……”新老师生动有趣的讲题过程,将我的思路一点点剥开,解题自然而然。原来,新老师也是很好适应滴,难题也是可以慢慢解开滴。

  高中生活虽不像中考时的剑拔弩张,但偶尔空气中仍充斥着一些紧张的气氛,课间几乎每个人都在奋笔疾书,探讨问题。这种氛围下,压力难免,但更多的是动力。每个人都在努力奔跑,你也不能落后!

  高中,虽然和我想的不一样,但都在朝着更好的方向发展,今后的日子,我会抱着满怀的信心,秉着坚定信念不惧任何拦路虎,在这条路上走得更远,成为更好的自己!

高中和我想的不一样作文2

  时候渐渐入秋,气温依然暖和。九月的开学,我便迎来新的学期,成为高中生的一份子。

  经过初中的努力与奋斗,跨过层层关卡、诱惑与难关,终于功夫不负有心人,我如愿以偿地考上云霄一中。

  云霄一中是福建省重点高中之一,是云霄县最高学府,百年名校。许许多多的学生都想到这里来读书,享受更优质的教育。所以,能考上这所美丽、庄严的学府,我感到十分荣幸与激动。

  本以为高中生活会和初中的.一样,轻松自在。然而,高中,和我想的不一样,它是一个充满竞争和紧张气氛的地方。

  这里的同学之间似乎都有一股紧张的氛围弥漫在周边,各个都争分夺秒地学习。这使得本就散漫的自己格格不入,也感到丝丝危机。

  高中的学习,靠的是自觉、主动,而不是老师和父母在背后督促着你。

  高中的课程和我想的不一样。初中时的课堂上,老师会把重要的内容写在黑板上,而且课上得慢。而高中,老师讲的一些重点内容有时是在课件上或口头表达,这就需要你十分专注去听、去记。这便是在锻炼你上课的专注程度与听记能力。

  英语课上,老师全程几乎都用英语交流,这让我这个英语渣渣感到很烦恼,时常请教英语较好的同桌及其周边同学。

  高中的学习内容与我想的不一样。它们更侧重于思维方式,包括政治、历史,都要有一定的思维方式来思考问题,与相关的内容联系起来,从而得到问题的答案。这中间有时还要结合时代背景及其事件引发的影响。这与初中的完全不一样。

  高中的学习离不开课前预习与课后复习。预习要走在老师前面,至少要提前预习两课时以上;若是理科,还要做相应的课后练习,先熟悉题目内容与出题意图。而文科,则要先背诵该背的文章及其知识要点或者语法知识,以便更好熟悉文章大体内容。

  课后复习功课,可以帮助我们牢记重点内容,巩固记忆。

  总之,高中的学习贵在坚持、自觉地学习。只要高中这三年坚持下来了,阳光、彩虹和鲜花,便会在前方等着你。

高中和我想的不一样作文3

  初升高的暑假里,我既期待又紧张,期待的是高中的新校园、新老师、新同学,紧张的是因为总听到别人说高中学习很难、很灵活,老师布置的作业如山般多,写都写不完。于是,我便认为高中学习是一个紧张、艰辛、竞争激烈的过程,没有过多的轻松、欢乐可言。

  但在经历东山研学实践活动和几天的高一学习之后,我不禁从心底里发出一声感叹:高中,和我想的不一样!

  军训期间,教官教我们玩一个名为“雷区取水”的游戏。这个游戏需要团队合作才能完成。大家跃跃欲试。一个同学自告奋勇,率先取水。我们一拥而上,有的拉住她的一只手,有的用脚抵住她的脚。她身体慢慢地往下压,渐渐够到水杯,一下把它提起。我们便用力把她拉回,个个欢呼雀跃,为她的成功喝彩。大家一个紧接一个去取水,很快便轮到我了。

  我心里突然升起莫名的恐惧感,手心很快冒出了冷汗。微愣一下,我很是很快走上前去。一位同学紧握着我的手,另一位同学拉住她的手,还有一位同学用脚抵住我的脚。我身体开始向下压,可中途我便停下了,不敢继续向下,害怕摔倒受伤。这时,一位同学喊道:“没关系,有我们拉着呢!”我一听到这句话,心里暖暖的',感觉全身上下都充满了力量,恐惧感一哄而散。我慢慢地向下,再向下,一把把水杯提起。她们很快就把我拉了回去,随即便响起胜利的欢呼声。我心里也乐开了花,十分高兴。阳光射向大地,照在我们每个人的笑容上,也照进我的心底:原来,高中也可以这么快乐!同学之间可以如此融洽、和谐地相处!

  高中,和我想的不一样。课堂上,老师尽心尽力地教学,给我们传授知识;课下,老师和我们一起谈论问题、交流,甚至一起说笑、聊天,如同朋友一般。同学之间相互交谈,或一起玩乐,或共同学习,或畅谈人生,营造出一个轻松自在的学习氛围,没有丝毫紧张的气息。

  我们在学校里不只有学习,还做广播体操等各种活动。高中生活变得很精彩、很有趣。在这里,我看不到激烈的竞争、单调的学习、紧张的氛围、写不完的作业……

  经历过高中,我才知道它的好,看到它美好的一面。高中,并不代表着单纯紧张的学习,更多的是在快乐中学习、成长、培养能力。

  亲历过高中生活,我才明白:高中,和我想的不一样!

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