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实用的高中风景作文汇总9篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的高中风景作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中风景作文 篇1
一年四季，春夏秋冬的轮回，实质上也是一种生命的轮回。有人说：春天播种，夏天成长，秋天收获，冬天酝酿。也有人这样说：春天色彩缤纷，夏天热烈蓬勃，秋天安静沉稳，冬天隽永深刻。还有人这样形容：春天如人的少年，夏天像青少年，秋天是人的中年，冬天似人的老年。
有人喜欢春天的色彩缤纷，喜欢夏天的炽热炎炎，有人喜欢冬天的千里冰雪，而我喜欢秋天，喜欢她的秋高气爽，喜欢她的美丽迷人，喜欢这金色的季节。
秋天，透过窗外，看见院里的一棵大树上的树叶已化作一只只黄蝴蝶在空中随风飘舞。忽然，一阵大风吹过，远处的山坡上已是光秃秃的一片。
秋天的天空显得格外安静，没有云朵的打闹声，只有鸟儿的嬉戏声。时而有大雁从天空划过，一会儿成“人”字形，一会儿又成“一”字形。
秋天的夕阳似乎比其他季节更红更艳。火红的夕阳照着老人的胡子像着了火，照的猪圈里的小猪像喝醉了酒，照得天空中的云彩像一朵朵美丽鲜艳的花。夕阳使在地里劳作的人们的脸红润起来了。渐渐的`，太阳公公躲到了山后，人们也结束了他们一天的劳作。
隐隐约约听到蟋蟀在草丛里弹奏音乐的声音更强了。家家户户的烟囱也冒出了青烟，人们结束了一天的忙碌，又在为晚饭忙活着。
秋天的早晨，天还是亮的很早。只是比起其它季节，多了几分宁静。雾渐渐多起来，一层又一层，缠绕着山林，掩蔽着村庄，天地间一片朦朦胧胧。给秋天的早晨增添了不少神秘和些许诗意。
火红的朝阳跃出了地平线，农民伯伯又开始了新一天的劳动。秋天是丰收的季节，各种果实挂满了树梢。空气中飘荡着香气。葡萄裂开了嘴，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
哦，秋天！
这个让我倾心的季节！
高中风景作文 篇2
口水潺潺，杨柳依依，是一道风景线；桃花朵朵，人面相映，是一道风景线；亭台楼阁，青砖黛瓦，也是一道风景线。但是，能让我记忆犹新的是那一道刀见笑。
雨淅淅沥沥地下着，在深灰色的地面上，溅起一串串水花。收拾好书包，准备上学。父母这一星期都出差在外，只好让退休多时的爷爷送我上学。爷爷没有汽车，只有一辆破旧的老凤凰牌自行车。长时间未用，车上多多少少也有了浮灰，爷爷用抹布仔细地擦着，把自行车擦得甚至发着微微的亮光。上学了，爷爷特地为我在后座铺上了棉布。两人上了车，准备去学校。天公不作美，雨下得越发猛烈，路上很滑，爷爷卖力地骑着。背上的.水不知是汗水还是雨水。风起，雨大，自行车越发摇晃起来，爷爷不时的安慰我说：“别怕，别怕这是雨儿与我们嬉闹呢！”一路上，耳畔浮现的声音多半是自行车的“吱吱”声。
终于到了学校，猛地想起昨天英语作业没放进书包。在书包里“翻江倒海”了一番后，确信没带的事实。只好对爷爷说：“爷爷，你能回家帮我拿一下作业吗？”爷爷依然是乐观地笑笑说：“哦，你在学校传达室里头等我吧，一定要待在里面，别出来，要不然淋着雨要着凉的。”
说完，爷爷迅速跃上自行车，背微微向前倾，脚在踏板上飞一般地蹬着。这不禁让我想起了舞台上芭蕾舞演员那不停跳动的双脚，爷爷的白发在风雨中“舞动”着。甚至有点可笑。为着赶时间，爷爷顾不上雨衣有没有遮住身子，所以调皮的雨点打在爷爷身上。他灰色衬衫的某一大块一成了深灰色。隐隐发觉爷爷的身体在微微颤抖着，似乎打了个寒颤。雨、人、车，只是这三样也巧妙地组成了一处让人感动的风景。
渐渐地，他的身躯变成了一个小点，越来越小，不久，这个点在我的视线中消失了。
我焦急的在传达室窗口向外寻着爷爷的身影。哦，他到了，车停了，爷爷把紧揣在怀里的作业本递给我，朝我不停地笑，这时他才用衣袖擦着额头上的水……
紧紧握着英语作业本，感觉本上还留有爷爷身上的余温，回想着他的身影，泪水在眼眶中打转。雨、人、车组成的风景线多好……
高中风景作文 篇3
散去了夏的炎热，迎来了秋的凉爽。看窗外秋景迷人，我拿起相机，去录下这金黄的秋天吧！
“咔嚓！”一张落叶缤纷的照片，照片上，一位清洁工阿姨正在扫落叶。看见我的动作，阿姨露出了她的笑脸——和蔼而又布满了尘垢。她还在尽力地扫落叶，不顾自己身上有多脏。正是他们的无私奉献，才使我们的城市变得如此干净和美丽。他们总是在默默奉献着。
“咔嚓！”公园里，一群可爱的孩子正在给坐在轮椅上的老人表演节目。老人的笑脸、孩子们的歌声留在了相机上。关爱老人，连孩子都懂了，多么希望某一天，世界上每一个角落都充满了这样的笑脸、这样的歌声！看着远处的老人，我朝他们招招手，融入了歌声之中；而落叶，仍在飘落。身后，不知何时出现了许多歌声，歌声引来了无数鸟儿叽叽喳喳……
“咔嚓！”教室里，孩子们朗朗的读书声、老师在讲台上聚精会神的样子被我拍了下来。只听孩子们用稚嫩的声音跟着老师一起念道：“秋高气爽，景色宜人，果实累累，落叶缤纷……”一个孩子问道：“老师，秋天的时候为什么叶子会落呀？”老师笑着回答：“因为它们长大了啊！冬天就要来了，它们要落下来保护妈妈，还可以在明年作肥料呢！”又一个孩子说道：“老师，我不喜欢秋天，秋天花儿会凋谢的！”老师摸了摸孩子的头：“每个季节都有它的美丽，‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝’。”
是啊，秋日胜春朝！秋天一样可以有人们的笑脸，孩子们的歌声；秋天的风景不是悲凉，而是充满了温暖。不光是秋天，就算是寒冷的冬天，也照样充满温暖，因为人心何处不温馨！
这次的`秋日之旅，我不光收获了自然的风景，更收获了心灵的风景。这世界上其实充满了爱，只是我们没有发现而已，要学会发现爱、感受爱。
窗外的落叶仍在飘落，我哼起了那首歌：“让这世界充满爱，离家的人不孤单……”窗外的麻雀停驻在电线上，有的还跳动着，很像五线谱上跳跃的音符。
高中风景作文 篇4
叶子离开树是风的追求还是树的不挽留，你我的离校是人生的催促还是青春的不停留？我们，趁着花样年华，尽情的挥洒。我们，拖着花季的裙摆，在回忆中奔跑。我们，顶着叛逆的大伞，在人生的激流中寻找方向。蓦然回首，才发现这一切真的只有三年，三年时间，不长不短，不多不少，只是足以让我们褪去初见时的青涩，留在脸上的更多的是成熟。这三年，我们已经把握好人生的船舵，挑起了老师和长辈的期许。
还记得我们的三年吗？初一，我们一直老老实实的'完成作业，上课，整天捧着本书在老师眼皮底下假认真；初二，我们会哼着偶像的歌，看见对面走来的心仪男生，不自觉的朝他腼腆一笑，然后再拉着闺蜜大呼他是那样帅，那样优雅；初三，我们开始写写日记，用文字的方式记录我们的心情，也学别人写写小说，诗歌，盼望着那个篮球少年会将纸条塞给自己，然后山无棱，天地合。而我们似乎也一直沉浸其中，丝毫不觉三年快要结束。六月，是我们拍毕业照的日子，一连下了几天的雨，也在此刻停了，我们齐声喊“茄子”的那一刻，我知道，我们回不去了，时光也永远定格在那一秒，那照片上定格的摸样啊，我们一定要记得。
于是，在我们的最后一堂体育课上，我们席地而坐，谈论着那些因为年少而来的糗事，一遍又一遍的唱着我们的歌。尽管小雨拍打着我们的脸颊，浸透着我们的衣裳，但我们却丝毫不为所动，我们打着节拍和着歌，这一切的一切看起来是那么的纯真美好。打破这一切的，是黑板角落里的毕业倒计时从百位到十位，十位到个位，我们知道，分别离我们不远了，总以为，我们会多么的坚强，可到了这一刻，我们谁也不想提起毕业的字眼。我们就这样享受着这短暂的美好。
最后一刻，我站在校门口，不敢再踏进一步，生怕惊了那脆弱的青春，那些零碎的片段又闪现，依稀间又看见你们模糊的脸：那是我们军训时女生连排倒下，是我们在后操场呼朋引伴的玩“丢手绢”“老鹰抓小鸡”，而我们每个人的脸上都挂着灿烂地笑，尽管这一切真的只有三年。我向校园鞠了一躬，转身离开，泪水流了下来，心也不自觉的疼痛，因为我知道，你们已经是住在我心底的一道风景。
高中风景作文 篇5
曾记否，相伴素色年华里最永恒的风景，与之一诺相许，赴一场庄周梦蝶，惊一轮南柯一梦。
——题记
曲终人尽散，人走茶渐凉。点一盏清冷的烛光，嗅一袭温暖的书香，品一段柔情的岁月，赏一景晓风残月，杨柳依依，奈何无处话凄凉。最美不过映衬着狡黠的月光，寻觅书里的风景，将轻浅的念想安放在淡淡的徽宣上。就这样，一起穿过千年前，幽深的长巷，叩开朱红的门扉，惊叹沧桑的时光。
“重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。”轻轻吟咏起这句词，勾起心中的无限遐想。在烟雨江南，春深迟暮，微风拂过，带走满径残香，那落红美得让人神伤，似如血朱砂瓦，晶莹琉璃窗。张先无力地望着春光流逝，伤叹匆匆时光。朦胧月色下，“云破月来花弄影”，却也只是见花垂泪，望月悲怀。
田为简洁的一生就如同他的词，稀少却更加让人珍惜。一句“多情帘燕独徘徊，依旧满身花雨又归来。”足以翩然入境，在江南落了满身的花雨，痴情一场碧水无涯的相遇，来慰藉自己在尘世中渐次苍白的灵魂。这般意境在《临江仙》中也有感触，“落花人独立，微雨燕双飞。”在细碎的流年里，忽见双飞燕，奈何人独立，无伴赏花话今朝。
比起多情的江南，我更向往“折戟沉沙铁未销”的风云战场。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，想要成长为叱咤一方的将领，迎着风沙，听着战鼓齐鸣，活在刀光剑影下。“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握。”赏“大漠孤烟直，长河落日圆。”为壮丽凄美的晚霞落泪，为凄清肃穆的'夜月垂思，光与影以最畅直的线条进行分割，金黄的黛赭都纯净得毫无斑驳。那绝美的风景随着唐宋元明清千年不枯的笑容，延伸到整个世界。
余秋雨曾在《文化苦旅》中感慨道：“时间和文字在一个个老庭院里厮磨，这是文化存在的极温暖的方式。千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归。”文字将山川之玄，岁月之秘囊括其中，它无痕无迹，却被天地铭记。人类的丰功伟绩在山河之间显得极为渺茫，一旦将全部放下在山河之间，我们也就找到了终点，价值和生命的终点。而这终点，曾被陶渊明准确表述为：“托体同山阿。”
曲终人尽散，人走茶渐凉。美好的事物转瞬即逝，甚至消失得令人措手不及。我们学会将这美好流淌于笔端，万般缱绻轻舞在指尖，将年华以及年华长出的记忆都安放在一册书里，多年以后，像观看一部古老的电影，依旧黑白分明，情节如初。喧嚣的生命都将沉醉于书里的风景……
庄生啊，蝴蝶。
南柯啊，一梦。
高中风景作文 篇6
只想要写点儿东西，用自己最喜欢的深蓝色，最痴恋的隶书字体。不知道从什么时候开始了这种选择的，也不太清楚为什么会对它们一见钟情。或许，只有一个解释来的合理吧，它们散发的味道与我灵魂里藏着的味道相似了，简单，淡淡的忧伤……
当手指无意中触及键盘，打出“凉意”两个字的时候，脑海里出现的是一片初秋的景象。无人的小道上，铺满飒飒而落的黄叶，风渲染的明亮色彩的优雅，恰到好处的诠释了这个世界的丰富多彩，也为这个有点凉的季节添了一笔让人感到舒服的暖。
我爱上了这个季节。不仅仅因为它是我第一次回眸所见，如果退到生命的.最初的角度，我想那正如一个羞涩而未染尘埃的少女对一位在俗世里游刃有余的男子的痴恋一样。他眼眸里的温柔、深情，可以那么轻而易举的就引出脸颊的绯红；他走过的地方，风扬起的优雅，也透着一种让人想要追着他去往最边境地方的魔力；而他骨子里的那种桀骜、随意也让人为之深深痴恋着，在最深得地方写着最难以割舍的剧情。
我想这辈子，所有最幸福的时光都被存放在以秋之名为序的淡蓝格子里了。
那天，我来到这个人说的充满着生机的地方，听他们说它有一个很可爱的名字：世界。在这里，我也第一次尝到了“亲情”的味道，从他们看我的眼里充满着的惊喜，我知道他们是爱我的，那种味道带着“香甜”的诱惑，后来，我情不自禁的跟着它走了好几十个春秋。
只是，他们的表情不再出现惊喜，而多了一种我说不出的担忧。他们还爱我吗？为什么没有那种喜悦，只剩下那种阴天色彩的担忧了呢？我不懂，不知道为什么会这样。
我学会了倔强，学会了任性。走在离他们越来越远的地方，排斥着那种我以为不是爱的担忧，渐渐的，只剩下更深更重的无话可说。可是出乎我意料的是，那种担忧竟随着时间一天天变得更浓了，后来不可避免的成了我们之间每次联系的最主要话题。
我知道我自己慢慢的懂了，那种担忧是由最初的喜悦转化而来的关爱。没有一丝减少，反而积累的越发的多了。
我该开心吗？知道你们一直未曾忽略这个我的存在，我是该感到幸福的吧。毕竟我还有一个家，有着深爱着我的你们。
笑莫名其妙的消失了踪影，找不到。我原来开心不起来了，怪自己一直任性的自以为，给了你们这么多年的冷面情绪，对不起。
我爱你们，对不起！
我想要告诉你们，一直错的都是我！
谢谢你们给我的最美的风景，这生，我感激不尽。原谅我的任性，以后，我尽心关怀。
高中风景作文 篇7
这是一个春天的上午，我正在写我的回家作业。突然我感到十分的疲倦，我就抬起头望一望窗外的“春天”。
春天看不见，也摸不到，但是它走过的地方都留下了绿色。
我一抬头，只见那碧绿碧绿的草坪，一根根小草都是顽强的'战士，破土而出。哇!快来看呀!草坪上还有几丛花朵呢!白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞，紫的胜茄……这些花儿好像是一块绿地毯上美丽的花纹。
我静静地坐在那里，忽然一阵清风吹了过来，可真凉爽呀!咦，这里是什么香气?我向四周望了望。哦!原来是一株杏花开放了，有的才展开了两、三片花瓣，有的杏花还是一朵含苞待放的花骨朵儿呢!
我把视线放在正中间，又看见了一种绿色的植物，它长在墙上……哦!原来是一大片爬山虎呀!
窗外还有成排的樟树，树干十分粗壮，茂盛的树叶在清风的吹拂下微微摇晃。樟树可以发出香气来杀虫，樟树可以用来做樟脑丸，放在衣柜里，衣服就不会坏了。
想到这儿，我就不由自主地背起了课文：“一棵树就是一座绿色的工厂，片片枝叶都是快乐的音符，给我们送来清新的空气，让我们每个人都健康、幸福……”
突然一阵笑声打断了我的背课文，我一看窗外，原来是一群孩子在草坪上玩耍，他们都尽情地奔跑着……
呀!对了!我的作业还没写完呢!
高中风景作文 篇8
一座山，一条河，一片竹林，一个农家小院构成了一张美丽的风景画。虽简陋可还是如此的美丽！
记得那次旅游，去了一个知名的旅游点——小北顶，未到山下便可以远远望见，那山与树构成了一幅完美的图画。我们是自己开车去的，沿途看到了许多美丽的风景，那些令人心醉的景色让我记忆犹新。
很快就来到了山脚下，熟练地打开车门，下了车，一眼望去山和树木花草在眼前俨然一幅美丽的图画，因为这是我第一次来，所以便不由自主地发出惊叹之声，不时还会因看到好的风景就激动的说出一句：“哦，我的天！好美！”站在山顶俯视下方，望着眼前的美景，让我不禁吟诵起了杜甫《春望》的“会当凌绝顶，一览众山小”。
风景总能衬托人们的心情，也可以从人们的心情中看出风景的不同。
好风景总在那些心情好的人眼里，在那些心情不好的人眼里却黯然失色。
痴迷于风景的我无论站在哪个角落，眼前的风景，总是那么的美。
微凉的晨露，路深处惬意的绿竹，石板路的青苔，山巅上不白雾，夕阳下的池塘，绿水旁的芭蕉，无一不是一道美丽的风景，然而，它们尽在我的家乡。
家乡是一首歌，鸟儿为它填词，微风为它谱曲；家乡是一首诗，青山为它题序，绿水为它营造和谐的韵律；家乡是一篇童话，动物们为它传记，小草为它写剧本。家乡，家乡是记忆里有味道的风景。
当人们的残梦从枕边飞去的`时候，鸟儿便开始叽叽喳喳闹个不停，尽情展示它们清脆的嗓音，仿佛有道不完的千言万语。花儿也争先恐后的燃放，都欲各显自己的美丽，争着映如人们的眼帘。
走在停满小草的小路上，感受雨露滋润万物后的灵气，体味山水为家乡赋诗后的阵阵墨香，连淤泥都留有余味，在这样一个拥有无限诗情画意的地方，真让人有种提笔写诗的冲动。
沉默了一个夜晚的鱼儿也颇有兴致的跟着青蛙在水面掺和，我经过池塘，小心翼翼的挪着脚步观赏着这出别有韵味的演出，却被不小心踩落的一块石头使得它们慌忙收场，我有些遗憾的离开了。
来到路深处绿竹的豪宅，推开门，一阵清香迎面而来，我闭上眼睛，展开双臂迎接像是许久不见的热情拥抱，踩在软绵绵的用竹叶铺成的地毯上，虽然无序的叶子有些杂乱，没人清理，但却有一种自然美，轻敲一棵细竹，还未被阳光饮完的露珠纷扬而下，如珍珠般美丽，我匆忙接住一颗，小小的露珠打在手心，凉凉的，侵透全身，令人神清气爽。末了，我还留连留连忘返地转过身一览这些热情的绿竹。
回到家的时候，太阳已高高挂在头顶了，山顶上如仙境般的白雾已换作了金黄色的阳光。忙碌了一上午的农人也纷纷回到家座在屋前吹着凉风。我走到一口小井旁边，也学着他们舀起一碗清泉，一饮而尽，那甜甜的滋味，真让人回味无穷。
百般风情各自收，一览家乡皆是情。风景，风景这边独好……
高中风景作文 篇9
公园中的一捧落叶中，蕴含着时光的流逝；乡村间的袅袅青烟中，寓意着生活的点滴；田野间的金灿稻田中，暗含着农民的劳作。我们路上的风景，其实无处不在。
沿途的陪伴，独特的风景。
在生活中，陪伴我们时间最长的，便是我们的父母。在考试失利时的一声安慰，在学习到傍晚时的一杯牛奶，在取得成功时一句鼓励的话语，无时无刻不在我们身旁。虽在我们学习的过程中，不能为我们起到太大的作用，但却以另一种特殊的方式，时时刻刻陪着我们。或许他们认为，这便是一种最好的帮助方式。这便是我们身旁的一道风景，对我们来说最长的风景。
无私的帮助，身边的风景。
学习生涯中一直帮助我们的，便是老师。我们所了解的知识，大部分都是从老师那里得来的。细致地分析试卷，耐心地讲着错题，为我们提供了最大的帮助，少绕了许多弯路。老师一直为我们尽心尽力地付出着。都说我们是祖国的花朵，而老师是园丁，那么他们的精心照料，便为的是我们可以在合适的时间里，每个人都可以做到，绽放出最独一无二的自己。
点滴的相处，亮丽的风景。
除了父母，我们与同学相处的时间是最长的。初见面时的腼腆，熟悉后的'欢乐，在这不经意间的相处过程中，彼此的性格早已牢记，彼此的喜好早已摸清，在长时间的相处下，也便有了默契。从同学中，学会宽容，学会包含，坏的习惯也会因此被抹去，在这点滴的相处间，也收获到了另一个亮丽的自己。
人生路漫漫长，在这一路上，沿途的陪伴，无私的帮助，点滴的相处，无一不是属于我们自己特有的风景。在生活中长大，在路上欣赏这种风景，风景其实一直就在身旁，风景一直在路上。