牛人的作文600字

[集合]牛人的作文600字10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的牛人的作文600字10篇，希望能够帮助到大家。

牛人的作文600字 篇1

　　“牛人”，顾名思义，当然是气势如牛，胆量过人，身上有过人之处的人。今天我就来盘点盘点，我们班有哪些“牛人”，晒晒我们班的“牛人”。

　　天选之才

　　看呐，他将袖口挽起，在最需要他的时候缓缓走向黑板。看呐学渣学沫们又在背后指指点点，说他太过于“牛”。在他写完题后一回头，大家就马上看到他“和蔼慈善”的面孔和意味深长的笑容，他是我们班的常任第一名张书华。说到张书华，同学们就马上想起他慈善的面孔，想起他不善于聊天的口，想起他那令人心酸的数学题……

　　张书华在数学上的造诣，不是一般的好，回回考试都满分。数学老师是这么评价他的：“你们考120分，是因为你们优秀；张书华考120分，是因为满分只有这么高。”请记住，此话当真，你说这敢不称他为“牛人”吗？

　　治班人物

　　当同学们亲切的，颇有敬意的叫他班长时，他会不抬头地问对方：嗯，干嘛？这种呆滞似乎是他的习惯，但这并不妨碍他的英姿：虎背熊腰，已被晒黑的脸上目光炯炯。他叫陈伯豪，是我们班班长。在自习的时候，同学们总能看到他迈着健步，在教室里迂回；在班会时，同学们常见的主持人就是他；教室办黑板报时，他也活跃在其中……

　　总而言之，当左邻右舍的'小伙伴们需要帮助时，他们总会想到班长，呼叫班长。当班长陈伯豪起身来到同学们身边时，这件事就注定会被解决。班长有着极大的镇压能力，当然不是让人感到背后有杀气，而是极自然地让人变得很庄重严肃，从而达到最好的治理效果。

　　如何，此类“牛人”尔等见识否？你们身边也有这么牛的“牛人”吗？拿出来晒晒，让我们班见识见识。

牛人的作文600字 篇2

　　说到牛人，我们班上可谓是人才济济。我们班的牛人可谓是无人不知，无人不晓。下面让我为大家介绍介绍他们吧！

　　绘画牛人杨威米

　　我们班的杨威米有些微胖的身材，一头平坦的学生头。虽然他的相貌很普通，但他的画画技术可谓是世界前三强。瞧，她的妈妈还往微信群里发了他所画的画，画的可真是惟妙惟肖，连一个瓶子都画得如此之好。真的，这样说一点都不夸张。因为他的画画技术太高超了，我想在全年级也无人能及他吧！哎，真希望我有他那样的高超画艺。

　　数学牛人张静茹

　　在认识张静茹之前我以为我的数学成绩是不错的，到认识了她之后，才发现我的数学成绩原来像小蚂蚁一样渺小。在第一次月考中，她的数学居然考了117分，与总分只差三分，这样的差距不得不让我甘拜下风。看来我以后要多多向她学习了。

　　勤奋牛人梦炎成

　　他在我们班上，个子是最高的，他戴着一副眼镜。有人是这么说的，学识渊博的`人，一般都是戴眼镜的。每当下课或者一有空的时候，同学们都出去玩了，只有他还坐在自己的位子上，津津乐道的写着作业。就好像整个人都被凳子粘住了。我想，这便是他成绩进步的原因之一，因为他懂得珍惜时间，把握时间。

　　体育牛人乔嘉辉

　　都说了，每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的人，我们班也不例外，他就是我们班的体育健将乔嘉辉。别看他不怎么高，可是他打篮球的技术确是一流。跑步时，当我们所有人都气喘吁吁的时候，他却像刚开始跑一样，这是我很惊叹！

　　这就是我们班的牛人，也是我最佩服的几个人！

牛人的作文600字 篇3

　　在一中，有一个快乐的班级，就是“污力”大四班。这里的同学个个都身怀绝技，技能满点。很荣幸，我也是这大四班的一员。接下来，就来晒晒我们班的各位“牛人”：

　　首当其冲，当然是我们班的扛把子——南书峰，他可谓是“德智体美劳”全面发展的学生代表，传说中那“别人家的孩子”。

　　他屡屡登上学年第一的榜首，简直就像游戏中的RNB（人民币玩家），令人望尘莫及。他不仅学习好，乐器也是强项之一。体育虽然不是最好，但也拿得出手。游戏就更不用说了，轻轻松松就“五杀”。除了皮肤有一点点黑以外，那都是极好的，人称“教主”。

　　排名第二的，当然是调皮鬼——富鸿嘉。他自诩为“嘉哥”。嘉哥他……呃，学习差了点儿，体育差了点儿，音乐差了点儿，个头、模样差了点儿，除了这几点儿，其它都是挺好的。特别是那一手出神入化的魔术令人称奇。尤其是那一付认真的幽默，让你每一次回味都忍俊不住的发笑（要不是他非要让我写，我还真的没想写他）。

　　然后是我们班的小弥勒佛——张家瑄。他学识渊博，满腹经纶。圆圆的肚子里装的都是墨水儿，胖胖的'脸上总是带着微笑，上扬的眼角，矮实的身体，真的，也是像极了换了衣服的弥勒佛。

　　他和王宏阳并称我们班上的“辩论专家”。两个人都是学神（虽然一上场就掉链子），满嘴的大道理，一上来那个劲儿，真是几个老师都压不住。单是那“胡搅蛮缠”的架势，就足够让对手头疼的，再加上那“把不是当理说”的劲儿，也是长让老师心烦。个人认为，应该叫他们“常有理”。你说呢？

　　最后说说当红小生——苏桓。他的颜值满点，学习不错，智商爆表，情商不低。当然除了他偶尔疯癫的样子外，可谓是帅气盈人。尤其是那白皙的肤色和秀气的五官，让不少外班的女生都对他放电。

　　怎么样，我们班的这几位“牛人”，够“牛”吧！

牛人的作文600字 篇4

　　历史上有三苏，三曹，而我们班，也出了三位牛人。

　　军师卧龙小A

　　古有卧龙诸葛孔明，现有小A继其辉煌。小A同学是我们班的学习委员，我们都叫他现代卧龙。有一次老师问了一个令人捉摸不透的问题，我还丈二和尚摸不着头脑时，小A同学却已完成，手举得跟把尺子一样直，我我我，随后，便是小A同学详细的论述过程。啪啪啪！一阵雷鸣般的掌声响起，送给这位牛人。

　　牛人小A让人敬佩不仅是因为他优秀，而且还因为他愿意在课余时间与我们分享学习经验，交流解题心得。我们看在眼里，打心眼的佩服他！

　　前线将军小B

　　每到傍晚，班级总会有一场保卫战保护班级卫生。在这个时候，就是我们的前线将军小B同学出场的时候。瞧他那干劲十足的`样子：微弓着腰，曲着膝盖，拿着手中的武器，清扫战场，活像一个身先士卒的将军。看到他工作得如此认真，周围的同学也纷纷受到感染，开始劳动起来。每到班级大扫除时，小B便会挥起双手，指挥同学们打扫各个区域。而他自己，却打扫起最难收拾的重灾区风扇叶片。这常常使他白嫩嫩的手变得像黑炭一样。

　　每当有人问小B同学觉得什么事情最光荣时，他总会毫不犹豫的回答：劳动最光荣！这让我们都不由自主地佩服他！

　　现代齐白石小C

　　到了美术课，他，就是我们班最耀眼的人物。是的，他就是我们班的绘画牛人小C同学。我们都叫他现代齐白石

　　记得有一次，老师布置我们完成一副长方体素描画。我望着白色素描纸上那弯弯曲曲的曲线，实在无法将它们逆转成我期望的形状，更别说调色了。真是麻烦！这个时候，绘画牛人小C过来，帮我修改了画作。经过他巧手的改造，纸上弯曲、断续的绿线团被他极为巧妙地修正过来，以填充的色块掩饰了这些糟糕的线团，画出了一个栩栩如生的正方体出来。甚至连那淡淡的丝线，也勾勒得恰到好处，简直是齐白石再现啊！

　　当然，我们班也不止这三位牛人，在此就不一一介绍了，总之，牛人班班有，四班数最多。全校少有不知道我们班的牛人。

牛人的作文600字 篇5

　　我们班是一个高手云集的地方，有许多的“牛人”几乎每一位都是“牛人”，到在我心中，有些三位人，是真正的“牛人”。

　　首先，毫无疑问，那就是我们班学霸。自打开学以来，一直稳坐第一宝座，在他眼里，一眼望去，都显的学渣。每次看到他考试前紧张的样子，自己也想要努力；每次考试后看到他胸有成竹的样子，自己却是忧心忡忡；每次听老师念他第一名的时候，总有一种要把他踢下去的冲动！他的努力，我看到了，也看在眼里。虽然下定决心把他踢下去，但……

　　不说他了，越说越烦人换个人。

　　他的“牛”，可能很少有人知道。当然，我也是大概上周才发现。他就“牛”在头发，他的头发像是天生自带发胶。分起头发来特别明显，可神奇啦～中分起来就像“日本人”。

　　最后的最后，再来晒晒我的“压箱宝底”。

　　她是咱们班的开心果，只要哪里有她，哪里就有笑声，。她特别乐观，整天没有什么烦心事，整天乐呵呵的。看着她呀，就像个文静的`小女孩。可事实，并不是这样滴。在众人面前，她保持“正常”的一面，和我在一起吧，她就想变了一个人，就会露出本性。

　　她有时特别的“作”，简直就是那“不作会死”星人。她总会用奇怪的语调来和我说话，哎，真是受不了。她特别的自恋，每天早晚都得把镜子拿来照照。天天照没有一天落下的，你说她是不是特别自恋？

　　写到这里，已经接近尾声，你都猜到了吗？如果没有，接着往下看；如果猜到了，看看你猜的对不对？都是咱七（7）班的人呐～

　　第一位：“外表纯洁，内心邪恶”的学霸——马宏伟。第二位：天生自带发胶——马一鸣。第三位：开心果，自恋狂，我闺蜜——王煜欣。

　　你，猜对了吗？

牛人的作文600字 篇6

　　八班，八班斗志盎然。回忆那时，我们的懵懂，显得那么的稚嫩，却又显得那么纯真。充满了青春的朝气，这时的我们坐在教室里并肩学习，一起在操场上奔跑嬉戏，我们虽然会争吵，但是内心还是凝聚在一起的团结。

　　八班的能人异事有很多。他们像山中的猛虎，水中的蛟龙。教室对他们来说就是一个学海战场，他们全副武装，学霸的天下，他们最强。

　　网上有一句话说”没有学渣，何来学霸”，我们班也有几个这样的能人。他们像山中的老鼠，水中的泥鳅。教室对他们来说就像柔软的床。上课睡觉，下课打闹，考试死翘翘。

　　好！现在我给大家晒晒我们班的牛人。

　　她是一位多才多艺的女孩。她有一双小眼睛镶嵌在她那张苹果脸上。她有一双柳叶眉和一张樱桃小嘴。她会唱歌，跳舞。我给你说一个秘密：她跳舞的时候非常帅，在她跳舞的时候我的目光不舍得从她身上离开。我喜欢她跳舞的样子。唱歌，也是他的强项之一。她的声音很好听。她的声音让我入迷。吸引着我，我的心跳也随着她的.跳。

　　而他应该就是第二种人了吧！上课睡觉。他彪悍的外表令人止不住笑，在他那憨厚的外表中背后也隐藏他的可爱之处。他像一个非洲大汉，她的皮肤除了那一种颜色好像也没有别的了，他个子很高，看起来四肢不是很发达。我听过他唱歌，他那种嘶哑的声音让我久久不能遗忘，别人唱歌要钱，他唱歌”要命“。但他也有优点，他乐于助人，热爱劳动等……他，也是我们班的”开心果”。哈哈~

　　我们班的牛人，就是这么牛逼！

牛人的作文600字 篇7

　　一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的眼睛，个子很高，脸盘清瘦。他，就是我们班的牛同学。

　　下午，秋日的暖阳格外黏人，“咔嚓，咔嚓”，教室里一个奇怪的声音打破了原有的宁静，唤醒了无精打采，即将陷入美梦中的同学们。而这个发出奇怪声音的神秘人物是谁呢？他就是我的“牛”同桌——牛某某同学。瞧，他下颚摆动，嘴里细嚼慢咽着，像在吃蜜枣一样香甜。忽然，一个同学大声嚷嚷：“牛某某，你在吃什么？！赶紧给我一个，不然我就去告诉老师——你吃糖！”哈哈，这是饿得眼花了吧。全班同学异口同声地回应：“他在吃笔——”而牛同学呢？放下手中的笔，面无表情地环视一周。不一会儿，又泰然自若地吃了起来。有时，看到桌子上一支支被他咬得五马分尸的'黑笔，我总会忍不住劝阻：“大哥！笔上有毒啊。”

　　人们常说“字如其人”，可不知为什么，到“牛”同桌这儿咋就不一样了呢？相貌堂堂的外表，沉着稳重的做事风格，它怎么能是字迹张牙舞爪、龙飞凤舞、不堪入目的牛同学呢？对于他的书写，老师们也常摇头劝说，他却总是微微一笑，置若罔闻。我想：“对书写满不在乎的他，想要打高分，恐怕是‘路漫漫其修远兮’了。”

　　可是，学习成绩方面，他却总能出人意料。开学以来，连续四次月考，他不断进步，一鼓作气冲进班级前十，堪称班内的奇迹，令我这个没有意志力的同桌羡慕不已。上次月考，政治成绩年级第一，更是让我这个与之相差四五分的组长佩服得五体投地。“什么？这次测试，数学成绩竟又比我高一分？”哎！牛同学咋这么“牛”呢？

　　牛同学，人如其姓。怎一个“牛”字了得？

牛人的作文600字 篇8

　　有这么一个人，他五官端正，挺拔的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，喜欢用手推它，他的名字叫王永奎。上他的课总会与中考联系着。

　　就拿他第一次叫我回答问题来说吧！他问：“这个句子用的是什么说明方法。”我回答道：“分类别”。他推了推眼镜，认可地点了点头，我本以为回答正确，可以放松了，心情由忐忑不安转为暗暗自喜。但是事情并非如此，他紧接着追问：“那你知道分类别有什么作用吗？”我被这个突如其来的问题给吓懵了。“有什么作用？有什么意义？到底有什么意义呢？”我紧闭双眼，握紧拳头，使劲地想着，仿佛脑汁都被我榨干了，可还是不行。他见到了此种情景，又推了推一下眼镜，然后在一旁给我举了几个例子，比如：“在家里，把衣服、裤子、鞋子、袜子分好类，这就是分类别的作用，反正肯定不能把衣服和鞋子分一类……”

　　最终，我长呼了一口气，摇了摇头，还是放弃了。于是，江山同学站起来说：“有结构整齐和条理清晰的`作用。”老师肯定地点了点头。我听后，在心中默默地念着分类别的作用。他看着我说：“为了你两年后的中考，我帮你和不会这个问题的同学补上这个漏洞。你们记好了吗？”我点了点头，他依旧推了一下眼镜，便暗示我坐下了。我怀着激动的心情听完了他的一整节课，总结了他给我们的感觉——一个字“爽”。因为他喜欢列举生活中的有趣例子来说明复杂的问题，让我们既开心大笑，又学到了知识。他还喜欢用自己的简洁易记的语言来揭示所谓的标准答案，他就是这么一个我喜欢的“牛”人。

　　课后，我仔细地想了一下“分类别”这个词，便想到江山说：“分类别有结构整齐和条理清晰的作用。”又想到“牛”老师说：“整理衣服、鞋子、裤子、袜子分类有条理整齐的作用”。老师让我回答问题有备战中考的作用。这些句子在我脑海中时常浮现。

　　他就是这么一个喜欢推眼镜的人，一个不是我们的任课教师却为我们中考而考虑的“牛”人。

牛人的作文600字 篇9

　　我们班有20多名学生，每个人都是不一样的烟火。有的同学学习很好，有的同学口才一流，还有的同学……

　　但他，可谓是我们班里一枝独秀。他身上的优点有很多，缺点也不少。他上课积极还热心帮助同学，颜值炸裂同时又是体育健将，只是偶尔他会口无遮拦地开一些无伤大雅的玩笑，这个小缺点却让大家更喜欢他了。

　　记得我们在足球队踢足球的时候，他担任守门员。每到那个时刻，他就像变了个人似的，不再大大咧咧，变得专注起来。当大家一起鼓掌鼓励他的时候，我看到他眼神中的坚定，面对点球的时候，他毫无畏惧，直面挑战，是我们队里最有担当一个。在课上，他是最积极的。课上活跃气氛都靠他；他也是最大胆的，他敢大闹天宫，在老师的管束下他照样闹得天翻地覆。同时，他是一个细心的大男孩，关心班集体中的每个成员，总是给大家带来许多欢乐的笑声。他有时招欠，有时温暖；有时聪明，有时却是让人哭笑不得的小聪明。班里的每个同学都能和他玩在一起。他总是那么让人欣慰。

　　在运动会上，他不断的为同学加油，在比赛中超越自己，在失败时安慰他人。私底下我们也给他起过很多外号，但他也总是乐呵呵地照单全收。

　　他的`性格是我们班里独一无二的，温柔又带一点倔强。他学习成绩上有一点偏科，却对体育情有独钟。

　　如果你问我为何一个班20多人每个人都不同，可我偏偏认为他才是我们班里的牛人？可能他是我见过最独一无二的，最靓的仔吧。

　　“江山代有人才出，各领风骚数百年。”怎么样，此人牛吧？因为有了这些人，我们丰富多彩的生活才不会变得那样枯燥无味，让我们在学校中的生活更加多姿多彩！

牛人的作文600字 篇10

　　人，都是独一无二的；但人，没有十全十美的。每个人都有自己好的一面，也有不好的一面。无论你隐藏得多深，是金子总会发光的，你好的.一面总会被发掘出来。因此每个人都是牛人。我们班有很多牛人，而且每个人都有自己独特的一面。

　　有学霸李明松，说他是学霸呢，他又不去学霸，因为班里最厉害的，不是他。而他，是全班进步最快最不可思议议的。从班级三十几名到20这在到十名第二名，进了全级前十名。所以说人不可貌相，海不可斗量。但他的性格却很霸道，别人不好，他就说别人，却从来没有反省过自己。

　　然后是纪律委员陆婵怡，她是我的同桌。也是我在班里最敬佩的人。她管的纪律，让人服服帖帖，老师从来没有不放心过。你可别看她样子，斯斯文文，大大的眼睛很无辜。她可比你还凶！但她学习不好，可能是理解能力差吧，一般，我听一遍就明白她需要听三遍吧。

　　重点就是覃枝豪。他也有个大大的眼睛，最最重要的是他的嘴，可能说了。无论是什么无聊的课，他都能让我们上的津津有味。因为老师一边讲课，他一边重复一边说什么意思，讲什么笑话。你比如英语老师教英语时会说什么什么，我比你们年轻怎么写。“喲”我们都笑英语老师……不论什么课，思维极强的数学课，让人想入梦乡的物理课…都变得很有聊。就连严肃的语文老师都被他逗笑。他也是球场上的高高手，不认识，足球还是篮球，对他来说简直So easy。各种花样玩球他都会。他有个缺点，就是身高问题，其实这不算他的缺点，他可能发育比较慢。

　　这次是我们班其中三个的牛人大侠。我们班还有很多牛人… 这就是我们班的牛人。怎么样？很厉害吧？

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