读书的故事的作文600字

时间：2024-01-24 07:31:03 600字作文我要投稿

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读书的故事的作文600字集锦[6篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的读书的故事的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。

读书的故事的作文600字集锦[6篇]

读书的故事的作文600字篇1

　　冰心曾经说过：读书好，多读书，读书好。我们随着年级的增长，读书的要求越来越高，可惜时间却越来越短。

　　现在高年级了吗，那些低年级的读物不再适合我了。每当我想看我喜欢的书时候，耳边都会传来熟悉的声音再说：“快点做作业！”我只能在这道声音的催促下，赶紧做作业。

　　随着时间越来越长，一个念头慢慢地在我的小脑袋里滋生了……

　　一天下午，我趁妈妈不注意的时候，偷偷地把旁边的书架上的一本《城南旧事》打开，塞在作业本底下作业本慢慢往下啦，直到能看到一行字为止。一看见那一排字，像一个个小精灵一样，还有着一个独特的书香味，像磁石一样吸引着我，但我也不敢全神贯注的读下去，生怕被妈妈发现。一双小耳朵仔细地听着妈妈的一举一动，小心翼翼，担心一个不小心被妈妈发现了。

　　读着读着，我那顺风耳似的小耳朵听到一个熟悉的脚步声，我连忙把作业本往上拉直到盖住下面的书为止，然后拿着铅笔仔细的阅览一到题目。这时妈妈走过来看见了说：“作业写得真认真，如果能写得快一点那就更好了。”说完便走了出去。

　　我心中暗喜，还好妈妈没注意，要不然可就惨喽！妈妈走了之后，我又看起了闲书。心中有想起一件事：如果，作业做得太慢又不太像，现在还是先做几道题再说吧！

　　我想完就做，刷刷的几道题目做完了。不知道是外面的声音还是我的幻听，耳边时不时传来噪音。在我浮想联翩的时候，妈妈说道：“吃饭了，吃完再做作业吧！”我心想着：原来刚才那声音是妈妈在炒菜呀！想完以后我以百米冲刺的速度去洗手吃饭。

　　在我吃的津津有味的时候，妈妈走进了我的房间，好像要检查我的作业。我心里暗说这不好，按照妈妈以往的.习惯她一定先拿起本子检查的，这样一来不就会发现我看闲书了吗？

　　在妈妈马上就要发火之际，我悄悄的放下筷子，慢慢地走出门外，立马跑向外面，可耳边也隐隐传来妈妈在说那些不专心做作业之类的话。

　　我在外面以求暂时的平静，准备好回去换批评的准备。

读书的故事的作文600字篇2

　　莎士比亚曾说：“书是人类最好的营养品。”古人曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”书就像一束孤洁的百合，沁人心脾；书像是一把智慧的钥匙，为我们打开知识的大门。市也像一份精美的佳肴，清凉可口。我的读书故事就像满天的星星，我就把最闪亮的一颗摘下来，给大家讲讲它的故事吧！

　　一谈到读书，我的'话就多了。三岁时，我不知道书是什么东西，就拿着咬来咬去，咬不动。就在妈妈做饭时扔进锅里，后来，爸爸妈妈揍了我一顿。我才知道书是什么。

　　在我上幼儿园时，我的作业是班上最快的，拼音也是最好的了。拼音学完了，开始学生字。我就想让妈妈给我买本书，妈妈高兴的答应了。妈妈给我买的是《一千零一夜》，我一天只能读三四个故事，因为那时我还拼的太慢。有一天，我突然觉得，总看带拼音的书没意思。就去爸爸那里，我急促的说道： “爸爸，我想看您的一本《三国演义》。”爸爸皱着眉头：“就你！你还能看懂《三国演义》？”我气恼的大声说：“怎么，天生我材必有用，我就能看懂！”爸爸笑呵呵的说：“好！好！我的宝贝儿子。”爸爸慢悠悠地去书架拿来一本《三国演义》来。我满怀喜悦的跑去拿。不过，好境不长，才看了几天，只看了两页，有好多字都不认识。从此，我就坚持学习，多认识一些字。

　　现在我已经是一位五年级的大学生了，应该多看一些有益与学习的书。冰心奶奶曾说：“书是我生命中最大得快乐！”书能把我们带到浩瀚的天地；书能带我们领略人世的真谛。书把我们带到书的王国遨游。

　　只要人手一本书，这不难做到吧！那么世界上就会少点麻烦。当我在孤单时，它就像一位知心的朋友，陪我聊天说话；当我在不开心时，它就像一位马戏团的小丑，逗的我满怀大笑。书装载了人类灵魂中，全部的美丽，所以大家要多读书，读好书。

读书的故事的作文600字篇3

　　每当朋友们来我家时，总会指着我那一摞厚厚的书说：“你们家的书可真多呀！这时，我便会得意洋洋地告诉他们︰“这些书我都看过，有些书我还看了好几遍”，看看他们张开的大嘴巴，我心里便会有那一点点小小的优越感，同时我也会想起我和书的小故事。

　　一二年级时，我一点也不喜欢看书。家里仅有的哪几本书也多半是爸妈的。每天只要一有时间不是和小伙伴玩耍，就是去公园、广场逛逛。上了三年级后，妈妈给我买啦好几本书，我都置之不理仍然到处乱跑。有一次，我偶尔发现其中一本《小豆和小豆豆们》的书，心里感到很奇怪，这本书怎么有我的小名呢？于是我便翻啊翻，看到几页后，我十分同情书上所写的那些生后在沙漠中的孩子，常年干旱都只剩下干涸的河床。但即使在那样的环境下。他们也懂得大让小的道理。比如︰他们好不容易找到一汪泥水便十分懂事的排好队，让最小的孩子开始轮流喝水。看到这里我的眼睛湿润啦。于是，我如痴如醉的看拉整整一个下午，连小伙伴让我出去玩我都拒绝啦。从此以后我便爱上了读书，一有空闲时间就去看书，因为书能把我引进另一个广阔而又美妙的'世界。妈妈看我这么爱看书，就又给我买了几本书。没过几天，老师说我进步很大，上课发言也积极了。听了老师的话，我更喜欢读书啦。

　　有一次，老师让做一个科技小制作我暝思苦想，半天都不知道要做什么，要怎么做？突然我想起了上个星期看的作文书后几页有科技小制作的方法，我急忙找出书来。果然，书的后几页真的有。于是我做了一个小喷泉，没想到我还获奖了呢！

　　我从中明白了许多做人的道理，这些道理一定会使我受益终生。

　　书呀！是你为我打开了智慧的大门，是你让我在书的海洋遨游。书啊书！我真的谢谢你！同时我要告诉你︰“我爱你！”

读书的故事的作文600字篇4

　　“书籍是人类进步的阶梯”，这句话让我时刻铭记在心，是它激励着我坚持不懈地读书。因此，我有许多值得回忆的读书故事。

　　第一个故事是从我不爱看书开始的：“我不要看书，看书多没意思啊！”我与妈妈大声嚷着，努力反驳。那天，妈妈硬叫看书，而我跟她拧着劲，就是不看。最后她生气了，大发雷霆，猛拍桌子，可是我心思不在书上，看也是白看。我有时在书里放一本漫画书，有时看着看着就想睡觉，有时妈妈忙着干家务，我就偷偷地干其它事儿混时间。感觉妈妈要来了，就开始假装看书。妈妈问的时候，我就乱编几句，蒙混过关。后来我想，之所以出现这样的状况，是因为我没有认识到书的作用，要想自觉读书，你首要的就是必须找到它的乐趣和价值。

　　在妈妈的反复叮嘱下，经过反思，我读书的态度开始转变。一个月零一个星期后，我已经基本不需要家长说，自然而然的去读书了。于是，油然而生的发生了第二件事：每天都有一个小时读书时间，我都会按时去读书，这时，我已经与我的“朋友”握手，慢慢地，我有了一种感觉自己在成长，习作能力在不断提升的感觉，渐渐地对读书有了兴趣。妈妈也渐渐放手了，不管我的读书，而书也像磁铁一样吸着我。

　　随着时间的推移，又过了两三个月，我终于爱上读书了。我感到，沉浸在书的世界里，可以让人如临其境。读书，可以真的感觉自己在主人公身边，主人公的心理反应与神态都可以体会到。我常常在书桌边一坐就是两三个小时，有时候都忘记吃饭了，妈妈叫我，我都不动。有人说我肯定在做梦，不，这你就错了，这是你没有体会到读书的深层次，书对人深层次的吸引的确是这样的。如果你也有这种感觉，就已经达到了读书的最高境界。

　　让书成为我们的朋友，让读书成为我们自觉的.行动吧！书给你带来的知识是无穷无尽的，当你博览群书之后，你就能插上想象的翅膀，并能在学习、生活和工作中运用到书中所学的知识和技能，为实现自己人生的梦想储备上充足的能量！

读书的故事的作文600字篇5

　　上小学一年级的时候，有一次晨会上，听到我们学校的李校长说了这样一句话：“把人读厚，把书读薄。”一开始我不懂，问妈妈是什么意思，妈妈说，你多读书，就会慢慢的懂了。自从学会了拼音后，我发现可以自己读书了，妈妈买了很多有拼音的书，比如：《格林童话》、《安徒生童话》、《365页睡前故事》等，还有一些绘本。一开始的时候，我读的很慢，一个故事要读很久，渐渐的就想放弃了，不想自己看还是大人讲的.好，可是妈妈说，这样不行，要自己一个人发现阅读的乐趣。妈妈让我每天吃完晚饭后要有一个人安安静静的读书时间，一开始我只能坚持十分钟，后来，拼音学多了，读书的速度快了，能坚持十五分钟、二十分钟了，现在，不用妈妈监督我就能自己读好久的书啦。让我感到高兴的是，我们班很多小朋友都喜欢阅读，我们可以带书去学校里看，在我们的早读时间还有队会课上，老师鼓励我们将自己阅读的故事分享给大家，和同学们分享精彩的故事，我觉得非常的高兴。

　　一年级的时候，我读了老师推荐的一套书《我的第一本安全护照》，这套书有很多本，分为保护手册、应急手册、生活手册、避险手册、防范手册、校园手册，介绍了很多生活中小朋友们应该注意的安全事项。我读完之后，经常提醒爸爸妈妈家里应该注意的事情，比如每天晚上临睡前要检查煤气，烧开水的时候要有人在边上看着，出门一定要带好钥匙……妈妈说，你怎么懂了这么多知识啊，我自豪的说，都是看书看的啊。妈妈说，这下子，你懂得什么叫“把人读厚，把书读薄。”了吧。我想了一想，是啊，我明白了，就是把书中的知识都学到自己的脑袋里去啦。

读书的故事的作文600字篇6

　　从三年级开始，我就一直在向《三国演义》的文言文版发起挑战。为什么呢？原因是从妈妈突然蹦出来的一个想法开始的。我的故事就从那时开始的。

　　三年级的一天下午，我和妈妈回到家，我赫然发现沙发上多了三本包装得异常精美，但却散发着浓浓的古香的书。我走过去一看，原来是《三国演义》的原着，翻开一看，我愣住了，因为里面都是古文！我一点都看不懂！九年以来，这还是第一次一本书放在眼前，我却看不懂。我的头快被这些令人费解的古文字挤得要溢出来了。我急忙把书和上，不禁埋怨妈妈为什么要给我买文言文版的书，这对一个三年级的学生来说还很遥远啊！妈妈回答道：“现在我给你买这些书，你确实还很难看懂，但你可以试着去看一下，如果看得懂，是对以后高年级的学习有很多帮助的，看不懂耶不用着急，你可以先借爷爷的连环画来看，等到你看完连环画再来看原着，那时你就比较容易理解了。”我勉强答应了。

　　当天晚上，爸爸就把爷爷的.连环画借来了，我立刻把那本连环画拿来看，刚看了第一页就被迷住了，之后就魂不守舍地盯着那本书看，从晚上7点到11点，才看了三分之一，但妈妈已经催促我去睡觉了，我只好回房间。我趁妈妈没注意，把连环画带进房间。第二天早上6点钟我就醒了，偷偷在房间里继续看这本书……。那时候正赶上暑假，我只用了三天就看完了连环画，之后就开始攻读原着，但因为原着里的古文实在太难理解了，就第一回“刘关张桃园三结义，斩敌将英雄首立功“我看了不下二十次，才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回发起进攻，没想到只看了五次就看懂了，我得意忘形，但也没忘了继续把后面的内容读下去……。

　　现在我已经五年级了，虽然我还没把原着看完，但我一定会抓紧时间的，因为那是我的爱书。这就是我的读书故事，你们也有同样的经历吗？

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