【实用】六年级作文集锦8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
六年的时光转眼就过去了，我们也走过了十二年光阴，不久小学就要毕业了，我最想要感谢的人就是您——班主任吴老师。
初见您时，一头短刘海干净利落，一双炯炯有神的眼睛扫视全班，让人望而生畏。
在班上，您果然也是奖罚分明。记得有一次，班上没考好，一整天教室里同学们都沉浸在自责中。自习时，同学们个个面如死灰，让路过的.同学都不禁打了一个寒颤。吴老师快步走上讲台，站着一动不动，在空气凝固将近一分钟后，您说了一句话：“三班考得很好”顿时，有几个女同学泪水都在眼里打转儿了，但都强忍着不落下来，因为我们从心里认为：我们不比三班差。
您又说了一会儿，把全班也批评了一遍，多布置了一些作业，这些不算什么，可总感觉心里不舒服。事后，您说了一句：“下次要努力！”让我们感到了温暖。
谢谢您，想对我们严厉却又于心不忍。我们班是一个奇特的班，可以运动会得第一，班旗连升几次，却又一个不小心，得了两个足球倒数第一。
有时候，我也很纳闷，我们到底为什么会这么起伏不定？您又为什么会做到平静如水？其实只有一句您平时教我们的：“胜不骄，败不馁。”谢谢您教会我们这个道理。尽管我们有时年轻气盛，不知天高地厚，但始终不会忘记您的教诲。可能我们暂时不能达到您的期望，但希望您知道：我们六一班是团结的，是永不言败的，我们不会放弃！
谢谢您，谢谢您为了教导我们放弃了嗓子，对我们这个奇特的班尽心尽力了！
谢谢您，吴老师！
六年级作文 篇2
倘若你问我们拥有什么？我们会骄傲地告诉你——我们拥有青春！然而，仅仅拥有青春远远不够，还应该珍惜青春，把握青春，让青春流光溢彩。
现在的有些同学认为青春是用来挥霍的，因为它经得起挥霍。所以他们认为就追随韩流明星，去模仿他们的乐曲，模仿他们的风格，只是模仿不出电音处理过的声音。还有同学认为明星都只靠长相，拍一部电影什么的，就可一夜成名，然后在自己的脸上化妆，用化妆品掩盖住了青春清新的.气息。
当然，也有认真学习的同学，但有那么一部分同学他们只会好好学习，丧失了与他人交往的正常能力。他们的青春毫无活力，只有枯燥的灰色。我们是应该好好学习，必须用短暂的青春信息无穷的智慧。不过也不应该不与他人交往，虽然这需要很大的精力，毕竟社会交往比学习难得多。在我看来青春的时尚不仅是“青蛙眼”。“酒瓶底”，还应拥有阳光，无世俗的笑容。
在街上走的时候，经常看得到这样的人：穿得五颜六色的，明明才十五六岁，却硬摆出不符合年龄的步伐。因为没有成熟和理性所以才更期望。正如故乡是用来怀念的，青春是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回头看一切才有了意义。人似乎只对失去的东西心痛，对把握在手的东西，熟视无睹。
青春是一首歌我们却不能将它单曲循环。如若有一天，你发现青春已老去，试问自己的青春在干嘛？
六年级作文 篇3
我喜欢这只可爱的小花猫，它有两只尖尖的耳朵，支凌凌的，黑黑的眼睛，像烤糊了的香肠，六根长长的胡须，两只灵巧的手，白白的肚皮，一条又细又长的尾巴像弯弯的月牙，两只奔跑速度很快的脚，看起来可爱极了。 小花猫喜欢吃鱼，它可是一个钓鱼的能手，瞧，它正站在池塘边聚精会神的.钓鱼，不一会儿它就钓到两条活蹦乱跳的大鱼，这可把小花猫乐坏了。脸上露出了灿烂的笑容。 六年级:薰衣草的柔美
六年级作文 篇4
六年的语文学习中，我们学到了很多，也收获了许多知识与文学的常识......直到今天，今天的我们马上就跨入初中的门槛，但是，我们仍然可以说一声：嗨，语文！
在学习语文的过程中，我们也有许多感受，就如生活中的酸甜苦辣一般，有滋有味，也更加深了我们学习语文的兴趣。我，也有着多样滋味。
酸，让人觉得委屈、难过。有一次，在补课班学习时，老师让我们背写一首词，可是我在家里没有复习，脑海中蹦不出一个字，真地“一失足成千古恨”。之后，老师严厉地批评了我，我心里酸酸的，但也卯足了劲加强古诗词的背诵，不再发生这样的事情了。
甜，就如在沙漠中有一汪甘甜的泉水，多么快乐、香甜。在多次作文课上，老师在读着我的一篇篇范文，每次都十分激动，心中也是美滋滋的，认真聆听老师朗诵着一字一句，似乎是沉浸在了另一个世界。我心里甜甜的'，激励我下一次要再接再厉，俗话说，骄兵必败，所以我不能骄傲，把这份甜保持下去。
苦，是最令人难受的，不愿感受的。但我还偏偏感受到了。国学老师让我展示作业，可是正当我准备上台时，才一下子想起来，这一次的作业还没有完成，但我还是硬着头皮上去了。听着一页页翻过的声音与满满的字迹，再到最后的空白，我的脸不禁火急火燎，老师严厉训斥了我，我的心不禁沉下来，心里很苦。但也受到了教训。
辣，就如那针锤直扎向你，令人畏而避之。一次演讲中，看着一个一个同学走下讲台，我不由地紧张起来，也不断安慰自己。可当我声情并茂地演讲到一半，却突然忘词了，我手足无措，深深思索，当看到同学们窃窃私语时，我的心里火辣辣，最后草草收尾，走下了讲台。
酸甜苦辣，让我在学习语文的方法上有了不小的提升，也吸取了教训，不会在一个地方跌倒两次，有认真、严谨、精益求精的学习态度。
而在学习语文中，我们感受着文学的熏陶。当朗诵着一首首诗词，或置于高耸入云的山峰，体会着“会当凌绝顶，一览众山小”的巍峨；或置于花丛之间，体会那“万紫千红总是春的”美丽......李白斗酒、杜甫感慨，仿佛身临其境，感受着美妙的诗词歌赋。当朗读着课文，我们认真倾听作者的感受，与作者产生共鸣。并不断地勾画、批注、体会......
在语文这一条潺潺不绝的漂流中，有太多的知识让我们去汲取。
不管在什么时候，我们都要说一句：嗨，语文！
六年级作文 篇5
天空中，下着倾盆大雨，我穿着黄色的雨衣在拉市海等待着“灾难”的来临，那就是——骑马。我以前也在横店骑过一次马，被吓了个半死，今天妈妈还要让我骑，哎！“马牵来了！”妈妈兴奋地喊着。天呐，噩梦要开始了！
我费了九牛二虎之力，终于坐在了马鞍上。然后，胆小的我，又用自创的“三十六计”，说服了马夫，让妈妈也坐了上来。仅仅只有八岁的短脚马，却承受着大约有100公斤的重量，压力也不小啊！我从现在回想起来，还真有点对不起那匹瘦弱的小马呀！
我们终于要上山了。由于山路太陡，所以我一个劲地抓住马鞍，丝毫不敢松手。可是，妈妈的`思想比我放松多了，她对我说道：“你看，这种地方还能长出这么大的梨树！”我心想：都这时候了，还看什么梨树，对于我来说“保命”才是首选呐！
过了一会儿，我的屁股与手渐渐麻木起来，痛起来了。可我一想到还有两个多钟头的路程，头皮一阵发麻。唉！我往后看了看其他人的情况，都比我轻松多了。让我最佩服的那就是我的妹妹了，只见她正牵着马的绳子，高兴地自己驾驶着马呢！
正当我要在第三个景区试着牵牵缰绳时，可能因为雨天的关系，地面太湿了，马蹄一不小心打滑了，不知当时情形的我吓了一跳，本能地大叫了一声“啊！”马夫听了，连忙把马牵到了平地上，对我说明了一切。经过了这一次的波折，我比刚才又多了几分警惕，即使我的屁股再痛，手再酸，那也只能忍着。就这样一路颠颠簸簸地到了终点，才为这次噩梦画上了一个圆满的句点。
虽然现在想起来还是有点后怕，但这也为今年的寒假增添了不少乐趣！
六年级作文 篇6
家风是阳光，我是小草，没有它我无法生长。家风是蓝天，我是小鸟，没有它，我无法成长。家风是一盏灯，照亮我前行。家风是无言的朋友，伴我成长。
在美国，一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后，砍倒他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，很生气。孩子见闯祸，他虽然害怕，但他是个不说谎的孩子，就在盛怒的父亲面前承认自己的错误。父亲被感动，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千棵樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树。”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿，也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为美国历史上的第一位伟大总统。
从小，父母就教育我要做一个孝顺、能坚持的人。这句话我铭记于心。可我小时候并不懂什么是孝顺。
每个周末，都能听见爸爸妈妈说同一句话：“看看，邻居家的小孩多孝顺，帮爸爸妈妈做家务”！我努努嘴。心想，做家务有什么不起，我也会。我决定做家务孝顺爸妈。可是，并不那么容易，打扫完客厅，我就累得满头大汗，瘫在床上，喊不干。当我一想到，爸爸妈妈做的家务比我还累，可却什么的没喊。我就继续对付“天敌”。打扫完，爸爸妈妈对我竖起大拇指，夸道：“我们家的孩子最棒，最孝顺”。我顿时感觉不累，心里暖暖的。在以后，当爸爸妈妈上班累时，我会给他们捶捶背。
坚持。我们家流传一句话“坚持就是胜利”。我一直以为胜利，是物质上的胜利，后来我发现，我错，它是精神上的胜利。
夏天，蝉儿唱起歌谣，夏天的太阳和风烘烤着我们这群“蚂蚁”。夏季运动会是夏天的标志，夏天的炎热让同学们懒洋洋，作为班上的'跑步干将之一，我主动的报800米长跑。在等待比赛来临的期间，我们被老师进行“魔鬼训练”。一到操场，大家就觉得“世界末日”来。我们一圈，一圈，又一圈的跑着，汗如雨挥洒着，我们累得气喘吁吁。都打算下次训练装病不上。我把这件事告诉爸爸妈妈。爸爸一顿数落：“你做事三分钟热度，不会坚持，你忘我们的家风吗？”我摇摇头。妈妈语重心长的对我说：“坚持就是胜利！”我刻苦的训练，努力的坚持到运动会开始。我奋力一搏，用风一般的速度奔跑着，我们努力不是为名次，而是为证明我们的努力没白费。虽然到最后，我拿第四名，但是，我没有输，起码在坚持和精神上我赢，战胜以前的我。
家风是改变一个人的力量，家风是坚持，是我的朋友。在这个快乐文明温馨的家，我顽强的面对风雨，茁壮成长着。
在这个无忧无虑的童年，我又有一个好朋友——家风。
六年级作文 篇7
近来，我一到晚上就拖拖拉拉不好好睡觉。前两次，妈妈气得又是批评又是惩罚，每次我都喊：“下次不这样啦！”可是动作总跟不上。
昨天，妈妈跟我约定晚上一起钻被窝，看谁先钻出来。晚上，一想到跟妈妈一起钻被窝，我就不由自主快起来，妈妈可是准时的人，不会等我噢。一起洗漱完毕，我跟妈妈站在床边，然后妈妈喊口令：“一、二、三。”我赶紧往被子里钻。
掀开被头一看，妈妈还在被窝里呢。“我赢啦！我先钻出来。”我乐得直叫。妈妈钻出来说：“好、好，你赢了。现在，关灯睡觉吧。”
我把床头灯关了，可是还有点想玩，我说：“妈妈跟我钻到被子里，就像睡帐篷那样，好不好？” 妈妈说：”好吧。”
于是，两人一起躲到被窝里，真黑啊！但却一点不可怕。妈妈问我：”哎，我们像不像两只在树洞里冬眠的'熊？”
“我觉得被窝像个大蛋壳，我们是没有孵出的小鸡。”我回答。
“你可真会想啊！这头蒙在被子里好像很闷的，要不我们出去吧？”妈妈建议。
“那，我数到三，我们一起从被窝里出去，怎么样？”
“好！”妈妈应了我。等我们钻出被窝，妈妈笑着说：“啊哈！终于一起从被窝里孵出来啦。”
这天晚上，搂着妈妈的胳膊，一会儿我就睡着了。
六年级作文 篇8
我的爸爸是一名教师；他虽然有硕士学位，但从不骄傲。他只有1。70的身高，体型偏瘦，但在我心目中他像一棵大树一样为我“遮风挡雨”。每次想起那件事，都令我泪流满面……
那是一个冬天，北风呼呼地刮着。中午我们12点放学。回到家，家里没有人，而妈妈今天没法回来给我做饭吃。当时，我饿急了，在屋里转着圈找吃的。突然，门铃响了，我去开门。爸爸进来后气喘吁吁地说：“可儿，给你汉堡。”我跑过去，拿着汉堡。心想：这是我最爱吃的麦香鱼汉堡和新奥尔良汉堡啊！我毫不犹豫地打开包装盒，狼吞虎咽地吃了起来。我吃完了一个汉堡后，拿着另一个汉堡，心想：现在这不是一个普通的汉堡了，它包含着爸爸那绵延的爱啊！爸爸轻声问我：“好吃吗？”“太好吃了！”我说。爸爸看我这么开心，欣慰地笑了。而爸爸只喝了点粥。
后来，我才知道事情的'真相。原来，那是爸爸单位发的午饭，爸爸没舍得吃，给我带回来了。在回家的路上，他用自己的体温焐着汉堡，不让它凉了。我想：那两个汉堡反被爸爸的体温焐着，还被他那颗滚烫的心温暖着。当时小学生作文，我心里十分激动，心想，爸爸您太好了，那么好吃的汉堡，您都没舍得吃。我猜他一定会想：这是我女儿最爱吃的食品，把汉堡给她，她一定非常高兴
在我眼里，我吃掉的不是一个普通的汉堡，我从中感受到了父亲对我那深深的爱。
我十分感激您。因为，您教会我做人的道理；在我有困难的时候鼓励我、帮助我。我在您爱的阳光下成长……
爸爸，您那颗爱我的心是那么温暖，能让我在寒冷中的身体变暖；能让我疲惫的身体变轻松……
爸爸，我想对您说：“我爱您！”
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