老人与海为题的600字六年级作文（通用40篇）
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的老人与海为题的600字六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老人与海为题的600字六年级作文 1
你知道百折不挠的意思么？百姓和不挠的意思就是无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。而老人圣地亚哥就是这样的人。
老人圣地亚哥的岁数已经很大了，可他的.眼睛里，依然闪烁着永不服输的光芒。虽然他知道，他可能很快就要破产了，可他还有勇气去捕鱼。老人已经八十四天没有捕到鱼了，而他没有放弃，也并没有屈服于命运，而是在努力更改它的命运。在第八十五天，没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋的情况下，他仍然把鱼钩上来了。正是老人身上的那种不屈不挠的品质让他不会轻言放弃，让他对自己有信心，对幸福有渴望，让他遇到困难，不退缩，而是迎难而上。
具有这样百折不挠品质的人，还有我非常欣赏的美国著名女作家海伦·凯勒。她在很小的时候因为生病引起高烧，导致失明和聋哑，可她仍然没有放弃自己，而是用比一般人多倍的努力来训练自己。最后在老师的帮助下和自己的努力下，考入了哈佛大学，当上了著名的女作家。前几天我去看了一台全国残障儿童全国比赛暨颁奖晚会，让我印象最深的节目是由聋哑儿童表演的舞蹈“千手观音”。这个节目需要音乐和演员之间的默契配合，对于我们都很难完成，更何况是聋哑人？她们肯定失败过很多次，只有百折不挠、坚持不懈，才能成就最后的成功。这些，和老人圣地亚哥不是很像吗？
在生活中，我们作为学生也会面对很多困难，其实这些困难比起圣地亚哥、海伦·凯勒和那些残障儿童，还是要容易一些。所以，我们更应该珍惜我们的生活，积极面对困难和挑战，不要消沉。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，相信我们总会成功的。
老人与海为题的600字六年级作文 2
前些天，我读完了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。
在这部小说中，我非常佩服老渔夫的意志，老渔夫让我懂得了一个人必需要有坚持不懈的精神，才能获得成功。《老人与海》描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同这条大鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了很多鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。我们应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的'肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
《老人与海》歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
老人与海为题的600字六年级作文 3
这几天，我读完了《老人与海》这一则故事，使我受益匪浅。
这个故事的主要内容是：主人公桑提亚哥是一个不向命运屈服的“硬汉”。他是个渔民，自从老了后，运气一直很差，很少钓到过什么大鱼。但有一次出海，一条大鱼咬上了钩。一人一鱼展开了拉锯战，鱼不屈服，老人也不放弃。老人一次次在船上跌倒，受伤，但他还是坚持了两天一夜，将一条不止一千五百磅重的鱼钓了回来，栓在船尾。但那那条鱼引诱来不少鲨鱼，老人拿船桨将它们拍死，可鱼也被鲨鱼吃得只剩下了脊骨。人们知道后，也对老人产生了敬佩。
这篇小说，它虽然没有其它书那样长，但它写得深刻。仅仅是老人一次出海的事情，他却把老人的每一个眼神，每一个动作，以及当时恶劣的环境，都写得详细、具体。他是位穷得不能再穷的渔民，连鱼网都没有，可他却能只靠鱼钩生存下去。他每一次出海回来都是一无所获，但他从来没有抱怨过什么，甚至自己为自己假设、想象。他虽然穷，但他的乐观是多少钱也买不到的；他虽然老，但他就是一个不向命运屈服的硬汉；他虽然弱，但他就是一个永不言败的强者！
在生活中，我们会因为一个小小的.困难而半途而废；我们会因为一次小小的失败而放弃希望；我们会因为一个微不足道的小事而一直在意。当我们遇到这一系列事情的时候，我们应该学习老人的精神：坚持不懈、永不言败、乐观向上、不屈服于命运！因为，只有这样，我们才是一个实质上的强者，一定能取得真正的胜利！
真正的强者永不言败；真正的硬汉不屈服于命运；真正的信心来自于乐观向上。老人虽穷，可他是一个“强者”，是一个“硬汉”，拥有信心，怎能不值得我们学习？
老人与海为题的600字六年级作文 4
有人曾说过：不害怕痛苦的人是坚强的，不害怕死亡的人更坚强。是啊，《老人与海》这本书就讲述了一个坚强的故事：一位老人常年独自安闲地在海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼．老人使出浑身解数和鲨鱼拼命搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。老人正是有着不怕死的精神，才能勇敢地和鲨鱼们拼搏，没有被任何困难压倒，尽自己最大的努力和磨难做出不屈不挠的斗争。
读完这本书后，我的心情久久不能平静，脑海里依然浮现的是老人与鲨鱼拼搏的时的.画面，这位普通、平凡而可敬的老人让我明白了遇到困难要尽自己最大的努力克服，不要知难而退，不要被困难压倒。
书中写到，老人在和鲨鱼们拼搏是说了这样一句话：“跟它们斗，我要跟它们斗到死。”这是一句普普通通的一句话，却充分的体现了老人不服输、不怕死的精神，读到这里时，我心中不免会想：如果我就是那个老人的话，我会怎样做呢？我会像他那样坚强吗？再想想生活中的我，遇到了困难有时会迎刃而解，但有时也会畏难止步，记得学过的一篇文章，讲的是一个名叫黄美廉的女子从小患上了脑性麻痹症，医生判定她活不过六岁，但她靠着顽强的意志考上了美国著名的加州大学，因为她坚强，热爱生活，所以才有那么好的前途。一生中，不可能不会遇到困难，关键是我们如何克服它。
当我们碰到挫折时，应该要勇敢地面对，在困难面前要迎难而上。我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的力量和精神，正如歌德所说的：“你若失去了金钱你只失去了一点儿；你若失去了荣誉你就失掉了许多；你若失去了勇气你就把一切都失去了。”
老人与海为题的600字六年级作文 5
阿奇已经是个老水手了，在海的陪伴下，他遇到的故事很多很多，但这种事情，阿奇还是第一次碰到……
“讨厌，讨厌的吸血鬼！”又是一个夏天，阿奇正在不耐烦地拍打着身边的蚊子，突然，怪事发生了，阿奇的船像电梯一样缓缓地下降，还没等老人反应过来，他已经从船里飘到了海底。老人眨巴着眼睛，发现自己仍可以呼吸，正愣神间，一只大鲨鱼游了过来，它恶狠狠地说：“老头，没啥好说的，快进垃圾回收站吧！”
老人定了定神，壮着胆子问：“这些年来，我一直是个善良的水手，我没做过什么坏事呀。为什么抓我来到这里？”“没错，你是没伤害过人类，可是你又对我们海洋做过什么呢？你们人类总是贪婪地从我们的海底世界不停地掠夺，你看，我们的同胞正在濒临灭绝；你们不停地往海底抛洒污染的脏东西，你看，我们的海洋即将变成一片死海。”没错，老人环顾了一下四周，惊恐地发现海底已经堆满了恶臭的垃圾，只有少数的鱼还在黑色的'海水中拼命吐着泡泡。
“现在，你也进到垃圾回收站里吧！你也感受一下生活在垃圾中的滋味吧！”说完，大鲨鱼毫不留情地用嘴把老人甩到了臭气熏天的垃圾堆中。
“不！”老人尖叫着……一阵凉风吹来，阿奇惊醒了，他发现自己还好端端地躺在甲板上，衣服也一点没有湿，海面上，还不时地有小鱼在跳舞，哦！原来是做了一场梦啊，老人擦了擦惊吓的汗水，转头望向风平浪静的大海，陷入了无尽的沉思……
老人与海为题的600字六年级作文 6
今天我终于读完了海明威的《老人与海》读完后，我思绪万千，感悟颇深，一种敬佩之情油然升起，我要把这本书强烈推荐给大家。
《老人与海》中的主人公是一位叫圣地亚哥的老渔夫。一次在海上，经过两天两夜之后，他捕获了一条大鱼，把它拴在船边，但许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他努力地保护着自己的成果，就算最后只剩下一支折断的树枝作为武器，也仍勇敢与鲨鱼搏斗。可惜大鱼仍然难逃被吃光的命运，最终老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。
我推荐这本书的`理由有两点：一句话，一种精神。
这本书最经典的作者海明威在书中的一句名言：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭它，却不能打败他”。老人每取得一点成功，都付出过沉重的代价。最后仍以失败告终，但是从另一个意义来讲，他又是一个胜利者，因为他不屈，不屈不服于命运，无论在怎样艰难的环境下，他都凭着自己的勇气和智慧抗争。
是呀！精神对于一个人说太宝贵。
失败在许多人眼中非常可怕，它一但猖狂起来，就会击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望，而《老人与海》中的那位老人，就是敢于跟失败斗争的人。
这本书既有曲折离奇的故事，又能给我们带来许多道理，大家怎么会错过这本好书呢？
老人与海为题的600字六年级作文 7
经过春假二星期的坚持，我终于读完了《老人与海》这本外国名著。这本书给我留下了深刻印象，使我无法忘记它。这本小说主要写了一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，把鱼头和上半身绑在小船边上。但是他遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了，却还有800磅左右。 看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不应该被任何困难所压服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的.斗争。 桑提阿果爷爷的硬骨头精神实在令我佩服。爷爷，总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难。看到这里，我不由得想起了自己，每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看人家桑提阿果爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对！做人不要一副贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我们所缺少的吗？
老人与海为题的600字六年级作文 8
在儿时，老家的傍晚，是很美的。
吹着晚风，火红的夕阳娇羞地贴着脸红的西山。老爷爷总爱在门前吃饭，一两酒，两条黄鱼，再配上一碟可口的下酒菜，似乎每天都是如此。他总是看着我们在那嬉戏打闹，然后被着急的家长拉回家吃饭，自己反而会一个人在那大声得叫。
记得一天，我屁颠屁颠跑去问爷爷：“你为什么总是看着我们在那玩，自己又很开心呢？”老爷爷不急不忙的喝一口酒：“因为你们让我想起童年的快乐啊。”说完，他又喝了一口，满足地摸摸肚子，拍拍我的肩：“坐下来看看沙滩吧。”
夕阳下，我们两人看着平坦的沙滩，金光闪闪的海面。还有那几只归巢的海鸥，一切都是那么美。
老爷爷便又拿起酒瓶来：“来，喝一口？”我慌张地拒绝，却经不住老爷爷的软磨硬施，无奈地喝下一口：“呸呸呸，苦死我了，酒一点也不好喝。”我痛苦地咽着口水，老爷爷看着我的`囧样，开怀大笑。
后来我常常去找他玩，老爷爷也很乐意有人能去陪他消遣无聊的时光。直到一年过后，当我再一次敲响那熟悉的大门时，开门的却是一个陌生人。“老爷爷呢？”我焦急地问。“呃……你是说之前住在这的人家吗？听说老人家得了重病，把房子卖了，卖出去的第二天就搬走了。”
我沮丧地走在沙滩上，有些后悔，又有些惋惜，可惜自己没来得及给老爷爷一句“再见”，成了一个最大的遗憾。
老人与海为题的600字六年级作文 9
老渔夫桑迪亚哥已经84天没有打到鱼了。这一天，老人又划着空船回来了他吃过晚饭后摸黑上床睡觉了。他梦见了童年所看到的非洲，还梦见了海滩上的狮子。
第85天早晨，老人又出海打鱼了。他离陆地越来越远，天还没亮，他就撒下鱼食。这一天，他终于钓到了一条大马林鱼。四个钟头以后那条大鱼拖着小船向浩翰的海面游去，太阳升起来了，马林鱼拼命挣扎，老头的手被钓丝划破了。马林鱼越游越慢，终于露出了水面，夜晚到来了，马林鱼一次次高高跳起，重重落下，老人的右手勒出了血。第三天那鱼开始打转儿了。两个钟头以后老人劳累极了，他忍住疼痛举起渔叉扎进鱼腰里，那鱼仰面朝天终于死了。
老人竖起桅杆，刮起风帆，开始往回划，谁知死鱼的血招来了鲨鱼。老人拿鱼叉朝鲨鱼的头刺去，鲨鱼被刺死的时候带走了鱼叉，又有两条鲨鱼向他的死鱼袭来。他拿起绑着刀子的船桨，向鲨鱼的头刺去，扎死了鲨鱼。那条死鱼成了所有鲨鱼追踪的对象，鲨鱼一次又一次冲来。老人用棒子揍，用棍棒劈。棍棒丢了，就两手抱住舵把，一次又一次的劈向鲨鱼。
当船使进渔港的时候已经半夜，老人筋疲力尽的`躺在床上睡着了。在他的船周围，只有一架足有18英尺长的鱼骨骼。睡梦中，老人又梦见了狮子。
老人与海为题的600字六年级作文 10
《老人与海》是海明威给查理和马克斯的书。当我读这本书时，我心里有许多问号；当我读完这本书时，我发现书中藏了许多知识和道理。
主人公桑提亚哥是个老渔夫，他已经有整整84天未捕到一条鱼了。可就在第85天时，桑提亚哥捕到了一条巨大的马林鱼。精彩的故事开始了——
桑提亚哥单手拴着钓竿，一只脚踩住索卷，心想：既然我抓住了它，它自然就不能再做主选择了，我要和它抗争到底！
他浑身是血地和马林鱼斗争了几天，才把拖着小船的大鱼制服。可是闻到血腥味的鲭鲨鱼们又迅速地冲上来和老人争抢战利品。
鲭鲨是什么？倍感疑惑的我上网搜索之后才知道，鲭鲨是一种性凶猛，速度快的鲨鱼。所以看到桑提亚哥用身上的刀，船上的桨来和凶猛的鲨鱼决斗，最后把一条条鲨鱼杀死的时候，我更敬佩这位风烛残年的老人了。可当他打败鲭鲨，马林鱼也只剩下了一副鱼骨头架子……
有人说桑提亚哥失败了，可我并不觉得。这位老人一生与大海相伴，他有自信用几样工具就正面对抗鲭鲨。他很勇敢，对付凶狠的'大鱼时丝毫不退缩。他在与大海的抗争中虽然没有赢得大马林鱼，但是他明白他的这一生中能战胜鲨鱼，就获得了成就，赢得了梦想。
他心中的执著就在一句话上得到了完美的体现：“一个人并不是生来就是被打败的。你尽可以毁灭他，但却打不败他。人是有尊严的。”
我想，人不就应该像桑提亚哥这位可敬的老人一样吗？
老人与海为题的600字六年级作文 11
《老人和海鸥》是一篇真实的故事，它讲述的是一个老人把海鸥当作自己的儿女们一般的照顾。给它们喂饼干丁、给它们起名字、和它们聊天。直到老人去世，海鸥们的举动让大家大吃一惊：人们将老人的遗像摆到草地上时，所有的海鸥竟然都在遗像上空翻飞盘旋，连声鸣叫，又而肃立不动。像是在为老人守灵。文章表现了老人对海鸥爱，以及海鸥对老人的情。其实，读了文章后，我真的`深有感触。难道不是吗？爱护小动物的朋友随处可见，有些甚至愿意去收养无家可归的小野猫等等。这是为什么呀？不就是因为大伙儿们心中有爱嘛！不过，我们同样也清楚，目前捕杀珍惜动物的贩子依然随处可见。虽然说我们不能够有力地去解决这种事情。但是，我们可以从反方面思考啊。我们一方面地去爱惜动物们，不是受伤害的动物就更少了吗？让我们一起行动起来吧！呼吁全世界（希望你可以做到！）让大家都参与其中，一起来保护好小动物吧，让我们和它们共同生活在同一片蓝天下！
老人和海鸥们都可以和谐相处，难道我们就做不到吗？多去关爱一下小动物们吧。像老人一样，打心底里爱着海鸥。老人为它们付出了好多好多。而他得到的最好的回报，不是金钱，而是海鸥对他的爱！向老人之以最崇高的敬意！老人最后的心愿相信你应该已经知道了吧，那么，你愿意和我一起把这个未了的心愿继续传承下去吗？
但愿，你看完后会毫不犹豫的点头的……
老人与海为题的600字六年级作文 12
《老人与海》是美国现代著名作家海明威的代表作品，也是一部象征性德小说。
我最喜欢故事中的老人——桑提亚哥。他是个古巴老渔夫，在年轻时，他与一个黑人比赛掰手腕，过了一天一一夜，他以他的毅力战胜了对手。
随着时间的推移，他渐渐进入了晚年，他的'精力何反应都不如以前了，他的老婆死后，他便一个人孤零零地住在海边那间简陋的小茅棚里。
在一段时间里，他一个人独自乘一只小船去打渔，他接连不断地打了84天，可一条小鱼都没有捕到。但他没有放弃，没有被打倒，3再次出海。在茫茫大海上他用 尽全身的力气捕到了一条巨大的鱼，但是筋疲力尽的他还没歇口气就又要面对成群来抢夺他的战利品的鲨鱼。但是他并没有被来势汹汹的鲨鱼打败，他用尽了最后一 丝力量与鲨鱼对抗到底，到了最后，巨鱼只剩下了残骨，就是这些残骨见证了老人的伟大！
读到了这里，我突然想到了以前的我。那时的我，总是被困难打倒，不敢鼓起勇气去面对困难。想着想着不禁羞愧的低下头，所以，我要像书中的桑提亚哥学习，就正如他说的那句话：“一个人并不是出来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
正是因为这本书，让我明白了人面对困难是，应该勇敢地站起来，不被困难打垮，因为彩虹总在风雨后……
老人与海为题的600字六年级作文 13
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经84天没打到鱼了。头40天，还有个叫曼诺林的孩子和他在一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉，不像年轻时，总梦见海浪沙滩，常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在吊丝上装上沙丁鱼，放到适当的深处，让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着弦，老人把吊丝插到一英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色杆子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和调把子上的沙丁鱼。老人寻巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午十分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢漂流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
这是一条比他的船还长两英尺的大鱼。他拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终终于把大鱼刺死，拴在船头。然而，这时却遇上了鲨鱼的连番攻击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，依旧未能保住大鱼，最后，老人带回家的只是一副光秃秃的鱼骨架。
文中虽然没有什么华丽的语言，但是通过朴实平凡的'语言告诉人们一个道理：人的生命可以结束，但是人的意志、精神不可以结束。老人的故事象征着人类坚不可摧的精神。
老人与海为题的600字六年级作文 14
主人公圣地亚哥是一位以捕鱼为生的老人。在已经过去的84天里，他一条鱼也没有捕到。他的帮手——男孩马洛琳在父母的要求下，去了另一条船捕鱼。每当他看到老人空手而归，就会感到难过，因为他敬爱老人。
有一天，老人告诉男孩儿，自己要驾船去远海捕鱼，打破自己的厄运。男孩儿便给老人准备好了鱼饵。
第二天，天还没亮，老人就出海了。终于在黎明时分，老人放下的四根钓索，其中一根锰的沉到水中，他知道这是大鱼咬饵了。大鱼往下游，老人往上拉，就这样，老人与大鱼僵持了一天一夜。老人又累又饿，他的右手被勒破，左手也抽筋了。即使这样，老人依旧与大鱼周旋着。为了坚持下去，他不断地与大鱼、鸟儿和大海说话，想着那个男孩儿。
第三天中午，大鱼露出了水面，老人惊呆了。这是一条大马林鱼。比他的小船还要长两英尺。
第四天黎明，大鱼终于出现了疲劳的迹象。老人举起鱼叉，用力地将它扎进大鱼的心脏。这时，老人的手已经变得血肉模糊。
老人返航的途中，大马林鱼的鱼腥味引来了大量鲨鱼。老人奋力保护自己的'大鱼：鱼叉丢了，就将刀绑在桨上；刀子折了，就用桨把；桨把断了，就用棍子……随着时间的流逝，老人杀死了一条又一条鲨鱼。可终究没有保住自己的大鱼，只剩下了一副白骨。
老人回到岸边后，当人们对硕大无比的白骨发出惊叹时，老人与男孩儿正在茅屋里喝着咖啡，并约好下次一起出海。男孩儿离去后，老人睡觉了，又梦见了狮子……
老人与海为题的600字六年级作文 15
深夜，在网店里倒腾，Q里突然弹出消息，是N的。他说没想到我在线.当然，我更不会想到他在线。
以前知道他是夜猫子，半夜三更上网，但经常隐身。他加我Q是因为在雅虎博客的相册里看到我一张骑毛驴的照片。
之后，有一搭没一搭的聊天中，知道他恋爱3年的女友去了英国，之前他们山盟海誓要共度一生的。他说，他曾经在大冬天跑到郊区给她买红薯。而她走的绝决，丝毫不念旧情。
她走之后，他经常听海明威的《老人与海》，想着海那边的她，念叨着他被风吹走的爱的碎片。往往听的自己泪眼滂沱。
5年前，他听到电话里我的声音，执意认为我是他想要找的人。他在那个曾经遭受过大屠杀的城市生活，有着比我小4岁的年龄，有着体面的工作。他让我去那个城市和他共同生活。我拒绝了，我不至于将自己迷失在网络里而失重的生活。
后来，他来到了我所在的城市。而那时，我正狼狈的搬家，收拾东西，找人帮忙，找车子，请人吃饭，再整理东西，重新摆放。看着凌乱的'东西，我的心怎么也静不下来去见一个从虚拟中走到我面前的人。
他回家之后，我们一次视频中，他哭了，为我们终于没有见面。
再后来，很少在网上见到他。他淡出了我的心境，可能我也成为他网络上飘过的云。本来没有多少波澜，风平浪静也是瞬间即可的事。
他说他现在在美国，已经去了半年，很快会拿到绿卡。不久的将来，会在上海开一家分公司，日子将有一半在中国度过，一半在美国度过。
老人与海为题的600字六年级作文 16
一艘船翻过世界尽头，驶往不明的海洋，船头上悬架着一面尽管饱经风雨溶蚀却依然鲜丽极其的旗子，旗子上，赞放云龙一般的四个字闪闪发亮超越极限！它是海明威点评他的《老人与海》的。
《老人与海》营造一个硬汉子品牌形象。古巴的`全名之一是圣地亚哥的一位老渔夫。他独自去钓鱼，在一无所获的48天后钓到了一条非常大的马林鱼。它是老人从未见过也真不知道的比他的船还长两英寸的一条小鱼。鱼大劲也大，托着小帆船飘流了整整的二天二夜，老人在这几天二夜中经历了从没承受的艰辛磨练，总算把大鱼骨死，拴在船头。但这次他遇到了一条鲨鱼。老人与鲨鱼为生死搏斗。结果，这条大马林鱼被鲨鱼吃掉了。老人最终拖着一只光秃秃的鱼框架回家了。创作者为何没有什么没让老渔夫获胜呢？从这当中有一个生活哲理：一个人并并不是天生要给击败的，你尽能够杀死他，可便是打无败他。每一个人都是有缺点，只要你能击败它，而不是屈服它你也就能变的强劲。作曲家贝多芬说过：我能被催毁，但我不能屈服。
人是有極限的，但像老渔夫这样的人，一次次极限挑战，一次次扩张極限。一次次扩张極限将更大艰难摆放在大家眼下。不管她们是不是取得成功，大家都应当尊重她们。应是她们的身上拥有高些的质量：信心
人生道路自身是一种无期盼的追求完美，在人生的道路上免不了有艰辛，只要你有着了英勇和信心，你也就会变成胜者。
老人与海为题的600字六年级作文 17
这几天，我这读了一本书《老人与海》。
这本书主要讲的是老渔夫桑地亚哥已经有84天没有不到一条鱼了。他没天早上把小船划向墨西哥湾大海流。每天晚上，他两手空空的回来。到了第84天，圣地亚哥在黎明前又驶向海岸，拿着少年给他的两条金枪鱼还有掩避鱼钩的沙丁鱼。鱼线径直落入深水中。临近中午，一条马林鱼开始咬位于水下600英尺深的鱼饵。他从鱼线承受的重量知道，这是条大鱼。最后，他想要拉起鱼钩。鱼没有浮上来，反而把小船拖向西北。老人打起精神，把鱼线绷在肩膀上。经过三天的搏斗，老人终于把这条大鱼捕住，把他捆在船上。这条鱼比船身还长两英尺。在哈瓦那港人们从来也没有捕到过这么大的鱼，他想自己要发财了。
正是因为老渔人那坚持不懈的精神，才捕到大鱼。我们也要像老渔人一样。
有一次，我学骑自行车，要知道，小时候的我学骑自行车是很难得。爸爸抚摸着我的脑袋说：不要害怕，孩子。我扶着自行车的`把手，脚一蹬，自行车就晃晃悠悠的跑了起来，没多一会，我骑到了一个拐角处，砰地一声，我摔下了自行车，爸爸赶忙跑过来说：孩子，我们要有坚持不懈的精神，你看，古今中外，所有成功的人，不都是靠着这种坚持不懈的精神吗？我点了点头，又开始骑了起来。经过了多次的练习，我终于学会了骑自行车。
我以后也要像这次一样，学习鱼人坚持不懈的精神，对待每一件事。
老人与海为题的600字六年级作文 18
读了《老人与海》这本书，我被书中老渔夫的精神深深地感动了！他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功！
这本书描写的是一位老渔夫，他有一种不言败的精神。尽管他八十四天没有捕到一条鱼，可他还是天天拥有着希望和自信，他相信自己一定可以钓到鱼。于是他进行了一次远航。我十分敬佩这位老渔夫。想想我自己，有时候做一件事情，碰到一点小挫折，就想放弃。但在爸爸妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。
在远航过程中，他碰到了一条巨大的`马林鱼，经过三天的苦战，尽管他的手一再抽筋，便他使劲地拽住鱼竿；尽管他的手被鱼线划出一道道血印，但他继续坚持着，终于将鱼钓了上来。读到这里，我想起了那次的爬山，爬到半山腰的时候，我实在太累了，路上还摔了两跤，手也被路边的荆棘划破了，也一度想放弃，不想再爬了。但妈妈鼓励我说：“目标就在眼前了，马上到山顶了，如果现在放弃，就等于失败了！”于是我打起精神，终于登上了山顶！
老人把这条鱼绑在了船的一侧，可是在返航的过程中，海里的鲨鱼随着血腥味找到了这条马林鱼，许多鲨鱼一次又一次地攻击，老人一次又一次地跟鲨鱼斗智斗勇，反抗，最后，老人突出重围，将大鱼带回了鱼港。和老渔夫比起来，我的那点小困难并不算什么，只要我坚持到底，永不言败，就一定能成功！
我知道，在我以后的生活和学习中，也会碰到许多困难，但只要我勇敢地以一颗自信心去迎接挑战，我将永远是一个真正的胜利者！
老人与海为题的600字六年级作文 19
今天下午，我仔细地读了美国著名作家海明威的书《老人与海》。我十分佩服书中老渔夫的精神，他让我明白了一个人一定要有坚持不懈的精神，才会获得成功。
这本书描写的是一个年近六十岁的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船好几倍的大马林鱼，虽然知道很难取胜，但仍然不放弃。后来大马林鱼伤口上的鱼腥味引了几群鲨鱼过来抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最后终于突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫十分佩服他。 当我读 到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有见好就收，而是向着更大的目标前进。再看一看我们，平时遇到一点点小困难，我们都承受不了。我们可是是祖国的未来，应该像这位老人一样去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的`生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。
老人与海为题的600字六年级作文 20
圣地亚哥是居住在古巴的一位老渔夫，他以打渔为生。村里有一个叫曼诺林的男孩和老人关系很好，在最近的84天里，老人每次出海都是空手而归，曼诺林看着这个孤独的老人，不禁为他感到难过。
第85天一早，老人像往常一样出海。虽然接连84天霉运透顶，但是也不能阻止老人积极的心态。黎明将要来临，终于老人发现了一条马林鱼，这是一条无比巨大的鱼，84天的一无所获激起了他向马林鱼挑战的决心。可是鱼太大了，甚至比他打渔的船还要大些。大鱼拉着船往海里走，老人依然拼尽全力不放。老渔夫和马林鱼对抗着，搏斗着，相持较量中老渔夫不由想起了年轻时与一个黑人比赛扳手腕的经历，更给了老渔夫力量和信心。两天两夜过去了，没有水，没有食物，手还在抽筋的老人终于在这持久战中叉中了大鱼。
第三天，喜获胜利的老人准备返航。可是，好运不会长久。受伤的大鱼在海上留下了一道明显的血痕，引来了无数鲨鱼的争抢，面对凶猛残暴的'鲨鱼，老人没有丝毫畏惧。他说：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”最终，老人在与鲨鱼的周旋中打败了鱼群，但大鱼仍旧难逃被吃掉的命运。
时间一点点消逝，子夜时分，老人驾驶小船回到了港口，但他的战利品——马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
隔天早晨，在人们为这巨大的鱼骨架惊叹时，老人精疲力竭地倒在地上，在梦中回想起了往日的美好时光。那一刻，他看见了一只雄狮……
老人与海为题的600字六年级作文 21
古巴有一个叫桑提亚哥的渔夫，他一个人孤独地住在海边的小茅棚中，唯一的爱好就是捕捕鱼。
他连着出海84天，连一条小鱼都没有捕到。本来有个叫曼诺林的可爱天真的小男孩跟着他，但曼诺林的父母觉得老人有噩运，就让孩子一个人出海。果然，第一天就捕到三条鱼。但孩子每次看到老人的空船，心中不免有些难受。
第85天，老人与孩子约好，半夜一人一条船去捕鱼。老人出海就钓到了一条十八英尺的大马林鱼，为了逃脱老人的`鱼网，大鱼向反方向游去，拖着老人慢慢靠近大海中央。即便老人没水、没食物、没助手，什么也没有，左手还抽了筋，但他也毫不灰心。因为他有一句所信守的格言“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”在与大鱼缠斗了两天两夜之后，大鱼已经跳了不止十二次了，它两边的液囊里已经装满了空气，无法沉下海底了，老人将其拉近船边，用鱼叉扎死大鱼。挂在船边，可一群鲨鱼寻着血腥味而来，来吃他的战利品。老人为了大鱼，开始抵御鲨鱼群。老人本来有一把小刀，但在打斗过程中，他的小刀被鲨鱼折断了。老人却凭借着惊人的毅力用木棒和桨等木质武器一下下打死了鲨鱼群。可大鱼也被鲨鱼群吃得一干二净了，剩下了一幅鱼骨。老人精疲力尽的把鱼骨拖了回去。
老人回到家后，孩子给老人递了杯茶。老人睡去，又梦见了往日的美好，以忘记现实。
老人与海为题的600字六年级作文 22
在古巴，有一个老渔夫，叫桑地亚哥，他为了生存，只能打渔。有个男孩叫曼诺林，与老人一起打渔，可每次都是空手而归。男孩如果跟随其他船只去打渔的话一周能捕到三条鱼。
一连八十四天，桑地亚哥没有捕捉到一条鱼，再这样下去他都要饿死了。终于在低八十五天，好运来了，他发现了一条大马林鱼，比船还要大，他死死拉着不放，没有水，没有食物，没有帮手，被大鱼拖着在海上漂流了整整两天两夜。可怜的老人啊，手都抽筋了，为了活下去，他强打起精神，和鱼，鸟，大海对话，不断回首往事，他想起了曼诺林，“如果那孩子现在在的话多好啊，至少可以帮帮我，再瞧瞧这一切”，他自言自语道。
终于，在第三天的早上，老人把鱼叉刺入了马林鱼的心脏。他高高兴兴地准备回家，可以不幸去随之而来，一群群鲨鱼被马林鱼的鲜血吸引了，它们纷纷来抢夺马林鱼。
老人不停地用鱼叉、船桨、小刀勇敢杀敌，面对鲨鱼一次又一次的.袭击，他说“不过，一个人并不是生来要被打败的，尽管你可以消灭它，可就是打不败它。”他不停地搏斗，但是最终，大马林鱼的肉还是被那些鲨鱼吃掉了。
最后天黑的时候，老人回到港口，只带回了一副骨架。 第二天早上，男孩曼诺林来看望老人。老人醒来后，两人约好过几天一起去打渔，可男孩说他还有很多东西要学。孩子走了之后，老人睡着了，他又梦见非洲的狮子了......
老人与海为题的600字六年级作文 23
《老人与海》我想大家应该都看过吧！失败！在许多人眼里显得可怕，它可以击溃人们的斗志，让人彻底绝望，让人失去生活的希望。如果你不畏惧失败，那么，成功之神必将降临在你身上。
《老人与海》讲了这位老人在海上漂泊了几天几夜，都没有捕到鱼，没想到他后来一天里捕到了一条大鱼，这条鱼比船还要大一些，可是这条大鱼总是不能让老人安心睡觉。和老人坚信自己一定能降伏这条大鱼，接着，老人与它斗志斗勇。还有一次，老人还差点被那条大鱼拉下水去呢！但是，坚持的人一定能获得成功。所以，那条大鱼被老人杀死了。 血弥漫了大海，几只鲨鱼闻到了这个气味，便迅速游到船边，虎视眈眈的盯着那条大鱼。他们贪婪地享用着不属于自己的食物。看他们狼吞虎咽的样子，就像，谁想来阻拦，谁就必定被撕得粉碎。最后，老人用自己的信念战胜了鲨鱼。但是大鱼已经被吃得只剩下秃秃的骨架了。老人就带着尸骨回家了。
虽然，我不认识海明威，但从他写的书中，我感受到他一定是一个不怕困难，不畏失败的人。可真是了不起！老天爷为他关闭了好多扇门，却给他开起了一扇窗，那就是心灵之窗！有了美好的心灵才有了他坚强的`信念，我们要向他学习。
人生的道路是曲折又坎坷。遇到失败是再平凡不过的事了。只要你勇敢地面对困难，永不向失败低头，就像《老人与海》中的老人一样。这样成功才会向你走来。
老人与海为题的600字六年级作文 24
老人与海塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打渔，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
当我读到老渔夫与鲨鱼进行激烈的.搏斗时，我真为他担心。可是，他总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难，看到这里，我不由得想起自己。每当我遇到了一些困难时，总是觉得很不顺心，觉得很烦，很想逃避现实。再看看渔夫爷爷，不管遇到任何困难也毫不退缩，而是勇敢地去面对！
做人也应该这样，不要一幅贪生怕死的样子，要对自己有信心。即使我们遇到重重困难，也绝不应该让它给打倒，应该勇敢地去消灭它。
我们是祖国的未来，应该渔夫爷爷一样胸怀大志，去追求更好，更大的目标。我相信，在我的努力下，我一定会变得像渔夫爷爷那样勇敢，那样勇于拼搏。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
我将要记住：一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败他。
老人与海为题的600字六年级作文 25
《老人与海》故事的背景是在20世纪中叶的古巴，主角是一位圣地亚哥老人。他独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了，他什么也没打到。
前四十天里，有个男孩子跟他在一起，当他的帮手。可是过了四十天后，他们天天空着手回来，孩子的父母便不让男孩与老人一起出海了。
为了捕到大鱼，老人决定去深海区尝试。八十四天！漫长的八十四天！老人独自在大海中漂泊着，孤苦伶仃，一无所获。
终于，有一天，一条大鱼在穿着钩尖的沙丁鱼周围游走着，它对鱼钩上的食物蠢蠢欲动，可怎么样就是不下嘴。过了一会儿，大鱼终于抵不住诱惑，一口咬去，老人双手猛拉钩绳，收进了一码。可两者力量相差较大，大鱼便拖着老人在海面游走……经过一番搏斗，老人终于刺死了大鱼。
一波未平，一波又起。
大鱼散发出的血腥气味引来了数只鲨鱼，鲨鱼大口地撕咬着那条大鱼的肉，老人不顾身体疼痛，与鲨鱼殊死搏斗，最终打跑鲨鱼……老人捕获的'大鱼到岸后却只剩下了骨架残骸。老人失去了大鱼，但却是在艰苦环境中与残酷命运战斗的胜利者，展示了一种“硬汉”形象。
大家赶快打开这本有趣的书，让我们一起开启阅读之旅吧！你马上就会和老人一起来欣赏大海的美丽，体验惊险的捕鱼过程，开始一段奇妙的海上旅行吧！
老人与海为题的600字六年级作文 26
读完世界文豪海明威《老人与海》这本厚厚的书，掩卷沉思，我似乎嗅到了海风的气味，听到了海鸥的鸣叫，看到了一艘艘帆船凯旋而归。
《老人与海》这本书，塑造了“硬汉”圣地亚哥的形象，他出海捕鱼，但是84天的`时间却仍然一无所获，老人不言放弃，终于，在第85天，他捕到了一条从未捕到过的大鱼，他把大鱼拴在船头上，却引来了一条大鲨鱼，圣地亚哥与这条鲨鱼殊死拼搏，结果，最后只剩下光秃秃的鱼骨架。
小说对人物刻画入木三分，通过朴实无华的心理描写，动作描写，语言描写，让我们认识到一位坚持不懈，不怕困难，勇往直前的硬汉。人的生命可以结束，但是意志，精神不可以结束。我最敬佩的是：书中老人回家后他使劲抬腿爬坡，想要咬紧牙关一口气爬上去，却在坡顶摔到了地上。我的眼前浮现出老人顽强站立起来的画面，不禁让人震撼!老人虽然没有力气了，但是他还是坚持地爬起来，老人无法被打垮，人的生命力是多么坚强啊!只要心中有信念，你就会有胜利和希望。我想，这种经受挫折却永不言败的人生经历，正是作品吸引我的原因。
那么，一个人遇到困难又该怎样?通过海明威笔下的圣地亚哥使我懂得，在遇到困难时，要学会勇敢。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，就应该像老人一样，只要换一扇窗户，就会看到别样的风景;换一种思考与行动方式，你将开启成功之门。
人的一生就应该把不可能改变成可能，永言不败。像老人一样用顽强演绎生命之歌。
老人与海为题的600字六年级作文 27
老头儿的手被鱼线勒的皮开肉绽，但他忍了下来，这又会是一个新的伤疤。
“这些伤疤就像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。”老头带着他胜利的果实，返航。
“他的衬衫上不知打了多少次补丁，弄得像他那张帆一样，这些补丁被阳光晒得褪成了许多深浅不同的颜色。”旅途总是坎坷而艰险的，在返航的途中，打鱼时候的血引来了鲨鱼，更可怕的，那是一大群。老人与鲨鱼做殊死搏斗，用渔叉、船桨各种东西来击打鲨鱼。鲨鱼们死了，那只大鱼身上珍贵的肉也都被鲨鱼夺了去，老人已经精疲力尽了。他失望的拖着那条鱼骨回到了他居住的陋屋。
“现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。”老人似乎总是什么都不在意，不贪慕，不奢求。老人太累了，他睡了，梦见了狮子…… 那狮子就是他自己，它是桑提亚哥英勇无畏的象征。
读完这则故事，我不禁有许多感慨。在这场英雄与环境的斗争中，主人公桑提亚哥是一位是一位失败的英雄。但可贵的是，做胜利的.英雄易，做失败的英雄难。正是在对待失败的风度上，桑提亚哥赢得了胜利。“痛苦在一个男子汉不算是一回事。”人生的道路上，谁又能不经历痛苦呢？当我们遇到痛苦时，桑提亚哥给我们做了一个最好的典范，他教会我们要勇敢的正视痛苦，痛苦只是暂时的，而你的执着精神则成为了你一生享之不尽的财富。
老人与海为题的600字六年级作文 28
失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的'例子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经过。在连续八十四天没有打到一条鱼后，但在第八十五天后，他非常幸运地捕获到了一条巨大的马林鱼。那条马林鱼是他有生以来捕到的最大的一条鱼，那条鱼比他的小船还要长2英尺呢！马林鱼的身体大，力气自然也大。它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从来没有经历过的艰难考验。大马林鱼在大海上奋力挣扎，企图逃回大海。老人为了制服大马林鱼，精疲力竭，皮开肉绽，但他并没有向大马林鱼屈服。他凭着顽强的意志，终于把大马林鱼扎死，拴在了船头。然而，幸运并没有出现，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼与已经皮开肉绽的老人展开了殊死博斗。最后老人的命虽然保住了，但鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人拖回去的最终是一副光秃秃的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
老人与海为题的600字六年级作文 29
书中主要讲述了一位墨西哥非常穷苦的老渔人打鱼坚忍不拔的过程，他一连八十四次都打不到一条鱼，在第八十五次出海打鱼时，碰到一条八十英尺长的大鱼，与它整整拼搏了三天三夜，最终将大鱼降服，可在老人带着胜利品准备回家的途中被突如其来的鲨鱼群缠住，鲨鱼把老人辛辛苦苦打来的大鱼全部抢着吃光，当精疲力尽的老人回到家时鱼只剩下一副巨大的骨架……他白白努力这么久最后却什么也没得到，我们就可以说他失败，可再换一个角度看来，他又以顽强的意志与坚韧的毅力克服了各种困难，战胜了自己，我们可以说他成功了。一个人是否成功，就应该像爱因斯坦说的：“衡量一个人的价值，不是看他获得了多少，而是应该看他付出了多少。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的不是问题。我钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的'精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上的精神。
我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
老人与海为题的600字六年级作文 30
读《老人与海鸥》有感今天，我学习了《老人与海鸥》这篇课文，读后感想很多，感触很深，启发很大，读《老人与海鸥》有感作文。这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事，老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾和护理伤病的海鸥；老人去世后，海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋，连声鸣叫后又肃立不动，象是为老人守灵的“儿女”，表现了海鸥与老人的深厚情谊，真让我们赞叹不已。我也亲身经历过一件事情，有一天我和妈妈去散步，发现路边有一条小狗被人丢弃，小狗在可怜地向我求救，原来小狗的一个眼睛被染发素弄伤了，所以被主人丢弃，我想这条小狗太可怜了，就与妈妈商量把它带回家来。
回到家里我小心地帮小狗擦洗眼睛，拿好吃的给它吃，把它放在房子里，经过几天的细心照料，小狗的眼睛慢慢地好起来了，身体也健壮起来了。从此我每天上学它都要送我到门口，每天放学回来它都对我摇头摆尾，我去散步它也紧跟不舍，我们成了好朋友。我深深地感到动物是人类的'好朋友，我们要爱护它，保护它，要与动物建立深厚的感情，和谐相处；我也想到爱护动物就是爱护人类自己，善待动物就是善待自己，只有这样我们的生活才能和谐、幸福；我也想到人与人之间更加应该和睦相处，诚实信用，这样我们的生活就加美好，社会就会更加安定。
老人与海为题的600字六年级作文 31
这篇书的作者海明威，美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。
92年，海明威发表了中篇小说《老人与海》，故事主要讲了老鱼夫圣地亚哥在海上连续8天没有捕到鱼，一开始，曼诺的小男孩跟他一起出海，过了好多天都没有钓到鱼，没办法，为了生计他就被父母安排到另外的一条船上去了。又过了好多天，老头老早就把船开到了很远处，他没有想到竟然钓到了比船还大的马林鱼。老头过了好几天，老头终于筋疲力尽的叉中了它。可是却在那时让马林鱼受了伤，在还上留下了血腥味，无数鲨鱼跟着腥味找到了马林鱼，它们争抢着想得到它，无奈老头只能与鲨鱼搏斗，不让马林鱼被吃掉。最后，虽然老头安全的回到了港，马林鱼却只剩下一副大大的鱼骨，老头累极了，一头栽倒在了地上。
通过这一人物，作者热情赞颂了人面对艰难困苦时的不屈不挠、不畏、勇往直前的伟大精神。
老头的再一次出海，充分显示了人们的坚强、永不被打败、不服输的精神。
这本书向人们展示做人要向老头一样：坚强、宽厚。慈祥、有爱心、勇敢、敢于挑战和不服输。面对大海的恶劣环境和鲨鱼的强势攻击，仍然坚强不屈，勇往直前。虽然最后失败了，却不失做人的'尊严。依然保持胜利者该有的气度。
也正是这篇文章，让我懂得了：“一个人并不是生来就要被打败的，人尽可以被毁灭，但不能被打败”。
老人与海为题的600字六年级作文 32
轻轻合上书本，我的思绪却随着书飘到那波涛汹涌.危机四伏的大海中去了。
书中的主人公桑地亚哥是个渔夫，书中的故事很简单，写的是老渔夫在前84天捕鱼，但并没有捕到大鱼，不过在第85天时，他却钓了一条大马林鱼。这是老人从来没听过也没见过的，鱼大劲也大，拖着他的船漂了两天两夜，老人在这两天两夜中经历了许多的艰难考验，终于将鱼刺死，拴在船头，却不料遇到了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了一场更激烈的战斗，但无奈，鲨鱼还是把马林鱼肉吃得一点都不剩，只给老人留下了一堆鱼骨头。
别人都说他失败了，但我觉得他是成功的，因为在前84天并没有捕到大鱼，但也有一些收获，不过他并没有满足于现状，他那坚持不懈的精神令我钦佩。要是我遇到了挫折，一定会像老渔夫那样，面对挫折不言败，勇敢去付出。
在书上提到：“老人渔船上那破旧的帆布，就像是一幅失败的`旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，老人并没有气馁，仍然出海捕鱼。在现实生活中，许多人却不能像渔夫一样坚持，面对挫折就逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比，那些逃避的人真的不知道挫折怎么写。
记得又一次，我有一段时间成绩不理想，整个人有些颓废，但我在想起了老渔夫的故事后，我便加紧学习，毕竟老渔夫在面对了那么大的困难后，都没有放弃，我又凭什么轻易言弃呢？
老渔夫那种不言败的精神，勇敢去付出的那种行为，都是我们应该学习的。
老人与海为题的600字六年级作文 33
海岸边，一条船渐渐的划了过来，上面有着一位老人和一位小男孩正在下船，他们好像在说些什么。
海浪打在礁石上，发出了哗啦哗啦的声音，淹没了他们的话语，许多只小海鸥正在天空中自由地飞翔，阳光照在大地上，把大地照得暖洋洋的。
海滩上的小木屋伫立在海风中，静静地望着大海，老人正在摆着钓锁，一阵风吹过，把老人的发丝吹的摆来摆去。小男孩坐在礁石上，笑眯眯地望着老人。
过了一会儿，小男孩对老人说：“我给你去弄些沙丁鱼好吗？我还知道上哪去弄四条鱼饵来”。小男孩拍了拍老人的肩膀，又看了看老人。
“我今天还有自个剩下的，我把他们放在匣子里腌好了。"老人边说边低头，继续整理钓索，手里还冒出许多汗。
"让我给你弄四条新鲜的来吧。"小男孩说着站了起来向家里走去。
“一条”老人无可奈何地说，他的希望和信心从没消失过，现在可又像微风初起时那么清新了。
“两条”孩子说，他向老人招了招手，嘴角还洋溢着如花般的笑容。
“就两条吧”老人同意了，“你不是去偷吧？”老人的声音在海面上回荡着。
“我愿意去偷”孩子说“不过这些是买来的.”小男孩大声地对老人说，他的声音随着海风飘到老人耳中。
老人久久望着小男孩远去的背影，一直等到没有了小男孩的影子，他才回过头来，默默的叹了口气。
老人与海为题的600字六年级作文 34
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我们的生活是离不开书的。书，让我们遨游在知识的海洋里，我是一个喜欢读书的女孩，每次写完作业，有时间就会取出一本书来看。我比较有看文学类的书，比如《童年》、《假如给我三天的光明》??。
最近，我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意义的作品――《老人与海》。这本书主要讲了一位老人连续八十四天没有钓到一条鱼，可老人坚持不放弃，终于钓到一条马林枪鱼，可在返航的途中，一条大鲨鱼来争夺这条马林枪鱼，老人在与这条大鲨鱼周旋、搏斗的过程中，左手抽筋，但他没有惊慌失措，依然奋力搏斗，可是到岸，还是让大鲨鱼把马林抢鱼几乎吃光了。
虽然，最后老人在与大鲨鱼的搏斗中失败了，马林抢鱼让大鲨鱼吃光了，但是老人在海边坚持不懈地在海边钓鱼八十四天，在大海中与大鲨鱼拼杀搏斗的这种顽强的精神值得我们大家学习，还有老人在遇到困难，不畏惧，勇与抗争，在巨大的困难面前，能够及时的调整自己的.情绪，使一个硬汉的光辉形象跃入纸面，更加凸现出老人不怕困难，坚持不懈的顽强精神。
在日常生活中，老人的这些优良品质正是我们这些小学生不具有的，正是我们所需要的。我们很多人没有足够的恒心和毅力，做事半途而废，导致失败，从没成功过。所以我们就要学习老人的这种在困难面前的乐观、不服输的精神。
老人与海为题的600字六年级作文 35
今天下午，我仔细地读了美国著名作家海明威的书《老人与海》。我十分佩服书中老渔夫的精神，他让我明白了一个人一定要有坚持不懈的精神，才会获得成功。
这本书描写的是一个年近六十岁的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船好几倍的大马林鱼，虽然知道很难取胜，但仍然不放弃。后来大马林鱼伤口上的'鱼腥味引了几群鲨鱼过来抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最后终于突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫十分佩服他。 当我读 到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有见好就收，而是向着更大的目标前进。再看一看大家，平时遇到一点点小困难，大家都承受不了。大家可是是祖国的未来，应该像这位老人一样去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。
老人与海为题的600字六年级作文 36
读《老人与海鸥》有感今天，我学习了《老人与海鸥》这篇课文，读后感想很多，感触很深，启发很大 。这篇课文主要讲的是一位老人与海鸥之间充满友谊、最重情谊的故事，老人视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾和护理伤病的海鸥；老人去世后，海鸥们在老人的遗像面前翻飞盘旋，连声鸣叫后又肃立不动，象是为老人守灵的“儿女”，表现了海鸥与老人的深厚情谊，真让我们赞叹不已。我也亲身经历过一件事情，有一天我和妈妈去散步，发现路边有一条小狗被人丢弃，小狗在可怜地向我求救，原来小狗的一个眼睛被染发素弄伤了，所以被主人丢弃，我想这条小狗太可怜了，就与妈妈商量把它带回家来。
回到家里我小心地帮小狗擦洗眼睛，拿好吃的给它吃，把它放在房子里，经过几天的`细心照料，小狗的眼睛慢慢地好起来了，身体也健壮起来了。从此我每天上学它都要送我到门口，每天放学回来它都对我摇头摆尾，我去散步它也紧跟不舍，我们成了好朋友。我深深地感到动物是人类的好朋友，我们要爱护它，保护它，要与动物建立深厚的感情，和谐相处；我也想到爱护动物就是爱护人类自己，善待动物就是善待自己，只有这样我们的生活才能和谐、幸福；我也想到人与人之间更加应该和睦相处，诚实信用，这样我们的生活就加美好，社会就会更加安定。
老人与海为题的600字六年级作文 37
放下《老人与海》这本书，我感慨万分，思潮翻滚。老人的形象深深地烙在我心灵的深处。
这本书的故事内容是这样的：一个叫圣地亚哥的老人，他出海90天，没有一天有收获。别人都说他倒了血霉，但他依然不放弃。这天，他和往常一样出海了。
这时，他网到了一条大鱼。正当他欣喜若狂进，几只鲨鱼却想吃掉他的大鱼。为了保住自己胜利的果实，老人便与鲨鱼在大海上连续搏斗了几天几夜。最终，老人以惊人的毅力战胜了鲨鱼，夺回了自己的果实。
读了这本书，我很敬佩这位老人。在他衰老的身体内蕴藏着普通人少有的钢铁般的意志。他不因别人的嘲讽而放弃自己的信念；他那种顽强的品质以及那种与大海和鲨鱼搏斗的无畏精神无不让我惊叹。
书中老人说的一句话更是让我大受启发：命运可以击倒我，但不可以击败我。
它体现了老人对命运的乐观和对生活的.信心。他不相信命运，他相信行动可以改变它、创造它。这句话也告诉我，无论命运对自己有多么残酷，都不能心灰意冷，要像文中的老人一样，相信困难只是暂时的，真的成果是要靠自己的努力去创造的。
是啊！在生活的海洋里，会有无数个像鲨鱼一样的困难在等待着我们，在考验着我们。只有不放弃，永远像老人一样勇敢地去大海中与风浪搏击，与鲨鱼战斗，那么我们就可以战胜命运。
老人与海为题的600字六年级作文 38
今天，我们学习了课文《老人与海鸥》，这个故事深深地打动了我。
上课时，老师认真的读每一句话，因为今天下午在点滴作文，我在读这篇课文时已经被文中的老人所感动，我非常的想知道为什么老人要这样，海鸥为什么也要那样做。
你看，老人对这些海鸥多么慈爱，还给它们起了一个个朴实又亲切的名字：独脚、老沙、公主……
老师告诉我们这是一件真实的事，在昆明发生的，老人的名字叫吴庆恒，他已经退休了，他退休工资只有308元，他虽然已经七十一岁了，但他用自己的退休工资给海鸥买东西吃，然后每天很辛苦。他每次吃一碗饭，两个馒头和一些小咸菜。可是有一天老人就这样无私地走了。
当人们把老人家里身边的照片放大，放在翠湖边上时，看到“一群海鸥”在老人的'遗像前盘旋飞着，连声啼鸣。当我听到了《老人与海鸥》的故事时，我想到了我们写过的《人鸟情深》。事情是这样的，有一次，四只小雏燕在屋里打架，一不小心把里面的一只小雏燕打了下来，然后一只小猫，名叫花花，准备要吃了小燕子，后来小红正好写完作业了出来，看见小花猫正要吃小燕子，就拿起棍子去打它，最后小花猫被吓跑了。
老人与海鸥之间的这种深情厚谊令人动容。我明白了，动物也有心的，只要你对它好，它就对你好。
老人与海为题的600字六年级作文 39
读了《老人与海》我体会深刻。在这本书里，我知道了：“一个人不是生来就要被打败的，你能够毁灭，但不能够被打败。”“人尽能够毁灭，但却不能被打败。”这两句话衬托了老渔夫的勇敢意志。美国的海明威叔叔用老渔夫桑地亚哥告诉我们要勇敢的道理。
《老人与海》讲的是老渔夫桑地亚哥已经有84天没有打到鱼了，头40天有一个孩子跟着他一起出海。可是孩子的爸妈说这老头儿倒了运，叫孩子跟别的`渔船去出海。
第85天老头儿有出海了。天气晴朗，一丝风都没有，海面水平如镜。老头儿不慌不忙地划着船。天还没大亮，他就撒下鱼食，便目不转睛地望钓丝，看见伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去，接着钓丝动了一下。他知道：水面下100米的深处，一条马林鱼正吃着钓尖和钩把子上的沙丁鱼。
…… 最终，在茅棚里，老头儿又睡着了，在是睡梦中他梦见了一头狮子，孩子则坐在一边静静地守着他。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次一次地向限度挑战，超越他们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬佩的。
因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。
老人与海为题的600字六年级作文 40
在假期里，读书是最快乐的了，不仅可以消磨时光，也可以的、受到启迪，于是，我从书架上拿下一本刚买回来的《老人与海》，津津有味的“开读”了！
这本书很精彩，刚翻了几页就被深深的迷住了，好奇心使我探究，探究，再探究。这本书讲述了一个老人的故事，这位名叫桑提阿果爷爷的故事。
这位老人是具有顽强的毅力和不放弃决心的一个伟大的人。有一次他出海捕鱼，他已经连续84天一条鱼也没打着了，这对一个打渔人来说是不光彩的，在第85天中他终于钓到一条很大的剑鱼，但怎么也弄不上来，他与这条鱼僵持了几天几夜，几乎晕倒，但他坚持住了，硬是用尽把鱼拉了上来，不料，一条鲨鱼过来吃老人打上的剑鱼，老人与鲨鱼斗争，打走了一条又一条，这时，年迈的老人真的体力不支了，眼睛花了，面前是黑茫茫一片，该放弃了吧，但他没有，靠着声音源，用木棒把凶恶的鲨鱼击退，最后，虽然那条鱼被吃光了，但老人的精神依然令人敬佩。
老人说过：“一个人并不是生来就要打败的，你可以消灭他，却不能打败他”。这种永不言败，永不放弃的精神深深震撼着我，启迪着我。也告诫我以后一定要有“打不败”的精神。
在我印象中，桑提阿果老人应该是这样的'：穿着补丁衣服，破旧的裤子，腰间放着淡水，再戴一顶帽子，长又乱的胡子盖住了下巴......我要学习老人的这种精神，成为一个伟大的人!
我要好好保存这本令我深受启迪的书，并好好学习书中的精神。
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