三年级风筝作文

时间:2023-05-24 10:54:52 三年级作文 我要投稿

有关三年级风筝作文十篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的三年级风筝作文10篇,希望能够帮助到大家。

有关三年级风筝作文十篇

三年级风筝作文 篇1

  一只小熊吃过早饭,急忙冲出家门,奔向一片草地去放风筝,当小熊正在兴头上的时候,顽皮的风儿决定要捉弄捉弄小熊,会发生什么事呢?

  顽皮的.风儿趁他不注意,鼓起腮帮子,轻轻一吹,把风筝吹到了树上。小熊跳了几下,没够着,生气地说:“你真是个大坏蛋。”可风儿根本不理小熊,轻轻地吹着口哨飞走了。

  小熊没办法,只能坐在地上伤心地哇哇大哭!这时,森林边上有只长颈鹿正在享用早餐,她听见小熊在哭,不知道是怎么一回事,就走到小熊跟前,看见小熊面前有根线,线头还连接着一只风筝。长颈鹿似乎明白了,就慢慢地走过去,把风筝叼了下来送到小熊的手里。小熊破涕为笑,连忙说:“谢谢你!!”

  故事中小熊在放风筝的时候遇到了顽皮的风儿,风儿将它的风筝吹到了树上,小熊怎么也够不着,小熊很生气,但是却无可奈何,多亏长颈鹿的帮忙,小朋友们,在生活中,我们会遇到各种各样的事情,也许是被人捉弄,也是是遇到困难了,但是都不要害怕和沮丧,这个世界总归是善意的,即便没有人帮助,也要自己坚强起来哦。

三年级风筝作文 篇2

  假若我是一支风筝,你是否愿意为我在前行的道路上拉住那根牵线。

  ——题记

  弥漫在空中的一缕芳香,在进入我鼻息前的某一刻,化作一把红火,愤然点起我豪情的梦想。就这样,一切从有爱的地方起航……

  漂泊在外,亦或是偶尔去一个小镇,总会想起这样的一个地方:狂风肆虐是给我庇护,心灵疲惫时给我安慰。身体与灵魂极力地向自己索要这样一个地方——家。

  除夕的第一声礼炮在星光璀璨的上空响起,震耳欲聋。随之附和的是全国人民的举国欢庆与快速地按下手中遥控器。整齐而一的动作,甜蜜而温馨的新年祝福。

  丰盛的晚宴鱼贯而入,碗筷鳞次栉比地摆放着。家人互相贺祝着新年,总有言语溢在喉间。

  餐桌上的她仿佛在思虑着要说些什么。良久之后,她两手互相搓了又搓,环视几周后,说:“因为有你们才让我有付出的动力,每天疲惫之后看到你们的'笑脸一切尽释。”深邃的双眸略微显得朦胧,“学会坚强,我的家人。”

  这几句简短的话可能在她的心底以蕴蓄许久。是的,有家的陪伴所有的劳累都是值得的。在生活中,每每遇到困难和挫折,我就会想起母亲说的话,不要被风雨所击倒,阳光总在风雨后,我不会轻言放弃。

  梦想,等我。

  时钟一分一秒地转动着,在爱的漩涡里旋转而升腾。时光可以使我们慢慢变老,但血浓的亲情永远无法被割舍。每一声亲切的问候,每一句慈祥的安慰都是我心灵的依托。每一寸心田都在被滋润,这样的爱让我尽情享受。

  我一生都需要来自家的爱,我愿这里的每个人为我拉紧风筝的线。假若风筝不会断线,我就永远不会沉入大海……

三年级风筝作文 篇3

  在星期天的时候,我们大家一起去了千山公园画风筝。

  我们刚来到千山公园,就听见小鸟叽叽喳喳的叫着,还闻到了阵阵的花香。突然,我听到一个熟悉的声音,仔细一看,原来是我的同学在画风筝呢!我领了画笔和风筝回到了位置上。我轻轻地把袋子打开,把风筝取出来又小心翼翼的把风筝给撑开,平铺在红布上。于是,我拿着铅笔开始画,在左边画了一棵大树,在右边画了一个荷花,还有几只小鱼在玩耍,你知道我为什么要画小鱼、荷花、大树,因为它们很美丽。

  我打开装蜡笔的盒子,把画笔拿出来,拿了一个绿色的蜡笔小心的涂色,涂完了绿色又拿出了棕色涂树根,接着拿出了粉色的蜡笔涂起了荷花的花瓣,又用绿色的蜡笔涂在荷花的根部,最后,又用记号笔描边。我又拿起了铅笔写上了我的'愿望:长大后,我想当宇航员,因为宇航员能去外空观察月球。

  我写完愿望后,去领风筝线。我一手拿着风筝一手牵着线,下面我就开始放风筝了,我迎着风跑,风筝就飞起来了,我轻轻地放了线,风筝好像又飞高了许多,我很高兴。一不小心手一滑,风筝突然掉进了水里,我心里很难过,我喊王老师帮我把风筝从水里捞出来,拉拉扯扯了半天,终于捞出来了,然后我把风筝拿出晒了一下,不一会就干了。我又把风筝放起来了,这次好像飞的更高了,我感觉我的愿望也快要实现了。

  快乐地时光总是短暂的,转眼间就放学了,我恋恋不舍得离开了千山公园。

三年级风筝作文 篇4

  今天我和妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。

  到了人民广场,我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞,有小鱼的、有飞机的、还有小鸟和老鹰的。

  我和我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝;我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高,我们就开始了比赛。

  我们的风筝有风的时候升的很高,没有风的时候它会缓缓下降,一会儿我的风筝比他的风筝飞得高,一会儿他的`风筝又比我的风筝飞得高,我们的风筝就这样忽高忽低地飞着。

  看着摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。

三年级风筝作文 篇5

  星期五的下午,各班排着整齐的队伍唱着歌儿,怀着愉快的心情来到江边,老师要我们先自由活动,然后再看各班的比赛。

  我和几个同学一起放风筝,我叫刘爱虹拿着我的三角形风筝,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,我喊了一声“放”,她赶紧松开手,我拽着风筝又跑了一阵才收住脚,我的三角形风筝稳稳当当地飞上了天空,我的风筝越飞越高,越来越小,仿佛比飞机飞得还高呢!

  这时候同学们说:“风筝比赛开始了,我们去给他们加油吧!”我听了赶紧收起我的风筝去看同学比赛。

  我们班第一个比赛的就是程明浩,他的风筝和别人的风筝碰了一下,就慢慢地落了下来。后来的三个风筝放的`好好的,可就是三(4)班的风筝一碰,都下来了,我们班只有王星宇的风筝放得最高,越来越小,老师和同学们都高兴地欢呼着,蹦着跳着,老师也高兴地跳起来。风筝比赛结束了,我们各自收好自己得风筝回到了学校。

  今天就是我玩得最开心、快乐的一天!我以后也要参加风筝比赛,让我们班争得荣誉,让我们班得第一。

三年级风筝作文 篇6

  在一个阳光明媚、春风拂面的中午,我和母亲开心地来到了立交桥下放风筝。

  只见立交桥下曾经还是枯黄的草地,都已长出了嫩嫩的新叶。身穿各色漂亮毛衣的小朋友们在草坪上尽情地奔跑、快乐地玩耍。母亲先让我把风筝高高举过头顶并告诉我,当她叫“放开”时,就立刻松开托起风筝的双手,母亲手抓线轴说:“放开。”话音刚落,母亲就迎着风跑了起来。啊!风筝飞起来了,母亲缓缓放长了线,并不时地用另一只手轻轻拉动线轴,风筝好像马上明白了母亲的指令,昂着头又飞高了。

  暖暖的'阳光晒在我身上,舒服极了。我懒懒地躺在草坪上,看着高飞的风筝,看着看着仿佛我也飞向了空中,与我心爱的风筝追逐了起来。俯视下望,嫩绿的树叶,好像在向我招手,草坪中的小花好像在对我微笑,还有站在草坪上的母亲笑咪咪地对我大声问:“你开心吗?”我说:“我很开心。”

  天色渐渐的暗了,我快乐的结束了这次风筝之游,原来放风筝还有许多小窍门呢。你知道吗?

三年级风筝作文 篇7

  一个阳光明媚的下午,我和爸爸、妈妈一起去长安广场放风筝。

  我们来到长安广场,哇,游客真就是人山人海,车水马龙,各种各样的风筝真就是千姿百态、五颜六色、人见人爱。

  开始放风筝了,我先把线放长,逆着风向,我拽着线一松一紧放,就这样,风筝凌空飞起。不久,风筝已经飞得很高了。在放风筝的人都指着我的`风筝说:“这个风筝飞得真高,那一定很会放风筝”。听了这句话,顿时,我心中感到很高兴。

  忽然,风停了,风筝慢慢地落下飞不起来,这时,我很失望,情绪低落,准备放弃。就在这时候,妈妈来到我的身边,和蔼可亲地对我说:“启华,别放弃,失败了不要紧。只要有耐心和恒心,风筝一定可以再次飞起来的。”我听了妈妈的话,又努力地放起来,就这样,我一遍又一遍地尝试,风筝终于再次飞起来了,我快活地奔跑起来。

  通过放风筝这一件事,我明白了学习也应该要有恒心和耐心。只要有了这两样东西,天底下最难的事情,我也能做到。

三年级风筝作文 篇8

  春天到了,这是一个放风筝的季节。周日下午,我和小红去公园广场放风筝。

  我们拿着自己喜欢的风筝来到公园广场。走到那里,一眼望去,鲜花都开放了,有黄的赛金的迎春花,有粉的似霞的桃花,有白的如雪的玉兰花,有红的像火的碧桃花……许多树发出了嫩嫩的新芽,小草绿油油的,占了一大块的`地,都成了绿色的啦,整个公园生机勃勃。一只可爱的小狗快乐地在草地上奔跑。天空上也有许多的风筝,有蟒蛇风筝,有机器猫风筝,有动漫人物的风筝,有光头强风筝……我们非常兴奋,最后我们迫不及待地加入了放风筝的队伍。

  我的左手拿线轴,右手拿着风筝,迎着风奔跑,慢慢的,一阵强大的风迎面吹来,我把手中的风筝放开,一边跑一边放线,并不断地扯着线调整风筝的方向,慢慢的跟着我把风筝放了起来。望着蓝天上飞舞的风筝,我开心的笑了。

三年级风筝作文 篇9

  日子悄悄地流逝了,生活中发生过快乐的趣事,烦人的困惑,也沉淀下一些发人深省的.事情。

  那天,在文体广场,一个三岁左右的小孩,拿着个风筝,上面画着一个灿烂的笑脸。旁边的妈妈专心地系着风筝。其实那天的风比较大,并不适合放风筝。可能妈妈也是为了哄孩子开心吧!

  很快,风筝系好了,在风的托举下,飞向了那自由的天空。风渐渐大了,眼看风筝线不堪重负,即将断掉。那位妈妈及时收线,才没有让风筝飞走。“哇——”那小孩却一下子哭了,让妈妈把风筝放走。那妈妈先是一愣,俯下身问道:“宝贝,为什么要让它飞走呢?”

  “因为……因为它……刚……刚在天上……笑了!”孩子抽泣着说。

  “哦!宝贝,你看,风筝现在也笑了!因为呀,它觉得被线拉着,它可以飞得更高呀!”妈妈轻轻擦拭着孩子眼泪。

  “真……真的?“

  “对啊!没有线拉着的风筝,很快就会落地,就再也飞不起来啦!”

  “哦!“那小孩一下子破涕为笑了。

  一旁的我惭愧极了。爸爸妈妈管教我时,我要么不理睬,要么捂住耳朵不听,甚至会对他们喊:“不用你们管!”他们却从来没有放手,只是默默地把事情做好。而我却从不领情,甚至有时会跑到房间,锁上房门,不愿和他们说任何话。

  那天,我才明白:约束,是为了更多的自由。

三年级风筝作文 篇10

  星期天,阳光明媚,春风徐徐,我们不想错过这样的好机会,于是我们一家人决定去公园放风筝。

  来到浣花公园,我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来,我扯着风筝线拼命向前跑,可是风筝怎么都不肯飞起来。反复两三次,我和妈咪已经满身大汗了。这时,老爸得意洋洋地走过来说:“我教你们怎样放风筝。”老爸用手抖抖风筝线,好奇怪呀,风筝一下就飞上天了。老爸把风筝递给我,说:“如果风筝线有点紧,就放线,如果风筝线非常松,就收线。”我按照老爸说的试了试,风筝果然越飞越高。原来放风筝也是有学问的:刚开始放风筝时要看风向,要趁风大的`时候顺着风跑,当风筝飞起来后就得根据风势收放线了。

  此时我环顾四周,放风筝的人越来越多,天空中也布满了各式各样五彩缤纷的风筝,漂亮极了。看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔,我心中充满了欢乐。

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