游三年级作文汇编（7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的游三年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
游三年级作文 篇1
每次我看到许多小朋友像一条条活泼的小鱼一样在水里嬉戏时，我是既羡慕又嫉妒，心里有了想学游泳的念头。恰逢暑假,于是妈妈给我报了个游泳班，让我学习游泳。
上第一节课时，我兴致勃勃地来到游泳馆，就像一只兴奋的小兔子似的，蹦蹦跳跳地在更衣室里边玩边换衣服，甭提多高兴啦！
穿完游泳衣，我来到游泳池旁边，四处张望，发现标识牌上写着：深水区2米，浅水区1.3米。我忽然觉得这不再是让我那么兴奋那么令人期待的游泳馆了，而是有些可怕了：“水会不会没了我？会呛着我吗？”我磨蹭着慢慢地走到教练面前，把票给了他。
教练点完名后，告诉我们第一堂课要学的是蛙泳。他说蛙泳就像青蛙一样在水里游泳，十分简单。
教练让我们下了水，呀！水真凉。不过我发现水才到我的胸脯，我就不怎么害怕了。教练首先教给我们换气。轮到我了，我先站好，再把身子往下蹲，直到头完全没入水中，坚持几秒，还要在水里将气吐出，但是不能全吐出来，还要留四分之一的`气，抬出头吐气，再用嘴巴吸气。一开始因为水凉我不敢动弹，全身发抖，上下牙齿一对对相互厮打，不过经过一节课练习，我已经可以熟练地换气了。教练又教给我们划手和蹬脚，划手只需把手滑到位后，把手臂一夹，手伸回原位就OK了！可是蹬脚特别难，蹬脚是先把双腿并拢，然后收腿、勾脚，再将小腿分开，像青蛙即将跳出去的姿势，向外一蹬，再将腿并拢。我在水里足足做了五十遍，才做得像模像样，可把我累坏了。
学习漂浮的时候，我感到十分害怕，下水后，自己跟自己进行了很长时间的思想斗争，才敢把头扎进水里，然后把脚慢慢地离开池底，憋了好长一段时间的气，我的脚终于漂出了水面，但是我不敢离开岸边。教练看出了我的弱点，把我扶到离池壁较远的地方，耐心地教给我漂浮的要点和如何在水里安全的站起来，还亲自给我做了几次示范，我认真地看着并用心记录下来。
经过几天的练习，我可以在水面上自由地漂浮，还可以连续地做几个标准的蛙泳动作了，我可高兴了，相信再认真地练习几天，我也可以像其他小朋友们一样像小鱼儿一样在水里自由地玩耍了。
通过学习游泳，我真正明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要肯登攀！
游三年级作文 篇2
星期三早晨，我和同学们井然有序地排好队，离开了学校。看到这儿，你肯定会想：我们要干嘛？是提早放学了吗?不是的，我们是要去人人盼望已久的八卦田和南宋官窑博物馆参加春游活动。
坐上大巴，同学们在车上开始了唱歌活动，这已经是每次坐大巴的必备项目了。唱到一半，老师也忍不住加入了进来。大巴上顿时成了一片欢乐的海洋。我们还没开始游玩就已经玩的不亦乐乎。
下了大巴，我们直奔目的地——八卦田。望向八卦田，我们惊呆了，映在我们眼前的是一片金色，原来是因为田里长满了金灿灿的小花，田中偶尔会“走”出一些可爱的小动物，这些美丽的自然风光和新鲜的空气令我们心旷神怡。
欣赏完八卦田的美丽景色，我们马上又直奔南宋官窑博物馆。我们先去了它的遗址，虽然遗址中都是半成品，但还是能看出它的精致、美丽。接着，我们来到了它的博物馆，馆中有许许多多有趣的东西，这些物品让我们目不暇接。这些成品中，我印象最深的就是一个可以无限使用的`香囊，里面的香料怎么摔都不会掉，据说它还是杨贵妃用过的呢！
参观完博物馆，我们的春游活动也结束了，我们依依不舍地回到了教室。这次活动我收获了许多，我看了美丽的景色，看了精致的陶瓷，知道了以前人们也很聪慧，能做我们都做不到的事。我很快乐！
游三年级作文 篇3
冀教版三年级上册第1单元作文：泡泡游戏
星期日，我和小朋玩吹泡泡的游戏。吹泡泡的游戏可好玩了。
我们先把洗涤剂倒进瓶子里，再把水倒进去，泡泡水就做好了。小朋和我一开始都吹不出来，我们经过细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡，小朋可比我厉害，他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。
他告诉我：“吹大泡泡时，要轻轻的，不能太用力。”我按照小朋的话去做，你别说这个方法还真灵，我想用手去抓它，就在我刚要伸手去抓的时候，泡泡破了，溅了我一脸，我很生气，把泡泡水放到一边，刚想走，就被小朋给拦住了，他说：“象你这样的'人，做事半途而废，什么事也做不成的。”我听了小朋的这句话，我的自信心越来越强了。
不一会儿，我就吹出了一个大泡泡，它象一个水晶球，我可高兴了，我又吹了一个更大的泡泡，它落在地上，真象个小晶屋，在阳光的照耀下，它显得格外的美丽，五光十色可真好看。
这个游戏可真有趣，它让我知道了做什么事不要半途而废，否则一事无成，它让我永远都不会忘记。
游三年级作文 篇4
我曾经春游过许多次，但是这些春游总是和家人在一起，没有朋友，我总觉得玩的不够尽兴。我经常会想，要是有一次与众不同的春游该多好呀！
这不，机会来了。星期三，李老师告诉我们周五学校组织春游。消息一公布，同学们差点儿一蹦三尺高，这可是我们入校以来第一次和老师同学们一起春游呀！
盼呀盼，终于盼到了周五。我们早早地来到学校，乘上大巴车，向春游目的地—绿博园出发。一路上我们说着、笑着，不知不觉已经到了绿博园。进了大门，放眼望去，绿博园真大呀！我们参观了许多没见过的树木、花草，长了许多见识呢！咦？奇怪，怎么这么热呢？原来太阳公公已经来到了我们正头顶。我们找好位置，开始吃午饭。我一看，呀！同学们带的午饭可真丰富，有炒米、有寿司，还有面包、小零食、水果……同学们你给我一点儿，我给你一点儿，饭盒里本来一种颜色的午饭，瞬间变得五颜六色。同学们一边吃，一边评论谁的东西好吃，好不快乐。
吃过饭，李老师决定带我们一起玩砸沙包的游戏。我们决定男生一组，女生一组，由男生来砸女生。“嗖”的一声，左边的男生先扔了一个沙包，这个沙包的速度好快，还好我们躲得及时，才没有被沙包砸到。正在我们庆幸的'时候，右边的男生瞄准一个女生，女同学赶紧做好防护动作，谁知他们却将沙包扔向反方向的李老师，结果毫无防备的李老师被砸到了，只好下场。按照规则，只要我们能够接到一个沙包，就可以使李老师复活。我们的队伍不能没有李老师，为此，我们女生更加团结，在我们的齐心协力下，成功解救了李老师，并最终获得了六分。这时候，我看了一眼李老师，她正望着欢呼雀跃的我们，脸上的笑容是那么灿烂，这时的李老师，没有了往日的威严，她似乎就是一个大我们几岁的姐姐，和我们一起玩耍，一起快乐。
时间过得飞快，下午3点，我们依依不舍地离开了绿博园。回想着今天的春游，与往日的春游真的是与众不同。这次春游，和亲爱的老师、同学在一起，不仅玩的开心，更重要的是我们还懂得了分享，学会了团结。还有，就是有机会看到了可亲可敬的李老师的另一面哟！
游三年级作文 篇5
象山是一个沿海城市，一个充满“海味”的城市。这个暑假，我又去了一趟象山，就一个字——爽。
象山的海是凉爽的。还没下车，我就闻到了一股很浓的海水味。透过车窗，可以远远地的望见宽广的大海。海面上，波光粼粼，海边，海浪淘气的将柔软的沙滩打湿。车停好后，我迅速地换好泳装，飞一般地扑向那向往已久的大海。一阵海风吹过，海水也跟了过来，拍打在身上，冰凉冰凉的。
象山的吃是爽口的，都是生猛的海鲜。“靠山吃山，靠海吃海”，这里一个海鲜就有十几种烧法，红烧的，水煮的.，煲汤的……可谓“功夫齐全”。我兴高采烈地来到点菜的海鲜展示柜旁，哇！真是让我目瞪口呆，这里的鱼类贝类应有尽有，它们形态各异。有的像窝牛一样在水里慢慢地爬动，有的像蚕一样在水里靠肌肉伸缩蠕动，还有的像波浪线大摇大摆地左右晃动，还有好多好多不认识的海鲜。
在这个豪爽的地方，人也自然变得豪爽起来，不管是老爷爷还是老奶奶都变得无拘无束，大人也忘掉了压力，和小朋友们玩起了打水仗，堆沙堡的游戏。
在象山这个地方，爽，无处不在。
游三年级作文 篇6
十月三日星期天，爸爸妈妈说要带我去象山玩两天，和我们一起去的有我的表姐、楚楚妹妹一家、点点妹妹一家和嘉诚哥哥一家。我本来以为象山是一座山，去了以后才知道原来它是一座海滨小城。我们开车到那里大约是３小时左右。在路上都是美丽的风景，快到的时候我们还看到了无边无际的大海。
到象山了，我们来到金黄的东沙滩。“哇！东沙滩真美啊！”我忍不住叫起来。我脱掉鞋子，走到沙滩上，脚底板感觉麻麻的，十分有趣。我跑到海滩上，像花儿一样的海水就冲了过来，冲到了我的小脚上，我的脚冰冰的、凉凉的，就像洗了一次冷水脚。忽然，我发现了不远处的海面上有个圆柱形的东西在滚动，原来它是一个水上步行球。我们五个小孩分成两组，我、表姐、楚楚妹妹一个球。开始滚动了，我们谁也不动，就被巨大的海浪转晕了。走出来的时候，还全身湿透，像只落汤鸡一样。
第二天，我们来到中国渔村，来看看这边的金沙滩。来到金沙滩一眼看到的.就是许多人拿着铁锹在沙地里挖来挖去，不知道在干什么？原来这里有个沙滩寻宝的游戏，挖到宝藏的人有奖品。我兴奋地加入了游戏。挖着挖着，我看到了一张纸条，以为是宝藏，高兴地叫了起来。可是仔细一看破上面写着“谢谢参与”。爸爸妈妈不想挖了，于是我们就去骑马。我们的这匹马是最壮的马，最乖的马，也是跑得最快的马。我坐在前面，爸爸坐在后面，马儿跑起来的时候，我的感觉就像在蹦床上蹦一样。
我们又去了一个游乐场。我们先玩自控飞碟的游戏。我们坐在游戏飞碟里，飞碟一上一下，有时候还有些倾斜。我和爸爸还玩了珠珠海浪，“海浪”把我们搞得晕头转向。最后我还一个人玩了海盗船，这里的海盗船和儿童公园的不一样，特别是坐在最角边的，一上去就好像要被甩出去一样，格外刺激。
我喜欢象山，更喜欢中国渔村！
游三年级作文 篇7
这两个星期，我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈，觉得收获不小。
在这个单元的学习中，我们学习了：猜。编字谜，知道了字谜各分为字谜。画谜。动作谜。还学习了谐音笑话。歇后语等等。其中，我最感兴趣的是甲骨文的发现，因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人，还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅，如，在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品，就能得到不小的'收获。
我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉。改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之、柳公权等……
这两个星期，我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈，觉得收获不小。
在这个单元的学习中，我们学习了：猜。编字谜，知道了字谜各分为字谜。画谜。动作谜。还学习了谐音笑话。歇后语等等。其中，我最感兴趣的是甲骨文的发现，因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人，还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示，让我受益匪浅，如，在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品，就能得到不小的收获。
我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉。改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之。柳公权等
另外，老师还让我们去搜集错别字，真是“不看不知道一看吓一跳”呀！原来，在我们身边的错别字有这么多呀！
我一定要改正老写错别字的坏习惯，也叫身边的同学也不写错别字，为祖国纯洁文字出一份力。
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