三年级成长作文

时间:2022-07-01 01:40:40 三年级作文 我要投稿

三年级成长作文8篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的三年级成长作文8篇,希望能够帮助到大家。

三年级成长作文8篇

三年级成长作文 篇1

  今天天气格外晴朗,我参加了小红军成长记夏令营活动。

  一路欢歌,经过了两个多小时我们终于到达了目的地——石桥堡红色教育基地。我们像放飞的小鸟,叽叽喳喳地从车上走下来,心里不知道多开心。这时,几位教官把我们带到军营。我们手忙脚乱地换上军装,戴上红军帽,个个精神抖擞,意气风发,感觉瞬间我们就是雄赳赳气昂昂的“小红军”了。

  教官们把我们分成两队,我被分在第二队,我们选好队长制作自己分队的队旗,我们取名为“猛虎队”,口号是“猛虎猛虎、虎虎生威,龙争虎斗,有我猛虎!”,之后我们进行了小红军体验活动。我们参观了曲沃老县委,钻地道听老红军讲他们的长征路,参观了石桥堡景区红军精神。我们还玩了真人CS大战,我们和教官进行对战,最后我们把教官打得落花流水,大家玩的`不亦乐乎。

  晚上,各队来了场军营大联欢,小红军们围着篝火表演自己的才艺。

  经过了两天一夜的训练,转眼间我们该回家了,我们和教官们依依不舍地告别了。这次活动既有趣也很有意义,我知道了我们的幸福来之不易,体会到了当年红军时代的酸甜苦辣,我们一定要好好学习天天向上,继承他们的光荣传统,将来为祖国添砖加瓦。

三年级成长作文 篇2

  我的生活是一首轻快的歌谣,那成长中的点点滴滴,快乐就是一个个跳动的音符。让我在轻轻的哼唱中,拾掇起一段段美好的回忆。

  读小班的时候,我是个雨也快,晴也快的小不点,一不留神,小豆豆就“叭哒”、“叭哒”的往下落。每当这时,就会有一个温柔的声音响起,“晴晴,来,让罗妈妈抱抱。”她一边帮我擦干眼泪,一边会像变戏法的神仙姐姐,从口袋里掏出一些花花绿绿的玩意儿,当我破涕为笑的那一刻,我看见罗老师也笑了。笑的好开心,我觉得那是妈妈一样的'微笑。

  读一年级了,我还记得第一次和同学一起跳舞的情形,我演的是一个傍晚时不想回家的调皮小山羊,稚气的动作,“咩咩”的羊叫,逗得台下的同学笑开了花,那个“六一”儿童节,我成了舞台上的“小明星”,那一刻,我感受到了快乐。

  三年级时,我有幸当了一次旗手,老师曾说过:“只有优秀的少先队员,才可以当旗手。”我为此感到自豪,那天早晨,雄壮的国歌在我耳边响起,少先队员们都行了队礼,初升的阳光照耀着整齐的队列,我感到了一种神圣,一种快乐。

  上学期开始,我有了坚持课外阅读的习惯,爸爸告诉我,书中有黄金屋,老师常教导:“读书破万卷,下笔如有神。”一个学期以来,我尝到了读书的滋味――读时有些苦,读后总有些甜。

  人生如歌,一路上少不了抑扬顿挫,勇敢面对坎坷,奏响每一个快乐的音符。

三年级成长作文 篇3

  每个人都有属于自己的心愿,我也不例外,一名普通的少先队员,在家人的呵护下渐渐成长,随着时间的流逝,慢慢的我长大了,懂事了,开始有了属于自己的理想和追求。

  每当我打开电视,只要看到有穿着军装的叔叔阿姨,手握着长枪,站岗放哨守卫祖国的画面,我就会很崇拜他们,觉得他们特别的'伟大,特别的威武,保障了我们的人身安全和财产安全。虽然,我现在还小,能做的还很有限,可我要像他们学习,不管是在生活上,还是在学习上,都要以他们为榜样,等我长大了,要向他们一样保卫祖国。现在我的目标就是努力学习,积累更多的知识,开阔自己的思维及眼界,为以后打好基础。

  我还有一个心愿,就是当一名科学家,发明一种能源能代替电,到时候这种能源永远都用不完,而且非常方便,随时随地都能取得,并且还是一种清洁环保没有污染的能源,这样我们外出,如果手机、手提电脑没电了,就可以利用这种能源,为它们充电,那该多方便啊!

三年级成长作文 篇4

 

  在一个晴朗的早上,是考期中考的一天,当开始考试时,我非常的紧张,考试过后几天,老师要发考卷了,一张接着一张,当全部发完时,我把我那五个科目的分数加起来,我一遍又一遍的算,一次又一次的确认,最后,我确认我的总分数时,我整个人向被打了麻醉剂一样,呆呆的看着我的分数,我的眼睛瞪得好大,流下了一滴眼泪,我心想,为什么我分数比我想象的还低那么多,考试考第一的梦想全部破灭,化成灰了。

  结果,我的朋友考的比我低更多,哭出来的眼泪也比我多,当我看到这个情形,我马上冲过去安慰她,逗她笑,他虽然有笑,但我知道,他心里一定还是很难过吧!所以,我就跟他讲说:[我们一起去外面,看一看。回到家后,我把考卷拿出,一看到那张考卷的分数,又情不自禁的流下眼泪,接着就放声大哭,这时妈妈刚好出去回来,后来是妈妈的`话让我重新燃起斗志,她说如果你对这分数不满意的话,下次就在更努力点,或许,会拿到这分数,是你不够努力的复习。

  从妈妈的这句话中,我体悟到,要考第一名,不是虚空幻想而来的,是要努力不懈的奋斗。做任何事情也是一样,不能半途而废,正所谓:天下没有白吃的午餐。

  我发现,错折其实是老天爷送给我们最好的礼物,成功的背后,是经历了许多次。无数次的失败才有现在的面貌。每个人都有遭遇过挫折的时候,我相信,雨过天晴,下雨过后,太阳一定会出来,彩虹也一定会露出美丽动人的一面。

三年级成长作文 篇5

  感动之处,必有瞬间的幸福。其实任何人都曾被感动过,只是在于是否拥有一颗善于发现的心。

  在成长之中,包含多少我们的喜怒哀乐陪伴着我们长大。

  “你奶刻的木雕呢?”客厅传来妈妈呵斥声。木雕是奶奶为我出生时做纪念,雕的一家三口。“我......,不知道。”但经过一番沉默的斗争之后。我终于说出了实话,“同学家?”我暗自窃喜,因为妈妈没打我。“那可是奶奶做的!”我听着窗外的寒风呼啸,望着马路上空无一人。我羞涩地像个小姑娘一声不吭。我想:妈妈叉腰瞪眼的姿势不会让我去拿吧!“去!给我找回来!”此时,外面雷雨交加。我刚要跨出门。妈妈愣是叫住了我,“别去!我去吧!”刹那间,多云转晴。妈妈又关心我了,所有暖流灌溉(用词不准,建议改为:涌遍)全身,瞬间打动了我的心。

  感动总是不经意间发生,爱也随之而来。所以,我们一定要报答曾帮助我们的人,滴水之恩必当涌泉相报,更何况是父母呢?父母对我们的.情感也是一种包容的爱。我认为这是父母希望我们纠正某种错误的观点,以达到父母的需要并感动欣慰!

  在我们成长的过程中,父母给予我们的爱太多太多,我们感激不已报答不尽,我们要像精卫填海一样,终会添满爱的海洋!

三年级成长作文 篇6

  三年级这一年,我们度过了一段快乐的学习时光。上课了坐得端端正正,下课了跑得比兔子还快。一眨眼间三年级过去了,可我们一个个还是小学生的样儿,都是那么地可爱。

  每个星期三的早晨,吴老师都让我们站在操场上排成两排跳绳,进行跳绳测验。我练习的个数越来越多,从98个到105、127、154、174个,真是越跳越起劲。虽然有时候会出现脚痛、没力气、心情烦的状况,但我还是坚持跳绳,虽然不是每天。

  吴老师给我们发了很多书,《精灵鼠小弟》《奇迹》《爱丽丝梦游仙境》《如果有效阅读一本书》《尼尔斯骑鹅旅行记》。对我最有用的是《如果有效阅读一本书》,它让我学会了摘抄、写评论、划重点、做标记,渐渐地我就学会了写读书笔记。我在写作时有了更多的好词好句,还增强了阅读的概括能力。在《奇迹》这本书里我了解到一个人的外表并不代表一切,不能以貌取人;在《精灵鼠小弟》里我读到了小小的老鼠也有大大的力量;在《爱丽丝梦游仙境》我明白了当你遇到困难时不要退缩,只要大胆尝试才有可能成功。

  吴老师还让我们每天在课堂上练5分钟的字。原来我写的字东倒西歪,千姿百态,写字的时候随便挥几笔。有一次,吴老师布置了抄一整面成语的作业,我前面几个字写得还挺认真的`,写着写着手越来越酸,字越来越难看,一个个歪瓜裂枣似的,结果第二天被罚重写,再加上当天的作业,手都要写断了,下次可不敢了。现在我的字写得端端正正的,还获得了学校艺术节优秀书法作品。

  我爱我的三年级,它让我的运动量大了、阅读理解能力变强了、字写得好看了、做事更加干脆利落,也不会因为一点小事而烦恼。转眼间就要到四年级了,我想我一定会好好努力。

三年级成长作文 篇7

  养了一个多月的大蚕,任务越来越大,虽然蚕食量大,能把桑叶全部“消灭”。但桑叶却很不给力,早上八点换的桑叶,中午十二点就变得干巴巴的了。这下可好了,蚕宝宝立马停止吃饭,像“死”了一样,一动不动地仰头趴着。为了不让蚕宝宝像“死”了一样,爸爸想了一个好办法:第一步,撕一张能盖住蚕宝宝们的“家”的保鲜膜;第二步,手上沾点水,然后拍一拍保鲜膜的一面;第三步,确认水不会滴下来后,包在蚕宝宝的“家”上。这样的.一片桑叶才能坚持到我放学回家。

  这周大蚕们突然行动变慢,不如以前有活力。身上乳白色加一点蓝色的皮从尾部皱巴巴地变成黄色,我以为大蚕快要死了,记得脸色也变“黄”了。爸爸回家后我立马将这件事情告诉了他,爸爸却说:“什么快要死了!人家在蜕皮!”。“啊?”我惊讶的问:“蚕都长这么大了还要蜕皮?”“其实只要蚕宝宝的皮变黄变地皱皱巴巴时,就说明它还要继续蜕皮长大。”爸爸回答。

  于是我决定要上网查一查养蚕的经验,好不让它们“死”掉。既然养了蚕,就要对他们负责,就像爸爸妈妈养育我一样,关系呵护我的成长。

三年级成长作文 篇8

  一天下午,我走进教室,到我的座位上,我一看,桌子上全是涂涂画画的痕迹,还写了一些乱乱的脏话。

  我不敢相信自己的眼睛,桌子上是这么脏,顿时,我十分伤心,我又默默地对自己说:“身为组长,怎么能哭呢,不能哭,要给组员带一个好头。”于是,我去拿出一块毛巾,擦擦桌子,我又去洗毛巾的`时候,竟然停水了。我又回到教室里,看到了地上的痰。我当时特别想知道是谁干的,居然这么不遵守纪律,这么不讲卫生。

  过了很久,不知不觉,上课铃声响了,老师来了,我对老师说:“老师我不知道是谁,在我的桌子上和地上乱涂乱画,还随地吐痰。”老师小声对我说:“去我办公桌上拿一块儿毛巾擦擦去。”

  回到家里,我把这整件事的经过告诉了我的妈妈,妈妈说:“你不应该这样做,你身为组长,怎么连一点小事情都做不好,还去告诉老师。”我听完妈妈的话,我很后悔自己不能因为一点小事去告老师。

  我从这件事中,让我知道了怎么克服一件小事,也要我明白了一句话-自己的事情自己做,不要让别人帮你做。

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