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【精选】动作作文400字4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的动作作文400字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
动作作文400字 篇1
在校外，我们能力生根小组一行6人，响应国家号召，今年组织了多彩的东区夜市摆摊的社会实践活动。
周末的夜晚，月高风清，东区夜市人头攒动，异常热闹。我们找工作人员临时租了个摊位，把售卖的物品整齐地摆到摊位上。然后开始小组分工，选取其中一个人负责记账后，大家便开始叫卖“走过路过，不要错过。物美价廉，非常好玩！”刚开始，人流量很大，卖得非常顺利，有很多顾客一听到我们的吆喝声，都来支持购买，我们都非常开心。不仅因为有很多人买，还因为我们售卖的`成果而感到开心。
我们一直非常诚心的向顾客推荐商品，讲解了关于这件商品的好处，为什么顾客会适合这款商品，让顾客心满意足的买下这款商品，而不是看一眼就走掉了。我们还说服了很多本来不是太想买物品的顾客消费。我们不仅赚回了我们的摊位费用和商品成本，而且还少许盈利。这真是一次很大的成功呀！
售卖之前，其实我们心里忐忑不安，不敢抱太多的希望，只是用心经营。我们能卖这么好，是统筹安排，分工明确的结果。有人记账，有人推荐商品，有人收钱找钱，账一笔也没有错，顾客一个也没有走掉。这就是我们的成功之处。
多彩的社会实践活动，让我们体验了买卖中钱币的作用和价值。经营中如何沟通的真正的社会生活！
动作作文400字 篇2
到了下午，我们又坐公交车去通途路的行知试验小学参加综合实践活动。
下午的活动是陶泥——中国印。
陶泥教室到了，老师首先进行了自我介绍。介绍完，老师喊：“上课！”
同学们齐声回答：“起立。”
然后老师边鞠躬边说：“同学们，下午好！”
“老师好！”同学们也边鞠躬边回答。
课程开始了，老师先给我们展示了一些古代的中国印。有玉、石头、金、银、钢等等做成的印，看的我们眼花缭乱。然后，老师说：“同学们，今天我们也要自己动手来做中国印。首先，我给你们每个人发一个印头。发到印头的同学拿起铅笔，画好自己想要印出来的'图片，不要画的太难。”等我们画好了，老师教我们朱纹印、白纹印，这两种方法。我选的是白纹印。然后我拿来刻刀开始刻。老师说：“拿刻刀不能横着拿，要竖着拿。刻的时候要注意安全。”
刻完了，我沾了点印泥敲在纸上，拿给老师评分。老师给我打了A＋。
今天我玩的很开心！因为班级里只有12个同学获得了A＋哦！我感到很自豪！
动作作文400字 篇3
今天，我来到“华语”学，老师告诉我们：“今天上活动课，主题——包粽子。”我们听了十分激动，期待着活动的开始。
包粽子需要的材料是什么呢？让我来给你揭晓吧！糯米是必需品。糯米里面藏着花生、虾米与香菇，它们像一个个害羞的`小姑娘，半遮着脸。仔细一看，糯米中还流着蒜头油，这香味让人垂涎欲滴。除糯米外还有腌肉、腊肠片、鸟蛋等辅料。青翠的粽叶，一片片绿得像要滴下来。老师拿着三捆草绳走来，终于要开始了。
全部“成员”都备齐了，我们可以动手包粽子了。我们拿着翠绿的粽叶向左卷了卷，向右折了折，不知如何是好。老师便一步一步地教着我们。我先将一片粽叶在三分之一处折下，卷成圆锥状。放入糯米、鸟蛋等，再放一两勺糯米，盖住鸟蛋，用勺子压平。然后将多余的粽叶折下，覆盖糯米，将粽叶双角向下折叠，把多余的部分整理好，折到一侧，草绳捆紧。因为我太忙乱了，于是馅料漏了出来，我只好重新调整食材的用量，最后我终于成功了！
厨房里的蒸汽突突作响，浓郁的粽香一阵又一阵地飘了出来，闻着粽子的清香，我感到心旷神怡，轻轻地尝上一口，回味无穷！
动作作文400字 篇4
暑假里，我们智慧小分队开展了一次“亲近图书，爱上读书”为主题的小队活动。
我们队的小组长联系好了绍兴图书馆，帮忙整理图书去。我们来到了二楼的阅览室，图书管理员阿姨把我们八个人分成三组，我和宋烨宁一组，我们被分到了最热门图书一栏。只见管理员阿姨拿来一些大红的袖套套在我们的手臂上，上面写着“图书管理员“五个字。戴上这个后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因为我是小小管理员。”这时，管理员阿姨笑着对我们说：“每一本书都有自己的号码，每一栏的号码都是连在一起的，你们要把没放的和乱放的按照号码整理齐。要劝阻多拿两本以上的小朋友把多余的书放回到书架上去。特别是这几栏都是热门书籍，看的人多就比较乱。好了，开始吧，辛苦你们了！”
我和老宋就开始我们今天的'工作了，我们两个一人一排找过去，发现有没放和乱放的我按照号码给他放整齐，我们检查完这排又检查那排。两个人认认真真，全神贯注地忙碌着。
时间过得真快，管理员阿姨来到了我们身边，笑着对我说：“辛苦你们了，歇会吧！拿本自己喜欢的书看看吧！”啊！真好，还可以免费看书呢！我们高兴地跳了起来。
这次小队活动过得真有意义！我们既帮助了别人又为自己增长了课本以外的知识，感受到了劳动的快乐！