我和字的故事作文400字

实用的我和字的故事作文400字汇总十篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我和字的故事作文400字10篇，希望对大家有所帮助。

我和字的故事作文400字 篇1

　　当我第一次来到这个世界时，就催开了父母的笑脸，使家中其乐融融。也因为我的到来，让奶奶满足了抱孙女的愿望。

　　因为有了我，奶奶整天都笑得合不拢嘴，搂着我坐在沙发上，直喊我“心肝宝贝”，没有一刻是离开我的。有时，奶奶也会在院子里剥剥扁豆，我便呆在她的身旁看着。禁不住扁豆疑惑的我也伸手拿了一个，奶奶笑着看了看，说：“娃啊，小心点，上边有毛，会刺着的！”我糊里糊涂地点了点头，也学着奶奶的样子，找到一条深绿色的'线，用指甲剥了剥，可我的指甲毕竟没奶奶的那么长哩！剥了许久也没剥开，反而将表皮扯了一大快，眼见奶奶麻利地“干”掉了一蓝，我心中不免有些不爽，拿起扁豆就咬了起来，又苦又酸！我气愤地将扁豆扔在地上。奶奶先是看了看我，然后愣了一下，继而大笑起来，笑得够了，才轻轻地将我抱起，去村上的亲戚家串门，将这件事都说了一遍，大人们捂着脸大笑，幼小的我并不懂事，便也跟着傻笑，奶奶不停地看我笑，好像从来都没有见过我似的。

　　我和我奶奶的故事说都说不完，因为奶奶对我爱是没有限制的！

我和字的故事作文400字 篇2

　　提起汉字，它像我亲密无间的朋友，形影不离;像我至爱的东西，时时牵挂;像我的血液，流淌在我身上。汉字和我一齐度过了12个春夏秋冬，我和它发生过的故事数不胜数。

　　记得那次，爸爸给我留了字条，我读了读：“帮我往糖里酒五桶水。’’我疑惑不解，什么酒五桶水，后来我想可能爸爸写漏字了吧。便把家里一包100元的糖拿出来，又把家里所有酒搬出来，集了五桶酒水，把糖认认真真兼仔仔细细地分好，拆开包装袋，投进桶里。心里还乐滋滋地想：“我做得那么好，爸爸回来一定会表扬我的，还给我买好吃的。”不一会爸爸回来了，“琪琪，爸爸交给你的任务完成没有？’’“完成了”我像只欢快的小鸟扑到爸爸怀里，拉着爸爸来到厨房，“爸爸，看。”“那么多桶，酒味，怎么回事？”我拿了纸条“不是你叫我往糖里酒五桶水吗？”“什么，你看错 字了，塘，是池塘，米字旁的.糖是可以吃的东西所以用米做偏旁，往池塘里洒五桶水，你读错这两个汉字我损失了不少哦。”我愧疚地低下了头。

　　还有一次，我朋友生日，我给她一张生日贺卡，由于读音相似，把祝不小心写成了猪，朋友拿来兴师问罪，觉得我在戏弄她，不理我好久。

　　发生了那么多我和汉字的故事，让我这个别字大王再也不敢别字了，现在我还和它交上了朋友。

　　我和汉字的故事还在上演，它永远是我亲密无间的朋友. 至爱的东西……

我和字的故事作文400字 篇3

　　许多事情在脑海里一挥而去，可有一件事在我记忆深处却怎么也挥之不去。

　　星期天，我去乡下外婆家。由于太阳大，外婆把我们家的小顽皮——乌乌，挂在了餐厅旁边。它前两只脚搭在阶梯上，身体昂着，眼睛目不转睛地盯着桌子那一大盘红烧肉，其他新鲜的事物都吸引不了它。圆鼓鼓的眼睛下，看见的事那飞流直下三千尺的口水，只要夹起一块美味的肥肉，在它眼睛前转来转去，乌乌就会以为给它吃。它边叫边跳，由于它被拴住了，它只能在原地跳。近在眼前，却又远在天边。我夹一块肉，慢慢靠近，准备放到它的饭碗里，结果它用迅雷不及掩耳之势，用嘴一下咬住了我的筷子，把肉给取下来，三下两除二地消灭了。舌头还在嘴边舔了舔。又用一种湿漉漉的眼神望着我，好像在说：“好吃好吃，能给我再来点吗？”一家人看见乌乌这样的`表情，都笑开了。这样可爱调皮的乌乌真让人喜爱。

　　乌乌不仅可爱调皮，而且还懂得让人变得开心起来。有一次我考差了，闷闷不乐的，回到家我就十分郁闷的坐在那里，板着个脸。乌乌看见了，就摇头摆尾地走过来。蹭了蹭我的裤脚。我没有理它。它看情况不对，就向我撒娇。前腿搭在我腿上，脸也斜靠在我的腿上，还“汪汪”地叫了两声。那声音简直是酥爆了。像是在唱歌一般。我也稍稍开心了一些。它十分机灵，貌似知道了情况缓和了一些，就站起来，努力摇着尾巴，像是在扭屁股。我不再绷着个脸哈哈大笑起来。

　　我家的小狗，可真是惹人喜爱呢。

我和字的故事作文400字 篇4

　　书是知识的海洋，大家有爱看书，我也不例外，下面，我也来讲讲我读书的故事吧！

　　我很喜欢看闲书，就是除了课本的小说。但是，妈妈并不支持我看这些闲书，因为妈妈觉得阅读这种闲书对我没有帮助，只有坏处。她说看这种闲书浪费时间，浪费了做奥数，英语阅读题的宝贵时间，所以，妈妈把我所有的闲书藏在一个大箱子里。

　　每天下午，我一做完作业，就开始偷偷的看起来了，我看地津津有味，正当我陶醉在书的`海洋中时，我听见了隐隐约约的脚步声，我连忙把书藏了起来，开始假装检查作业了，（其实早就检查完了）脚步声越来越近，越来越近，“砰”，门被推开了，妈妈走了进来，问，“作业做完了没有呀？”“嗯，我正在检查呢。”“哦，认真完成作业啊，我先走了。”妈妈走后，我全身出满了冷汗，心想，好险，差点被发现了，被发现就死定了，书非得扔掉不可。我拿出书，继续看了起来，我看得如醉如痴。这时候，是我每一天最快乐的时候。

　　书，它带给我的收获可不少，读书，让我大大提高了写作能力。读书，让我积累了许多优美的词句。读书，给我们带来了不少良好的习惯。

　　列宁说，书籍是人类进步的阶梯。我觉得书是人类的生命，人类离不开书，书和人类是连在一起的。

　　我与书相伴，书让我受益匪浅。

我和字的故事作文400字 篇5

　　我听妈妈讲过很多关于小动物的故事，其中让我感到印象最深的是《双目同边的比目鱼》。

　　在浩瀚的海洋深处，有一类长相十分古怪的鱼，它的两只眼睛都长在头的同一侧，所以叫比目鱼。

　　刚孵出的小比目鱼与父母不一样，眼睛对称地长在头的两侧，大约出生后20天，身体长到半寸长时，开始卧在海底生活，身体也开始了不平衡的发育，下侧的眼向上移动与上侧的眼并列起来。

　　比目鱼喜欢单独潜伏于泥沙海底生活，时常夜间出来觅食。运动时靠侧躺的身体和尾部的上下摆动，及长长的背鳍和臀鳍的.波动缓缓前进。

　　比目鱼的体色能随环境的颜色不同而变化，这种本领使它与环境混为一体。当它平躺在海底不动时，就好像一堆泥沙或石砾，既躲避了敌害，又便于“守株待兔”。

　　我觉得比目鱼它跟其他鱼类不一样：它有不一样的长相，有不一样的生活习惯，有不一样的体色，那是为了能适应这千变万化的世界，它们和我们人类一样都是地球妈妈的孩子。千奇百怪、活泼可爱的动物和我们一起共同组成了迷彩万象、千姿百态的生灵世界。

我和字的故事作文400字 篇6

　　自从书店的二楼被封锁后，我一直忧心忡忡，每天都在想：“那本书会不会没了呀！”于是，我挑了一天空余的时间，冲进书店。哇！好多我爱看的书啊！可翻来覆去，就是没有那本书。正当我垂头丧气打算拿起其它书看时，忽然灵机一动，可以去查号电脑上查书！刚要移动鼠标，一位阿姨走过来，说：“小朋友，这个查号电脑已经坏了，书都整理过了，请你去别的地方找吧！”

　　我叹了口气，在书店里走来走去。咦，那不是二楼放那本书的地方吗？我欣喜若狂，赶忙奔了过去，拿起书便津津有味地看了起来，不知不觉过了一个小时，我却一点儿也没发觉。直到中午，我才把这本书看完。我显然没有心满意足，可意识到该回家吃饭了，我也早已饿得饥肠辘辘，只好打道回府了。

　　回到家中，我匆匆吃完午饭，以迅雷不及掩耳的`速度解决了所有作业。妈妈又惊又喜：“小潘今天简直神速呀！”我没时间理会，一头扎进了书的海洋中，如饥似渴地读了起来。真是“风水轮流转，今天到我家。”我忽然觉得自己眼前虚幻，仿佛置身于书中。直到傍晚闻见菜香，我想象着拿起一块饼干往嘴里塞，“啊呀！我的手指！”我惨叫了一声，继续融入到书中。

　　妈妈喊：“吃饭了！”我依依不舍地放下书，然而还是走一步，回头看，走一步，回头看，后来，才夹着书走了。

　　书是我的伙伴，虽然荒唐，但那天我仍然觉得过得充实。我爱书！爱我的伙伴！

我和字的故事作文400字 篇7

　　在我4岁的时候，家里的书柜里面就有很多很多的书。在我的印象里那些大多都是故事书。因为我那时还不认字，只能让妈妈读给我听，每天晚上我都是听着妈妈读的故事睡着的。

　　二年级我认识字了，我就很爱读一些带拼音的故事书，每次都看的津津有味。

　　说起读书我和它还有一个有趣的故事呢！

　　这是在三年级的时候，我一边看书一边和妈妈走在一起。那时我看的很入迷，没有听见妈妈在后面喊我，我就一直往前走。当我看了一大半的时候，想：等一下再看也不迟吧！就牵起妈妈的.手，可是一看，哎呀！这不是我的妈妈，我一下被惊呆了！我开始急切的四处张望，可是那么多人，我怎么才能知道哪一个是我的妈妈呀！

　　我急了，就在这时我看到了一个熟悉的身影，是妈妈！当我看到妈妈我差点没哭出来，原来妈妈叫了一声我，可是我没听见，妈妈就一直跟在了我的后面，只是我没看到她而已，真是把我吓了个半死！

　　你们看，我读书读的都把妈妈给跟丢了，可真有趣！

　　人们都说，“书是人类进步的阶梯”，我以后要多看好书，让我的知识进步的越来越快！

我和字的故事作文400字 篇8

　　我最爱看书了！书给我们增添了不少知识，也给我带来了丰富多彩的体验。书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵之窗。

　　下面就一起来听我和书的故事吧！

　　从我记事那天起，妈妈就开始给我讲《狐狸和乌鸦》，《小红帽》等等有趣的童话故事。这些故事我听了很多遍，每一遍都听得津津有味，从不厌烦。从此以后，每当妈妈一有空时，我总是缠着妈妈讲故事。随着年龄的增长，我上学，读书，识字，不再光听妈妈的了，自己捧着书，如饥似渴地。

　　看起来。

　　我从书中学到了很多知识：大禹治水色过家门而不入；雅典阿城的美丽传说；美国"阿波罗一号已经在月球登陆"，这标志着人类航天事业的'发展······我让爸爸为我写了一句格言：舒适力量的源泉。我将它贴在台灯上，用来激励我勤奋读书。

　　去年暑假，有一天我正在读书，妈妈喊我"阿雅，吃饭了，快一点！"我应了声，但是仍然埋头看书。我完全被书中的情节深深迷住了我，有时还不由自主地模仿书中的动作和语言，连妈妈端碗的呻吟都没听见。一本书看完啦，接着又从书桌抽出一本书来看，我完全沉浸在书的海洋里啦！这一顿我只吃了一个包和一点点面条汤。

　　我爱读书，书就像一把钥匙为我打开知识的大门，就像一位知心朋友；就像一架飞机在我从地面飞向高高的空中，童年陪我度过一天又一天。

我和字的故事作文400字 篇9

　　书籍，是知识的宝库。它使我们的文化知识不断积累、发展，是无知的人变得博学多才，也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

　　有一次，妈妈和我在新华书店买书，买完书妈妈说；‘‘该下雨了，你先回去把衣服收了，我去买菜。’’我说；‘‘好的`。’’可是我嘴上说回家收衣服，而其实是我想回去看书。刚一回家我就像一匹饿狼贪婪的读着一页、二页、三页，可我仍然不知，好像进入了书中，与主人公一起度过风风雨雨。外面的雨下的很大豆大的紧接着凉嗖嗖的风一起扑过来，雨下得很大，这密如瀑布的雨被风吹的如烟，如雾，如尘。而我根本没有听见，当我想上厕所时，才依依不舍合上书，我才发现雨下的很大，我连忙收衣服，却挽回不了了，妈妈这时正好回来了，我低着头，不敢望妈妈，我以为迎来的是批评没先到却是几句温暖我心田的话；‘‘没关系，你爱读书是好事，衣服可以在洗一遍就好了，你读书时间可珍贵了，一分一秒都是宝。’’妈妈语重心长的说。‘‘那我也帮你洗，’’我说。

　　书是春天里一楼和煦的春光吹绿了柳树，小草；书是那夏日一阵凉爽的清风，虽然吹乱了老人的鬓发，但却换来了真心的笑容；书是那秋天理一抹灿烂的晚霞，一道五彩斑斓的霞光，丰富了蓝天的色彩，我不仅爱上了书而且还和书成了永远的朋友。

我和字的故事作文400字 篇10

　　提起书，别看我和现在是“好朋友”，其实我和它还有一段故事呢！这个过程，我一直记得很清楚。

　　小时候，我比较喜欢图画书，上小学后，妈妈就给我买了四大名著。那时候，我认识的字很少，主要只是看里面的插图，稀里糊涂，马马虎虎的也没看懂多少。到了二年级，读简单的书就没有什么问题了。我把四大名著重新读了一遍。而这时，我刚好迷恋着童话，我替白雪主高兴，也为小美人鱼伤心。

　　到了三年级，我又长大了些，不知道我那时候是怎么想的，竟然觉得看书是一件无聊，浪费时间且毫无意义的事情。这一年————三年级，我已经完全离开了和书本有关的一切。

　　四年级，新学期，新同学，新环境。我在、这一年里，我又喜欢上了书。是一位新同学，给我介绍了一套使我书’重新回到书的世界。那部书是J·K·罗琳的《哈利·波特》。《哈利波特》中每个角色做的.每一件事都可以牵动我的感情。毎个人物遭遇的事情，常常使我牵肠挂肚，吃不好饭，睡不好觉。我常常为哈利的悲惨身世而黯然神伤，有时候会为书中的一些好事而高兴的手舞足蹈。那里面，不只是一波三折的故事，吸引着我，还有优美的文笔，书中常常会有一些十分优美的画面，让我沉醉。

　　现在我和书本“交情匪浅”，我像是在书本的世界中旅游，还可以学到许多的知识。我还发现，多看点对学习还有着不个的帮助呢？所以，我应该多看点书，多长点知识

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