劳技作文400字

时间:2024-01-04 18:40:53 400字作文 我要投稿
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劳技作文400字

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的劳技作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

劳技作文400字

劳技作文400字 篇1

  今天早上第一节课,金老师给我们上了一堂有趣的劳技课。老师首先对桥进行了讲解,还给我们看了许多桥的图片、短片,让我们知道了桥的许多知识,桥有拱桥、石头桥、小木桥等,知道了如何制作桥。

  随着金老师“开始”的一声令下,大家都不约而同地忙开了。瞧,有的在量、剪,有的在粘贴,还有的在……干得热火朝天。我先用左手拿住准备好的彩色吸管,右手用剪刀在离伸缩处约2厘米处剪断,再在管口处剪一个斜的小缺口,方便吸管相连。我按照这样的方法连做了八个长长的椭圆形桥墩圈。下一道工序,就是粘合固定了。我在圈的一面轻轻粘上双面胶,四个圈一组,上下摆放整齐,做成了一个桥墩。摆好桥墩位置,把吸管并排放整齐,两头固定在桥墩上。一座简洁明了的彩色桥就完工了。我们把书、铅笔盒都放在桥上,小桥依然保持着原样,没弯、也没有变形。前来听课的老师们都露出了赞许的笑容。

  我们今天做桥都很认真,桥做得很稳固,非常成功。从金老师的讲解中,知道了造一座坚固耐用的桥,不仅要有渊博的知识,还要有超凡的.技术。著名的钱塘一桥,建成使用了近70年了,历尽风雨,屹然雄跨在钱塘江上,大桥上每天有川流不息的汽车、有络绎不绝的行人,还有轰隆隆来回穿梭的火车。茅以升爷爷设计这座桥不知倾注了多少心血,造桥工人不知付出了多少辛勤的汗水,真为他们感到骄傲和自豪!

  这堂劳技课真是太有趣、太有意义了!

劳技作文400字 篇2

  今天,天气有点冷,但我的心却是热乎乎的,因为一学期一次的劳技课终于到来了,我激动得一蹦三尺高。

  第二节课的时候老师就带领我们到劳技课教室,老师先一组一组的分配好桌子,然后分配好电磁炉和灶台。开始铺桌布了,铺桌布可不容易,先要往桌子上洒点水,然后把桌布铺上去,大功告成。

  我们组做了三菜一汤,其中,让我觉得最好吃的菜是张恒霖的鸡蛋青菜汤。张恒霖先把水倒入锅里,把水煮开。然后把姜,葱花,青菜放入锅中搅拌一下,最后,把提前打好的鸡蛋放入锅里。等鸡蛋都熟了之后就可以上桌啦!绿绿的青菜上面开出黄色的小花,可好看了。

  同学们都在忙碌着,有的同学在洗锅,有的在做自己最拿手的菜,有的在旁边观看我们炒菜,增加他的炒菜水平。一小时后大家都把菜炒好了,一下子桌子上就摆了一桌又香又美味的三菜一汤。让我们口水直流。

  老师要来品尝我们煮的东西,我煮的是红烧排骨,韦舒涵煮的是番茄炒鸡蛋,杨冯中华煮的'是土豆片,老师把我们炒的菜全部都尝了一遍,我们最后得到了《最佳美食组》。

  但是我们有一个不足之处就是我们组的卫生不是很好,但我希望下一个学期的劳技课我们能更加好。

  今天的劳技课让我再也不想离开劳技课教室了。这个有趣的劳技课把我的心情变得非常非常的开心!

劳技作文400字 篇3

  盼星星盼月亮,终于盼到劳技课了!这回劳技课呀,可不像一、二年级那样要家长陪了,而是要求自己动手了,说明我们已经长大了。

  今天上午,老师带领同学们来到劳技课教室,进去之后,老师先分好桌子和炉灶,然后开始铺桌布。铺桌布可不是一件容易的事呢!首先要在桌子上泼水,然后抹匀,最后放桌布。我所在的第一组因为桌布太小,所以让刘老师帮忙换张桌布。

  铺完桌布,就开始炒菜了。我的`任务是买餐具,所以我看别人炒菜。我最记得的是杨冯中华的土豆片了,她先把土豆焯水,然后把油倒进锅里,把土豆放进锅中炒,炒了一会,加水焖,焖了好久才能出锅。待所有的菜都上桌以后,我品尝了几口,哇!红烧排骨非常入味,土豆片软烂,鸡蛋青菜汤香气扑鼻,西红柿炒蛋嫩滑可口,实在是太好吃了!大家同桌围坐,你一口,我一口地吃着,开心极了!没想到我们能做出那么可口的饭菜呢!

  终于到评奖了!因为我们组的饭菜好吃,所以得了“最佳美味组”!我们全组人高兴得一跳三尺高!

  当然了,尽管做得好,但是也有美中不足的地方,那就是我们光顾着炒菜和品尝美味,灶台没有打扫干净,下次我们组会注意的!

  这次劳技课虽然结束了,但是我的心还一直兴奋着。希望下次劳技课我能炒一道菜!

劳技作文400字 篇4

  今天的天气有点冷,但是我的心情却非常的激动,因为我期待已久的劳技课就要来临了,我迫不及待地跑进劳技室内,老师分配好桌子和炉灶,劳技课就开始了。我们组先铺好桌布,可真难呀!我们费了好大劲才把桌布铺好。

  唐铭蔚是我们组第一个炒菜的,她做的是海鲜面,先烧水,再放面,看她很熟练的动作,锅里发出“唰唰”的声音,过十分钟后,又香又甜的海鲜面出锅了,让我们口水直流,其他同学都纷纷围观。这时,教室里可热闹了,每一个同学都在忙碌着。有的同学在打鸡蛋,有的.同学在装盘,还有的同学在做菜……过了一会儿,每一个组的菜都做好了。

  老师开始评奖了,先品尝了我们做的美食,再根据各组的表现评分,我们组荣获了“最佳美食组”和“最佳团结组”的称号。虽然我们组获得了两个奖项,但是桌面和灶台还不整洁,需要同学们打扫卫生,因此,我们不能获得“最佳整洁组”的称号。

  这次劳技课让我体验了家长们平时煮饭、做菜的辛苦,也懂得不要依赖他人的道理。

劳技作文400字 篇5

  今天,我们分好了小组,到了劳技教室。

  我玩再进去之前,就先换好了围裙和厨帽。我们到了劳技教室,先去洗了洗手,在位置站好了,老师给我们演示了好几遍,然后给我们了面团,老师又说一人做最多做两个。我们开始做了,我们先抹点面粉,然后拽到擀面杖的粗就行了。我在那里拽呀拽,终于拽成了那么粗,我有按着老师说的'将差不多是个圆形,我将它拽了下来,然后就用手掌心摁。我使劲摁,摁倒差不多是圆的了,我就在抹点面粉,然后用擀面杖再擀。我一边转一边擀擀到中间有个凸出的点儿,我才停下。我又抹了点面粉,然后把馅儿弄到那个点儿那里,我就将它对折,再捏两下,然后再挨着一下一下的捏。然后就做成了一个。我又按着这个顺序做了一个饺子。等着我们都包完了,就该煮饺子了。老师们都把饺子收了上来,又等了一会儿,热气腾腾的饺子来了。我们都抢着吃,结果就抢着了一个吃。后来有一盘来了,这回我才吃够了三个。然后我们就把围裙和厨帽交给了老师。第二节下课,我们该回教室了。

  今天的劳技课真是难忘啊。

劳技作文400字 篇6

  今天下午我们上了一节有趣的劳技课,题目是‘鸡蛋制作’。我们到了那里换上衣服,就开始听老师讲怎么做了。

  老师讲完,我们就开始自己做了。我拿了4个半圆形的胡萝卜片,就开始弄嘴巴了,我先从胡萝卜片上切下一个三角形,再从三角形的里面再切出一个更小的三角形,这样小鸡的嘴巴就做好了。我做完小鸡的嘴巴,就开始做两个小小的鸡爪子。我先切下来两个同样大小的三角形,然后在两个三角形的底上切出锯齿形,这样小鸡的两个小爪子就做好了。我再拿出两个半圆形的胡萝卜,在平的那里切出锯齿形,两个鸡翅膀就做好了。我最后拿出一个半圆形,在圆的那里切出锯齿形,这样鸡冠就做好了。我拿着切好的鸡翅膀、鸡冠、鸡爪子、嘴巴去让老师看,老师看了看就让我去剥鸡蛋了。我拿着表面光滑的鸡蛋,用小刀在鸡蛋的下面切掉一些蛋清,就能站稳了。我在鸡蛋的上方往下切,切到鸡蛋的二分之一处就可以了,然后再把鸡冠安上去,再在下面安上小嘴巴,接着就用吸管在嘴巴和鸡冠之间的位置安上眼睛,上面基本上就完成了。我在鸡蛋的'两旁用小刀切了一个左高右低的横线,就把鸡翅膀安了上去,最有在鸡蛋表面的最下方,切了两个短短的横线,这样就能把鸡爪子安上去了。就这样一个完整的小鸡做完了。

  最后,老师让我们吃了咸咸的卤蛋可好吃了。

  劳技课真有趣!

劳技作文400字 篇7

  今天下午第1、2节课是劳技课,劳技课也就是做饭课老师说:“今天包饺子。

  首先,我们先穿好厨师的衣服就进了劳技室劳技老师又说:“我们要分5步骤一个是和面、拌陷、擀皮、包饺子、煮饺子,其中我们有三项我们并没有坐就是和面、拌陷、煮饺子我们直做了擀皮和包饺子。因为时间关系劳技老师已经和完了面,拌好了陷于是,劳技老师就开始教我们如何包饺子首先把面放到手上卷成一个像小圆球一模一样的小圆球。

  然后把手放在摁几下然后,就成了粗的圆柱然后,就开始用擀面杖来擀面老师又说不会包的同学就从面底干的中间在一个方向转一圈一直干到中间然后,再加陷老师还说如果,老师给的面多尽量多加点陷对折在边上摁半圈肥肥胖胖的饺子完好如初的'一个饺子就完工啦!

  然后,老师就让我们来自己包我们还觉得这样包的不好看老师就教我们来包像元宝一模一样的饺子就是弯一下就是元宝形的饺子也就完好如初啦!老师说时间差不多了开始收饺子

  于是生活处的王校长就给我们煮饺子等饺子熟了王校长给我们乘进去我们就开始大吃,刘会良老师说:“不许这样一人只能吃3个饺子我们吃完就脱衣服走了。

  真希望下次的劳技课快些来到。

劳技作文400字 篇8

  今天下午我们上了一节劳技课,我们一进教室,就看见讲台桌上面有面人鹦鹉,我们就知道要做什么了。

  老师来了,我们就开始看老师怎么做鹦鹉,老师给了我一个黄色的面泥,我先把它放到手上,就开始揉,揉完,我们就开始把他搓的有光泽,搓完,我就把前面的一头搓的粗粗的,另一头我搓的细细的,我把粗的那一头往上面稍微抬一抬,然后老师就给我们每人发一点面泥,发完之后,我们就开始把它搓成一个圆,然后往鹦鹉的头上按上那个圆,之后我们就把周围的`泥聚在一块,把它的嘴能的尖尖的,然后把他能成一个钩型。然后我们就开始做眼睛,我们先往下面铺成一点白的,上面有一个黑色的球球,然后我们就开始做背上面的羽毛,我们先把三种颜色捏在一起,捏好之后就开始往同一个方向滚,滚好我们就平均分成两段,把其中的一部分的两头滚得尖尖地,中间粗粗的,好了我们就对折,放在他的背上,然后用另一部分也分成两段,分好后就把它们搓的长长的,然后又对折,按到两边,鹦鹉就完成了。

  这节课真是太好了。

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