四年级有趣的作文

时间:2022-07-03 13:47:21 四年级作文 我要投稿

【实用】四年级有趣的作文八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的四年级有趣的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】四年级有趣的作文八篇

四年级有趣的作文 篇1

  冬天到了,天气渐渐变凉啦。小动物们在冬眠,而人们都穿上了厚厚的棉袄。

  在冬天我最喜欢做的事就是在雪地里面奔跑玩耍。每当冬天来到妈妈都会给我穿上漂亮的暖暖的棉袄。之后我就拉着爸爸妈妈一起到雪地里面堆雪人,打雪仗。打雪仗就是用雪搓成一个小圆球。你扔我我扔你可开心啦。打雪仗是爸爸最厉害但是堆雪人我可不输他。首先先用一个小雪球滚滚滚滚滚成一个特别大的雪球。就像一个大汤圆一样,再滚一个大雪球放在另一个大雪球的上面当雪人的头。在雪人的头上带上一个小水桶在雪人的脸上用两颗石子当他的眼睛插一根胡萝卜当鼻子再用几颗小石子作成一个笑脸。如果怕雪人冷的话可以给他围上一个围巾戴上手套,就这样一个雪人就大功造成啦!如果在下雪天能吃上一碗热热的汤圆那是在幸福不过的啦!说着都流口水呢!如果你有一碗汤圆你看着里面的汤圆就像一个一个的小雪球可爱极了特别想吃一口冰冰凉凉的感觉,浸透你的.心。再配上一个玉米和一个小太阳,想一想都很舒服呢。

  怎么样听啦我的冬天介绍的觉得好玩吗舒服吗?我相信每个人都会喜欢冬天的冬天是一个好玩而且能让人感觉到快乐的季节。我喜欢冬天我真的非常非常喜欢冬天的雪。那里的雪就像一对对冰淇淋一样踩着里面就像到了一个海滩一样。你是不是也很想玩雪呢?

四年级有趣的作文 篇2

  暑假期间,我参观了一个工厂,它叫祖名透明工厂。为什么说它是“透明工厂”呢?那是因为工作场地的周围都是用玻璃建成的,可以看到里面的工作人员是怎样做出豆制品来。

  一进工厂,一股浓浓的豆腐干味涌进了我的鼻子。公司请出了非常专业的讲解人员,向我们介绍了各个生产场景,豆制品的生产工艺和流程。我们看到了豆腐干是怎么做出来的,原来那股浓浓的味道是从这儿发出来的呀!讲解人员还告诉我们,工厂里所有的黄豆都是检查过的,坏掉的豆子是不能做成豆制品的。如果有工作人员发烧、感冒了,就必须回家休息,要不然豆子也被“传染”了。

  别以为只是参观一下,我们还能自己做豆腐呢!当然还可以品尝自己做的“美味”。大家参观完后,迫不及待地赶往做豆腐的.场地。老师端来一大盆黄豆,又拿来一个小杯子和一个小勺子。她先拿起小杯子,舀了满满一杯黄豆,“把一杯黄豆放进石磨的小孔里,”她说着将黄豆倒了进去,“再转动石磨,记着要逆时针转,往左,懂了吗?”大家都点点头。老师又说道:“勺子先放着,一会儿会用到的。”大家开始用心地磨起来。

  过了一会儿,勺子果然派上了用场——豆浆磨得不够细,都是白花花的泡泡,导致了“交通堵塞”!老师用勺子将“拥挤的车辆”都勺进了盆里。

  豆浆马上就磨好了,老师把豆浆过滤,然后煮熟。哇!香气扑鼻!老师又拿出一碗白色的东西,我喊道:“哇!还能放白糖啊!”老师连忙摆摆手说道:“那不是白糖,它叫‘内脂’。把内脂放一勺到豆浆里,盖上盖子放个2分钟,豆腐就成形啦!”

  我来试试看!做好的豆腐肯定很好吃吧!我按照老师说的去做,豆腐终于做好啦!我打开盖子闻了闻:“啊,新鲜的豆腐真香啊!”

  如果你也觉得有趣,而且还想吃上新鲜豆腐的话,有空可以去玩玩哦!

四年级有趣的作文 篇3

  昨天,我们上了两节音乐课,我们看了一部电影。叫“放牛班的春天”。

  大概内容是讲佩皮诺来莫昂奇家做客。佩皮诺拿出了以前小时候从学监的背包里翻出来的日记。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾经自己学校“池塘之底”来了一个学监,叫马修。马修是个失败的音乐家,因此他来做老师。他将自己的`班改造成一个名副其实的“合唱团”。最后,因为校长先生不允许马修继续将合唱团举办下去,把马修给解雇了。而同学们把教室的门反锁,唱着歌用纸飞机传递对马修的思念。在马修准备上车的那一刻,佩皮诺跟马修一起上了车。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音乐学院。

  “童年的欢乐,转瞬消逝被遗忘,一道绚烂金光,在小道尽头闪亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的热忱,荣耀之巷……”“风中飞舞的风筝,请你不要停下……”一串串歌声钻入我的耳根。。

四年级有趣的作文 篇4

  我外婆有一位猫小姐,它的步态、活动和吃相常常使我们发笑。

  猫小姐的毛毛工茸茸的,就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的`,就像嵌着两颗玻璃球。

  猫小姐走起路来一扭一扭的,就像娇生惯养的千金大小姐一样,从这头走到另一头,好像在炫耀自己。你别说,还真有几分大小姐的姿态。

  猫小姐的活动那叫个好玩劲,连我看了也想参与。它和狗在进行马拉松赛跑,跑道也就是竹竿。比赛开始了,那狗疯狂地跑着,可另一头的猫小姐还在慢吞吞地走着,一点也不着急,反而显得很轻松,像在跳着舞,还不时给狗抛媚眼,似乎喜欢上了狗。可狗好像对猫没兴趣,不理不睬的。

  猫小姐的吃相很细腻。每当外婆给它饭时,它就拿起“叉子”和“刀”(也就是树杈和小竹)吃起来。一边吃还不时向伙伴打招呼,狗的饭碗已经空空如也了,猫还在那品尝美味呢!

  这就是令人发笑的猫小姐,有趣不?

四年级有趣的作文 篇5

  暑假,我到哥哥家去玩儿。我买了一盒哥哥最喜欢吃的夹心饼干。我把每块饼干里的奶油刮掉,然后挤些牙膏在上面。

  到了哥哥家,我说:“哥哥,我买了你最喜欢吃的饼干,快来吃。”哥哥便开始吃了,他吃的.时候我忍不住在一旁偷笑。哥哥吃着吃着突然说:“你这是什么饼干呀,怎么有一股水果牙膏味儿。”我说:“没有啊。”我便拿出一块提前准备好的饼干吃给哥哥看。妈妈来了拿着一块饼干,正想往嘴里塞。我急忙说:“这是给哥哥买的,你不能吃!”刚刚那一下,可把我吓坏了。

  哥哥又开始吃。这次哥哥悄悄地把饼干扭开一看,发现是牙膏后说:“你个小兔崽子,竟敢在里面挤牙膏让我吃!看我不收拾你!”我连忙说:“不敢了,绝对没有下次!”他说:“这次我就放过你。下次,你小心一点。”我便放下心来。

  怎样?好玩吧!

四年级有趣的作文 篇6

  三年级上学期考试结束了,我的心里感到了一阵轻松。怎样过一个愉快又有意义的寒假呢?我和妈妈商量后报了一朵一果的手工班。手工课虽然有十天,但我却觉得快乐的时光总是过得太快,十天非常非常的短暂。

  第一天我们学先从最基本的穿针和缝针学起,缝针分为两种,一种是平针,平针的口决是上进上出或者下进下出。还有一种是回针,回针的口决是上进下出或者是下进上出。学会了缝法就开始做薯条,用红色打底,黄色做薯条,一个麦当劳薯条就做成了。第二天我们学做的是发卡。我用红色和绿色的丝带给自己做了一个漂亮的发夹,夹在头发上,我心里美美的。第三天我们做的.是一朵一果的标志,字母是用黄色缝的,后面的背景是紫色的。

  第四天我们做的是可乐,用蓝色的布料做的瓶子,里面塞满了棉花,鼓鼓的,再缝上一根白色的吸管,看上去和真的一样呢!每天下课我都舍不得走,我们做的东西一天比一天复杂,可是我们觉得很开心,回到家也在猜想明天我们会学做什么呢?大家想知道我们第五天学的是什么吗?告诉你们吧,是一种小动物,可爱的小刺猬。第六、七天我们做的是花瓶和花,回到家我就把它送给了妈妈,妈妈把它摆在了客厅里面当装饰品。第八天我们做了钱包,真的可以装钱,还可以放卡呢!第九天和十天我们是设计衣服和做衣服,明年夏天我们还穿着走秀呢!学习结束,我很自豪的对妈妈说,以后衣服的扣子掉了我帮着缝,我觉得一朵一果的手工课太有创意了,我很期待下一期的手工班开课!

四年级有趣的作文 篇7

  星期天,我和妈妈逛超市买了一大盒泡泡糖。

  回到家,我叫来我的伙伴们一起吹泡泡。伙伴们来了,泡泡糖比赛正式开始。我们打开盒盖儿,发现包装纸的颜色各不相同,有红色的,绿色的、紫色的'、巧克力色的……打开包装纸,展现在我们面前的是一张张形态各异的贴画。贴画下面藏有一个泡泡糖。我将泡泡糖扔进嘴里,浓浓的香甜味在我嘴里回荡。泡泡糖越嚼越软,越软甜味越淡。等我觉得嚼到最软的时候,我试吹了一下。只听“砰”的一声,刚吹起的泡泡炸了。小伙伴们,也都争先恐后地吹出了泡泡。过了一会儿,我们不吹泡泡了,整个屋子都能听到“吧唧吧唧”的咀嚼声。

  我真喜欢吹泡泡啊!你会吹泡泡吗?如果会吹,那我们可以比赛了。但大家要记住:千万不要把吃过的泡泡糖吐到地上呀!否则别人就可能会踩上去,给他带来不必要的麻烦。记得有一次,我将一个泡泡糖吐到了地上。妈妈踩上去了,弄得满屋黑兮兮的。当时妈妈生气了,罚我把泡泡糖从地上刮去。我刮了一个下午,都没刮干净。我都后悔死了。你们可不能像我似的乱扔泡泡糖呀。因为我们要保护环境,做一个爱护环境的好少年。

  泡泡糖真好吃,吹泡泡真好玩,如果有机会我们切磋一下吧。

四年级有趣的作文 篇8

  从小妈妈就根据我的学习情况辅导我数学,使得我爱学习更爱数学,长大了更感觉数学在生活中用处很广,也感觉到数学很有趣,。

  每当做数学题遇到困难时,我就寻求最好的.解题方法。冷静思考、分析题目找到解题方法。就像一个勇士打倒了一个又一个敌人,我要占领数学这座高峰。

  有一天,我又像往常一样拿起奥林匹克数学书看了起来。有一题看着很简单但很有趣。内容是:小明参加猜谜语比赛,共20个题,规定猜对一个得5分,猜错一个倒扣3分,不猜按猜错算,小明共得60分,问:他猜对了几个题?我先假设他全部猜对是20题乘以5分=100分,可是他只得60分,少得40分。题意是猜错和不猜倒扣3分,意思是5分+3分=8分(一题要扣8分),那么他少得40分,一题就是8分,那么就用40分除以8分=5题,这5题就是他猜错的,最后一步用20题-5题=15题,也就是他猜对的15题。做完这题我舒了一口气,总结了一下:做题就要根据题意一点点分析,冷静思考。我打算以后还要多做题,才能冲刺并占领数学高峰。

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