四年级的作文

时间:2023-08-29 11:12:39 四年级作文 我要投稿

四年级的作文【锦集5篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的四年级的作文5篇,希望对大家有所帮助。

四年级的作文【锦集5篇】

四年级的作文 篇1

你们听到我的这个奇特又奇怪的作文题目,肯定十分的疑惑重重吧!怎么回事,不都是年龄大点的比年纪小的有本事,厉害,有学问吗?这是怎么回事啊,什么时候我的弟弟会是我崇拜的人?他年纪可是比我小四岁呢!又怎么会让我崇拜!想到这些,你们更加惊奇了吧,是啊,我的弟弟有什么值得我敬佩佩服的`呢?着实令人捉摸不透啊,哈哈,我就知道你们猜不出来,那就让我来和你们说说吧……

  我的弟弟你们可别他只有7岁,只上一年级呢!他懂得知识不仅很多,而且他的品质也比我高尚崇高许多呢!真是令我自愧不如,羞愧难当,每次看到他正洁的品质――助人为乐,尊老敬友等等……每一项我都无地自容啊,但是又忍不住向他去学习。他的真诚、善良更是让我对他这个尚仅年少的小不点蓦然生出了崇敬之意。他对我这个姐姐也十分的好,每次看见了好吃的,第一个就会让给我吃,还总会摆出一副无辜柔弱的样子说道:“姐姐,我比你人小,也应该吃小的,我吃不下……”我还不了解他,他就是个小馋猫!哪里会吃不下?他这胃口比我还要大得多。这孔融让梨的品质难道也不值得我学习?

  怎么样,我的这个弟弟值不值得我敬佩学习呢?

四年级的作文 篇2

  当炎热的夏天渐渐远离,凉爽、清新的风吹来时,高雅、迷人的秋姑娘就来到了我们身边。

  秋姑娘来到了果园,果园里果子们都争先恐后地向秋姑娘点头致意:苹果笑了,拼命摇晃着自己粉嘟嘟的大脸蛋;柿子乐了,高高举起了自己通红的小灯笼;葡萄害羞了,把整个脸蛋都羞成了紫红色;梨子也不甘示弱,用黄澄澄地身体告诉秋姑娘,今年又是个丰收年!

  秋姑娘告别果园里的果子们,又来到了一望无边的田野里。啊!映入眼帘的是一派丰收的'景象:棉花白了,白得像一层厚厚的积雪;稻子、麦子们都黄了,微风拂过,掀起一阵阵金黄的波浪,它们举着小铃铛不停地摇动,发出“噼噼啪啪”的响声,仿佛在催农民伯伯们早点来把它们收割回家。玉米拂着自己长长的胡须,笑眯眯地望着正在田里劳动的人们。最开心的要数农民伯伯们,他们一边在田里劳动,一边还互相打着趣,说了句笑话,时不时地爆发出一阵阵爽朗的笑声。

  秋姑娘非常开心,她告别了农田,来到了公园。公园里到处弥漫着桂花甜甜的香气,沁人心脾。放眼望去,五颜六色的菊花张开了笑脸。它们颜色娇美,很讨人喜爱!

  啊!秋天可真美呀!

四年级的作文 篇3

哥哥:

  你好!好久不见了,我正在上学,太阳渐渐的落下,月亮悄悄的升起,教师了安静极了。你在学校过的'好吗?

  哥哥,今天我特别的高兴,自从爸爸出差回来后,我天天问爸爸,哥哥什么时侯来咱家玩。

  还记着炎炎夏日的时候咱两一起玩电脑吗?还记得我们边吃冰激凌边骑自行车吗?那时我们多开心啊!

  在你学习不紧张的是侯,你一定来玩呀,我很非常想你。

  最后,祝你学业有成、万事如意、身体健康。

  弟弟:贾松硕

四年级的作文 篇4

  我最喜欢的人是颜老师,在五年级的时候成为了我的班主任。当我第一眼看到嘉慧老师,就知道她是一位既严厉又认真的老师。嘉慧老师的头发长长的,笑起来像天使般的可爱,但凶起来却像极了母老虎。老师做事情非常认真,也很有责任感;当学生有良好表现时,还会经常在连络簿里称赞学生。老师也很常提起她两岁大的女儿,跟我们讲一些生活中有趣的事情,当班上同学表现优秀时,还会不时请我们吃糖果、饼干来奖励我们。

  老师平时脾气很温和,不随便发脾气,也很容易相处,老师在上课的时候我都听得一清二楚,让我非常了解课程内容。让我印象深刻的是有一次,我们即将要去户外教学,老师要求班上的一位学生遵守规矩,如果到了目的地,一直乱跑,不听同学或老师的劝导,就得罚抄课文,老师一宣布,全班都笑哈哈!五年级开始,跟着老师学习一年多来,让我学到许多知识和道理,也让我长大了不少,老师也渐渐成为了我的好朋友。

  能够给这么优秀的.老师教,让我不想错过在学校的每一分每一秒,也不想浪费和老师相处的时光,期望自己可以在老师身上学习到更多,让自己成为和老师一样优秀且让人佩服的人。

四年级的作文 篇5

  一个人学习,是比较枯燥的事,而相互学习,则是比较愉快的事。下面,就拿我和陆文倩在期中复习时的四个步骤来说吧!

  一、预备:

  陆文倩是个活泼好动的女生,想管好她学习可不是不容易的事,但老师偏偏把这个艰巨的任务交给了我。说实话,我和陆文倩的关系就像马小跳对陆曼曼一样。课间休息时,只要有时间,我就会把陆文倩叫进教室里来复习,陆文倩总是不高兴地嘟囔道:“我还没玩够呢!”我一本正经地答道:“复习阶段,还惦记着玩儿!”他只好不情愿地跟我到教室里来复习。

  二、起跑:

  经过一周的'复习,她渐渐了解了我的复习计划,步入了复习的跑道。每天下课,她都会主动地到我这来听写、默书。我看着她认真的学习样子,心中燃起了一盏希望之灯。

  三、检阅:

 课上一分钟,课下十年功。上课听写是我们俩最紧张的时刻。尤其是当她被请上黑板听写时,她的心“嘭嘭”直跳。当我看到她有错时,我恨不得跳起来告诉她。哎,真是打渔的急,背篓的更急啊!

  四、冲刺:

  两周过去了,令人紧张的期中考试就要到来了!我对她的学习要求更高了。不管什么休息时间,我都要对她进行“魔鬼训练”,该背的课文都要会默,该读的课文都要会背,重点知识要全部掌握······

  功夫不负有心人,通过我对她的督促和!帮助,近几次的复习测试,她比以前有了很大的进步。我也在帮助她的同时,加深和增进了自身的学习,体验到了合作学习的乐趣。

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