四年级的作文(精华4篇)
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
自从小木偶拥有了人类所有的表情后，又继续了他的旅行。
他来到了森林里，突然，从远处传来了一阵阵救命声。小木偶找遍了整个森林也没看见一个人影，他躺在了一棵高大的松树下休息，耳边想起了救命声：“救命呀，小木偶，快救救我！猎人来了我就死定了！”小木偶抬头一看，原来是小红狐被一张大网给吊在了树上。小木偶皱起了眉头想：我到底该不该救他呢？算了吧，他上次还抢过我的红背包呢！万一救他下来他又去干坏事，还是不就为好！但是，小木偶又不忍心让猎人将他抓走，只好救他。小木偶去找了一个与刀相似的石头，割断了绳子，把小红狐救了出来。小红狐红着脸说：“对不起，小木偶，我上次不应该骗走你的红背包，请原谅我吧！”小木偶原谅了他，又继续旅行了。
小木偶去了很多地方，又想起了赐予他生命的'人——老木匠，小木偶想去老木匠家，可是，他已经忘记老木匠住哪儿了，他决定去寻找老木匠。小木偶来到大街上，见到了熊警察，问：“警察叔叔，你知道老木匠家住哪儿吗？”
“不知道！”熊警察回答，“你到前面铁匠问问他吧！也许他能告诉你。”
小木偶来到铁匠家，问铁匠：“铁匠叔叔，你知道老木匠住哪儿吗？”
“知道，你再往前面走，前面有一家蛋糕店，旁边就是老木匠家了。”
小木偶找到了老木匠，把自己的经历告诉了老木匠。从此，小木偶与老木匠一起过着幸福。快乐的生活。
四年级的作文 篇2
我们家养过一只活泼可爱的小狗，它的名字叫乐乐。乐乐有着一双大大的、圆溜溜的眼睛，小小的、油黑发亮的鼻子，样子十分可爱。但它的可爱更加表现在它玩的时候和挨骂的时候。
乐乐在无聊的时候，你随便给它一个东西，它都能找出乐子来。有一次，乐乐趴在鞋柜旁边，我在那里剪小纸片。一阵风吹来，纸片飞起来了，飞到乐乐头顶，它看到了这张白纸片，立马站起来扑向那张白纸片，结果，白纸片就被它压在了爪子下。看到自己成功地抓到纸片，乐乐就开启了撕纸模式：用嘴咬，用两个爪子扯。这时，我感觉它就是一个超级无敌破坏王！我立刻把乐乐推开，捡起小纸片，可是纸片已经被撕烂了。这时，乐乐不高兴了，它“哇呜、哇呜”地叫着；不过它没生气，如果它生气了，就会“汪汪汪”地大叫起来。那个“汪汪”的叫声，我想就算是军犬说不定也比不过这个小乐乐呢！
乐乐挨骂的时候，别提有多可爱了。它挨骂大多是因为撕纸巾。虽然只是撕纸巾，但妈妈绝不放过它。妈妈说的话，它大多数是听得懂的。可是撕纸巾这方面它就是一只耳朵进，一只耳朵出，教过好多次，它就是记不住。每次妈妈看到它撕纸巾，就拍一下它的.小脑门儿，生气地大声叫：“站起来！”乐乐就会停下来，立马把两个前腿提起来，直立在那里；然后妈妈又会打一下乐乐的小脸蛋，乐乐有点站不稳了，妈妈见了又大声说：“给我站直了！”乐乐立刻不摇摆了，站得直直的，歪着脖子偷偷地看着妈妈，这时，乐乐的表情是可怜巴巴的，眼神是委屈的，而且还是泪眼汪汪的，妈妈看着看着就心软了，立刻说：“行了，坐下吧，下次不可以这样了。”乐乐乖乖地坐了下来，眼睛瞄了瞄地上的纸巾，然后恋恋不舍地站起来，慢慢地走回到它的小窝里。
我爱乐乐，它给我带来无穷的乐趣。
四年级的作文 篇3
妈妈经常对我说：煮鸡蛋的营养不会流失，对身体最好。所以她让我每天坚持吃一个煮鸡蛋。可是，我觉得吃在嘴里干巴巴，而且淡而无味。但在妈妈的严密监视下，我只能勉强下肚。
在我生日的那天早晨，妈妈像往常一样端来一盘煮鸡蛋。可这回，原本令我生厌的鸡蛋却牢牢吸引住了我的眼球。只见这些鸡蛋上分别印有“生日快乐”“身体健康”“学习进步”等字眼。我拿起一个鸡蛋仔细端详。这些字用手抹不掉，好像生来就长在上面，与鸡蛋浑然一体。难道母鸡也知道我今天过生日，下了有字的蛋给我作贺礼？此时的我已是一头雾水，瞪着迷惑的双眼问妈妈：“这是怎么回事？鸡蛋上怎么会长字？”妈妈却笑嘻嘻地跟我卖起了关子：“你先吃完鸡蛋，我再告诉你。”我便以从未有过的速度风卷残云，速战速决。
一吃完，我又嚷嚷开了：“妈妈，快告诉我答案！”妈妈却不紧不慢地变出一些“神秘武器”，和我做起了实验。她先用蜡油在蛋壳上写字，然后将鸡蛋放入装着白醋的容器里浸泡。我守在旁边一眼不眨地盯着鸡蛋，好像随时都会有奇迹发生。大约过了十来分钟，妈妈让我把鸡蛋捞出来。只见蛋壳表面有许多细碎的附着物，轻轻一抹，全部脱落下来，这些地方的颜色变白了。最后将蛋壳上的.蜡刮掉，鸡蛋上出现了清晰的文字。
妈妈一边做实验一边耐心地帮我解惑。她告诉我，蛋壳里有一种叫碳酸钙的物质，经过醋泡后，钙溶解变成了醋酸钙，蛋壳就变软变白了，而有蜡的部位没有受到醋的侵蚀，保持了原样，所以就出现了上面的现象。
原来如此。科学就在我们身边，只有学好科学，掌握科学，我们才能探索未知，成为世界的主人！
四年级的作文 篇4
我们的数学老师叫杜老师。她长着长长的头发，红红的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，她还有一双洁白而又勤劳的手。她今年32岁了，她特别喜欢穿裙子，她穿起裙子的时候，嘿！别提有多美了。
她上课的时候，非常严格要求，还教我们要做一个规范的学生。她只要看到谁搞小动作，就会点他的名字，提醒他要认真一点。
如果我们不听话的时候，她会露出一个生气的表情，如果我们听话的时候,她会露出一个和蔼和亲的样子。
杜老师她很喜欢跳舞，她跳起舞来比穿起裙子来更美丽，她那五颜六色的连衣裙徐徐张开，就像一把美丽的.花伞，引得观众们都为她鼓掌和喝彩。
对了，差点忘了告诉你，杜老师已经教我们三年了。因为我们上一年级的时候，她就已经认识我们了，她从一年级就开始教我们，一直教到现在。
我们的老师关心我们，我们爱我们的老师，我们爱我们的数学老师。
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