四年级作文集锦【5篇】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
刘夕华，想对你说一些话，可一直开不了口，今天我借着这个机会把心里话说了出来。 有一次，我们在一起玩，突然你想在台子上跳舞，我便由着你。我自己去看花花草草，突然你啊的一声。当时我想：摔了？有事没事？别出事了？我向你飞跑而去，你坐在台子上一脸痛苦的表情，我边扶边说：“真是的，一会儿不在就摔成变样，真不让人省心。”你乖乖的听着，疼得一句话也说不上来。看着你那额头上密密的汗珠，我也不忍心了，看着你说：“疼不疼呀？”你点了点头，用忧伤的大眼睛注视着前方想着什么，但一会儿功夫你就又笑着对我说：“没事的.我还能起。”“你坐会，我去找人。”我便去找人了。刘圣光一会儿跑了过来，慢慢扶着你，问你：“疼吗？”你点点头但还坚强地说：“没事，一会儿就好了。”我们扶着你走到医务室，你也扶着我们，和我们一边说笑，我心想：你可真不怕疼呀！一会儿你回来了，我们帮你倒水，扶你上厕所。你悄悄地坐在位子上，但依然笑容满面。
你的表现让我学会了坚强，我想我以后遇到这样的事也要向你学习。
四年级作文 篇2
春天充满活力，春天让人赞叹不已，我的家乡平顶山的春天也让人记忆犹新。
湛河的春天非常美丽，湖边的一棵棵大树，像一位位军人在守护着人们的安全。河旁的'小草小花，还在强烈的阳光下顽强地生长着。天空上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，像在向人们问好。波光粼粼的水面上倒映着湛河春天美好的景象，美好的景象就像一幅画永远留在这里。
湛河的春天很美，生态园更让人心旷神怡。
走进生态园，一股香气扑面而来，原来前面是一座桃花园，桃花宝宝落了下来，我们躺在铺满桃花的地上，阵阵香味沁人心脾。接着来到芦苇湖，湖里的野鸭子在芦苇中穿来穿去，像是在玩捉迷藏。湖两旁的柳树像在梳理自己的头发，漂亮极了！湖旁的道路上，人们在汲取着春天的气息。空地上小孩们在放风筝，风筝也在欣赏着生态园美好的景象。看到这一景象，我不禁想到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这句诗。
明媚的阳光照射着城市，高楼大厦上瓷片被照得闪闪发光，美丽的立交桥在闪烁着，马路上的斑马线照得黄澄澄的。校园里，花园里都散发着春天的气息，路边的花池上开着五颜六色的花，花香扑鼻，真是鸟语花香呀！
这就是家乡的春天，让我记忆深刻。
四年级作文 篇3
我曾试着以一片雪的温度，来冰固我的泪腺，执意于伤痛做一个不哭的死神。
但我很快发现， 一片雪花的力量，不足以阻挡一次洪流。甚至一次轻微的撞击，将雪花构筑起的堤坝，轻而易举的冲垮。
遭遇一场暴风雨， 是在桃花始盛的三月。骤烈的.雨点无忌地飘落，在为封冻已久的大地作一次隆重的洗礼。当一片片蝶片被无情地打落，与泥土混在一起，浸泡在呜咽的雨水中时，第一次，我为自己恨得痛彻心扉却束手无策，内心积蓄已久的泪水撕开堤坝，泻洪般涌出……
我曾尝试用笔录下这一刻，这跨越时间的暴雨击落满树桃花为静物黯然神伤的时刻。但却经不起时光的打磨， 字迹， 渐渐模糊在记忆里。又一次，涓涓泪溪带着那片惨白的纸， 消逝在远方。
邂逅一场雪，却是在烈日如火的夏季。
一个人静坐在天井里，注视着一颗颗兰色的星被乌云吞噬。散发着焦糊味儿的大地，终于迎来了那年夏天的第一场风。所有的植物为此欢呼， 直至到发狂的地步……那天夜里， 我梦到冰雨里夹杂着雪花，冲向大地。 万物， 在冰雨里瑟缩、颤抖……
很久以来，我期待这样一场冰雨，摧折所有的脆弱，只在心里留一块坚硬的山石。
清晨醒来，却看到昨夜的绿叶红花依旧挺立枝间，在六月阳光的照射下，散发着绚丽的色彩，和骨子里的软弱。无法抑制希望破灭后的悲伤，我失声， 在六月的阳光下……
直到今天我才发现，泪水是我生命的组成、灵魂与肉体的结晶，是自内心飘逸出的芳香，我无权抛却也无力割舍。于是， 我不再抑制。当寒风掠过枝头， 我即把它挂在向晚的云朵上。
因为， 它是生命的一种预言。
四年级作文 篇4
星期二，一位加拿大外籍教授——贝慈，来到我们班上课，我们的高兴劲真是没法形容。
第二节课，贝慈教授来了，我们就报以热烈的掌声，欢迎老师的来到。而我，早已开始打量起这一位加拿大人了：她，一头金发卷卷的，显得十分可爱，鼻梁上架着一副眼镜，看起来很有学问。 经过一番英语对话交流之后，我们玩起了找错误的游戏。首先，教授写出了众人皆知的二十六个英语字母兄弟，可是几位字母贴错了地方，正在那哭泣呢。可教授却装作不知道，看来拯救几位字母的责任，要靠我们了。“A、B、C、D……”这些字母是谁站错了位呢？突然，我眼前一亮，原来是“L”和“M”站错了位置，可当我举起手的一刹那，教授却“叫别人”，呀，真是错失良机呀！就这样反反复复好几次， 我就是没有被叫到。唉！
时间已经一分一秒地过去了，可我们的游戏还没有结束。现在我们在玩填字母的游戏。贝慈教授先写出了一个单词“____gg”。可是这个单词并不完整，因为它缺少了一个字母，知道该填“e”后，我的手高高地举起了。这次，我可真幸运，我好高兴，本想好好表现，可是因为紧张，我没有把缺少的字母说出来，却把音量单词读了出来，真丢人。好不容易得到的.机会，却得到这样的结果，都是紧张惹的祸，下次一定要好好表现！
功夫不负有心人，当教授写出“d__m__j__g”时，我又被教授看到了，“u、p、n”。这次我的回答，赢得了教授的笑脸，这下我真是欣喜若狂。耶！终于搞定了，我心中暗暗高兴。
第二个环节，就是“like___！”。“I like milk！”、“I like jam and bread！”同学们，涌跃地回答，举手的人也特别多。大家一起叫着“我！”、“我”！，而贝慈教授呢，捂住了双耳，像发生了地震一样害怕地站在那，逗得听课老师都笑了。
最后一个环节当然就是sing时间。“I like bunping，I like bumping……”教授带我们唱完以后还叫同学来唱。结果，同学们不是跑了调，就是单词忘了。哈！真有趣！
贝慈教授就是这么一个有趣的加拿大人，我喜欢和蔼可亲的贝慈教授，更希望贝慈教授天天都能给我们上课。
四年级作文 篇5
我心中的红领巾是美丽、神圣的。
当我从幼儿园升入一年级，来到美丽的小学校园，看见高年级的哥哥姐姐佩戴者鲜艳的红领巾时，我就盼望着希望有一天能像他们一样戴着鲜艳的红领巾，当上一名少先队员。听老师说，要想成为一名光荣的少先队员，必须认真学习，在德、智、体、美、劳各方面都要全面发展。听了老师的话，我就暗暗下定决心：一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。
经过半个学期的努力，终于有一天，老师对我说：“张伊利，经过老师的.考验，学校批准你这个六一儿童节加入中国少年先锋队，成为一名光荣的少先队员，祝贺你！”我听了高兴极了，一个上午的课我都听得特别认真，就想快点回家向爸爸妈妈报喜，让爸爸妈妈一同分享我的喜悦。
为了迎接六一儿童节的到来，我每天练习佩戴红领巾，唱队歌，每一次的练习，我都非常投入、专注，红领巾一次比一次佩戴得好看，我觉得少先队队歌的每一个旋律都特别激动人心。
“六一”儿童节这一天终于到了，我站在鲜艳的队旗下，庄严地举起右拳，一个哥哥神色庄重地为我佩戴上了红领巾，并向我敬礼。从那一刻起，我就知道我已经是长安中心小学的一名光荣的少先队员了。有了红领巾的鼓舞，我会更加努力地学习，严格要求自己，使自己成为一名优秀的少先队员。
自从我当上了少先队员，我把红领巾当成我最心爱的宝贝，老师说一星期洗一次，我就一天洗一次。每天，我都会让红领巾陪伴着我高高兴兴地上学去。每一次的课堂发言，每一次的比赛，红领巾都一直鼓舞着我，让我取得了优异的成绩，不辜负老师和父母的期望。
红领巾，我爱你，我为你感到骄傲！
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