四年级的作文

实用的四年级的作文[热]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

　　今天早晨一起床，火辣辣的太阳就像个火球烤着大地，知了在枝头叫个不停，天气异常炎热。于是，我和弟弟一起去上游泳课。

　　今天是第一节课，我和弟弟都有点儿紧张。站在游泳池边，我们往下一看，啊！真深呀！我看见旁边的标牌上竟然写着：深水区，水深3米；我心怦怦直跳，我又看看弟弟，他好像还没在意。趁着课还没开始，我们去浅水区玩了一会儿。

　　开始上课了，王教练先教我们做热身运动，再练习游泳的基本动作，然后分别给我们背上背漂、拿着手漂，不到一会儿，我们就下了水，我慢吞吞地下了水，弟弟紧跟着我不敢下，我一拉，弟弟下了水。一下水我就像一只落水的小鸡一样四处乱蹬，完全把教练刚刚说的.给忘得一干二净。在教练的耐心帮助下我终于学会了游泳。于是我像一只青蛙一样在水里游了四个回合，动作虽然不是很规范，但教练还是表扬了我。

　　时间过得真快呀！一个半小时的游泳课就快结束，我们依依不舍地离了开游泳池。

　　这真是一节即有趣又长知识的游泳课啊！

四年级的作文 篇2

　　螳螂十分得小，有着一双强劲有力的波纹形爪子和一双长刺的脚，它还常常蹦来蹦去，就像一个迷你版的刺客，又像一个长着触须的外星生物，真是个奇怪的家伙。

　　螳螂的爪子就像一个长在手上的破冰斧，可以在一根摇来摇去的'棒子上纹丝不动。不仅如此，这一双“破冰斧”还可以在墙上爬来爬去，也可以在玻璃上吊着，甚至可以从冰箱里爬出来。真是一双神奇的“破冰斧”。

　　它还有一个长满“钉子”的脚，这双脚上面的“钉子”让它和地面的摩擦力大大地增强，从而让它跑得更快，就像一个闪电侠！

　　我还在网上查找了一些关于螳螂的信息，母螳螂比雄螳螂大近2倍！都说男强女弱，所以我不相信；不过我认真查找资料，看见了一条关于螳螂的信息我才相信；母螳螂在养育后代的时候，会把雄螳螂给吃掉，让自己的蛋白质充足，产下更加强半的下一代，真是一“狠毒”的夫人！

　　螳螂可真是一个奇怪的昆虫！通过观察我还在它身上获得了一连串的发现！

四年级的作文 篇3

　　不知什么时候，燕子在我家的屋檐下搭了一个像冰淇淋似的燕子窝。这个燕子窝既温暖，又舒适，里面还住了一家人。

　　这个燕子窝里住的分别是：燕爸爸、燕妈妈，还有四只可爱的燕宝宝。燕子的肚皮是白色的，像是空中飘下来的'雪一样。燕子除了肚皮是白色的之外，全身都是黑色的，它的眼睛是红色的，周围的黑色羽毛刚好将它那红色的眼睛包裹住，看起来十分美丽。燕妈妈的身体娇小，而燕爸爸的身体却很强壮，从来都是燕爸爸来保护这个家。

　　燕子窝的表面凹凸不平。燕子筑巢时，从田野间或河边啄取湿泥，然后再慢慢地堆砌，并且时不时的加进干草和羽毛等柔软的东西。等巢砌好了以后，燕妈妈不时地坐进窝里，用腹部将窝的内壁磨光滑。最后它用捡来的干草垫在巢内，燕子窝就会很舒适、暖和。

　　燕子的捕食速度十分惊人，张开翅膀在空中一个旋儿，就捉到了一只虫子。燕子一旦捕到食物就去喂小燕子，一点也不自私。

　　燕子有着流线型的身体，飞机就是仿照它制造而成的。人们见燕子一身黑装十分美丽，还仿照它做成了一种礼服——燕尾服。难道你不相信吗?你看，燕尾服的前面，那领结就是燕子脖子前面的那块黑斑。

　　燕子的叫声悦耳动听，长得俊俏伶俐，又能捕捉害虫，是多么可爱的小生灵啊!我们应该保护它们。

四年级的作文 篇4

　　爷爷今年六十多岁了，性情还是很开朗，身子骨也棒棒的，一点都不逊于年轻的时候。他的鬓头虽然有些白发，却成天像小孩子一样，跟我们嘻嘻哈哈，玩玩闹闹，和我们打成一片。

　　要说爷爷身子骨棒的原因呀，是因为他每天坚持锻炼，从不间断，毅力很足。这一点还真得值得我们学习呢！

　　对了，忘了告诉大家一点：看了题目，你们可不要以为爷爷做事不认真。所谓“三心二意”，意思是“三个心思，两个意思。”为什么这么说呢？让我来给大家解释解释：

　　从我们小的时候，爷爷就把自己爱包围了我们。依稀记得幼儿园时，爷爷把生字密密麻麻地填满屋子，教我们认读。要不然，姥姥怎么会说我和姐姐的识字量大呢？为了让我们有一个更好的学习环境，我们刚上小学时，爷爷就为我们每人买了一个美观实用的书桌。果然不出爷爷所料，我们的学习劲头可大啦！每当期末后将考试分数和奖状拿给爷爷看时，他都高兴地合不拢嘴呢！

　　爷爷在县里的一个机关部门工作，是一位领导。这份工作非常辛苦，每当晚上下班后，爷爷总是累得腰酸背痛。大家都劝他换一份简单些的工作，他却半开玩笑半认真地说：“这份工作工资挺高，把钱存下来，为孩子上大学用。”爷爷的这一席话令大家很感动，更是令我们这些孩子感动。从此，大人上班更认真了，我们孩子学习也更认真了。大家都是受爷爷的影响啊！

　　这“两心”是爷爷的“二意”之一：全心全力为了孩子的未来而奋斗。

　　爷爷经常请朋友们吃饭，有新朋友，也有老朋友。但都有一个特点：在家请，由“大厨”奶奶亲自下厨。大家问他为什么，爷爷笑着说：“把朋友请到家里来吃饭，让他们吃我们亲手做的菜，会建立更好的友谊，朋友也会越来越多。要知道，‘多一个朋友多一条路’嘛。”

　　这是爷爷的最后“一心”，“一意”很简单：多一个朋友多一条路，广交友人，困难时会得到很多的帮助。

　　也许是爷爷的`影响吧，不仅是爸爸那一代人，连我们这一代人也都严格要求自己，受了不少益呢！

　　爷爷的爱好很多，喜欢旅游，喜欢收藏古玩。还有很多事例说明他有爱心，助人为乐。在这里就不一一说明了。总的来说，爷爷是一个很有特点的人。

　　认识爷爷的人都很尊敬他。确实，他是一个值得尊敬的人！

四年级的作文 篇5

　　我给大家猜个谜语，这个谜语是“加一倍成双，添一寸成对。”对，是“又”字。这是我在一个奇怪的东西上发现的。

　　今天，我去同文上课，只见老师拿出个新奇的东西，它的瓶盖像是个玫红色的鸭舌帽，瓶身像是个浅绿色的水壶，瓶身上还贴了五彩缤纷的装饰，上面有生产日期、生产公司“八彩”和地址还有很多有趣的图案。我心想：这是什么东西？老师说，这是泡泡水瓶。

　　接着，老师扭开它的瓶盖，在它的内部，闪着晶莹剔透、五彩斑斓的泡泡就像小珍珠一样，数不胜数。

　　紧接着，老师就发给我们不同颜色的泡泡水瓶，我选的是深绿色的'，然后，我们就开始吹泡泡了。

　　到了教室外面，大家都发起了“泡泡玫击”，泡泡像是一只只小精灵，从像是棒棒糖的泡杆里跑出来。有的泡泡跟戒指的大小差不多，有的像是银耳环，还有的像水滴。

　　只见教室外面就像泡泡的海洋，几个孩子在那拍打泡泡，我可以给他们一个称号——“泡泡破坏王”。他们居然还玩得很高兴呢。我心想：去招惹同学们吧，这样才 更好玩。于是，我通通向他们的衣服、裙子喷出了泡泡，他们果然挡不住我的“泡泡猛攻”，他们边用手晃来晃去边后退。我玩得可开心了，但同学们却一脸无奈。 他们只好跑进洗手间，用水冲了手，就用手甩出的水花来抵挡我的“泡泡猛攻”，搞得衣服都湿了。

　　这个吹泡泡的游戏超级好玩，我要和爸爸妈妈一起玩。

四年级的作文 篇6

　　我们小区有一个让我敬佩的人，她朴素、平淡无奇，可就在这普普通通的外表下，有一颗高贵的心。她，就是清洁工阿姨。

　　夏天，骄阳似火，大地像个大蒸笼，蝉不停地叫着：“知，知，知，知了……”。我坐在开着空调的房间里，一边吃着冰淇淋，一边看着书。当我望向窗外时，一道身影映入我眼帘。啊，是她！是清洁工阿姨！只见她一手扶着扫把，一手奋力去捡草丛中的一片包装纸。豆大的汗珠从她额前滑落，她顾不上擦掉滴在鼻尖上的汗珠，甩了甩头，又弯下腰去捡包装纸。清洁工阿姨为了一张小小的.包装纸都肯在烈日下站半天，我却被人请都不肯走出房间的门，我感到十分惭愧。

　　冬天，寒风呼呼地响，刮在脸上像刀割一样疼。我缩在温暖的被窝里，任凭妈妈费了多少口舌说："小孩子是风之子”吹吹冷风能增强抵抗力之类的话，我就是不肯起床。这时，清洁工阿姨又出现在我眼前。她穿着单薄的衣裳，奋力弯着腰，打开下水道，用手掏起里面的脏东西来。她的鼻尖冻得通红，她的手刚一伸进下水道，刺骨的冷水就把她的手冻成了红色，她被冰得一下子提起手。一会儿，她又挽起袖子，继续掏起下水道来。阿姨忍着寒冷，单薄的肩膀抖个不停，只是为了掏干净下水道的脏东西。而妈妈花了九牛二虎之力都拉不动我起床，这一刻，我感到脸红。于是我赶紧起来晨练。

　　记得有一次，我和小伙伴们在玩“老鹰捉小鸡”，阿姨在一旁扫地。她边扫边微笑地看着我们玩。“呀，那里有只蝴蝶！”我的注意力被漂亮的蝴蝶吸引了，而做“母鸡”的小伙伴却没有反应过来，继续朝“老鹰”相反的方向跑去，我卒不及防，摔了个狗啃泥。“哇……”我张着大嘴哭了起来。清洁工阿姨急忙跑过来，帮我清理伤口，后来还把我送回了家，清洁工阿姨，你虽然只是一名普普通通的清洁工人，但你的高尚品德值得我们歌颂。

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