有关小学四年级童话作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学四年级童话作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级童话作文 篇1
在一个寒风呼啸的夜里，一只母狗在自己简陋的窝里，忍受着痛苦，艰难地生下了一窝狗崽。正当它用慈爱和欢喜的眼神看着她辛辛苦苦生下来的小狗崽们时，它穷困潦倒的主人回来了。母狗不知道，今天已经断炊两天的主人依然没有找到工作。
愁眉不展的主人看着一窝可爱地小狗崽，心里似乎在盘算着什么，神情更加焦躁不安了。突然，主人拿出一个麻袋，趁母狗不注意，将小狗仔们快速装进去，离开了家。
猝不及防的母狗惊呆了，她顿时明白了，她的孩子马上就要惨遭厄运，要么被丢弃，要么是杀死，要么被卖掉。
等母狗回过神来，想阻止主人的时候，却发现主人已经不见了。
母狗焦急地奔向外面，沿着雪地上的脚印和气味，追寻主人，她奔跑着，奔跑着……
雪越下越大了，大雪掩盖了脚印，掩盖了主人的气味。她找不到主人的`方向了。
母狗绝望了，她知道可能永远见不到自己的孩子了。
她发疯似地在雪地上狂奔起来，想发泄心中的悲哀。两行泪水滚滚而下，泪光中一会儿映出小狗仔们可爱的笑脸，一会儿映出小狗仔们找不到母亲时楚楚可怜的模样……母狗曾经无数次地幻想过孩子们长大的样子，但没想到这个梦这么快就破灭了。
母狗怅望灰天，她恨老天爷对她的不公。
她望着无边无际的雪地哀号：
孩子，你们在哪儿?
小学四年级童话作文 篇2
小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀，小学四年级童话作文。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。
有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的`比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”铅笔一听愤怒了，大声说：“谁？谁在说我没本事？”“我，橡皮。没有我，你写错画错了谁来擦？可是每次比赛总是让你当代表，太不公平了。”“什么？不公平？没有我，主人能得奖吗？还是我的功劳大！”……正当它们吵得不可开交时，躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说：“你们别吵了，还是我的功劳最大！没有我，铅笔用钝了或者断了不能削尖，写不出字来，你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了，它们你一言、我一语地争吵起来，越说越气。最后，铅笔说：“以后，没有你们，我照样能替主人做事！”橡皮不甘示弱地说：“离开你们，我能为主人服务得更好。”转笔刀也说：“等着瞧吧，有一天我要让你们心服口服！”就这样，它们谁也不理睬谁了。
第二天，小主人写作业，铅笔一不小心写错了字，橡皮不肯帮忙，主人只好把错字搁在一旁。过了不久，铅笔钝了，转笔刀还在睡懒觉，不愿意出来，小主人只好用钝铅笔写作。
第三天，小主人因为作业里的错字太多，挨了老师的批评，难过地流下了眼泪，就把这一切发泄到铅笔身上，铅笔委屈极了。
文具盒把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处时，小主人总是受表扬；现在你们闹别扭，小主人就挨批评。你们缺一不可啊！为了小主人你们还是和好吧！”它们听了，惭愧极了，再也不生气了。从此，文具盒里又恢复了往日的宁静，小主人又开始受到老师的表扬了。
这个故事告诉我们：要做好一件事，只有大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短，才能把事情做好。
小学四年级童话作文 篇3
一个晴朗的早晨，小动物们来到河边，有的洗脸、有的刷牙、有的喝水、还有的在玩耍……小兔子和小刺猬是最好的朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高兴的答应了，可是它找呀找呀，找不到过河的桥。突然，她看见大象走过来，长颈鹿也在那喝水。小兔子说！“大象哥哥，长颈鹿姐姐我想过河，可是这地方没有桥，可以帮个忙让我过河和小刺猬玩吗？”大象和长颈鹿同时说：“好呀！桥马上就有了。”说完，长颈鹿伸出了弯弯的脖子，大象把长长的.鼻子搭在长颈鹿的头上，啊！一座美丽的小桥就架成了！
小兔子和小刺猬高兴的爬上了桥，大象和长颈鹿看到他们高兴的样子也开心的笑了。
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