小学四年级叙事作文

时间:2022-05-17 08:41:04 四年级作文 我要投稿

精选小学四年级叙事作文六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的小学四年级叙事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学四年级叙事作文六篇

小学四年级叙事作文 篇1

  暑假,妈妈买了一辆自行车给我。爷爷和爸爸带着我一起去我们小区的停车场练习。但是要怎样学呢?我是一愁莫展呀!这时爷爷笑着说:“先放一条腿踩动自行车再放另一条腿上去。”我就照着做,但是还是不行。没办法了,我就问爸爸为什么呀?爸爸说:“你要用心去体会才可以学会,不要急燥。”我就用心去做,过了不久我就学会了,我当时非常开心,我就骑到爷爷和爸爸那里。他们看见了说:“你是怎样学会的呀?”我就说:“我是按照你们说的这样做才学会的。”我开心的笑了。

  我现在才知道学骑自行车一定要用心,要冷静才可以学会。我要记住怎样学会骑自行车的`,以后碰到困难我就会用今天所学到的经验去克服它。

小学四年级叙事作文 篇2

  爸爸一周回家一次,这周星期六爸爸又回来了。晚上爸爸让我看电视,他问我看到的是什么节目?我回答不出来。因为平时基本不看电视。

  爸爸说:“现在我们看的是奥运会比赛。”我看到奥运会赛场上有跑步的、有骑自行车的、有打乒乓球的`,还有游泳的。我对爸爸说:“我还没有参加过奥运会呢!”父母都笑了。我对爸爸说:“那上面是现在是游泳比赛。我也喜欢游泳。”爸爸说:“你都学了两年了,怎么还学不会呢?”我说:“以前学游泳都是因为水太冷了,我游不了好一会儿就不行了。”爸爸说:“你要向那些运动员学习,必须坚持,才能做成功一件事!”我对爸爸说:“那我现在还要学游泳。”爸爸答应了我,就在星期六的下午,他带我去游泳池。让我带以前学游泳时的浮板,爸爸就开始教我游泳了。

  开始到深水区游泳,我非常害怕。但是爸爸对我很严格,只有两三次是他轻轻地托我游,然后就让我自己单独游了。那个浮板一共有四块,爸爸说:“一天减一块到第四天就可以全部取掉浮板,这样就差不多学会游泳了。

  没想到第二天就把我的浮板全部取掉了,也不托住我,让我自己吃力地在水里挣扎。我吃了些水,也不想游了,但是爸爸一直用奥运运动员来激励我,不停地鼓励我。我也想尽快学会,也怕爸爸不高兴,就坚持学下去。现在我可以单独游七八米远了,如果再坚持一段时间,象运动员那样勇敢,我很快就可以象那些哥姐姐们一样自由自在地在水里游泳了。

  不管有多困难我都会坚持,坚持就会成功!

小学四年级叙事作文 篇3

  紧张的学习生活结束了,终于迎来了轻松愉快的暑假。在暑假里,发生了许多的事,有开心的、有悲伤的、有趣的……其中,有一件事,我每次想起来,都会哈哈大笑,因为实在太有趣了。

  那次,我到了奶奶家,当时天气炎热得很,连狗都趴在树下吐出长长的舌头,喘着粗气,一点都不想动了。奶奶看到我很热,连忙给我切了块西瓜,让我解解暑。我从奶奶手中接过西瓜,狼呑虎咽地吃了起来。我有一个习惯,就是西瓜一吃得很快,常常西瓜籽都来不及吐掉,就和西瓜汁一并呑到肚子里了。这次,我老习惯又患了,正好被奶奶瞧见了,奶奶笑着对我说:“仕琦,你怎么吃西瓜不吐西瓜籽呀!西瓜籽被吃下后,那你头上会长出西瓜藤的,等到时结了西瓜,我就可以在你的头上摘西瓜了。”听了奶奶的话,当时我也没细想那是奶奶和我开玩笑的,却以为那是真的,心里顿时紧张了起来,心想:“要是西瓜藤真的'从我头上长出来,那该怎么办呢?那我以后岂不是无脸见人了,别人都会把我当成怪物的。”那一天,吃了西瓜后,我心乱如麻,做什么事都无精打采了。

  下午,回到家,爸爸见到我无精打采的样子,关切地问我:“你怎么了。”我把发生事情的来龙去脉告诉了爸爸,爸爸听了哈哈大笑了起来,对我说:“傻孩子,西瓜生长离不开阳光、土壤、空气,你的肚子里既没有土壤,阳光也照不到,况且你肚子里有许多的消化液,虽然西瓜籽在肚子里被它消化不了,但是它会抑制西瓜籽生长的,怎么会长出西瓜藤呢?”听了爸爸的话,我恍然大悟,心里的大石头终于落下来了。原来,我头上是长不出西瓜藤的,更不要说结西瓜了!现在回想起来,觉得自己太好笑了!

  这件事是我暑假里发生的最有趣的事了。

小学四年级叙事作文 篇4

  今天我们要去秋游,大家个个都兴高采烈的。

  早晨,我们排好队伍,向目的地北山走去。此时,天上正下着蒙蒙细雨,路上很湿滑,大家个个都小心翼翼的。来到北山脚下,我们抬头望去,一片浓雾笼罩着北山,云雾缭绕的,把北山完全包围了,也把太阳挡住了,好像这里是一片仙境。隐隐约约地,偶尔看见几棵树,可是都是模糊不清的,这都是雾的功劳。

  我们爬上了山,北山两旁钟满了桔树,桔树上面长满了桔子,大小各异,颜色多端,别提多可爱了!有的桔子变黄了,就像一个孩子的`笑脸;有的桔子还是青色的,就像一个青色的小灯笼;还有的桔子半青半黄,好像一个孩子一会儿哭一会儿笑。

  再往上爬,北山两旁都种满了高大的树木,郁郁葱葱的,在雨水的冲洗下绿得都快要滴下来了。现在正是层林尽染的秋天,大树上的叶子纷纷落下,落在地上五彩缤纷的,积起了厚厚的一堆。此时,雨渐渐下大了,拿开雨伞,发现雨密密麻麻的,像无数断线的珍珠一样不停地往下掉,打在脸上微微有些疼,雨宝宝们争先恐后地掉下来,不想自己落后,终于爬到了山顶,山顶上有许多座凉亭,每痤凉亭都做得十分生动,里面有许多的座位,供大家休息,眺望远处,几座房子若隐若现,雾蒙蒙的,像是穿上一件薄纱衣,一会儿消失,一会儿出现,令人摸透不清!

  雨中秋游也别有一番滋味,此情此景,恍若仙境。

小学四年级叙事作文 篇5

  今天,我们玩了一个游戏,叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则:在三张纸上分别写谁?在什么地方?干什么?老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后,最终叫了我和另外四个同学。老师说:“不能给别人看!”于是,我们各自分散在五个角落。

  我先在老师的桌子上写了“姐姐”,发现几十双眼睛全盯着我看,我心想:这可不行,我写的决不能被别人看见!于是,我便趴在地上写了一个“在厕所里”,发现还是有好多同学跑下座位来偷看,我立刻用手捂住了纸条,连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师,然后兴冲冲的跑回了座位,心想,这回你们看不着了。刚回到座位,有个同学就问我:“你写了什么?”我秘密的.说:“不告诉你。”他只好不问了。

  紧接着,老师把“谁”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打乱顺序。老师说:“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。

  第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张,刚拿起来,他就忍不住乐了。此时,我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说:“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想,这也太不合情理了吧!我看见有的同学笑得直跺脚,有的捧腹大笑,还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话,高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。

  这节课不仅玩了,还让我懂得了:在写作文时,事件的叙述要合情合理,否则会闹出大笑话。

小学四年级叙事作文 篇6

  同学们,看到被风刮倒的小树苗,你们会怎么做呢是扶起它,还是折断它看到受伤的小鸟儿,你是医治它,还是不理它......这些都是一些对待生命的.表现。现在,就请同学们来看我是怎样对待这些生命的吧!

  一天,在去书店买书的路上,天空中烟雾迷蒙,还刮着大风。我走着走着,突然发现被风刮倒的小树,它垂头丧气的弯着腰,好像正在可怜巴巴的瞅着我,对我说:小同学,快来帮帮我吧!我本来想不扶它,可又一想,如果这棵小树是我的话,我的心里会怎样的想呢于是我把这棵小树扶了起来。

  还有一次,我看见受了伤的小鸟儿,一是好玩,二是可怜它,就把它拿回家里养。谁知不懂技术,不到一周小鸟儿就去见上帝了。为此,我伤心了好久,幸好有妈妈安慰,我才把小鸟儿埋了。

  虽然,这些事情都是非常普通,但这些都是热爱生命的表现,希望同学们多做些热爱生命的事情。

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