《读》作文500字

时间:2023-04-11 08:44:19 500字作文 我要投稿
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【精华】《读》作文500字合集4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的《读》作文500字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】《读》作文500字合集4篇

《读》作文500字 篇1

  今天,我读了一本书叫《绿山的安妮》,他的天真纯洁,让我难以忘怀。

  故事讲的是爱德华王子岛,有一对兄妹叫马修和瑞拉,他们本来想领养一个男孩做帮手,却因为同情一个叫安妮的女孩,就是这一个有着非常丰富的想象力,给这对兄妹带来了春天般的生机。

  故事情节一波三折,马修和瑞拉对安妮的热爱生活,善良纯真。

  虽然安妮从小就失去父母,被孤儿院收养,可是她没有成为性格内向的孩子,而是每天沉静在自己的幻想中,她想自己有可能是个有钱人加的孩子,因为晚上强盗个偷走了出来,听到山谷里传来了声音, 就开始想像那是一叫“维奥莱特”的好朋友,如果小草会说话,他一定会个我讲很多很多的'故事,他还把自己的影子想成一个知心的好朋友,向他说自己的心事,看着安妮美好的想像,你会感觉进如一个甜蜜小屋,安妮还是一个热爱生活的孩子,她对周围的一草一木都充满爱心虽然有时侯她的想像力然他闹出笑话,可是她还是对学习有着狂热镜头,她那种积极向上的精神令人感动。

  总之,这个活泼可爱,天真善良的女孩感动这许多的孩子。

  让我们向安妮那样,积极向上,善良乐观,用平静的心态迎接生活的每一次困难,穿过一个又一个的难关朝着我们那伟大的美好的梦想奋斗吧。

《读》作文500字 篇2

  最近,我读了一本书叫《海底总动员》,读后感受颇深。

  一个家庭中拥有一位像《海底总动员》中的父亲马林那样疼爱自己的儿子,那么,这个家庭一定是幸福、快乐的。

  马林的妻子叫珊珊,为马林生了四百个孩子。可是,正在它们高兴的时候,一只鲨鱼正在隐隐约约地向它们游来。厄运发生了,姗姗死了,四百个孩子只剩下一个。马林就照姗姗喜欢的名字给这一个幸运的孩子取名为“尼莫”。“尼莫”在第一天上学的时候,因淘气,被人类捉走了。这位父亲就坚持不懈地找,最终,它和好朋友多莉一起找到了“尼莫”。虽然再找的过程中有很多痛苦,但是,在它那坚持不懈的努力下,在许多动物的帮助下,“尼莫”得救了。

  也许,是父亲坚持不懈的`精神感动了动物们;也许,是儿子的不幸遭遇打动了动物们。从这本书中,令我最感动的还是父亲坚持不懈的精神。同时,也告诉我们:父爱永远是最伟大的。

  就像我爸爸,他就很爱我。

  有一次,我的腿只有伤了一小块,但我爸爸还是象出什么大事似的,着急的样子问我:“腿怎么样,用不用上药呀?”说完,就去拿药去。给我抹了,我疼得一声:“啊呀!”爸爸问:“疼吗?要是疼的话,我给你轻点。”我说:“疼。”爸爸就轻点。

  不仅是这件事,爸爸还风雨不顾地送我上学。所以,我进步很多。总之,还有很多很多。事越小,爸爸对我就越关心,这就体现出爸爸很关心我、很爱我。

  通过这本书,我懂得了父爱。

《读》作文500字 篇3

  急!急!急!在生活中许多人都因为某件事而十分着急,经常忙中出错,比如裤子穿反了,鞋子穿错了,计算错误······今天,苏童先生为我们写了一篇名叫《不要急》的文章。

  这篇文章告诉我们许多不要着急的理由,并列举了自己的意见是与他身边相关联的两件事。急得跺脚是人们在生活中经常做的,可他们又何必要着急呢,难道他们不知道忙中容易出错吗?而这些错误往往会使人丢掉性命。遇事不要太急,急了的话许多事都会与你相隔天涯海角,成功往往因为你的着急而与你擦肩而过。

  例如:我有一次因为某些原因,数学课堂作业实在来不及了,便奋笔疾书,几下就把题目做完了,画好分数格,交给了老师,结果发下来时,错的题目占了所有题目的四分之三。细找错因才发现,原来只是因为自己一时太急了,计算时出错了,才使自己只得了合格。

  对于生活中的大事小事,急是无济于事的,只有冷静下来想办法才是最佳的方法。所以请你面对那些生活危机时,冷静一些,不要为你的已经很糟糕的'是再雪上加霜。

  正如你在读一本书时,你太急于把书看完,匆匆地扫视一遍了事。那这本书对于你来书是永远也不可能“看完”的,这里的看完不只是把书里的内容看完,更主要的是把这本书的意义弄懂。

  “着急并不是解决问题的催化剂”,请那些经常着急的人们牢牢地记住这句话,把它刻在你们的脑海里,等你以后着急的时候,便想起这句话,并且冷静下来做事,那么成功不是百分之一百就是百分之九十九了。人们,请不要着急,冷静下来吧,成功正在向你招手。

《读》作文500字 篇4

  今天,我学了“精彩极了”和“糟糕透了”,我在回家的路上还在不停地回味着这篇课文。

  这篇课文讲的是巴迪在七八岁的时候写了第一首诗,母亲看完后,连声称赞“精彩极了”x父亲对他的评价则是“糟糕透了”!巴迪跑到房间痛哭起来,他不明白父母为什么会有这样两种完全不同的评价。

  长大后的巴迪明白了爱有多种形式。其中有像慈母般的爱,她总是以亲切、和蔼的语气为我们树立信心,鼓励我们不断前进;另一种爱则是像父亲那样含而不露,他总是以警告的方式,告诉我们还有不足,还应该需要提高,不断进步。

  当我读到“一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还要有警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心、注意、总结、提高”。我想到了母亲对子女的爱和文中的母亲的爱一样,是慈祥的爱,父亲的爱则和文中的`父爱一样严厉,一些跟我同龄的孩子一定都体验过这两种爱。

  在学习生涯中,父母给我的爱很多。一次,我有不会的题问妈妈,妈妈给我讲了一遍,我看不懂,她就一遍又一遍地给我讲。

  一次我考试考了98分,考了第三名,回到家给爸爸说了说我的成绩,爸爸把我叫到跟前,批评我为什么没考满分,为什么只考了第三,一下子把我说得一无是处,那时,我心里恨死爸爸了。

  读了这篇课文,我受到启发,母爱往往使我们鼓起前进的勇气,给我们信心、勇气,而父爱则给我们严厉的警示,时常提醒我们做事要谨慎,提出努力的目标,使我们不断向前提高。这就是爱,是从两种不同的角度表现出来的爱,爱无穷无尽。

  爱的力量使我们茁壮成长,努力珍惜这两份爱吧!

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