描写春风的作文500字

描写春风的作文500字

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　　范文一：春风不度玉门关

　　生发着栀子香的日子，似是已经数不清。淡雅清新的花香，将过往的日子，连轴的串着。顺成了凝神的念珠，在指间往往复复。

　　江南的雨常见，最怡人的，是伴上那馥郁的栀香。雨水的凉意，使得花香的淡香之中萌发出丝丝的艳绝孑孓。恍若刹那间，立于断桥残雪中，抬头一顾，手执油伞的窈窕倩影，便娉娉袅袅立于天地间。可在一回神，又落入这无端尘世里。大抵长驻人心的美，都存在着惊鸿一瞥后的无法忘怀。

　　每年暖意洋洋之时，便是栀子花开之日。它就这样，年复年的开，却早已无人记得是谁将它亲手植下。不过这看似无味的轮回，亦岁岁年年不尽相同。亦或是它通事理，知道同人一样，在来去的日子里，寻求微妙的禅意。

　　从前养过一只极通人性的狗。乖巧可爱，望人时的眼眸似有水波盈盈。不过在我心中一直沉着的，是同它度过的十年岁月。以及在一个雾起的日子里，它死在了那株开得亭亭的栀子下。生与死的度量，微妙的让人在刹那间屏息凝神。那一日，站在死里看了生。栀香的芬芳，便成了生命的朝圣。

　　往后栀子再开时，想起的，便添了再去西去的藏庙里，信徒步步生莲的跪拜。

　　生命的禅意，大抵便是带着思度在世上走一遭，而后尘归尘，土归土。做这个世间最忠诚的信徒，亦生亦死，都不过存在于天地间。向死而生时，那栀香愈加浓郁。

　　生的每一瞬息皆平静而壮美。如这栀子，不问宿命缘由，在天地间芬芳馥郁。

　　皆是有幸，在闲暇的夜，采一栀子，清水养在窗前，以月色描绘面目。满室便都是浮动的暗香。

　　范文二：成长中的“春风”

　　春风可以是很多东西。

　　而我这里的春风指的就是我上小学五年级时的语文老师李老师。

　　五年级，正是一个孩子从懵懂走向成熟的时候，也是最容易发生感情变化的时候。

　　李老师喜欢扎一个马尾辫，走起路来的时候一晃一晃的，像一个小尾巴。

　　她还还有一双小胖手”，但正是这样一双手，教给了我们无数的知识。当和她相处了一个星期后，我有了这样一个想法：老师的手是不是握起来非常舒服呢？

　　自从有了这样的想法后，我觉得这双手愈发的可爱了。直到有一次，我真的牵到了那双手。

　　那是一个下雨天

　　“老师，老师，那边有个人发烧了。”

　　“快带我过去。”

　　老师走到我身边急切地问“你怎么样了，需不需要给你家长打电话？”说着，老师就拿出了手机。然后我把电话号码告诉了她，可是另一边的电话却是怎么也打不通。那个时候我急得都快哭了，老师也是急得团团转。“既然没人接电话，那我就带你去看病吧。”说完，她就一手撑伞，一手牵着我往学校外的药铺走。

　　那个时候我就很诧异，至于为什么，我也不知道，就是心里觉得不可思议。

　　老师的手握起来就像是在手里放了一团棉花一样，软绵绵的。

　　因为药铺离学校很近，所以牵着我的那只手很快就松开了。在她松开手的那刻，我心里忽然有了别样的感觉，却是怎么也抓不住。

　　现在想起来，那不就是春风吗？虽然时间很短，但却留下了一片绿。

　　范文三：春风拂过我的心田

　　一天，老师问我们：长大了要干什么？有的同学想成为传授知识的老师；有的同学想当翱翔在蓝天的飞行员；还有的同学想做一名救死扶伤的白衣天使，我的梦想是什么呢？作文

　　其实，我早就有了自己的梦想。当我第一次见到水彩笔的那一刻，就被它那绚丽的色彩所吸引了，蓝色仿佛广阔的大海，让我尽情地遨游；绿色，就像一阵温暖的春风拂过我的脸颊；红色，就像温暖的阳光照亮着我的心田。从此，我对画画产生了浓厚的兴趣，真是“手不释画”。对了，我的梦想就是想当一个描绘祖国山河的画家。

　　画画，让我插上想象的翅膀：春天，我来到田野，蓝的天、白的云、红的花、绿的草，真是一个充满色彩的季节，还有那农民伯伯辛勤播种的景象，让我情不自禁地要把这美丽的画卷记录下来。夏天，我又来到清澈见底的小溪边，小鱼在沙石之间捉迷藏，孩子们在水中嬉戏玩耍，不时传来阵阵笑声，好一副和谐美丽的画面，这怎能不让我把他们留在心间？秋天，我又带着画笔，穿过山涧，？过小溪，一阵诱人的香味把我带到丰收的果园，我便在这浓浓的香味中画出红彤彤的柿子，黄澄澄的鸭梨、紫色晶莹剔透的葡萄。冬天，洁白的雪花又让我拿起神奇的画笔，画出孩子们在雪地打雪仗时的串串笑声，雪花也纷纷落在我的画上，在画纸上留下一朵朵“小水花”。作文

　　梦想像一粒种子，播种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。“世上无难事，只怕有心人”，只有努力努力再努力，才能把我的梦想变为现实！

　　初一:空白的記憶

　　范文四：春风·欢乐·木棉树

　　木棉花又开了，在我家门口，散发缕缕幽香。高大挺秀的木棉花伸展着它的窈窕身姿，枝干上点着朵朵妩媚的木棉花。我好奇地睁大眼睛望着这些可爱的小朋友们，这朵小花咧开嘴对我呵呵笑；那朵小花骄傲地向我展示她的身姿；这朵小花睡眼惺忪，在酣睡中咂咂嘴巴；那朵小花害羞娇小。我眼花缭乱，伴着春风，像个花仙子一样，却跳着笨拙的舞步，转呀转，跳呀跳，我仿佛进入了花的世界，自由自在地舒展着柔美的枝条。“姐姐，你在干嘛呀？”表妹看着我的“舞蹈”，疑惑不解，扯了扯我的裙摆。“嗯？哦！姐姐在看木棉花呢！”我抚摸着妹妹的头。“噢？木棉花！”妹妹捡起春风吹落的小木棉花，“姐姐，我们来玩木棉花雨吧！”说着，妹妹拿来沉甸甸的竹竿，气喘吁吁地将竹竿递给我。我用力一敲枝干，小朋友们都哗啦哗啦下起了雨，“下雨啦，下雨啦！”妹妹在花雨中来回穿梭，我也将木棉花捧起往天上一扔，“哈哈哈，好玩！”我将木棉花放在笔盒里来回捏来捏去。春天溜走了，我再次打开笔盒，哎呀，木棉花烂了！我立刻跑去问妈妈：“妈妈，小朋友烂了！”“什么，小朋友？”“木棉花呀！”“哎呀，木棉花放太久会烂的！”“哦。”我失望地说道。

　　春天过去，夏天过去，秋天也过去了，每当我看见校园里那一株株对我微笑的木棉树，总会想起小时候与木棉花欢乐玩耍的情景，总会露出会心的微笑。

　　五年级:朱巧

　　范文五：“爱如春风”义卖活动

　　“爱如春风”义卖活动

　　天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接这个令人激动的义卖活动。

　　自从学校通知要举办义卖活动，回到家，我把自己心爱的玩具和文具集中到一起。此时我的心情久久不能平静，盼望着时间快快到来。是啊，平时社会给了我们太多的关爱，现在到了我们奉献爱心，回报社会的时候了。

　　原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家市场。一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了！”同学们摇身一变，一下子成为了经验丰富的售货员和推销员。

　　“同学们，来一来，瞧一瞧，快到六一班来，这里的商品物美价廉，保你喜欢。”随着六一班同学呼喊的声音，许多同学都闻声而动，去了他们那里。我们怎么可以落后，我们班的吆喝员也跟着大喊：“大家快到五一班这里来瞧一瞧，品种齐全，一律八折，机不可失时不再来，快来抢购。”看来，我们已经开始打价格战了，我想，一定会有许多人来我们的店铺前。果然，大批同学拥到我们的摊子前，开始疯狂抢购。大家又开始忙了，忙着登记，数钱。顿时，我们摊子上的商品，少了一大半。

　　一个小时仿佛像流水一样，飞快地过去，义卖也结束了，操场上又恢复了往日的宁静。分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。这次义卖不仅让我们买到了许多喜爱的物品，也为福乐家园尽了自己的一份力，献了一片爱心。

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