有关春天的五年级作文集锦六篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的春天的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
春天的五年级作文 篇1
冬婆婆恋恋不舍地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来了。
暖洋洋的阳光洒在大地上，灌木丛中不时传来叽叽喳喳的鸟鸣声，好像在说：“春天来了，春天来了！”路边的小树吐出了嫩绿的小芽，小草已经迫不及待地探出头来，脱掉黄色的旧衣，换上了翠绿的新装。河边的柳树展开了鹅黄色的嫩叶，细长的柳条抛向水面，仿佛在照镜子，又好像在为自己梳妆打扮。粉嫩的桃花虽然还没有开，却已含苞待放。金黄金黄的迎春花盛开着，那一朵朵小小的花，好似一只只小手向外伸去，在迎接春天的到来。清澈的小河缓缓流淌着，仿佛在演奏一首柔美动听的`曲子。
一只只大雁排成整齐的“人”字形，从暖和的南方飞向北方；尾巴像剪刀一样的小燕子，纷纷飞到屋檐上撘窝筑巢。
春天的景色太美了，人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天的五年级作文 篇2
没有狂风，没有暴雨，只有我--春雨。我从云片里降落下来，没有巨大的声响，只有我的身影。
田地里，不仅仅有土地在吸收我那甘甜的露珠，还有那一个个从土里探出头张望的小草。它们尽情享受着这春天的“洗礼”，好让自己快快长大。他们面对久违了的我，在风雨中跳起了一支支“迎接舞”。
树林中，动物们看见了我，纷纷把我到来的喜讯告诉了那些冬眠的动物。他们把充满朝气的脸展现给了世界，用满满的活力迎接这新的一年。
在城市、乡村里;人们在平房里;在高楼大厦中，看到了我，没有一个人是不喜欢的，脸上一个个都乐开了花。似乎士气大增，有了许许多多的动力，来面对、来承担下一年可能会压在自己身上的重担。我看见小草睁开了惺忪的睡眼，森林里那充满朝气的'景象，人们鼓足勇气面对下一年，我的心中有一种说不出来的激动。
啊!我就是春雨!
春天的五年级作文 篇3
积雪溶化，万物复苏送走了冬日的严寒，春姑娘踏着轻轻的脚步来到人间。小草悄悄的从泥土里钻出地面，草绿了，树绿了，花开了温和的春风吹起嫩嫩小苗摇摇摆摆就像一副翩翩如生的画卷。
随着春姑娘轻快的步伐，到处都可以看见无数新的'生命诞生，在温和的季节里各种植物都开满红，黄，白，青，兰，紫的花朵聚在一起形成五颜六色的大花坛。许许多多的蜜蜂和蝴蝶闻到花香都不约而同来采蜜，在半空中忙忙碌碌飞来飞去。小鸟回来了自由的在天空飞翔发出叽叽喳喳的叫声，像互相讲述所见所闻的新奇事。温和的春光吹浮河流，河流溶化了清清河水带着欢笑唱着歌潺潺流向远方。
春天的雨是连绵柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地叫醒了万物使它们生机勃勃。春天是美好的季节，是充满诗情画意芬芳的季节，是莺歌燕舞的季节，春天又是一个朝气蓬勃季节的开始，春天会以崭新的面貌呈现在我们面前。如一句古诗赞扬春天，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
春天的五年级作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……”听到《春天在哪里》这首歌，我脑海中便闪过一丝念头：不如自己去寻找春天的足迹！
春姑娘迈着轻快的步伐，穿着美丽的白纱裙，手里握着一根魔法棒，头上顶着金色的光环，穿着绣花鞋，在大地上跳起舞来。风儿听到了，急忙过来伴奏，雨儿看到了，赶来跳舞。大地在春姑娘的召唤下，孕育着绿色的`生命，打破了冬天死一般的寂静。嫩绿的小草，娇嫩的花朵……这些春天使者，给大地带来了勃勃生机，春姑娘也留下了脚印。
雪宝宝也来了，它是一个色彩缤纷的调色板。它落在白色的杏花上，杏花更纯洁了；它落在粉色的桃花上，桃花更增加了几分艳丽；它落在金黄的迎春花上，迎春花更加可爱了；它落在火红的山桃花上，山桃花更加妩媚多姿了。春雪像只神鸟，啄破了严冬的封冻，又撩开了春姑娘的面纱。春姑娘的足迹轻轻地印在雪里。
春天的足迹踏遍世界，一切事物因春而充满了生机，世界因春又充满了希望！
春天的五年级作文 篇5
假期里，我看了一部电影，叫做《放牛班的春天》。看完之后，感动至极，所以写下这篇读后感。下面，有我一一道来。
这部电影主要讲了：一天傍晚，莫翰奇小时候的同学贝比特来看望他。贝比特把马修老师的日记给了他，日记讲了：在一个男生寄宿学校里，有一班问题学生。一名叫蒙斯特马修的人来学校当老师。马修老师认真教学生们，甚至组起了一支乐队，得到了公爵夫人的认可。最终，因为一场大火，被劝退。院长因为体罚学生，也离职了。
我最感动的地方就是马修老师教学生唱歌。马修老师每天晚上，等到学生们睡熟了，开始写歌，白天时教学生唱歌。日复一日，年复一年。马修老是用自己的心，融化着每个学生心里的一块冰。他把自己的精力毫无保留的花费在学生身上。他用这样的方法，一次一次消除着自己和每位学生之间的隔阂。他和学生很亲密，还被当作亲人。
还有一个情景我也很喜欢：马修老师刚来到学校时，麦神父就被学生刺伤眼睛，院长就要关学生的'禁闭。而马修老师却不体罚学生，只是想让做坏事的同学自己承认，可见他费尽了多少心思，想方设法的和同学友好相处。马修老师还为学生，又一次写起了歌。
我觉得马修老师特别伟大，能为自己的学生付出一切。面对许多问儿童，他并没有逃避责任和体罚他们。他就像一位英雄，不顾自己，去帮助自己的学生。
这部电影十分好看，十分感人。我推荐给大家。
春天的五年级作文 篇6
谁要问我最喜欢哪个季节，我会对他说：“我喜欢春天”。因为在春天里人们的衣服变薄了，不再是冬天的一个个胖娃娃了。万物苏醒了，一切都是那么生机勃勃。
那么就让我给你介绍小河的春景吧。榆溪河下游的两岸是一望无际的杨树林和柳树林，走近细看它们已经抽出新芽了，小小的尖上带点红，多么像含苞欲放的花骨朵啊。两边湿地上的小草也不甘寂寞地从松软的土壤里钻了出来。突然刮来一阵大微风，只见小草在微风中轻轻摆动，好像在说：“啊！我终于出来了！多美的春光啊！”这时河面上也荡漾起了微微的波纹，在阳光的`照射下水面更是波光粼粼了。我正看得出神，突然听到“叽叽”的叫声。抬头一看原来是几只小燕子，黑羽毛，小嘴巴，两只小黑珍珠般的眼睛不朝我滴溜溜地乱转呢。有几只燕子还在空中玩“特技”呢！有的燕子在明镜般的水面上横掠而过，似乎要嬉戏水面，在横掠河面的过程中尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈圈地荡漾开去。有的一直飞到最高处来了一个俯冲，到快接近水面时它又轻轻一跃落在了树枝上。
我要赞美这一派迷人的春光。这美春光将永远刻在我的脑海里，催我奋进，引我向上。
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