五年级快乐作文

时间：2022-12-16 09:31:51 五年级作文

有关五年级快乐作文六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级快乐作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关五年级快乐作文六篇

五年级快乐作文篇1

　　随着社会的发展，人们的生活水平不断提高。大部分人都喜欢宅在家里，就连小孩他也不例外，我也不得不呆在家里，面对电视银幕。天天过着同样的生活，简直无聊透顶、知道那天停电。

　　五年级的一个星期天，我们村里全部停电，我高兴坏了，就约了几个伙伴商议到哪儿去玩。其中的一个伙伴提议道：“我们去看一下曾经的幼儿园吧。”我们都很赞同。就一起在前往幼儿园的路上。我们他在松软的泥土路上，大口吸着新鲜的`空气。不禁快乐之感油然而生。

　　我们先来到校门口发现校门紧闭。里面杂草丛生。已变成了庄稼园。昔日爽朗的笑声已不复存在、但我们还是想进去看一下。于是，我们来到幼儿园的后门。发现门是虚掩着的，轻轻一推。“咔”一声门开了。由于里面全是菜，我们踮着脚走着，忽然从菜园里面冒出一个头来。一个老太太拿着镰刀大声叫道：“你们干嘛？”我们吓了一跳。转头就跑，忽忙之间踩烂了几棵菜，老太太看到之后，不肯善罢甘休。手拿着镰刀追我们不放。我们跑着跑着，实在跑不动。停下来往后一看。那老太太却还有几分力气。最后老太太抓住了最小的小孩。跟我们的家长告了状，我的父母训了我一顿。

　　那天晚上回想起所经历的一切：踏在松轻的泥土，田野上疯狂的奔跑，奔跑惊心动魄的感觉，不禁快乐之感油然而生。这就是我向往的生活，充满趣味，毫不单调，偶尔还有点刺激。

五年级快乐作文篇2

　　我一觉醒来，发现窗户上“开花”了，原来空中落下了许许多多晶莹的“冰朵”。于是一吃过早饭，便叫上姐姐，弟弟，妹妹一起打雪仗，这是一件多么快乐的事啊！

　　雪仗开始了，弟弟和妹妹一组，我和姐姐一组。我们迅速找个一个没人的地方，做起了“炮弹”，可是我怎么也做不好，只见姐姐捏的又大又圆，只好让姐姐教我。哈哈！原来挺好学的，我不一会儿就做好了一个个又圆又大的雪球。姐姐大声地问“好了吗？”只听妹妹应了一声：“好了！”却根本看不见踪影。

　　啪——随着雪球砸入我们的阵地，一场激烈的雪仗便开始了。我们先拿了几个雪球，跑过去，趁弟弟不注意的时候，将一个较小的雪球塞进了他的脖子。弟弟冰得一哆嗦，愣住了。我本以为弟弟会哭，便做了安慰的动作。可万万没想到，弟弟拿着几个雪球就冲了过来，将我打得落花流水，妹妹也毫不示弱地冲了过来，姐姐见势不妙，箭一般的跑过来帮我。

　　我也不能不争气，随手拿起一个大雪球扔向他们，弟弟的头低了一下，雪球竟砸向了妹妹。妹妹为了报仇，拿出他们做的最大的'雪球扔向我们，姐姐大叫一声：“趴下！”说时迟那时快，我“哧溜”一下就趴在了雪窝里，那机灵劲儿，不知道哪里来的。这一趴，雪球自然没砸到我身上！妹妹似乎气急败坏了，不顾一切地拿着雪球来打我们，我们也使出全身力气自卫反击，他们本来就小，哪里是我们的对手，这不，把他们砸得都躺在了地上。看着他们狼狈不堪的样子，我和姐姐哈哈大笑起来。

　　“我们赢了！”虽然力量悬殊，但我和姐姐仍然快乐得像只小鸟。你说，这是不是一件快乐的事？

五年级快乐作文篇3

　　新年的钟声敲响了，踏着新年的钟声，我们终于迎来了20xx猴年的第一天——元旦。

　　太阳刚刚升起时，我们来到了姥姥家。一开门，表哥便迎了出来，我们一起高高兴兴地拉着手进了屋。

　　吃完午饭后，我和表哥蹲在门前的大树下，我说：“玩什么好呢？”表哥转了转眼珠子，说：“我们放鞭炮吧。”“这个主意好！”我说。

　　话音未落，我们俩就嗖嗖地跑回屋里，连我们的影子都快跟不上我们了。拿出了鞭炮，我又问：“怎么玩好呢？”表哥捡来一个瓶子说：“把鞭炮放在这里面，那可真叫一个爽！”我按照他的意思，把鞭炮放进了瓶子里，结果，瓶子就像装了喷气式引擎一样飞上了天空，又快速地落了下来。就这样，我和表哥一个接一个地不知道放了多少个。我说：“这种方式太老土了，我们换一种方式吧！”“那我们用炸孔的方式玩吧，我们先把土堆上挖个小孔，然后把鞭炮放进去，点上鞭炮后，就会把土堆炸个大孔。”“这样比那样更好玩。”结果，我们把土堆上炸开了很多大孔，弄得本来硬邦邦的泥土变成了碎碎的'泥土。我们玩得正起劲时，鞭炮用完了，放鞭炮的快乐时光就这样过去了。

　　这个元旦过得真快乐！以后的元旦我也希望过得这么快乐，这么美好。

五年级快乐作文篇4

　　书是人类进步的阶梯，也曾有人说过“书中自有黄金屋。”有时候朋友可能会骗你背叛你，但是书却会永远是您最忠实的朋友。

　　“一个人可以无师自通，却不可无书自通。”相信大家都看过四大名著吧！《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》里有个李达，历害得不得了，有万夫不挡之勇，这些我都从书里得知。

　　书的内容丰富多彩，表面看，令人琢磨不透，但慢慢地细读，就会明白书中的精妙绝伦。我向着托尔斯泰的这种让书成为自己的生活中一大部分而努力。每次读一篇文章，我都会细细地品尝。有时，那一句话写得令人感动，我会流出感动的泪水；有时，那一句话写得让人快乐高兴，我甚至会哈哈大笑。每一篇文章都令我身临其境，只可惜世上有读不完的书，读完了一本书，又有一本书，因为“书籍是贮存人类代代相传的智慧的宝库。”书是什么？为什么会写书？因为为了人类的知识，所以上帝赐于人类的写作能力，你们曾知道“书籍是当代真正的大学”大家都知道，人的学位越高，工作就越多，知识是最值钱的，读一篇文章，都会令我陶醉，小鸟的叫声、树叶的落的声音，仿佛仔细聆听，就会听到它们那美妙清脆的声音。

　　书像一艘无边无际的`大船，乘载着多少梦想，乘载着多少梦幻，也乘载着多少历史！他比天空大，比海洋阔，让我们快乐地读书吧！“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”，你想成为那个高尚的人吗？书籍会免于人的愚味，如果你长大了，你的领导、您的孩子问你这个字怎么读，到时候你一个字都不认识，怎样教育自己的孩子，怎样养家，怎样为社会做出贡献？那时你就知道，少壮不努力，老大徒伤悲。

　　书是我们的老师，让我们快乐的去面对，展开翅膀，飞向那湛蓝又灿烂的蓝天。

五年级快乐作文篇5

　　假如我是设计师，我一定要设计出一个人见人爱的校园。

　　大门口是花儿搭成的，春有兰花，夏有太阳花，秋有菊花，冬有腊梅。一阵风吹来，香味扑鼻，无数花瓣撒下，仿佛仙女散花一般。

　　一进门，不远处就有一个小水塘，上面有一座小桥。每一个上学的孩子都从这上面通过，桥下的荷花妹妹摇动着叶片，好像在和他们打招呼。孩子们口中欢快地唱着：“我是一颗蒲公英的种子。”

　　校园的每一个角落都有一排竹子靠着墙生长，用它的叶片遮住了太阳，挡住了雪花，冬暖夏凉。依靠着竹子的是一排木椅，孩子们常常坐在上面看书、画画。在小竹林的尽头，还有一个竹子做成的秋千。

　　在我设计的校园中，每一栋房子都是一个小动物。教学楼是小羊形状的。它们做着奔跑的动作，仿佛在说：“我们要克服所有的困难，冲向终点！”办公楼是小猴形状的。它的手上拿着一大瓶墨水，上面还有一根小吸管。如果老师要吸墨水，只要拧开龙头，墨水就从吸管里流出来了。体育馆是小象形状的。它的鼻子上顶着一个毽子，仿佛在说：“想参加运动会，不会踢毽子可不行。”图书馆是小鸡形状的.，它捧着一本书。书上的好东西太多了，它都看得入了神，眼睛瞪得圆圆的，仿佛要把所有的好东西都记到脑子里似的。

　　围绕着校园的是一圈花儿织成的彩色镶边。可能是因为太香了，把许多美丽的蝴蝶都引来了。

　　这就是我设计的校园了，怎么样？你喜欢吗？

五年级快乐作文篇6

　　这个月是读书月，我校开展了许多关于读书的活动：有“好书推荐”、“故事大王比赛”、“古诗背诵”等，而且要求每位同学读好书、好读书，每周写3篇读书笔记，每周写1篇读后感。

　　在这次活动中，我读了不少好书，如：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《爱的教育》、《木偶奇遇记》、《金银岛》和《尼尔斯骑鹅旅行记》等。其中，我最喜欢《红楼梦》这本书。

　　这本书主要对“贾、史、王、薛”四大家族荣衰的描写，展示了广阔的社会生活视野，森罗万象，囊括了多姿多彩的世俗人情，人称《红楼梦》内蕴着一个时代的`历史容量，是封建末世的百科全书。

　　书中除去十二金钗，还有众多的人物。不过，我最喜欢林黛玉。黛玉年纪虽小，却是个标致人儿，相貌俊美，举止言谈不俗，但就是弱不禁风，有不足之症。在元妃省亲时，她本想大展才华，超越众人。没想到贾妃只让她们拟一个匾额作一首诗，有些失望，就随意作了一首应付。可是却很出色，与宝钗的诗并列第一。在结尾时，她却不能和宝玉在一起。并且相会误会，结果阴阳相隔。

　　每一次看到结尾时，眼泪总是哗哗地流不停。为什么贾母她们都不明白宝玉和黛玉之间的“木石姻缘”呢？如果当初，黛玉嫁给宝玉，结果就不会这样凄惨了。

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