我身边的聪明人五年级作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：说到聪明，大家一定会想到像牛顿这样的人吧。可在我心中，却有一位平凡的“教育家”妈妈。每天晚上，我们家... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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范文一：我身边的聪明人（五年级作文/400字）
说到聪明，大家一定会想到像牛顿这样的人吧。可在我心中，却有一位平凡的“教育家”妈妈。
每天晚上，我们家里都会传出一些不太和谐的声音，是妈妈和弟弟因为作业的事情在吵架。你看，妈妈皱着眉头指责道：“这个字怎么这么难看？”
“知道了！”弟弟大吼一声，瞪妈妈一眼。
每天弟弟写作业都要到十点多，妈妈也经常会被弟弟气得直哭，我真想为妈妈出口气。
一个星期天的早上，我正努力辅导弟弟学习，谁知他根本不想听，吵着要玩手机。这时，妈妈进来了，笑着对我们说：“孩子们，我们来玩一次上学游戏吧！”弟弟一听是游戏，立马跳着喊要报名，而我却迷惑不解。
第一节是数学课，我们的妈妈成了数学老师，来教我们作业，天呐，弟弟本来是要用三个小时完成的作业，竟然只用了二十分钟，另外的二十五分钟，弟弟跟“老师”读了几个数学小故事。
“去做体操啦！”我们排好队进入“操场”开始上“体育课”啦
就这样，一整个上午过去了，弟弟不仅将所有作业做完了，还学习到了不少课外知识哩！
你看，我的妈妈是不是很聪明呀？不服，你也来试试吧。
范文二：我身边的聪明人（五年级作文/400字）
说到聪明啊，那可非我老爸莫数，为什么是他呢？那就请看下面的一件事吧。
今天下午老爸在家睡大觉，又到了“爽爽”时间，我小心翼翼地走进了爸爸的房间，轻轻地打开了卧室的门，“咔嚓”地一声，门开了，吓死我了，还好老爸还在做梦，不然我
就在这时，老爸突然翻了一个身，“砰”这一声吓得我两腿发软，老爸的'翻身如洪钟，真是地震啊！这时，我看见了平板电脑向我招手，我拿起平板，不管三七二十一，向客厅跑去
已经玩了一个小时了，真是其乐无穷啊！就在这时卧室里的门“咔咔”响了，我以迅雷不及掩耳之时放下平板，按下关机键，回到座位上装做写作业的样子。老爸走了出来打了个哈欠，看了看平板问：“你有没有玩平板？”“没有”“你确定？”完了，这下要被发现了，就撒个谎吧！“真的没玩！”“那这平板是谁放在这儿的？”“是外婆！”“就是你玩的，外婆是中午玩的，她玩完就去睡觉了，为什么平板这么烫呢？还有你的作业在我睡觉之前做的是三十八页，现在还是在三十八页！”我无话可说，低下了头。
你们说我老爸聪不聪明？
范文三：我身边的聪明人（五年级作文/500字）
今天，我和妈妈一起上街买菜，邻里中心的买菜购物的人好多啊，看着潮水般的人流，妈妈决定让我在卖辣椒的阿姨那里等一会儿。
看着摊位上新鲜的各式辣椒，我情不自禁的和阿姨聊了起来：“阿姨，听妈妈说辣椒是最不好卖的了，比如说，小姐姐们就喜欢吃一些超级辣的辣椒，可上了年级的叔叔阿姨爷爷奶奶们都喜欢吃不辣的辣椒，如果他们一起来买，要提前给他们分好吗？”阿姨神秘的笑了笑说：“不用的，小姑娘你仔细瞧瞧我是怎么卖的啊！”
这时走过来一个老奶奶问道：“你这辣椒辣不辣啊？”卖辣椒的阿姨回答到：“长的辣，短的不辣，”奶奶满意的点点头开始挑选。我不禁在心中默默的佩服起来。不一会儿短辣椒都被挑走了，就剩下长辣椒了。我想：现在应该不好卖啦吧！一位小姐姐走了过来，问：你的辣椒辣不辣啊？卖辣椒的阿姨又说了：“颜色深的辣，颜色浅的不辣！”我听后敬佩之情油然而生。同时我在想：这样难题来了吧？接下来还怎么卖呢？
一个叔叔走了过来，问道：“你这辣椒辣不辣啊？”卖辣椒的阿姨回答道：“皮硬的辣，软的不辣！”瞬间我觉得阿姨真的是这个世界上最聪明的人！因为她会根据辣椒的外形、颜色、软硬和采摘时间的变化来将她的辣椒推销出去。观察的细致到位，让每一个来买辣椒的人都能满意而归。
我想学习也应该这样，根据每门学科的特点认真学习，这样才能有效抓住重点掌握学习方法，在学习中才能迎刃而解，不断进步！
范文四：我身边的聪明人（五年级作文/500字）
我弟弟是个机灵鬼，脸上总是挂着那种一看就是聪明的笑容。
有一次，我们到公园的水池边抓小鱼，可鱼儿一见我的影子就躲了起来，怎么也不出来。因为妈妈只给我半小时的时间，所以要快点，我急得满头大汗，鱼儿快来呀，鱼儿快来呀，你来了我的鱼网才能有用武之地，我在心中默默的喊了无数遍，可任我千呼万呼，聪明的鱼也不上来。
这时，弟弟一手指着我一边哈哈大笑：“哈，姐姐，你真傻，鱼儿被你吓到了，你走路脚步声那么重，到现在一条也没抓到吧！”我一听，肺都要炸了，没好气地说：“就你会，你来抓呀，你会吗？你还说我呢，有本事自己来呀。”我扔下鱼网，气呼呼地站在树下看着弟弟。弟弟看都不看我一眼，走到河边，拿起网，轻轻地弯下腰，把网放在水底，在水面上撒了一些细沙，小鱼以为那是鱼食，欢快地摇着尾巴，蜂拥而上，此刻，弟弟屏住呼吸，迅速地把网向上一提，抓住了好多条小鱼。
只见弟弟一脸得意地看着我，咧开嘴在笑，我很吃惊，弟弟真有办法，竟想到用细沙代替鱼食，我怎么没有想到呢？看来遇到事，不能只是心急，要多动动脑才行。
还有一次，我故意问弟弟：“一只黑猫救了一只白猫，白猫会说什么？”，我本以为他会说谢谢，没想到他说：“当然是喵喵了！”我问：“你怎么想的？”弟弟笑着说：“姐姐，猫又不会讲话，只会喵喵呀！”
这就是我的弟弟，大大的眼睛，圆圆的脑袋里总装着许多意想不到的主意，古灵精怪，给我带来了许多欢乐！
范文五：我身边的聪明人（五年级作文/500字）
我们身边确实有些脑筋好的人。我最佩服的就是我亲弟弟。他只有两周岁多，个儿挺高，长着一双水汪汪的大眼睛，很有神。小小的鼻子下面是一张爱说话的嘴。
他不仅记性好，而且爱动脑。弟弟比其他小朋友晚开口，但是小脑袋里智慧满满，聪明得很。有一次，我在陪弟弟玩气球，他这个捣蛋鬼，“砰”地一声，气球爆掉了。我们继续玩吸子弹，就是把塑料子弹吸在玻璃上。这是他第一次接触吸盘子弹。我用力按就吸紧了，他力气小，弄了半天还是掉下来。我正准备帮他，谁知他在吸盘上哈了一口气，猛的一按，哇，吸牢了。我惊讶极了，弟弟是从谁那得知的“秘方”？他可真是个机灵鬼。接着我们开始等待，看谁吸的子弹先掉下来。不一会儿，我的吸盘脱落了，而弟弟的仍然不动。嗯，他真的非常聪明，思维可真灵活！我挺佩服他的！
又一次，我教他认数字。我耐心地说：“一根竖线是1，2呢像一只天鹅，”这时弟弟跟着念了声“天鹅”。我笑了，又问道：“数字几像天鹅？”他低下头想了想，用手指着“2”。我才念了一遍，他竟然记住了！我又说起来：“宝贝，二个圆圈是8，一个圆圈是0。”他又跟着念“0”、我心想：你以后可别考0分啊！哈哈！我有心试探他的模仿能力，于是又讲到：“一个1，一个0加起来是10。”果然，不出所料，他也跟着说“10”。哈，凭他的模仿能力，真的能去读幼儿园了！我暗自高兴，家里又多了个聪明人。
瞧，弟弟多聪明，他真是我的小乖宝呀！
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