校园的花坛五年级作文

时间:2022-09-24 04:25:27 五年级作文 我要投稿
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校园的花坛五年级作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的校园的花坛五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园的花坛五年级作文

校园的花坛五年级作文1

  校园在大家心中都是最美丽的。它包涵了我们在学习时期的各种情感,有欢声笑语,也有成长有烦恼。今天我要带大家走进我们的校园。

  刚进大门,你会看到几座高高伫立的教学楼,上面写着我们的校训:学会做人,学会求知……,几棵松树威风地站在那儿,好像是校园里的卫兵,保护着同学们的安全。

  向右走将是校园里最美丽的地方——操场的花坛。在宽阔的操场前有一座花坛,花坛里满是各种各样的`植物:有向你敞开巨大胸怀的旅行家树;有枝繁叶茂的大榕树;有像一棵翡翠珠一般的“球球”;有环绕着假山的绿罗……芬芳的蔷薇,“吹喇叭”的牵牛花,红得似火的鸡冠花……还有一些你说也说不出来,听也没听过的植物。这儿一丛,那儿一族,大小不一,形态各异,五彩缤纷,让你赏心悦目。每当风吹来时,安静的花坛里就会变得热闹起来,花草树木正在唱歌,跳舞呢!先是一只只可爱的“绿精灵”上场了,它们在大榕树的手上欢快地舞蹈着,边唱一首叫“沙沙——”的歌曲,接着是这些体形巨大的“长靠”:大榕树与“球球”共舞,最后是矮小的“晚辈”;花儿们舞动着妖娆的身姿,再加上“绿精灵”筛下斑斑点点的日影,就像在举行盛大的舞会!花坛里就变得生机勃勃。

  校园里还有许多美的地方:上课时,教室里朗朗的读书声;下课间,操场上洋溢着同学们的欢声笑语;在学校的图书馆里,安静得似乎只能听见同学们的呼吸声; 音乐室里有同学们尽情舞蹈,放声歌唱……

  这就是我们的校园,一个汇聚了我们千言万语的地方,一个美丽多彩的地方,一个让我们走向丰富知识的地方,我爱我的校园!

校园的花坛五年级作文2

  在我们校园操场的前方有一个好大的花坛,里面有许多的花草树木,让学校的景色一年四季赏心悦目。

  春天使大地焕然一新。花坛里的三叶草新的生命开始了,抽出嫩芽,长出一片片绿叶,不要几天的时间,花坛便碧草如茵,一片勃勃生机的样子;花坛里的茶花含苞欲放,经过太阳光的照射,不要多久便开花了,花朵红艳,芬芳扑鼻;花坛里有一棵好大的`柳树,春风就像一个巧手的裁缝,不知不觉中,给柳树换上了新装,柳枝在春风中摇摆。看到这样的景象,不由得想起“ 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条,不只细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这样赞美柳树的美丽诗句。

  夏天到了,花依然争先恐后的开着, 有茶花,有紫薇花,有一串红……三叶草长的更茂盛了,把整个花坛都盖上了一层绿色的被子。柳枝也长长了,垂柳依依,阿娜多姿。最吸引人还是那几棵高大的枇杷树,一颗颗黄色的枇杷果挂满了枝头,但是那么多的果子,小朋友们却从不会伸手去摘。

  秋天到了,花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。红红的枫叶落了下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。花坛里的其他花已经凋零,而菊花却傲然怒放,在徐徐秋风中开得正烂漫、正欢心。黄色的花,如同一堆堆金灿灿的谷子;白色的花,宛如冬天里那洁白的雪花;紫红色的花,又好似天边的云霞。

  寒冷的冬天到了,花坛里的几棵梅花开放了,朵朵梅花,干净清新,素雅婉约。我们小朋友常常在梅花旁边吟道:墙角数枝梅,凌寒独自开, 遥知不是雪为有暗香来。

  我爱校园的花坛!

校园的花坛五年级作文3

  我们学校里有一个小花坛,里面有大树、小草、小花。

  一天我和几个同学去小花坛采花,看见了好多好多种花,比如月季、串红、紫荆花……五颜六色的。我们又想去摘一些树叶来玩包粽子的游戏,我发现了青翠的松树,红通通的枫树,绿油油的梧桐树。我们发现小花坛里有这么多花草树木,就连小鸟也要在这里停留很久,享受一下这些花草树木的香气。我们看见了这样的奇景,我和同学马上回到教室把它记了下来。

  从那天以后,我们每天都要来给它们浇水、施肥,我们觉得还不够,就让爸爸妈妈多买一些花草树木带到学校来种。接着学校又把小花坛扩大了很多,也希望我们多捐一些花草树木。这样不仅可以让我们把学校变得更加美丽,还可以美化大自然。

  春天,花坛里的花正是开得艳丽的时候,我们都喜欢围着花坛转圈,因为不仅有我们同学,还有蜜蜂和蝴蝶。有时我们还拿着捉蝴蝶的小网去花坛补蝴蝶做标本,这个花坛真是给我们提供了不少的便利条件啊!

  夏天,我们更爱聚集在花坛边了,因为那里有杨树、柳树等,它们枝叶繁茂,我们经常坐在下面乘凉,或是在下面做些游戏。这个地方就像我们驻地,既美丽又凉快,谁不想加入呢?

  秋天,叶子落了,花儿枯萎了,这里没有了鸟语花香,没有了蜜蜂和蝴蝶那种热闹的场面了,不过,秋天来了,下一个春天也很快就会来了,到时候,小花坛就能再次恢复它的生气,不是吗?

  冬天,下起了大雪,我们一起把苍翠的松树和干枯的`枫树上的雪摇晃下来,用这些雪堆了一个大大的雪人,摆在小花坛中央,它是这个地盘的守护者,我们也是。

  这就是我们校园里的奇幻的小花坛。

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