【精华】难忘的事五年级作文4篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘的事五年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
难忘的事五年级作文 篇1
历经十一个春秋，有一些事仍然历历在目，这些事中有开心的，也有辛酸的，有一件事却在我的记忆中挥之不去。每当在听见吉他演奏声时，那件事立刻从我的脑海中浮现，仿佛是一场重演的戏。
记得在三年级的时候，我和同学一起去一家小店买冰激凌，路上，我看到一则广告：“吉他训练营招生了！请大家快来报名！”
我和那位同学走向了训练营，参加了训练。一周后，老师说：“孩子们，有个好消息：‘我们以后有一场表演，获胜者可以获得一份精致的礼物。’所以你们要努力！”我们把老师的话记在心间，每天都坚持练习，我们在这方面有了很大的进步。
盼望着，终于，表演定在下周五晚上。老师说：“这次，我们把《童年》演奏出来！”老师将这首曲子分为两段，他先让我唱，熟悉一下歌词，然后再弹奏。我们唱道：“池塘边的.榕树上，知了在声声地叫着夏天……”然后，我们开始边弹边唱，第一段非常简单，我们一下子就过关了。
可第二段太难， 我们唱：“黑板上老师的粉笔，还在拼命叽叽喳喳写个不停……”我开始弹奏了，太难了，简直过不了关！正当我们想放弃时，老师说：“别放弃，加油！”终于经过一遍又一遍地弹奏，我们终于过了最难的一关，开始可以顺利地从头到尾演奏。
表演开始了，我们成功地表演了《童年》这首曲子，得到了观众们热烈而又难得的掌声。在欢呼声中我得到了一份奖品，兴高采烈地打开礼盒一看，是一个精致的贝壳风铃，我将它送给了母亲，母亲也夸赞我。
重塑这段回忆，这件事让我懂得了人生路上是充满甜哭和喜忧的，做事不能半途而废，在遇到困难时需要勇敢面对，因为阳光总在风雨后！那真是一件难忘的事！
难忘的事五年级作文 篇2
我想人的一生会遇到许多往事，有的事像过眼云烟一样早已忘记，有的事却像刚刚发生的一样，记在脑海里难以忘怀。
三年级上学期的一天，在语文课上老师发现有的同学在朗读课文时存在不举手、声音小、不流畅等问题，老师想出一个办法，让大家进行朗读比赛，选出十名朗读好的同学，我光荣当选，可是老师要求我们十名同学“一对一当师傅”，帮助朗读差的同学提高朗读水平。
这下我可犯难，因为我从未当过“师傅”，也不知道怎么办才好。正好这时老师将我的好“哥们”王海峰同学分给我做“徒弟”，我简直高兴的要跳起来。说干就干，我和王海峰商量一下，选古诗《山行》当做朗读材料，我学着老师的样子大声读一句：“远-山-寒-山-石-径-斜”，王海峰也认真地学着我的.样子读一遍，可是我觉得王海峰还是声音很小，有点不太积极的样子，于是我严肃地批评他，他还闹小脾气。“你不想得小红花吗？你真的愿意做一个不敢大声说话的懦夫吗？”王海峰的脸一下子红，他不好意思地摇摇头。从那以后我和王海峰下定决心为小组争光，刻苦练习朗读技巧，通过听范读、练气息、练发音，每天早晚各练十遍等办法，我和王海峰的朗读水平都有不同程度的提高。
终于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十组，我们是第八组入场的，前面的朗读都很精彩，我很担心我们组发挥不好落在后面。“下一组，陈镯、王海峰”，老师喊道，同学们的目光立即聚集到我们两人身上，我示意王海峰走到台上，同时我向王海峰伸出大拇指，投去鼓励的目光，王海峰自信地点一下头，我说：“下面请王海峰同学朗读古诗《山行》……”，王海峰立刻自信地朗读起来，他吐字清晰，感情饱满，声音流利响亮，我正想对他说一句：“你真棒！”。
激烈的比赛结束，老师说：“陈镯小组表现最好，一人奖励两朵小红花。”大家鼓掌向我们表示祝贺，我的心里高兴极。
下课，我看见王海峰，我们击掌祝贺，我高兴的像吃蜜一样甜。虽然这件事过去很久，但是现在想起来我还是记忆犹新。
难忘的事五年级作文 篇3
每个人的成长都离不开别人的鼓励，有的人得到亲人的鼓励，有的人得到朋友的鼓励，有的人得到同学的鼓励，有的人得到老师的鼓励……在我的成长经历中给我留下深刻印象的是老师对我的鼓励。
记得有一天，我们进行第三单元考试。开始，我们心里有点紧张，大家都专心地做考卷。考试结束了，我没想到我考得了65分，差点就要不及格了。我感到羞愧极了。王老师把我叫了过去，我以为她要批评我了，心里有点害怕。可没想到的是她不是生气地批评我，而是耐心地教育我。王老师对我说：“这些词语不应该错的。”我羞愧地低下了头，说：“是因为我没有认真去记这些词语。”王老师耐心地说：“下次，这些词语不能再错了，明白？”我点点头。她又对我：“以后你一定要再努力，期中考试希望你能考出好成绩。”我又点点头，王老师用手轻轻地拍了拍我的肩膀，我感到了王老师对我的'鼓励。她希望我考出好成绩。很快到了期中考试了。我暗下决心一定要考出好成绩来。期中考试结束了，我们心里忐忑不安地期待自己的考试成绩。可谁知道我又只考得了78分。我心里有点沮丧，觉得进步不大，没有达到理想的成绩。但王老师却满意地对我说：“你有了进步，很好，如果你能坚持不懈地努力，相信你会取得更大进步的。”她又用手拍了拍我的肩膀，我心里乐开了花。
王老师的鼓励，让我不再害怕学习了。以后不管做什么事，我都会努力的。
难忘的事五年级作文 篇4
一年级时，我不会跳绳。这是一件小事，可为什么会使我难以忘怀呢？那就让我慢慢地给你讲讲吧。
那是在一年级发生的事情了。一天，上体育课时，老师让我们跳绳，我一听立刻紧张起来。因为我还不会跳绳呢！轮到我了，我紧张得实在无法形容了，心里好像揣了一只小白兔似的怦怦跳。我硬着头皮放开跳绳，
开始跳，可是几分钟过去了，我连一个都没跳起来。当时，我觉得好像有几十双眼睛都在盯着我，我很害羞，也很伤心，也不知道那节体育课是怎么熬过去的。晚上放学后，我就一溜烟跑回了家，好像生怕别人发现了我一样。回到家以后，我泪流满面地对爸爸说：“爸爸，我不会跳绳，怎么办？”说完，就又哇哇地大哭起来，好像要把天空给震塌了。爸爸说：“打狗要用棍子，那打虎要用什么？”我脱口而出：“用胆量。”“好，打虎要用胆量，那么跳绳也一样，既要有胆量，也要有信心。”我疑惑地点了点头。
为了让我敢于拾起跳绳，爸爸还亲自给我做了几个不灵便的慢动作示范。在他的指导下，我一有时间就练习跳绳，爸爸也天天陪我练。由于他腰腿不好，不能长时间站立，所以就拿来了凳子，也拿来了秒表、纸和笔，把我每一次跳绳的成绩都记了下来，他鼓励的话语也时常在我的`耳边响起。在他的支持与鼓励下，整整一个炎热的夏天，我们从未间断过。终于有一天，我竟然一次就能跳一百多个了！我心里非常激动。
这件事虽然过去了很久，但我至今还记忆犹新。从那时起，爸爸说的那些话、为我做的那些事都深深地刻在了我的脑子里。它会时时激励着我面对任何困难都有胆量，而且勇往直前。
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