【实用】小学生的作文600字十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文600字 篇1
在我记忆的美好图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。
一个暑假的早晨，我捧着一本书坐窗旁。抬头仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起来去关窗户，不意之间，屋檐角的一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在织网。我仔细地盯着它“工作”，忘了关窗户。只见蜘蛛不停地来回“穿梭”，很快就织好了大半张网。
可就在这时，一阵狂风“夹”着沙粒 “呼啸”来——细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊，可是我也无能为力。
蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳吧？恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一阵风吧？看它细小的脚勉强挂在残存的蛛网上，似乎正在盘算着下一步该怎么办。
不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时，暴风好像和它作对一样——又将它的心血挥之而去。这下它仿佛没有惊讶也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结着。就这么努力着，终于结出大半张网。我想，这次大概足够牢固了，应该可以成功了。我刚刚微笑着暗自为它高兴时，老天竟像要故意考验它一样，又把网吹破了。我一下子像泄了气的`皮球似的：唉，可怜的蜘蛛，这下一定要放弃了，这该死的风怎么如此故意和它作对呢？但让我吃惊的是：它竟然像什么都没发生
过一样，一如既往地织着，这次，它终于织成了一张结实的网，我也叹了一口气。
忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习：做事要持之以恒，坚持到底，就算困难再大也要勇于面对，不要灰心丧气，不要轻易放弃。我要像蜘蛛一样，要有着坚定的信念，只有这样，成功才会属于自己。我相信我也能织一张比那蜘蛛更大，更坚固、结实的网，来网住一个成功的明天。
小学生的作文600字 篇2
自去年以来，我的心一直都很不安，我极不情愿想起那件事。
记得那是一个早晨，我昏昏沉沉地起了床，凭窗而立。按照习惯，摸摸树梢，清凉的露水从我的指间滑了下来。轻饮一口白开水，我的视线清晰多了，物体的轮廓像是被勾勒过一样的，平面的事物猛然间成为了3D（立体）的了。
吃过早点，我打开了一本《English Book》。倚在圆桌旁，揭开白色的纱帘，以便使晨光流进黑暗的小屋。突然，一只灰褐色的小壁虎荡着轻摇的窗帘落到了桌子上。我和它用眼神对视了一小会儿，它那小而无神的眼睛稍带几丝含蓄，但十分地灵活。
我不禁全身都起了鸡皮疙瘩，惊叫了一声，便几串猫步退回厨房旁边。我全身摸来摸去，只有手中这个武器——《English Book》。我深吸了一口气，壮了壮胆儿，以迅雷不及掩耳之势夹住了那只小壁虎。
然而，它从书页中滑了下来。我生怕它会落在我的脚上，于是赶紧往后退了几步，想着用竹签来赶它会不会更好些？
姑姑见我此态，连声叫道：“何苦呢？何苦呢？多么驯良且乖巧的小生灵呀……”我勉强看了看那只小壁虎，它正不停地颤动着，小而无神的眼睛此刻充满了恐惧与绝望。我的心快碎了，心惊胆战地靠近了它。谁知，身后跑来一只小猫，“喵——”的一声，吓我一跳，我一退，一脚把小壁虎踩扁了……
伤感之极，不禁悲叹：“哦！可怜啊！多么脆弱的小生命！”
葬完那可怜的小生命，我忐忑不安地进了里屋，静坐了十几分钟，闭门思过。我的心上窜下跳的`，格外难受，不得安宁。那逝去的小生命，如在我的心头重重地插上一箭。独倚阑旁，风动树梢，叶尖一甩一甩的，却怎么也甩不走此刻在我心中温柔的小生命的印迹。
上天啊！请容我深深地忏悔吧——柔弱的小生命呵！我心房深处深深烙印着的小生命呵！
如今，当我再看到壁虎时，不禁会一阵毛骨悚然、不寒而栗，似乎都是来找我复仇的。这应该就是传说中的“做贼心虚”吧！
每忆起此事，又茫然！又悚然！更黯然！
小学生的作文600字 篇3
小鸟在枝头呼呼大睡，乌鸦在枝头大声的叫着。没有了昔日的欢声笑语，今天是个特殊的日子——期中考试成绩出炉了！
一大早老师就告诉我们期中成绩将会揭晓，原本一个个满脸笑容的同学们，转眼间目瞪口呆，垂头丧气。禁不住成绩的诱惑，无法掩饰自己的好奇心，在中午，我鼓起勇气。我在门外徘徊了很久很久，不敢踏入办公室的门。"如果我考不好，岂不是自投罗网？但如果考好了就会得来老师的`表扬。"最后，好奇心极重的我还是踏入了办公室的大门。
"那个那个，老师，我能不能看一下成绩？"我满怀期待的眼神和可怜巴巴的表情，不得不让老师满足我的好奇心。
"年级19名，班级第一名"老师一边翻看的手机，一边面带笑容的告诉我。
说完一句"谢谢老师"，我小碎步的跑出办公室，喜悦之火瞬间燃起！小鸟在枝头放声高歌，花儿向着我点头微笑，风儿拍打着树叶为我庆祝。
放学了，我一路蹦蹦跳跳的像一只小兔子，无法掩饰心中的喜悦。看到爸爸，我说的第一句话就是"爸爸，期中考试成绩出来了。你要不要听呢？"
"当然啦！"
"年级第九名，班级第一名。满意吗？"
"嗯！进步挺大的，继续加油！"经常板着脸的爸爸也露出了笑容。
回到家，妈妈给我搞起了"恶作剧"！"怎么考的？怎么这么差？"我愣住了，不知所措。就在这时，演技极差的妈妈哈哈大笑起来，拍着我的肩膀说："恭喜你啊，考的不错！"我这才意识到，妈妈又在和我搞恶作剧，和妈妈一起大笑起来，心中的喜悦又一次迸发出来。
这件事让我久久不能忘怀，这种前所未有的喜悦，也在我心中留下了深深的印记。
小学生的作文600字 篇4
世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝…。”是啊！我就像一个宝，因为有妈妈的呵护，妈妈的关心；如果我是一棵萌芽的小草，您就是那缕柔和的春风；如果我是一朵含苞的花朵，您就是那甘甜的雨露；如果我是一条处初游的小鱼，您就是那浩瀚的大海……妈妈！不管我用多少比喻、多少词汇，都无法表达您对我的爱！
时光如梭飞逝，转眼我已在这个世界上走过了近12年，每天都少不了你——我的妈妈。你呵护我的一点一滴，会永远留在我心里。
记得小时候，我常依在你的怀里，闻着甜美的气息安然入睡。上学后，你为了我不再感到寒冷连夜织了围巾，一夜未眠。在我学习的时候，你总是把削好的苹果放在桌上给我……
你从来就是这样疼我，那一次周末你出了一天差，所以我中午没吃饭。渐渐地，天色黑乎乎的一片。晕了车的你早经疲惫地躺在床上了。我看你这样我变想让你早早休息，却没想到不争气的嘴偏偏不小心把我没吃饭的事漏了出来。这是你急了，执意要去为我煮面，我说不用，但是你坚定的目光，让我不得不同意。
过了一会吃下了面，空空的肚子终于舒服了；见你吃力的在旁边怜爱地看着我，也不知是水蒸气还是什么，我的眼眶热了。
你总是这样理解我。有一次考试考砸了，离我的目标好远好远。我把自己关在屋里，对着窗外发呆。你拿来了温暖的毛巾，慢慢地为我擦去泪水，温和地说：“乖乖，没事的'。你其实可以考得更好，因为你有那个能力。你只是自己给自己加了许多压力，背了名次的包袱。妈妈知道你很要强，但你得先解放自己，才能发挥出水平。”其实我都懂，只是不敢面对。听了你的话，我终于又露出了笑脸。
妈妈，我不知该怎样报答你的爱，那是报答不完的。我只能用一句最平凡的话送给最不平凡的人——妈妈，谢谢你！
小学生的作文600字 篇5
童年是一幅画，画里有我们的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬，童年的快乐作文。我的童年很快乐。
【短评：运用了比喻和排比的修辞手法，把童年的美好生活表达得淋漓尽致。语言富有诗意，引人入胜，为下文写“快乐生活”做了铺垫。】
小时候，有一次我和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起乘飞机去海南玩。坐在飞机上向窗外看，天空中的云团一大块一大块的，像一团团棉花糖。（，）让人看后，就会甜得心醉。我们刚下飞机，一股海风就迎面吹来，凉爽无比。我们搭乘旅游专车来到海边，眼前忽然一亮，（：）蔚蓝色的大海汹涌澎湃，（羽毛）黑白相间的海鸥在天空（中）自由地飞翔。让人情不自禁地想感叹：哇，（！）这里简直就是人间天堂！看着这一切，我心里不禁想起大自然的`伟大！
【批注：你把云朵比作棉花，真是巧妙啊！写出了云朵的颜色和形状，把云朵生活化，仿佛让读者看到了真正的云朵，比喻贴切、自然，记事作文《童年的快乐作文》。你用“汹涌澎湃”一词把大海的壮观景象展现在了大家面前，再加上海鸥，犹如把大家带到海边一样。我都迫不及待地想去大海边游玩了！】
大自然就像一个神奇的魔术师，把祖国的山水打扮得如此美丽，它给予了我无穷的遐想和快乐！我唱着童年的豪歌，畅游在大自然的怀抱中，享受着童年带给我的快乐！
【短评：结尾写出了你快乐的心情，也是你童年快乐的缩影；对祖国美好河山的赞美体现了你有一颗天真纯洁的童心。你对童年的快乐生活进行叙述，也是对所有爸爸妈妈们的呼唤，你想让同龄孩子们都有一个快乐的童年生活，而不是每天沉浸在书海和培训里，这是作文的深处意蕴。】
小学生的作文600字 篇6
有时候，我们做一件事情并不难，难的是每天坚持做那件事情。读书是一件事情，而且要付出心神。坚持读书，不是每个人都能做到的。因为生活、工作的关系，我们可能不能做到每天坚持读书。往往是脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，缺少计划，没有约束。看来给自己制定一份读书守则，是非常必需的。
前苏联阅读学家波瓦尔宁根据人类阅读的一般规律，提出了读者守则，其全文如下：
总则
1.不要用一种方法读所有的书，阅读方法要适应阅读的目的。
求知阅读守则
2.要记住阅读是最重要的、最需要的和最严肃的工作之一，不是“随便的事”，不是“消闲”。
3.在你所读的书中至少要精读一本。
4.在这种阅读上不要吝啬时间和精力，终将偿还有余。阅读要全力以赴。
5.要毫不松懈地同阅读的最凶恶的敌人——思维和想象的懒惰做斗争。
6.要力争做到对书中的每一个地方都完整而清楚地搞懂。
7.除非万不得已，什么也不要放过去不读。
8.除非万不得已，读一本书不要半途而废。
9.除非万不得已时，不要求助于人，要全力以赴地力争在没有别人帮助的情况下，自己克服困难，解决问题。首先要独立思考。
10.哪里需要想象——就要“尽量地”想象。
11.要想好好地认真读书——要拿起笔读，写摘要、批语和摘录。
12.要学会使用目录。
13.不要只是“从左到右”读，还要常常“从右往左”读，即回过头来读已经读过的地方。
14.先要很好的理解，然后再评论。
15.读完一本书后，再读别人对这本书的评论。
16.读完一本书之后，要搞清楚它的实质并扼要地写下来。
自学者选书守则
17.读得少些，但要好些。
18.读必需之书，即使是没有兴趣的`也要读。
19.读能够找到的最好的书。
20.读不太容易的、不太难的读物。
21.按照一定的阅读计划（按大纲或专家的建议）读。
小学生的作文600字 篇7
在我的房间里，摆着一幅可爱的卡通画——《小鸭嬉戏图》，见过这幅图的人都交口称赞我画的鸭子活灵活现，栩栩如生。可谁又知道，为了画好画，我付出了多少心血呢！
王老师让我先从最简单的素描练起。刚开始，我画得很认真，但渐渐的，我感到枯燥了：画来画去都只有白、黑、灰三种颜色，哪里比得上多彩的蜡笔呀！王老师仿佛看出了我的心思，拍拍我的头，语重心长地说：“佳佳！别小看素描这基本功，只有学好了它，才能画出美丽的图画！做事要踏踏实实！”我听了，便低头继续画起来。
如今，我的素描已画得一流的棒！老师破例让我先学卡通画于是，我又疯狂地迷上了卡通画。因为刻苦努力，我很快就独占鳌头。一天，老师给我们下了一个 “命令”——画一幅动物卡通画。我绞尽脑汁，突然，灵光一闪。我拿出画卡通画的必备材料便开始轻笔细描起来。
不一会儿，我的“杰作”就问世了：一只小鸭，一只淘气的小鸭，一只正在蹒跚学步的小鸭。瞧，它正漫步在河边的青草地上，一旁盛开着许多娇艳的`花朵……“真美呀！嘻嘻！”我仔细端详着，情不自禁地笑出声来。
该上色了，我想水波纹的颜色就用紫色试试吧！于是，我细心地为平静的水面上添了几条紫色的水纹。呀！不和谐！于是我拿出橡皮使劲地擦。可是，我我后悔了——我不该画那么重，水纹擦不掉！怎么办？我赌气地把笔一扔，削铅笔去了。“有志者事竟成”王老师说的这句话，又一次在我的耳畔响起。“对！有志者事竟成！”我不由地大喝一声，吓得边上的同学目瞪口呆，用迷惑不解的眼神望着我。算了！穿别人的鞋走自己路，让别人找去吧！我回到画桌，屏息凝神，飞快地挥动画笔，不一会儿，一只手拿蒲公英的自由自在的小鸭就诞生了！看着这幅惟妙惟肖的《小鸭嬉戏图》，我不由地笑了……
啊！绘画，你陪我度过了多少快乐的童年时光啊！你让我懂得了我“有志者事竟成”的道理。我爱你！绘画！
小学生的作文600字 篇8
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫曾经也说过：读书破万卷，下笔如有神。我觉得，书是人类最好的老师，它时时刻刻告诉我，要如何做人！
小时候，我不认识字，可我又爱看书。没办法，只好看图片。
我四岁时，在图书上看到了一只鼹鼠。觉得它在地里挖洞挺可爱的，自己也想要一只。有一天，我趴在地上的一个小洞旁，妈妈问我在干嘛，我说我在挖鼹鼠啊！现在想起来呀，都觉得挺好笑！
上学前班时，妈妈给我买了一本童话书。那时，我也认识了一些字。于是，我边拼着拼音，边读着《神笔马良》。当我看见马良用神笔画出的风把坏人的船吹翻在浪中时，我便拍手叫好！
每次看到那本童话书时，我就会从头脑中浮现出我小时候读书的情景。看来读书还能给我带来许多的快乐呢！
慢慢的，我上二年级了。学了一篇名叫《丑小鸭》的童话。《丑小鸭》主要讲了一个丑陋的小鸭子受到同伴的排斥和讽刺，被赶出了鸭群，单独一个人在外面流浪。最后丑小鸭克服了种种困难，变成了一只在蓝天上飞翔的美丽的白天鹅！
学完了这一篇文章后，我觉得我跟这只丑小鸭太像了。因为我小时候个子太矮了，小伙伴都不和我玩。所以我要像这一只丑小鸭一样，勇敢、坚强的面对困难，最终我也会像丑小鸭一样，变成在空中飞翔的白天鹅！
我还在童话里读过《木偶奇遇记》呢！《木偶奇遇记》讲了一个老木匠做了一个小人偶，可谁知道那个小木偶居然活了，老木匠让小木偶一个人生活。因为小木偶太爱撒谎了，受到了惩罚。小木偶的鼻子越来越长，最后，小木偶再也不撒谎了。小木偶的鼻子变短了，从木偶变成了一个小男孩。
读完了这一篇童话，我明白了只有诚实、不撒谎的.人，别人才会相信你！
读书能给我们带来欢乐，所以我们要多读书。书就像我的一位老师。时时刻刻告诉我，要做一个勇敢、坚强的男子汉。大胆地去面对人生中所有的困难！还要做一个诚实的人！
小学生的作文600字 篇9
感受幸福
幸福，无处不在。在每个人的身边，都有许多不同的幸福，有的来自父母，有的来自家人朋友，有的来自学业，有的来自工作，有的来自生活……其中最多，最深的幸福来自于父母，可是，母亲给予我们的幸福又是最容易忘记的。
在我三年级的时候，语文只考了六十几分，老师报分数的时候，我不敢相信这是我的.成绩。六十几分的成绩离我妈妈对我的要求的分数还差的很远呀！老师分析完试卷，老师叫我们把试卷带回家叫家长签字。那一天，我不知道我是怎样走回家的。到了家之后，我便拖着书包，躲进小天地—房间里。我一边做作业，一边哭，一边想：这种成绩怎么让我给妈妈看？妈妈看完之后，要么就是骂，要么就是打。如果不给她的话，我又过不了老师这一关。就是在我胡思乱想的时候，妈妈叫我吃饭了。我只顾吃着大米饭，连我最喜欢的红烧肉也不吃了。妈妈看到了我只顾吃饭后，对我说：?孩子，妈妈知道你考的不是很好。老师已经告诉我了。妈妈知道了你也尽力了。虽然你这次考的不好，但是没有关系，‘失败乃是成功之母’，这次虽然没有考好，你还有下次考试，下次考试考出个好成绩给妈妈看!妈妈的话让我出乎意外，原本以为妈妈见到我的成绩，会把我打一顿，或狠狠地骂一顿，没有想到妈妈居然没有打我也没有骂我，反而还鼓励我，我心里很不是滋味。我羞愧地低下了头。
晚上睡觉时，我回想起妈妈对我说的话。感到内心十分温暖，我坚定地许下誓言；‘下次一定要考出好成绩给妈妈看，不能再让妈妈失望了！
从那以后，我终于明白了什么是幸福？幸福，是一次跌倒后的搀扶，是一次碰撞后的道歉，是一盏黑暗中的明灯，是一声温暖的问候和鼓励……
来吧，同学们，让我们用心细细地去感受那如同蜜糖般甘甜的幸福，那温暖惬意的幸福…
小学生的作文600字 篇10
亲爱的爸爸：
您好！从记事至今，我有千言万语要和你说，但是每当话到嘴边时，又会因为害羞而硬生生咽下去。思来想去，我决定，用信件的方式来向你表达我对您的爱！
世人都说：父爱如山，母爱似水。我也常常感叹，您的大爱之深。是啊！从小到大，你无时无刻不关心着我，即使不在身旁，我也能从种种事迹中，体会到您的爱。
随手拈起一张照片，我的思绪又陷入了记忆的漩涡中······那还是上幼儿园的时候吧，您因为工作上的繁忙，常常出差，几乎可以用日理万机来形容。但是，您却总是在我放学回家的时候，打来包含着缕缕思念的电话。几乎每天都是说那几件事，但是却掩饰不住您那源源不断如流水般的爱。每当您出差将至的时候，都会温柔地问我想要什么礼物。这时还太小不会体谅你们的我，就总是会傻傻地用稚嫩的童音回答您、甚至可以说是喊道：“洋娃娃！”。而慈爱的`您，就总是会用去许多时间来为我挑选我喜欢的娃娃。
如今，我的房间里、客厅沙发上，处处都摆放着幼时您给我买的娃娃。没错，那张照片就是我被埋没在那花花绿绿的娃娃堆里的照片。
幼时的我因为您常常不在家的原因，似乎特别怕您。那次，您一回家，便把我一把抱到怀里，朗朗大笑，还说了几句话逗我。”哇······“，本来是一个令气氛活跃的举动，却被我的一声大哭弄得尴尬不已。您顿时手无足措，把我抱在怀里好生地哄着，还不停的说这一些年幼的我还听不懂的自责的话，过了好一会儿，我才慢慢平复下来。
啊！父亲，你的无疆大爱，我该怎么回报你啊！父亲，请您原谅年幼时那个不懂事的我；原谅年幼时那个调皮的我；原谅年幼时的那个小小的身影。相信我，我一定会努力学习，在那一张张成绩单上，做我这个年龄该汇报您的事吧！
六年级:李善真
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