描写人物特点的四年级作文

描写人物特点的四年级作文（精选26篇）

　　说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。你写这类作文时总是没有新意？以下是小编整理的描写人物特点的四年级作文，希望能够帮助到大家。

　　描写人物特点的四年级作文 篇1

　　我家有一个地地道道的“老牌迷”，他就是我的外公。

　　外公今年六十多岁了，不高的身材，黑黑的脸庞，一双不大的.眼睛炯炯有神。他平时除了负责送接我上学外，最喜欢的事就数打牌了。

　　每次接我回家后，外公第一件事就是倒一杯茶，戴上他的老花眼镜，急急地打开电脑，上网“斗地主”。这不打不要紧，一打就入了迷。他时而因为输了牌而眉头紧锁，时而因为赢了牌而眉开眼笑。

　　有一次，外公正在为拿了一手好牌而暗暗窃喜。这时候，鼠标却不争气地罢工了。这把外公给急得呀！他不停地用手拍打着鼠标，在电脑桌上前之后回移动，嘴里不停地嘟嚷着“破电脑，你关键的时候给我掉链子。真是的，本来稳赢的牌，此刻没戏了。去去去，破电脑！”

　　之后，电脑修好了，外公也不再抱怨了。

　　还有一次，外公正在电脑上打牌，外婆大声喊：“吃晚饭了，整天就明白打牌。”一连喊了几遍。外公似乎是打得太入迷了，也没有回应。外婆生气地咕噜：“我们先吃，不管他，都吃完了，让他没得吃。”

　　好像是牌打完了，外公满意地从房间里走出来，嘴里还念叨着刚才一把好牌。一看我们都吃上了，便问我们：“你们怎样不等我就吃啦？”“等你吃饭，怕是你外孙女早就要睡觉了！”外婆一副很生气地样貌。外公不好意思地摸了摸头，笑了笑。

　　外公有时顾着打牌，偶而也会忘了时间。

　　记得有一次放学，我站在指定的地点等外公。等呀等，就是不见外公的身影。眼看着别人家的孩子都接完了，才看见外公骑着电动车急匆匆地赶过来。原先，外公在电脑上连续摸了几把好牌，等到牌打完了，才想起接我的时间早已到了。

　　时间长了，我们家人都亲切地叫他“老牌迷”。

　　想听我外公更多搞笑的打牌故事吗？那就来我们家听我慢慢给你讲吧！

　　描写人物特点的四年级作文 篇2

　　爸爸不但在家里抽，就连在厕所里都忘不了他的烟。这一天，妈妈想了个狠招来对付爸爸，就是乘爸爸不在家时，把他衣服里所有的烟和钱都收起来，家里的烟也不能放过，让他想抽都没得抽，这个办法仅仅奏效了三天。爸爸又抽了起来。我可奇怪了，明明把爸爸身上的钱和烟都收了起来，他怎样还有烟抽呢？妈妈告诉我说：“你爸爸有可能是从你大舅那拿的烟，要不就是在门口小卖部那赊的烟。”我和妈妈都迷惑不解。

　　直到有一天，我正要去小卖部买铅笔时，看见了爸爸正在小卖部里赊烟抽，我立立刻前叫他回家。爸爸说：“儿子，千万别跟你妈说，我就抽这一天，明天就戒。”

　　“我才不相信你的`鬼话，走，我们回家去。”我说道。爸爸没话说，只好跟我回家。回到家里，我对爸爸说：“爸爸，您不能把烟戒掉吗？抽多了烟就会上瘾的，就像玩电脑游戏一样，如果瘾发了，全身上下都会难受的。”

　　一天，我自作主张的把打了个电话给大舅，跟他说：“大舅，以后我爸爸来您着拿烟，您都别给他，行吗？”大舅想都没想就爽快的答应了我。我又跑去门口的小卖部，对那的老板娘说：“以后我爸爸来您着赊烟，您别让他赊，好吗？”老板娘也答应了。我还把他身上的烟全部毁掉了，就连烟渣子都没有。这回我看他还怎样抽烟。

　　爸爸一回来就在衣服里找烟，可他怎样找也找不到，着急的就像热锅上的蚂蚁。这回爸爸什么也没说，只是走到客厅里，坐在椅子上发呆，半天都不说一句话。大概过了一个小时，爸爸坚定的说：“从这天开始，我决定戒烟了。”

　　妈妈说：“你说戒烟都说了三万六千八百六十遍了，可哪一次成功了。除非太阳打西边出来了。”

　　我插了一句：妈妈，爸爸戒烟是好事，您就不要讽刺他了。爸爸，祝你戒烟成功，我先奖励你一个又红又大的苹果，说着，就把刚刚削好的苹果拿了出来，放进了爸爸的嘴里。

　　爸爸边吃苹果边对着妈妈说：“不要在门缝里看人，这样容易把人看扁了，这次我是下定决心戒烟，不要打击我的用心性嘛。”这句话说的妈妈毫无反击之力。

　　过了差不多一个月，爸爸真的把烟戒掉了。我对爸爸说：“真是皇天不复有心人，柳暗花明又一村啊！

　　为了庆祝爸爸戒烟成功，那天晚上，我们家举行了别开生面的庆祝晚会，只到12点时，庆祝晚会才结束。

　　从此，爸爸都没有再抽烟了，家里也没有平时那样乌烟瘴气，反而变的干净了起来。

　　描写人物特点的四年级作文 篇3

　　我的妈妈今年36岁。她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。

　　平时妈妈总是唠唠叨叨。每当晚上，我看电视不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨的说：“别看了，明天还得早起上学呢！”没当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，歪歪扭扭的，会近视的！”还有上课时要听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的'事情自己做啦……一天到晚唠叨个没完没了。一听到妈妈的唠叨声我就心烦。可到了之后，我对妈妈的唠叨却有了新认识。

　　那是临近期中考试的时候。头几天妈妈就把考试要注意的事情对我说了好几遍。等到考试的那天，妈妈又唠叨着对我说：“考试时别慌张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查。”我心想：我考试，我都没有紧张，她着急个什么劲儿？

　　到了考场，等到了卷子发下来的时候，我一看，试题都很简单，就飞快的答题。不一会儿，就答完试题了，我刚想交卷，我忽然想起妈妈的“唠叨”，于是，我又检查起来。当检查到滴四题时，发现由于马虎第一小题答错了。我急忙把它改过来，为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错了的时候才交卷。

　　宣布成绩了，我得了满分，我高兴极了，是妈妈的唠叨使我的了满分，也使我克服了马虎的坏毛病。我感谢妈妈的唠叨，正是这些唠叨，千百次的督促我，让我健康的成长。哦此刻才明白，原先妈妈的唠叨也是有用的，我十分感谢您，我的妈妈。

　　描写人物特点的四年级作文 篇4

　　我的爷爷是一个有精神的人，他每一天早上都会去锻炼，中午接我回家，我的爷爷很瘦，个子很高。爷爷的头发短短的，眼睛大大的，鼻子大大的，嘴巴小小的。

　　每一天中午，爷爷骑着车子在马路对面接我，不管刮风下雨，他都会来接我，我坐在软软的车座上，我感受到了爷爷对我的爱。

　　夏天，我回到了家里，爷爷会给我早早的凉一杯香甜的蜂蜜水，我感受到了一丝丝凉爽我正想对爷爷说：“谢谢你，我的好爷爷。”

　　冬天，寒风刺骨，爷爷也来接我，一回到家里，爷爷赶紧暖我这双冻得通红的小手，还给我一个耳罩，和一顶小帽子。然后端来热腾腾的饭菜，会对我说：“吃完就不冷了。”我感受到了爷爷对我的关心。

　　在我小的时候，每一天下午吃完晚饭，爷爷都会骑着自行车带我去火车站去看火车，那火车十分的`长，一列列的火车从我眼前驶过，慢慢地，我看腻了，就蹲下开始挖坑，爷爷说：“留意你的手被虫子咬了。”我立刻把手缩回去，又开始看如同龙一样长的火车来，我感受到了爷爷对我的关爱。

　　在我小的时候，而且是在我过生日的时候，爷爷都带我去超市给我买我最爱吃的食品，我每次回到家还会看到爷爷以前给我积攒下的所有的好吃的，虽然都是甜食，但是我还是大口大口地吃着，爷爷看着我，这时我感受到了爷爷对我浓浓的爱。

　　爷爷的年纪虽然大了，爷爷对我的关心与关爱是永远不变的，更让我难忘。

　　描写人物特点的四年级作文 篇5

　　说曹操曹操就到。那“戏精”就来了，站在那里，指甲上戴着笔帽，右手摆好兰花指，左手还不忘攥着一张纸：“自打我进宫以来，就独得皇上恩宠，边说着，还边眯着眼睛嘟着嘴。”

　　我不禁翻了个白眼，双手掐着腰。逯子钰还一直沉浸在戏中。哎!我的同桌“戏精”逯子钰呀!

　　“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，同学们纷纷回到座位上坐好，准备上课。“我的笔丢了。”不知是谁的`一句话燃起了逯子钰兴奋的激情，只见他弯腰90度，双手抚着地像一位侦探似的：“总部，总部，我方地面并没有发现这支笔。”说完逯子玉目光一转，看到王世博手中拿着一支粉色的笔，正在写字。后面的戏精已经把头伸到了王世博的肩上，仔细地端详着这支笔：“真相只有一个”，逯子玉坚定的点点头，目光变得锋利了一些。原来是王世博用了吴雨诺的笔，忘记告诉他了。哎!我的同桌“戏精”逯子钰呀!

　　到了体育课，逯子钰像只猴子似的奔到了操场，一路上跳着舞：“你是我的小呀小苹果。”一秒入戏，变身成广场舞大妈。蒋依涵也叹了口气，真拿他没办法。

　　哎，我的同桌戏精逯子钰呀，不当演员都可惜了。

　　描写人物特点的四年级作文 篇6

　　我家有一个完美主义者她的口头禅就是：不求最好，只求更好。

　　她齐肩的短发，并没有那么乌黑而飘逸，而是夹杂着些许白发。一双深邃的眼睛藏在厚厚的镜片后面。平日在家，她总是爱穿宽大舒适的睡衣，但只要一出门，她就会穿上她最心爱的那一件米白色的.西装外套，虽然披散着头发，但头发总是服帖听话的卡在耳朵后。让人觉得大方得体。那一次，妈妈要在家长会上发言，她正积极准备发言稿。只见她端坐在书桌前，时而奋笔疾书，时而冥思苦想，一坐就是几个小时。我只听见笔落在纸上沙沙的声音。甚至连我叫她，她都没有听见。没多久，她拿起她的稿子认真地读起来。妈妈，你的稿子写好了吗？妈妈皱了皱眉头，不停地摇着头：还差得远呢，我还要仔细的修改一下。哦，天啊，你是要写一本书出来吗？我调皮的看着妈妈。妈妈笑了笑，摸了摸我的头：我只是想写得更好一点。那天深夜，我一觉醒来，迷糊中看见妈妈还坐在书桌前奋战。

　　第二天早晨，我发现妈妈的眼睛红红的，但她的嘴角却露出一丝甜甜的微笑，我知道，她的稿子已经大功告成了。

　　妈妈养的花总是能引来邻居争相拍照，我们的作文也总是被她勾勾画画的修改无数次。总之，她就是个不折不扣的完美主义者。

　　描写人物特点的四年级作文 篇7

　　李逵，小名铁牛，人送绰号“黑旋风”，长得面目黝黑，一脸横肉，说起他，人们常常会想到那位刚直、勇猛而又鲁莽的大汉，江湖上失控的怪兽。今天，我就来评价一下他吧。

　　李逵具有反抗精神。在108将中，李逵最具有反抗精神，他多次说到要杀到东京，把那皇帝的位子夺回来，还扯诏书，要杀钦差。

　　在宋江面前，李逵具有奴仆意识。虽说李逵天不怕，地不怕，可是在宋江面前，他就变得服服贴贴，言听计从，任宋江打骂，这种缺少原则的忠诚，跟梁山其他好汉的性格具有明显的差别。

　　李逵有刚直、敢作敢当、为人豪爽的一面，但从他的言谈举止中也暴露出了他的性格缺陷，那就是鲁莽、草率，他的很多举动缺乏理性的思考，没有明确的目的，只能说是一种冲动和宣泄。他不像林冲、鲁智深、武松等人那样在与官府一次次的交锋中，显得十分成熟。相比之下，李逵就显得没什么长进，年龄一天天增加，但同样的错误仍然不断重复。

　　李逵这样一条勇猛刚烈的汉子没有轰轰烈烈地战死沙场，最后却死于自己最崇拜的.、最信任的大哥宋江之手，李逵的结局很有悲剧意味，是非常耐人寻味的。

　　描写人物特点的四年级作文 篇8

　　我有一个好老师，她有头又黑又长的头发，有一双炯炯有神的大眼睛，还有一个高鼻梁，身材不胖不瘦，特别漂亮。她是我的数学老师，还是我们班的班主任。

　　她是一个诚实守信的好老师。有一次她说：“只要同学们听话，就有一次大课间，一个大课间至少有一个小时。”果然不久就有一次大课间，同学们有跳绳的，有打沙包的、有打羽毛球的、有踢足球的、有打篮球的等。我们玩的可开心了。

　　又有一次她说：“只要考试达到了自己的目标，就可以去我家玩！”果然我达到了目标，于是我元旦那天我就去了她家，我们一去她就把电视打开了，放的是《刺客561》。

　　突然，我看见老师正在包饺子，不一会就开饭了，饺子里还包了硬币。我第一个吃出了硬币，她和我的`语文老师偷偷说：“卉文，这小子挺有福气的。”还有一次她说只要我们考到了目标就请我们吃火锅。果然我们班15名同学都达到了目标，一去里面可热闹了。不一会儿火锅的底料就好了，里面放了牛肉卷、火腿肠、玉米、小虾等。最后我们玩了一个小游戏《我写你猜》对了就有奖励，我们玩的可开心了。

　　同学们你们喜欢她吗？其实她就是我们的班主任武星老师。

　　描写人物特点的四年级作文 篇9

　　我的妈妈叫赵振玲，今年35岁，在延长石油工作是一名科长。

　　她有一头披肩长发，弯弯的柳叶眉下有一双明亮的眼睛，高挺的鼻子和一张能说会道的嘴巴，衣着朴素，非常苗条。

　　我的'妈妈非常爱看书。有一次我妈妈从早上看书看到中午，叫她吃饭她都没听见，直到爸爸用“狮吼功”喊了一句妈妈才起身，吃完饭后她又看起了书。我走过去让妈妈带我出去玩儿，可是妈妈却说：“再过一会儿带你出去玩儿。”我伤心地说：“好吧！”我妈妈真是一个大书迷呀。

　　我的妈妈关心子女。有一次妈妈生病了，吃完药躺在床上，这时我有一道题不会做，爸爸刚好不在家。我只能去问妈妈，“妈妈，这道题怎么写？”妈妈拿过题看了看，然后对我认真的讲解，可是因为生病身体虚弱，看着她虚弱的样子，我对妈妈说：“我会了，您赶快休息吧。”妈妈好像看出了我的心思对我说：“不要不懂装懂。”妈妈又给我讲了一遍还给我画了图，在妈妈的帮助下，这道题终于被我攻破了。

　　我的妈妈乐于助人。有一次一个阿姨工作没完成，妈妈就去帮助这位阿姨把工作做完了，这位阿姨非常感谢我的妈妈，我的妈妈可真优秀啊！

　　我真骄傲，我有一个爱看书，关心子女，乐于助人的妈妈。

　　描写人物特点的四年级作文 篇10

　　我的爸爸叫赵国旗，长着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

　　爸爸特别大方。有一次爸爸和我去商场购物，我们很快来到了购物场的玩具区。我看到了一个乐高玩具，特别想要。爸爸似乎看出了我的心思，就对我说：“你是不是很想要这个玩具？”我看了看爸爸，连连点头，爸爸就把这个玩具买下来了。要知道，这个玩具55元呢！爸爸竟然买下了，这真是太不可思议了。

　　爸爸不但大方，而且对我的学习十分严厉。有一次快到期末考试时，我原本想好好放松一下，但想都没想，爸爸给我买了好几套试卷。我失望的对爸爸说：“爸爸，都快放假了，还买这么多套卷子，这不是浪费钱吗？”爸爸一脸严肃地说：“你将面对接踵而来的'期末考试，你难道不想考第一，开开心心的过大年吗？”直到这时我才知道爸爸对我用的心思。

　　我的爸爸还是一个见义勇为的好爸爸。有一次我们走在回家的路上，突然听到：“抢钱了，抢钱了，有人抢钱了！”爸爸听到后，撒开长腿就追。我心里嘀咕着：我这个爸爸平时不帮我就帮别人，等爸爸追上那个人之后，把钱还给了失主，并把小偷带到了警察局。我这才明白爸爸是见义勇为的表现啊！

　　这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！

　　描写人物特点的四年级作文 篇11

　　我有一个小气的爸爸，他有一张方方的国字脸，一双大大的眼睛，高高的'鼻梁。

　　有一次，我买了一本名叫《斗罗大陆》的小说，但没有勇气跟老爸说，怕他再说我乱花钱。

　　终于找到机会了，那一天我和爸爸都没有事，很无聊，我想看一会儿电视，但我爸说：还不如去外面呢，你看看外面的空气，多清新。我一听，非常生气，突然想到《斗罗大陆》。我想到了一个好办法：去书店。于是，我对爸爸说：既然去外面，那就去书店吧。爸爸一听同意了。

　　到了书店，我对爸爸说：给我买一本《斗罗大陆》吧，许多同学都买了，你也给我买一本吧。谁知爸爸装作遗憾的样子，对我说：我没有带钱，只能看没有被塑料皮包了的书。你也可以借别人的书看，为什么非要自己买呢？听了这句话，我心里不禁骂爸爸：小气鬼，一本才三十四块八。你包里装了三四百元，凭什么不给我买，哼！谁知爸爸又说：就算你买了这本书，也要看好长时间，你看看这书，这么厚，你一天能看完吗？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少时间。要是买了这本书，你就没日没夜地看，你本来就近视，你再没日没夜地看，你眼睛还要吧！而且还影响学习

　　于是这件事以失败而告终了。

　　你看我的爸爸小气吧！

　　描写人物特点的四年级作文 篇12

　　我妈是个“狂人”，她有“三狂”大家听了可能会不信，但我说的都是真的，为了让大家更明白，所以我决定带大家去见识见识我妈的“三狂”。

　　1、做饭狂

　　我妈做的.饭超好吃！说了你们可别流口水。她做的红烧排骨：肥而不腻、颜色鲜艳，而且口味香浓，让人回味无穷呀！还有红烧鱼：入口即化、咸辣适中，而且鱼骨都是酥的！没看见我最近长胖了吗？

　　2、购物狂

　　“叮咚”！我妈又在网购了！她还在和店主谈价钱呢！至今为止，我妈已经在望买了5件衣服，3盒首饰和2双鞋，她的的淘级别已经有三颗钻石了！怎么样？厉害吧！在这个月里，我妈一有时间就在电脑边网购，而且一次要买很多东西，所以她真的是个名副其实的购物狂！

　　3、工作狂

　　我妈是个很有名气的化学老师。记得我6岁她在教高三的时候，我生了一场大病，妈妈却理都不理，病好后，我对妈妈有了看法：妈妈不爱我了。可是听说了妈妈教的那个班考得最好，我又对妈妈有了新的看法：原来妈妈不是不爱我，而是为了她的学生！真是桃李满天下呀！妈妈这种奉献的精神值得别人学习！

　　我喜欢妈妈的“三狂”，我希望妈妈以后快乐、幸福，而且永远做个“狂人”！

　　描写人物特点的四年级作文 篇13

　　我的表妹虽然年纪小，但是她会做的甜点可多了！她会做美味可口的蛋达，还会做香喷喷的奶茶呢！

　　记得那一天，我们去她家，发现她上星全神贯注地为我们制精美的下午茶。我看到厨房的桌子上有一包蛋达皮，三个鸡蛋，一瓶牛奶，还有一包白砂糖，表妹把蛋液给打均匀了，倒入刚退完冰的蛋达皮，放入烤盘中，再把烤盘放进烤箱，调到180度烤20分钟后，蛋挞就能出炉了！

　　把蛋挞放入烤箱以后，表妹又拿出了制作奶茶的种种工具和材料比如牛奶，红糖等。她把这些材料都倒入锅中，再放在电磁炉上，拿出大勺子，不停的搅拌。过了一会儿，一股浓郁的，香喷喷的奶茶味，就从锅里跑了出来，跑到了我的鼻子里，简直让人口水直流三千尺！

　　这时，我们听到了一声滴，原来是蛋达熟了！表妹把蛋达和奶茶分别装在盘子和杯子里分给大家享用。

　　我先拿了一块蛋挞，第一口咬下去皮是酥酥的口感，接着是软软的.，甜甜的味道，真是外酥里嫩，太好吃了！接着我又拿起一杯奶茶喝下去，一股浓郁的奶茶味就冒了出来，真好喝。

　　我的表妹这么小就会做这么美味的甜品，我相信她将来肯定是个不错的甜品师。

　　描写人物特点的四年级作文 篇14

　　陈景润，好学也；华罗庚，勤奋也；我？粗心也。

　　要说我的粗心，可不是一般人能相较高低，那几乎是百里挑一！

　　记得一次，我参加数学期末考试。眼看时间就快到了，可是试卷上还有许多题目没做，我的心怦怦直跳，像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱。

　　"六道……五道……四道……"我早就满头大汗了。为了快速完成试卷，我便使出了独门绝技——激将法。

　　"哈！"我暗自庆幸，"果真还是苍天眷顾我呀！这么快就完工了！"于是，我洋洋得意，一副游手好闲的样子。

　　几天后，试卷发下来了。"李怡冉，七十三分！"我心头一震，接过试卷。一看，原来做的太急，又太粗心，竟忘记做递等式计算了！天哪！这可是二十四分的题呀！"“寒窗苦读一年半”，难道我整个学期的.成绩只因为粗心而这么差吗？"我瘫软地坐在椅子上，喃喃自语道。

　　我这个粗心的人哪！

　　描写人物特点的四年级作文 篇15

　　他有一个瓜子脸，又粗又浅的眉毛像两片羽毛，正挂在他脸的上半方，眉毛下有一双圆溜溜的大眼，他可是个大近视，所以戴着一副眼镜，鼻子下面有一张大嘴巴。两颗痣正在他的脖子后相互望着，当然了，他的两只手各有用处，左手是他的棋手，因为用它下棋每局都胜出，使他写字又瞬间速度的手也是就是他的右手。别看他个子不高，但有极强的能力，如果有人惹到了他，他会先用诡异的眼神看着他，最后如同野兽般的攻击去打那个人。

　　一次老师要发学生导刊，里面有一本中小学语文示范诵读库。5，老师说：“这你们可以提前写，后面老师要布置，提前写的'同学就可以休息了。”结果刘子涵一拿到，就开始疯狂地写。上课有时写，下课他就不像以前那样只顾着玩了，我们在外面玩，他就在写，到了下午最后一节课，我看了看他的书，我只写到了第一课，刘子涵就写到昨天刚学的二十一课了。所以说，只有努力就没有什么做不到的事情。可是刘子涵字写得也不好看，我们也要学会欲速则不达。

　　这就是我们班的刘子涵，他的速度是不是很惊人呀！

　　描写人物特点的四年级作文 篇16

　　我有一个爱看书的同学，看书的时候，就感觉印梦奇：她是一位书香故娘。

　　她有一双水汪汪的大眼睛，有一张爱读书的嘴巴，有一张红红的脸，眉毛弯弯旳好像新月，她旳声音好像躲在草丛里的小精灵发出旳声音。当她看的每一本书里藏了一个小书虫故娘，小书虫故娘穿着长长的'衣裳，就像公主一样可爱，戴着一顶帽子。小书虫她迷上了一个爱读书的李思颐，当李思颐要把她看过跟学习有用的书借回家去多看几篇，小书虫故娘就会偷偷地飞到她要借回家里去的书。

　　到了晚上，小虫故娘就飞了出来，看见正在睡觉的李思颐，就会到李思颐的梦里，她看见李思颐，小书虫她就跑过去问：“你是不是喜欢看书”李思颐回答：“嗯，因为看书能学到很多知识，还能帮助写作文的时侯就不会有错字了。”说完，小书虫故娘把爱看书的李思颐带到了一个很大的图书馆，里面摆满了各种各样的书。这一下子把爱看书的李思颐兴奋极了。

　　李思颐问：“你是谁呀！你能告诉我你的名字吗？”小书虫故娘说：“我是小书虫故娘，如果你喜欢这里旳话，你可以天天来这里看书…

　　描写人物特点的四年级作文 篇17

　　我有一个“昆虫迷”表哥，他的家里有好多昆虫标本，七星瓢虫、放屁虫、蛐蛐、还有好多好多我叫不出名字的昆虫。表哥还在他的房间里创建了一个昆虫王国，他把他的那些昆虫标本都放在他的昆虫王国里。

　　表哥有一张瓜子脸，眼睛亮晶晶的好像藏了一颗小雨滴在里面，有一对像月牙一样弯弯的'眉毛，还有一头乌黑明亮的头发，帅气极了。

　　记得有一次，我跟我的同学张海翔在玩捉人的时候，我们差一点踩到一只掉在地上的知了，这时表哥冲过来，一下子就把我们拉开了，捡起知了捧在手心里，对我们说：“以后你们玩捉人的时候小心一点儿，记得，知了也是一条生命，只有保护好动物和植物，我们的生活才能更幸福。”

　　饭后他带我去公园里散步的时候告诉了我许多昆虫的名字，说：“只要你多看点书，你就能学到好多好多小动物和昆虫的名字。”我心想原来我多看书就能学到这么多的知识，我一定得好好学习，天天向上。

　　在表哥那儿我知道了好多好多小动物和昆虫的名字，从表哥那儿我也懂得了我们人类要保护好动物和植物。只有爱护大自然里的一草一木，我们的家园才能变得更美好。

　　每天和这样的昆虫迷表哥一起玩，我想，也许我以后也会变成像我表哥一样的昆虫迷吧。

　　描写人物特点的四年级作文 篇18

　　我有许多的朋友有的是在校内认识的，有的是在校外认识的，有的'是通过父母的同事认识的，在这么多朋友中，最要好的朋友叫小敖，既聪明又骄傲。

　　小敖非常聪明，有一次老师在课堂上出了一道难题大家都在冥思苦想，瞅一眼小敖—在他浓密的头发下，一双帅气的的脸上，镶嵌着一双充满智慧的眼睛，还戴着一幅圆圆的眼镜。他正用双手托着下巴，皱紧眉头，眼睛快速的转动，忽然眉毛往上一提，就像有一颗智慧流星注入了他的脑门，想到了答案，他举起手，站起来，不紧不慢的为我们解释他的答案。

　　小敖虽聪明，但骄傲。一次我们在长沙公园，坐在地上玩“二十四”（拿4张纸牌用加减乘除算出，结果得二十四）的游戏。小敖平时个子不高，坐下来时显得更矮了，简直一个婴儿站起来都比他高，小敖玩过这个游戏，还玩的很厉害，当我们都在思考时，他一手拍在牌上，快速的说出答案，从地上蹦起来，举起双手，摆出“v”字手势，嘴里大喊：“耶，我又赢了。”他站着左手叉腰，头微微抬高。从鼻子里“哼”了一声，右手推了推眼镜，接着用手指着我们说“渣渣，这都想不到。”大家长叹了一次，心里嘀咕着：“他真骄傲。”

　　瞧！这就是我的朋友聪明又骄傲。

　　描写人物特点的四年级作文 篇19

　　爱唠叨的妈妈

　　我的妈妈是一个爱唠叨的女人。一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。瞧，她又唠叨了。

　　每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。每当我上学时，她也会唠叨上几句。每当我……，她还是会唠叨上几句。

　　有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起来：“你们不要看太久了，会伤眼睛的'。看完了要做眼保健操哦!对了，放广告时你们不要看……”我和爸爸不约而同地说道：“我们知道了，请你不要挡住电视!”妈妈又说了一大堆话，才肯“心甘情愿”地走出客厅。

　　让我印象最深刻的就是那一次。

　　那次，妈妈带我去学游泳。我刚一下水，妈妈就开始唠叨：“伸腿，伸手，缩腿……”我把头探出水面，气冲冲地朝妈妈大吼道：“你烦不烦啊，在岸上乱喊，我知道怎么游的，你又不是教练。”可是妈妈还是不管不顾地喊：“伸腿……”我没办法，只好听着她那熟悉地不能再熟悉的声音，不停地游着。

　　虽然妈妈的唠叨很烦，但离开妈妈的唠叨我还真有点不习惯呢。

　　描写人物特点的四年级作文 篇20

　　我们华南理工大学西区有位保安，快50岁了，他有一对小眼睛，一根高高的鼻梁，上面架着一副眼镜，和蔼的脸上总是露出慈祥的笑容。

　　他非常敬业，平时都在西区执勤，从不缺勤，执勤时非常认真。让我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸妈妈出去刚回来。我们刚一下车，那位保安就急匆匆地跑过来，焦急地问：“那辆红色的车是您的吗?”爸爸答:“不是，您找这辆车的车主有什么事吗?”那位保安一脸焦急，额头上都冒出了许多汗珠，很快地说：“那辆车的车窗没关好，我担心那辆车会被盗走，所以我要找那辆车的车主，让他把车窗关好。”

　　“那也没办法，您辛苦了，快点找吧。”爸爸说。

　　保安急得焦头烂额，说：“我继续去找车主了，再见。”看着他离去的`背影，我心里想：“他竟然这么敬业，真是了不起。

　　爸爸把车停好，我们就上楼了。上楼的时候，我漫不经心地往窗户外看了一眼，看见那位保安又去问走过来的几个人。后来，我看那辆车的车窗关了，才知道找到车主了。

　　这个保安真敬业，我这为他的敬业而感动。

　　描写人物特点的四年级作文 篇21

　　他是我的同桌，名叫王一安，他是一个“上知天文，下知地理”的人，更是一个超级无敌的“书呆子”。

　　他个子高高的，一双有神的大眼睛闪着智慧，高鼻梁上驾着一幅黑框眼镜，认识他的人都认为他除了是个“书呆子”，也是个“帅气王”。

　　他还是我们班的班长，非常幽默的班级领袖，管教同学的时候，他也用幽默的'方式管教，因此，同学们也看好他，听他的话。老师也对他充满了信心。他的幽默智慧来自于他读过的书呀！

　　在课间，我们都在玩的时候，他在静静地看书，放学后，我们走在回家的路上时，他也经常在路边的长凳上坐着，静静地看会自己心仪的书，特别专注，就好像洪水来了都打扰不了他看书的兴趣似的。

　　有一次，上科学课时，当老师问：“是谁发明的造纸术呢？”我们班里鸦雀无声，连掉了一根针都能听见。我瞪了一眼老师想：这谁能知道呀？你又没教！哼！太欺负人了！就在这时，王一安高高地举起了手，声音清脆地说：“蔡伦。”老师向他举起了一个大拇指，此时，我们都在心里叹息自己没有多看书啊！

　　经过这件事，我更加佩服王一安这个书呆子了，要多读书，也做一枚书呆子。

　　描写人物特点的四年级作文 篇22

　　我弟弟是个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意，哇的一声吓的我半死。

　　记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的丰应公园去游泳，那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！

　　我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！ 弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意，用最快的.速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。

　　弟弟故意游到爸爸旁边说：哥哥欺负我，啊？怎么一个好办法却给自己带上这么大的一个的麻烦啊？ 这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。

　　你看我的弟弟是不是很坏啊？

　　描写人物特点的四年级作文 篇23

　　我们班的陈高翔是个两面派，上课时，轻声细语，像个女孩子，下课时，刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。 陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。

　　“大白象”活动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，力大无穷，对手只好放弃，不敢拼搏，因为被他的气势所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他一一夺冠，真是个体育奇童。

　　“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。如果老师的`目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严肃的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。

　　我们班的陈高翔是个当之无愧的“大白象”，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。

　　描写人物特点的四年级作文 篇24

　　我有一个“神探老妈”，你属不信？听我细细说来：

　　有一次老妈要出去，临走时再三叮嘱我认真作业，不要看电视。为了让她放心，我一口答应了她的要求。等老妈走后，我做了一会儿作业，就赶紧打开电视机拨到少儿频道看起了电视。正当我看得津津有味的时候，突然传来老妈的.声音，不好，她回来了。我赶紧关掉电视机，为了不让她发现我看了电视，我又连忙用湿毛巾盖在电视机的后壳上给机壳降温去热。一会儿，我把毛巾拿掉一摸，温度没有了，我便坐到写字台前写起作业来。

　　妈妈一进屋就开口问我：“小驰，你看电视了没有？”我响亮地回答：“没有！正做作业呢！”老妈看看了我，没再说什么。过了一会儿，老妈来到我写字台前，一本正经地对我说：“你到底看电视了没有？说实话！”望着老妈严肃的神情，我慢慢地低下了头。只听妈妈语重心长地对我说：“做人一事实上要诚实，学习可不能三心二意呀！……”

　　晚上，老妈告诉我：“她走时设定的是中央一台，回来发现是少儿频道了。”噢，原来是这样！你说我老妈神不神呀？

　　描写人物特点的四年级作文 篇25

　　一说起我的外婆，认识她的人都会觉得她很精干，但也很抠门。

　　我的外婆身材略微臃肿，但个子还算高，所以整体看起来还是很匀称。那一头银色的白发，总是梳理得服服帖帖。一张饱经风霜的脸上布满了深浅不一的皱纹，两只深陷的眼睛总是闪烁出生活的智慧。

　　我的外婆十分节俭。她洗完衣服，用一只大桶接住洗衣机里流出来的水。我不解的看着外婆这些水留着干什么用？只见外婆一只手吃力地提着大桶，另一只手拖着拖把，来到客厅。只见她把拖把伸进桶里摇了摇，再挤干水分，便开始拖地了。洗衣服的水用来拖地，清洁效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵，外婆你可真是环保呀！外婆挑起眉头我这叫尽其用。呵呵，我也是无言以对了。恐怕没有谁能比外婆更抠门了。

　　说起外婆的抠门可远不止这些。晚上做饭的时候，只要还有一丝光亮，她是绝对不会开灯的.；烂掉的红薯她也舍不得扔，总是把好的那部分留着吃。袜子破了个洞，她也是补了再穿。

　　外婆虽然抠门，但对我们却非常阔绰，什么都舍得买，从不吝啬。我爱我的外婆。

　　描写人物特点的四年级作文 篇26

　　“碰！”门打开了。“妈妈！”我和妹妹立刻放下手中的事情，扑向妈妈，“不要过来！”妈妈说道。原来妈妈今天出去执勤了，身上有细菌，怕传染我们。

　　今天，妈妈要出去执勤，直到晚上才回来。花花的洗手声后，是哗啦哗啦的翻书声她开始检查我的作业了。她手眼并用，眼睛像雷达似的“扫描”着我的作业，让我想到了盯着地上猎物的`老鹰。她看完英语看语文，看完语文看数学，看完数学还要忙着上传网上作业。

　　在检查作业的过程中，妹妹会跑过来找妈妈，这时候她会一边安抚妹妹，一边又带我拍照上传作业，有时会抱着妹妹给我讲解错题。

　　偶尔我去找她，总会发现她是满头大汗的，疲惫不堪：整个人瘫坐着，喘着粗气，有时候连外面的衣服还没来得及换成睡衣。这时我就会问妈妈：“妈妈为什么你就不能先歇下来一会儿，一会儿再陪她呢？”她总回答我：“因为你们是我的宝贝呀！先得安顿好你们，我才能干自己的事情，才能静下来，不然你们不开心，我哪里开心啊？”

　　我点了点头，因为妈妈是一个勤劳的人啊！