【荐】放风筝叙事作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的放风筝叙事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
放风筝叙事作文1
春天来了，万物复苏。今天的天气很好，风也很大，老师教了我们一首诗：“……儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”老师说：“纸鸢的就是风筝。”看到电脑屏幕课件上的小朋友们都在放风筝，我也好想放风筝呀!
于是，上完课后，我就和小明、小红一起来到龙潭湖公园放风筝。我们先到了草地上，放风筝的人可真多啊!天上飞着各种各样的风筝，有的是金鱼、有的是蜈蚣、还有的是老鹰……我拿来的`是一只小燕子，小红带来了一只蝴蝶。我想：如果把我们的风筝放上天空，那真是锦上添花呀!
我想赶快把我的小燕子风筝放到天上去，但是小燕子风筝还没有制作完成。我和小明先把架子支撑好，再用绳子穿到了风筝的洞口里，最后把绳子绑起来，一个小燕子风筝就弄好啦!小明拿着风筝，我拿着绳子。一边放，一边跑，等我感觉绳子绷紧时，就大声地喊：“放!”小明就马上松手啦!小燕子风筝也慢慢飞了起来。随着我的绳子越放越长，小燕子风筝也越飞越高啦!感觉好像都要飞到白云上去了。看着风筝越飞越高，我们都开心极了。一旁，一个和我一起放风筝的小朋友，也把风筝放上了天空。他的爸爸妈妈也很开心，都在给他鼓掌、加油!
慢慢的，天空中越来越多的风筝飞了起来，天空里像是有无数个小精灵在空中快乐的飞翔。看着这些无数的小精灵，我高兴极了。
不知不觉我们玩了很长的一段时间。该回家啦!我们不得不收起风筝，踏上了回家的路。
放风筝叙事作文2
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”每当我念起这首诗时，就觉得春天特别适合放风筝。
终于盼到了一个微风习习的下午，我觉得这个天气很适合放风筝，于是我和妈妈拿着我心爱的“小金鱼”一起去水文化广场放飞它。
到了水文化广场，这里人山人海，风筝也就随着人群慢慢增多。有翅膀一扇一扇的“大蝴蝶”正在空中翩翩起舞，有庞大无比的“老鹰”正展翅高飞飞向蔚蓝的天空，有五颜六色的“彩虹”风筝正游荡在蓝蓝的天空。
看见大家都放得很开心，于是我也迫不及待地拿出自己小巧可爱的'“小金鱼”开始放。我先拿着风筝线，把线放长，然后我让妈妈帮我把可爱的“小金鱼”举起来，于是我大声喊：“1、2、3，放！”妈妈连忙松手，我赶快向前方奔跑着。这时，我多么像一只奔腾的骏马，在辽阔的草原上玩啊！正当我的“小金鱼”快飞上了天空的时候，我就跑不动了，于是我立刻收住脚步，顿时，风筝就像被打中的小鸟似的，从天空中落了下来！可功夫不负有心人。我休息了一下儿，马上就又拿起风筝放了起来。这次我的风筝真的飞上了一望无际的天空。这下我不很轻松了，于是我和妈妈一起坐在绿油油的草地上看风筝。但我手还是把风筝线一扯一拉的，这是为了让它不掉下来。
到了下午5：30，人们就陆陆续续地离开了水文化广场，看见人越来越少，于是，我也慢慢把线收短。
于是我和妈妈一起依依不舍得回家了，我觉得放风筝也是一种乐趣。
放风筝叙事作文3
在一个春光明媚的星期天，我和爸爸妈妈一起去希望广场放风筝。
当我们来到希望广场，只见一派生机勃勃、春意盎然的情景。中间的花坛中，小花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的已经展开了两三片花瓣，还有的已经完全盛开了，像孩子们可爱的笑脸。池塘边，一棵棵高大的柳树抽出了新芽，仿佛披上了绿色的丝带，这真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！抬头一看，哇！天空中的风筝可真多啊！有红的、黄的、白的`、蓝的、黑的、彩的……
我看到这些美丽的风筝，抑制不住自己内心激动的心情，迫不及待地拿起我的花蝴蝶风筝，走到广场中间，向天空中抛起。可是，风好像故意跟我作对似的，怎么也飞不起来。爸爸说这是因为风力不够。过了一会，风姐姐似乎很理解我，加强了风力，我高兴极了。再一次将风筝抛了起来，我看着我的花蝴蝶在空中翩翩起舞，摇摇摆摆的飞上天空，在爸爸的指导下，我的风筝飞到了最高。我真高兴。可惜，好景不长，一只摇摇晃晃的飞机风筝和我的风筝撞了个正着，两根线缠到了一起，同时栽了下来。由于线没有来得及收，撒落了一地，我好不容易才把线理顺，重新提起风筝。找一个空旷一点的地方，一边放飞，一边扯线，终于又把风筝送上了天。
傍晚，夕阳西下，天边泛出了红光，我才依依不舍地离开了广场。放风筝真愉快啊！
放风筝叙事作文4
今天下午，风和日丽，天空中万里无云。天显得格外明朗。我仰望蓝天，心想：这真是一个放风筝的好天气。于是，我和妈妈，哥哥弟弟妹妹一起去仰韶公园放风筝。
我们兴高采烈的上了路，一路上，我们踏遍了欢声笑语，不一会就到达了目的地。此时，我们每个人的脸上都挂满了笑容，每个人的心中都洋溢着自信和骄傲。谁都想让自己的风筝飞得最高。
我透过车窗外看见地上的枯草冒出嫩嫩的'小芽儿，柳树也发芽了，在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。走到公园里看见放风筝的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“猫头鹰”……，就是没有“小燕子”，我连蹦带跳地说：“快，快把咱们的‘小燕子'放上天吧。”
我左手拿着线轴，右手拿着“小燕子”使劲地跑，可是风筝还是没飞起来，妈妈对我说：“你应该逆风跑。等风筝飞起来，再用右手扯线，左手放线轴。”我按照妈妈说的去做，果然风筝飞起来了，我一边放线，“瞧！我放的多高！”突然，风筝一下子栽下来了，我急忙收线，并用右手带着风筝，风筝终于飞高了，我松了一口气，心里的大石头落了地。不一会儿，风筝的线放完了“小燕子”变得更小了，我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天。这次放风筝，给了我无尽的欢乐，让我难以忘怀。
我爱放风筝。
放风筝叙事作文5
星期五上午体活课，老师带我们去操场上放风筝。大家都带着准备好的风筝兴高采烈地向操场跑去。等同学们都到齐了，刘老师一声令下：“同学们，开始放吧！”老师话音刚落，同学们纷纷拿起自己的风筝。
哇！风筝的种类可真多呀！有滑稽可笑的唐老鸭、聪明可爱的米老鼠，有凶猛的老鹰、精致灵巧的.飞机，还有翩翩起舞的花蝴蝶风筝……各式各样，五颜六色，美丽极了。呀！李欣阳的飞机风筝飞起来了，过了一会儿，黄勇的风筝也飞起来了，可是一不小心，李欣阳的风筝挂在树上了，刘老师费了九牛二虎之力才把李欣阳的风筝解救下来。我正要拿起风筝放的时候，陈政屹见了，过来说：“我来帮你托着风筝吧！”我高兴地点点头。于是，我手拿线轴，陈政屹用双手举起风筝，我一下像离弦的箭一样冲了出去，陈政屹赶紧松了双手，哇！风筝飞起来了！好漂亮呀！可是飞了没几分钟，风娃娃忽然无影无踪，正在飞舞的风筝像降落伞一样落下来，我捡起风筝，陈政屹又帮我飞了一次，可还是飞不起来。我们不厌其烦地放着、跑着。尽管风筝飞得不高，还一次次落下来，我们依然很快乐，这节课真有趣！
放风筝叙事作文6
我们的课余生活丰富多彩，就像一幅七彩的图画。我最喜欢放风筝。星期天，我和爸爸一起到公园放风筝。
公园里放风筝的人真多啊！有大哥哥、大姐姐，有小弟弟、小妹妹，老爷爷、老奶奶也来凑热闹。天空中的'风筝真多啊！有绿色的“大蜻蜓”，黑翅剪刀尾巴的“小燕子”，浑身都是彩色花纹的“花蝴蝶”……瞧，那只“小蜜蜂”仿佛在花丛中忙着采蜜；雄鹰展翅高飞，搏击长空；“飞机”赶来了，似乎要和“雄鹰”比高低；“神州五号”窜上蓝天，似乎要穿透云层，去探索宇宙的奥秘……风筝各式各样，五彩缤纷，美丽极了，真让人眼花缭乱，目不暇接。
我和爸爸都迫不及待地要把“大蜈蚣”放上天空。我举着风筝向前跑，爸爸跟在我后面不断地放线。我越跑越快，对爸爸高声喊道：“爸爸，我要放了……”爸爸把线放得更快更长。“大蜈蚣”摇摇摆摆地升上空中，越升越高，好像在和小伙伴捉迷藏。风筝在空中飘荡，又好像在悠闲地散步。
我和爸爸躺在草地上兴奋地看着天空千姿百态的风筝，心里有一种说不出的高兴。放风筝真有趣！
放风筝叙事作文7
大年初七，老爸带我和向子能一起去世纪广场玩。
”今天真是个好天气，“爸爸说，是呀，风和日丽，还有一阵清爽的风吹来，是个放风筝的好时候呀。
在广场上，我和向子能各买了一个风筝就开始放起来。我放了一点线，让风筝慢慢地飞上天去，风筝在我头顶上盘旋了几圈，就像一个纸飞机似的，一头栽了下来。哼！我就不信我放不起来风筝。放了一会儿后，风筝还是在地上拖着”飞来飞去“。
我跑累了，就坐下来休息。看见向子能的.风筝高高的”飞“在天空中，甚至她手上拿着的风筝线都快放完了！我又拿起了风筝，看着我手里这只”雄鹰“，似乎在我的手中就变成了只能在矮树上扑腾几下的”老母鸡“。看着吧，我一定要让你飞上天……
”我来教你吧！“只见向子能向我跑来。我气馁的对她说：”我还是别放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺点，就是你是顺着风放的，你逆着风放才放的高。“说完她又给我演示了一遍。我终于明白了。我按照向子能说的那样，逆着风飞快地跑，再把风筝线一点一点的放出去。矫健的雄鹰和我快乐的心情越飞越高。
通过这次放风筝，我懂得了：有些事看起来简单，做起来却很难。只有坚持做下去，就一定能成功。
放风筝叙事作文8
阳春三月的一天，我和妈妈来到了万达广场，参加小记者风筝节。
一到集合点，家长和小记者伙伴们早已聚到了一起。刘老师给我们讲了风筝的历史由来。风筝早在2400多年前就由我们中国人发明了，它还有一个名字叫“纸鸢”。
刘老师讲得津津有味，我们听得入迷兴奋。
马上要彩绘风筝了，我们排着长长的队伍，领着准备要绘画的`风筝，我真有些迫不及待啊！
风筝到手了，我打开一看，呀！风筝的图案是我最喜欢的动画片《熊出没》里的人物，我要给这些人物涂上和动画片里不一样的颜色。摆好颜料，简单构思，我开始给熊大、熊二和光头强化妆了。不知不觉中，我给它们穿上了特别的衣裳。
果然，我的彩绘风筝与众不同！原本可爱的熊大、熊二和光头强都被我画成凶神恶煞了，妈妈取笑我说:“挂在门上可以辟邪啦！”刘老师鼓励我说：“你画得很抽象啊，有创意！”
遗憾的是，因妈妈有事，我们提前离开了，没能和小记者伙伴们一起放飞风筝，但是我依然非常快乐！
放风筝叙事作文9
一天，我和妈妈还有我一个同学去放风筝，可好玩了。
我们到了幸福公园，那里人真多，放风筝的人也不少，有的小朋友放不起风筝，但是还要努力着，妈妈对我和韩林言说：“看她们，放不起风筝还在努力着，你们一定要像她们学习哟！我们俩异口同声的说：“好”！
接着妈妈又开始放自己的风筝，我们带了三个风筝，韩林言带了一个风筝，加起来有四个风筝了。
我问妈妈：“先放哪个风筝”？
妈妈笑着说：“你说吧”！
我又去问韩林言放什么风筝，韩林言笑着说：“你妈妈说放什么风筝”？
“妈妈说放章鱼风筝”！韩林言马上跳了起来说：“好！就放章鱼风筝吧！”
我把嘴噘了噘说：“忘了不告诉你了”！
妈妈拿起章鱼风筝说：“我要放了啊”！
我拿着风筝妈妈扯着线，风筝迎风飞起来了。太好了！
章鱼的尾巴各种颜色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章鱼在蓝色的'大海里游泳。
我和韩林言放小风筝，也在天空中飞。
难忘的一天很快结束了，下次我要把风筝放飞的高高的。
放风筝叙事作文10
小学六年级作文：放风筝
星期天我和爸爸妈妈去公园放风筝，我拿着我选的老鹰风筝，蹦蹦跳跳来到公园的草坪上。
我看到天上已经好多风筝在自由飞翔，我迫不及待的想让自己的风筝参加到这个高空的盛会。
“妈妈我们放风筝吧!”话刚说完，我已经拿着风筝开始跑了。风筝慢慢的`随着我的步伐越来越快，它也慢慢的飞起来了。
“孩子加油!”爸爸妈妈在后面为我鼓劲。可是跑着跑着我跑不动了，我就停了下来，风筝也随之掉了下来。
我喘着气，有点失落的看着爸爸妈妈。
“孩子，你就这么放弃了吗?人不能轻易的放弃，因为你还没有真正的坚持到最后，有一点点的困难就止步了。”爸爸说。
我擦了擦并不存在的汗，傻乎乎的一笑。好像真的是这样啊，我并没有觉得非常的累，其实是可以继续跑下去的。
于是，我再次尝试着让我心爱的风筝，能够加入到天空的盛会。
在我一次次的失败，但是不放弃，继续努力的尝试，在我满头大汗的时候，风筝终于飞上了天空。
看着天空上哪飞翔的“雄鹰”，我忽然感觉到很有成就感，因为这是我不断努力的结果。于是我想到，如果我做每件事情，都不轻易的放弃，为了自己的目标而坚持，我想就会得到一定的收获。至少我没有放弃，我也可以在失败中得到一些东西。
放风筝叙事作文11
古人作诗，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，星期五放学，我和同学们像诗中的孩子一样，趁着这阳光明媚，春风拂面，万里无云的好天气，一起来到了人民广场放风筝。
我们各自拿出了各自的风筝，忙活了起来，我拿了一个铠甲勇士图案的`风筝。爸爸说要教我如何放风筝，要我一手拿着风筝线，一手拿着线轴，迎着风助跑，我在风筝飞上了蔚蓝的天空，我高兴极了，这时爸爸说：“你现在就可以不用跑了，迎着风拉线、收线。”就这样风筝越飞越高。过了一会儿风变小了，爸爸急切地说，要掉下来了，快收线，我听爸爸说的，把风筝收了一段线，风筝又平稳了。这下风又大了些，风筝线绷得越来越原来紧，这时爸爸教我把线松一点，要用手感受风筝线的紧和松，随时放线和收线。原来放风筝也有这么多技巧，经过多次反复练习，我可以轻松地把风筝放上天了。还有好几个同学也可以把风筝放得很高了，天上的风筝越来越多了，五颜六色绚丽多彩，有的像天空翱翔的老鹰，有的像活蹦乱跳的小猴子，还有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像风筝一样在天空中自由的飞翔啊！
时间过得真快，一眨眼太阳就要落山了，我就和同学们收拾好各自的风筝，依依不舍的回家了。
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