- 相关推荐
橡皮为题的100字一年级作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的橡皮为题的100字一年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
橡皮为题的100字一年级作文 篇1
开学的时候，老师告诉我们要买4B的橡皮。因为这样的橡皮柔软，擦得干净。我的这块心爱的4B橡皮，使我在华堂商场用心挑选的。它是长方形的'，白色的，上面印着“4B”的字样。当我写错字时，小橡皮就来帮忙了，把我写错的字擦得一干二净。小橡皮越用越少，我心里特别难过。我决心保护它，少写错字，节约橡皮，让它用的时间更长一些，永远陪伴着我。
我爱我的小橡皮，我要天天带着它。
橡皮为题的100字一年级作文 篇2
小橡皮是妈妈给我买的。小橡皮刚开始很好用，用着用着就不好用了，变硬了，变黑了。妈妈又给我买了一块新橡皮。它是长方形的，土黄色的.，上面印着4B的字样。
它软软的，可好用了。当我写错字的时候，小橡皮就来帮忙了，把我写的错字擦的不留一点痕迹。可是，小橡皮越用越少，我决心少写错字，节约小橡皮，让它永远陪伴着我。我爱我的小橡皮。
橡皮为题的100字一年级作文 篇3
我有一块可爱的小橡皮！那是我开学的时候，爸爸在超市里为我精挑细选出来的。它是长方形白色的，我可喜欢它了。
我天天带着它，日子一天一天过去了，我的.小橡皮越来越小，我很心疼，我下定决心以后少写错字，少用小橡皮，让它永远陪伴着我。
我爱你小橡皮！
橡皮为题的100字一年级作文 篇4
通常我们看到的橡皮都很小，但我见过很大的橡皮。如果你没看过，仔细听我说：
有一天，我看完书睡着了，梦见自己在一个神秘的世界里，这个世界是橡胶做的，连太阳也是橡胶做的。我看到一栋破旧的.房子，就进去看了看。里面有个人。橡胶人看见我走进去，吓得躲在角落里。我说，你为什么躲在角落里？“因为你把我的房子弄成这样，”橡胶人悲伤地说。我说：你家这么重，我搬不动。怎么会损坏？橡皮人说：“每一个房子都和一块橡皮相连，我的房子和你的橡皮相连。你总是横着站在橡皮擦上。”。我没地方住。哦，我终于明白了。我决定不再抓橡胶了。
“起来，吃饭，”我妈妈喊道。我妈妈把我从睡梦中叫醒。我得快点起床。拜拜！
橡皮为题的100字一年级作文 篇5
今天，爷爷给我买了一个小橡皮。我看到它的形状是一朵花，上面画着一个小太阳，下面的一张纸条是mapeb，我知道这是一颗快乐的星星。我想我听到了一个微弱的声音。我低头一看，看见小橡皮在叫我。我说：“有什么事吗？”小橡皮说；我们交朋友好吗？”我说，“好吧。小橡皮又说：“你看我多厉害。如果你写错了，我可以帮你擦干净，我可以让你闻到一股清香味。我说：“别看你小，你书真大，我很佩服你。”小橡皮说，“别佩服我，我只是说说而已。”小橡皮又说，“我好看吗？”我说，“你当然漂亮。”小橡皮说，“我真的漂亮吗？”我说“真的”！小橡皮听完开心的'笑了。小橡胶用处很大。
橡皮为题的100字一年级作文 篇6
开学的时候，月经给了我一支口红。我捡起来闻了闻。哇，真香！我会把它翻出来擦嘴唇。月经看到了，赶紧拦住我，笑着对我说：“这不是口红，是橡皮擦。”“真的？”真不敢相信有这么漂亮的橡皮擦。我放不下。
从此成了我学习的好伙伴，每天陪我上学，做作业。每当我做错作业的时候，它都会帮我擦掉。我在学习上取得了进步。除了老师同学，我还要感谢每天陪伴我的`小橡皮。
然而，看到伴侣一天天“虚度光阴”，我很难过。我决心做作业要小心，尽量少用橡皮，这样它就能天天陪着我。
等我长大了，我会发明一种又香又美，擦不掉的橡胶，让它永远陪伴孩子。
橡皮为题的100字一年级作文 篇7
今天课上，老师带我们玩了一个游戏，叫“抢橡皮”。规则是这样的：桌子中间放一块橡皮，两边选手双手交叉抱胸前，按裁判员的口令去抢橡皮，谁先抢到谁就赢。如果出错手，既使抢到也算输。
在台下，我的`对手张铁男对我说：“我可是小手王！”我心想：谁输谁赢还不知道呢！
游戏开始了，我心里很紧张，心想：我可不能输给他，要是输了，多没面子呀！请老师喊：“一，二，右手！”我的右手向导弹发射一样抢到了橡皮，太好了！我赢了！
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
橡皮为题的100字一年级作文 篇8
课上，吴老师带我们做了一个游戏――“抢橡皮”。
老师先给我们讲了游戏规则，两个人面对面，双手交叉抱在胸前，再放一块橡皮在桌子上，谁先抢到谁赢，不过还不能出错手。
开始了，我的对手是吕辰。他信心满满的站在我的对面，我想我一定要赢，决不能输给这小子。我目不转睛的`盯着这快橡皮，我的对手吕辰很狡猾。突然裁判说：“一，二，右手！”我像闪电般伸出右手，可还是慢了半拍。我竟然输给这小子，气死我了！我恨不得把他打的鼻青脸肿。我想了想，还是灰溜溜地走了。
这游戏实在太好玩了。
橡皮为题的100字一年级作文 篇9
今天，我们在写话班玩抢橡皮的游戏。
老师先请两个同学上来，再拿一块橡皮摆在桌子中间，然后再喊“一二三左手或右手”就行了。
老师要邵婉心和居晓阳上来，老师叫：“一二三，左手。”只见居晓阳飞快地用手扑向橡皮，居晓阳赢了，可是再一看，唉！居晓阳伸错了手，旁边的'邵婉心乐得笑弯了腰，老师说：“别叹气，居晓阳。我们再来比一次吧！”居晓阳说：“好的。”老师再次叫道：“一二三，右手。”可是居晓阳又错了，旁边邵婉心可不像刚才那样了，她乐得一蹦三尺高。
今天的游戏真好玩。
橡皮为题的100字一年级作文 篇10
我有一块斑马小橡皮，是妈妈送给我的。
小橡皮刚买来的时候，它穿着黑白相间的外衣，马颈上的毛灰灰的，象黑珠子般的眼睛，镶嵌在白白的脸上，显得格外明亮。它有四条灵活的腿，可以稳稳地站在桌子上。它的外表显得精神抖擞，王力十足。
小橡皮已经跟我快有二个月了。当我写错字时，它就不怕脏、不怕累地、“沙、沙、沙”地帮我擦掉，让我的本子显得整洁、干净。可是它现在已经变了：那黑白相间的外衣已经褪色；那炯炯有神的眼睛已经无精打采；那灵活的.腿长短不一，站在桌子上东倒西歪。它变得又小又丑、又黑又脏。
可是我还是不舍得把它扔掉，因为它是妈妈送给我的，包含着妈妈对我的爱。
橡皮为题的100字一年级作文 篇11
一天，我在班里玩了一个抢橡皮的游戏。
老师先说了游戏规则：两个人一组，双手抱在胸前，如果老师说一、二、三右手，就用右手抢橡皮，一、二、三左手，就用左手抢橡皮，如果只说一、二、三的话，就不动手了。
游戏开始了，只见我的同桌杨奕宸一直看着橡皮，就像大灰狼盯着小绵羊一样目不转睛，此时，我也很紧张。“左手！”老师话音刚落，只听见一连串“砰、砰、砰”的声音，我没有抢到橡皮，我又失落又难过，而我的同桌杨奕宸却开心的.呵呵傻笑，我假装说“呀，你拿错手了！”，并准备马上抢过来，可是被他发现了，又没有抢到，太可惜。
今天真开心，因为被同桌的开心感染了，虽然没有抢到橡皮却玩的很开心。
橡皮为题的100字一年级作文 篇12
我们写字时，每人都会交个朋友，那就是橡皮哩。
橡皮的形状各种各样，有长方形的，有正方形的，有小动物形的，还有飘着香味的等。橡皮虽然样式不同，形体不大，在文具盒里，它是最不起眼的，但是在我们的学习中作用是最大的'。
买一块橡皮只需1元钱，你可别小瞧它哟。它是我们小学生的必备工具。
当我把字写错或写歪时，它都会提醒我：”你别灰心，我来帮你消灭掉，你重写一个吧。”一块小小的橡皮，它为我们出了很多力气。
可它从不跟我们提什么要求，它不争名，也不争利，默默地为我们奉献着。这种勇于牺牲自己，乐于帮助别人的品德值得我们学习。
橡皮为题的100字一年级作文 篇13
今天上午，老师送给我一块可爱的橡皮。
橡皮是粉红色的，上面有一只可爱的小狗，他蹲在橡皮上，头上有一顶帽子，是红色的。帽子的中间有一个手掌。衣服也是红色的，胸前有个“火”的标志。他的眼睛，水汪汪的，它是一只斑点狗。张开了它的小嘴，他的耳朵是耷拉下来的。橡皮的形状，是平行四边形的'。
我的橡皮真好，每当我写错字的时候，它会跳过来对我说：“小主人！需要帮忙吗？”它笑眯眯的，我觉得我和橡皮的关系越来越好了。我非常喜欢她！
橡皮为题的100字一年级作文 篇14
人，无论是谁都会有一两件感动而后悔的事情。
那是在我二年级的时候，正在我做作业时，有人用铅笔戳了一下我。我扭头一看，哈，原来是我们班的“调皮大王”呀。他还没等我开口问“干什么”就可怜巴巴地眨巴着眼睛，用苦苦哀求的语气问道：“‘小峰峰’，我做考卷时错字了，没带橡皮，借一下你的.，行吗？”
“借……借你……”听了这话，我心中犹犹豫豫，开始矛盾起来。借……还是不借？要是借，我怕他借了不还；不借么，又怕他在全班同学面前说：“他真是个小气鬼，连一块小小的橡皮都不借！”可不借，他就会写错，会挨老师批的！于是，我只好把我铅笔盒里最黑、最脏的橡皮丢给了他。
橡皮为题的100字一年级作文 篇15
在我的文具盒里，住着铅笔和橡皮。刚开始，它们还是好朋友，可是好景不长，因为我写作业常常用铅笔，很少用橡皮，铅笔就骄傲起来。
有一天，它骄傲的对橡皮说：“喂，朋友，你看我长得多漂亮，细高细高的，看你又小又胖，多难看呀！而且我的用处特别大，没有我小主人怎么完成作业呢？”正当它洋洋得意的时候，一个字写错了，这可怎么办？铅笔很担心橡皮会不理睬、帮助它，可是橡皮什么也没说，轻轻地擦掉了错字。铅笔惭愧极了说：“对不起，我不该那样说你。”橡皮笑了笑说：“没关系，每个人都有自己的`长处和短处，你说对吗？”
铅笔点点头，它们又成了好朋友。
橡皮为题的100字一年级作文 篇16
你猜对了，就是橡皮。我的橡皮不久前还是新的，方方正正像个砖头，现在已经变成圆形了。以前，这块橡皮是粉色的，上面有一只可爱的小兔子，像一块可爱的砖头在家（铅笔盒）里懒洋洋地躺在铅笔盒里睡觉。它现在有一股味道，我想它真应该去洗一下澡了。以前还是香香的`，它很光滑摸着很舒服。
每当我有字写错时，小橡皮挺身而出，卖力地擦来擦去，我每天都在赞美小橡皮。它在消灭敌人（错别字）的战场上，为我立下了汗马功劳，任劳任怨。
小橡皮是我最好的、最忠诚的朋友。它在战场上屡立战功，但，他把自己牺牲了。最后，我想对小橡皮说：“小橡皮，你辛苦了，你是我最好的朋友。”
橡皮为题的100字一年级作文 篇17
一个炎热的夏天，我在小桔灯里学作文，老师让我们做一个小游戏，我们班上的小朋友都激动地站起来了。
游戏规则是这样的：先把两只手交叉放在胸前，谁先抢到像皮谁就加一颗星星。
老师面带微笑的喊：“开始了。”我们都兴奋不已，有一些人已经死死的盯着橡皮了。而我想，我先把右手放在前面，因为我觉得老师应该会说右手。老师喊：“一、二、三、右手。”我赶快把手往前伸，像猎豹一样冲了出去，我比对手速度还快，我高兴地把橡皮拿到手上大声喊道：“我赢了！我赢了！”其他赢了的同学也异口同声的.欢呼出来。
抢橡皮让我知道了：一个人做事不能一心两用。
橡皮为题的100字一年级作文 篇18
妈妈给我买了一块新橡皮。
我的新橡皮是红色的，上面的米老鼠红帽子、红眼睛、红鼻子、红嘴巴、红胡子，身上还穿着红褂子。
这块红橡皮为我立了不少功劳。当我写错字的时候，那个米老鼠就瞪着红红的眼睛跑过来说：“小主人，你写错了，赶快改过来。”当我把字写歪时，它就翘起红胡子跳到我的'字上用脚把字踢光，叫我重写；当我写正确时，它就躲在文具盒里咧着红红的嘴，说：“小主人，你真棒！”在它的帮助下我的作业经常得到老师的表扬。
所以，我特别喜爱这块红橡皮。
橡皮为题的100字一年级作文 篇19
今天爷爷给我买了一块小橡皮，我望到它的外形是花的，上面画着一个小太阳，下面还有一个音符是mapeb,我知道这是一个快乐星。我似乎听到一个细小的声音，我低下头望得∠鹌ぴ诿我。我说：“您有什么事？”小橡皮说;"我们俩交个朋友好吗？”我说：“好吧”。
小橡皮又说：“您望我本事多大，您的字有错误我可以帮您擦干净，我还能让您闻到清清的香味。我说：“别望您小，您的'本是真大，我很佩服您。”小橡皮说：“不用佩服卧冬我只是说说而已。”小橡皮又说：“我好望吗？”我说：“您当然漂亮。”小橡皮说：“我真的漂亮？”我说：“真的”！小橡皮听完开心的笑了。小橡皮的用处真大。
橡皮为题的100字一年级作文 篇20
我是一块可爱的橡皮，我的皮肤嫩嫩的、白白的，我有一双水汪汪的眼睛和一张小巧的嘴巴，小朋友也很喜欢我哦。我的主人不仅是一名优秀的.少先队员，而且还是一位漂亮的女孩子。
我的任务是帮主人擦掉错字，我住在主人的漂亮笔盒里，在里面我认识了圆珠笔姐姐、钢笔哥哥、铅笔弟弟、笔芯妹妹，并且和它们成为好朋友。每当主人写错字时，都会把我拿出来，擦掉错字。主人每擦我一次时，我都会变小一点，直到变成很小很小，我的生命就此结束了。
我要在我生命结束之前一定要帮主人把错字擦得干干净净。
橡皮为题的100字一年级作文 篇21
从表面上看我是一个红色在的长方体。外面穿着一个花衣裳，上面有一个米老鼠的图案，多漂亮啊！
可是我的名字不叫长方体，叫橡皮，别看我整天睡在文具盒里，可是小主人需要我帮助的时候，我就从文具盒里跳出来给小主人用，所以，小主人非常喜欢我。有一次，小主人画画的时候把我弄丢，急得满头大汗，这时，我从书包里跳出来，小主人非常高兴。后来，小主人发现，我“衰老”许多，又变小，而且也不像以前那么美丽，但是小主人依然那么喜欢我，小主人深情地说：“谢谢你，是你在为我默默的.奉献，是你牺牲生命帮助我。你太伟大，我要好好感谢你，用优秀的成绩来报答你。”
橡皮为题的100字一年级作文 篇22
我的铅笔盒里有许多文具，有长长的钢笔，苗条的铅笔，但是最漂亮的就是橡皮。
我的橡皮大大的像一个汉堡，并发出一阵阵牛奶味。每当我写作业时，写错字，就帮我把错字擦让我重新写好，平常我也不舍得用，就把它放进口袋里。有一次，正在考试，我的小橡皮找不到，我焦急万分，突然，我想起口袋里的'朋友，于是我拿出它迅速改正错误，最后取得好成绩，这块橡皮成我形影不离的好帮手。
随着时间慢慢地流逝，我的“汉堡”橡皮也慢慢变瘦。我长大一定要发明一块永远用不完的橡皮，让它一直帮助许许多多的小朋友，改正错误，取得进步。
橡皮为题的100字一年级作文 篇23
你知道吗，很早以前，人们是用面包擦铅笔字的。1700年，一位英国科学家发明橡皮，后来又经过不断的改进，今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹，而且不会弄脏纸，橡皮本身也干干净净。
我们已经知道，铅笔之所以能够写出字来，是因为笔芯的粉末进入到纸的缝隙里的缘故。当我们用橡皮擦铅笔字的`时候，从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘下包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去，只好跑出来，字迹就消失，只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。
用钢笔写的字，普通的橡皮是擦不掉的，因为墨水渗到纸的纤维里面去。用蜡棒写出的字，因为里面含有滑溜溜的蜡，用橡皮也擦不掉。
橡皮为题的100字一年级作文 篇24
今天，我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮，就像进入一个五彩缤纷的世界。有的洁白如玉，有的黄绿相间，还有的上面写着商标图案。打开柜台，一股香气扑鼻而来。
我买一块卡通人物橡皮回到家把它放到文具盒里。过几天，我又情不自禁地来到文教用品商店，我发现又来一种蓝猫橡皮，便毫不犹豫地买一块。渐渐的我家的'橡皮越来越多，都可以堆成一座小山。有一次，我上学带走一块小熊橡皮，放学回来后，我发现那块橡皮的耳朵没，我仔细想想，耳朵没有掉呀，怎么会没呢？突然，我想起来今天写错的字太多，所以它的一个耳朵没有。我想以后一定要少写错字……
橡皮为题的100字一年级作文 篇25
去年生日的那一天，妈妈送给我一块橡皮，我可喜欢它啦！
我的橡皮穿着一身翠绿的长袍，方方正正，似一块用心切出的豆腐。有一次，我写错字，橡皮便跳出来扭一扭屁股，错字立刻就不见。我关切地问它：“你疼吗？”它轻轻回答“不疼！”便转身跳回铅笔盒里。
这学习中，它给我的'帮助是非常多的。写作业时，参加考试时，它都默默地陪在身边随时为我服务。有一次我玩“终极师尊”的游戏入迷，一不小心压块橡皮。橡皮从中间裂开，我心疼极，手捧着橡皮直掉眼泪。
我喜欢我的橡皮，以后我一点要好好爱护它！
橡皮为题的100字一年级作文 篇26
每当我做作业时，我总是写错别字，所以我用橡皮擦。擦拭后会产生大量碎屑。这时候我要么用手擦，要么用嘴吹。m桌都是橡胶屑，既不卫生也不美观。
有一天，我奶奶带我去理发店理发。看到理发师给我剪了头发后，她用长方形的海绵把我脖子上的碎发全部扫掉。这时候我的眼睛亮了，我心想：把一块海绵和一块橡皮绑在一起，不就是一块海绵橡皮吗？于是我回家照我想的'做了一块，哎！真的管用。擦完橡皮擦后，可以用海绵块轻轻“扫”掉作业本上的面包屑，倒入废纸篓。
告诉我，你喜欢这块海绵擦吗？
橡皮为题的100字一年级作文 篇27
铅笔，橡皮，卷笔刀，他们是好朋友。夜深人静的一天晚上，小主人已经进入了一个甜蜜的梦乡。但是这时，铅笔、橡皮和卷笔刀还没有休息。原来他们在争论谁起的作用最大。
铅笔自豪地说，起了最大的作用。没有我，小师傅怎么写作业？橡皮听了铅笔的话，气得跳了起来卷笔刀不服气地说为什么：最适合你，铅笔。我说如果你的笔芯断了或者粗了，谁给你削。如果不是因为我的卷笔刀，你可能还是一只不会写字的铅笔。这场激烈的争论把小主人吵醒了。他和蔼地说：“不要和：吵架。你们每个人都有自己的'优点和缺点，所以你们应该互相学习对方的优点和缺点。"
橡皮为题的100字一年级作文 篇28
妈妈也真奇怪，把我的三块橡皮集合起来，晒到微信的朋友圈里，还说我虐待它们。
不过，说的也是，橡皮的命运总是很惨的'！不信，你去教室转一圈，就会发现：有的橡皮被涂成乱七八糟；有的橡皮被戳得千疮百孔，面目全非；有的被小主人用小刀五马分尸。还有的橡皮滚到地上后，被踩得脏兮兮的。运气好一些的，被送到讲台桌；运气不好的，会被值日生扫进垃圾桶里！更倒霉的是，有可能一辈子都没被人发现，孤孤单单地呆在角落里，让灰尘厚厚地覆盖着！
我呢？在无聊的时候，也伤害过它们。我也反思过自己的行为。它们是不会说话的，不然，它们多痛苦啊！
橡皮，可怜的橡皮！今后，我将好好爱护你！
橡皮为题的100字一年级作文 篇29
今天，妈妈给我买了一板小动物橡皮，一共有三块可爱的小动物橡皮，他们的四肢可以活动，第一块是一只可爱的粉红色小猪，它的全身都是淡粉色的，耳朵是桃红色的，它的.大鼻子是紫红色的，它戴了一条浅蓝色的丝巾，尾巴翘翘的。真可爱！
第二块是一只小斑马它的眼睛又黑又小，鼻子大大的，身上有着一道一道的黑色条纹，它的腿上也有几道细细的条纹呢！它的小尾巴又细又长，真好看！
第三块是一只小狐狸，它是橘黄色的，两只又黑又亮的大眼睛，黑黑的鼻子尖尖的耳朵，它的尾巴翘翘的，上面还有一点点淡淡的黄色，我好喜欢它呀！
橡皮为题的100字一年级作文 篇30
我有一块橡皮，它是一块乳白色，长方形的橡皮，我把它叫做幸运橡皮。因为自从我用它以后，我的语文课堂作业一交上去就合格，再也没有返工过，所有我把它叫做幸运橡皮。
有一天，我的幸运橡皮丢了，我很伤心，心里想：我的.幸运橡皮丢了，以后我的语文作业肯定不能一次合格了，所以我就再地下.书桌里找它，可是没有找到。 放学以后，我伤心地哭了起来，还把这件事告诉了妈妈。妈妈告诉我说：“老师不撕你的语文作业，不是因为你有一块幸运橡皮，而是因为你进步了，只要认真写，你就永远拥有一块幸运橡皮。” 听了妈妈的一番话，我的心里踏实多了。我终于明白：只要认真，我就不再需要幸运橡皮时刻在我身边。
橡皮为题的100字一年级作文 篇31
今天下午第一节课，老师带我们玩了一个很好玩的游戏，叫抢橡皮。游戏规则是：桌子中间放一块橡皮，听老师的口令，用规定的手最先抢到橡皮者为胜。
比赛开始，我心急如焚，害怕我的对手先抢到橡皮。我要怎样才能赢他呢？我紧张得手心都冒汗了。我两眼一眨不眨地盯着橡皮，只听老师说“一，二——左手！”我的'左手像箭一样飞出去，还是晚了一步，我后悔不已。对手却得意洋洋。
这个游戏告诉我们：做事要集中注意力。我很喜欢这个游戏。
橡皮为题的100字一年级作文 篇32
今天上午第二节课，老师带我们做了一个很好玩的游戏，叫“抢橡皮”。
游戏马上开始，教室里安安静静的，一点声音也没有。我十分紧张，心像一条橡皮筋，绷得紧紧的'。我暗暗对自己说：“我一定要抢到橡皮。”我两眼紧盯着橡皮，一眨也不眨。只听老师喊：“一，二——左手！”我的左手就像火箭发射似的伸出去，迅速抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高，高高悬着的心终于放下来了。但是我的对手却垂头丧气的。
这游戏可以锻炼我们的反应能力呢！
橡皮为题的100字一年级作文 篇33
今天第二节课，老师带我们做了一个很好玩的游戏，游戏的名字叫“抢橡皮”。
游戏开始了，只听老师说：“一，二，三——右手！”我的手像火箭一样伸出去，但还是被同桌抢先一步。在同学们的欢声笑语中，第一局结束了。
第二局比赛在同学们的加油声中开始了，我的心真的十分忐忑，心想：我能赢吗？对手好像胜利在握的样子，我可不能输！老师喊：“一，二，三——左手！”这次我的.手像离弦的箭一样快，捉住橡皮，赢了！我乐得一蹦三尺高！
在同学们的笑声中，游戏继续着……
橡皮为题的100字一年级作文 篇34
今天老师让我们玩一个游戏，这个游戏可以训练我们的反应力，也可以训练动作敏捷能力。小朋友们猜猜这是什么游戏？告诉你吧，这个游戏的名字叫抢橡皮。
我一上台就很紧张，手心直冒汗。教室里鸦雀无声，安静得让我能听到自己的心跳声和呼吸声。老师喊“一二——左手！”我的手像子弹发射一样，一下子就拿到了橡皮。我欢呼起来，心里别提有多高兴了。我的对手却垂头丧气地回到了位置上。
多希望每天都有这么好玩的.游戏可以玩呀！
橡皮为题的100字一年级作文 篇35
今天上午第一节课，老师带我们玩了一个游戏，叫做抢橡皮。游戏的规则是这样的，把橡皮放在桌子正中间，用规定的`一只手去抢，最先抢中的为胜利。
游戏开始了。我时而信心十足，时而紧张不已。我害怕对方先抢到橡皮，我要怎样才能赢他呢？我暗暗告诉自己，等下出手一定要快。我看见对方一副信心满满的样子，我又一次对自己说：“不行，我一定要赢！”只听林老师说：“一，二——左手！”我却伸出了右手，自然，我输了。哎，还是太紧张了！我悔得肠子都青了。
在同学们的笑声中，游戏继续着……
橡皮为题的100字一年级作文 篇36
今天老师给我们玩了一个小游戏，名字叫抢橡皮。一听是游戏，我们高兴得不得了。
游戏开始了，老师让刘士轩和包环毓来抢橡皮。老师说：“准备——”刘士轩和包环毓就像士兵准备冲锋一样，严阵以待，注意力高度集中，准备决一死战。接下来老师说：“一二——左手！”包环毓用闪电式的速度去抢橡皮，可是还是让刘世轩快了一步。刘世轩高兴得大喊大叫，得意忘形。反观包环毓，却垂头丧气地回到了位置上。
原来抢橡皮这个游戏不仅能提高我们的'注意力，而且可以训练我们的动作反应能力。今天真开心！
【橡皮为题的100字一年级作文】相关文章：
以橡皮为话题的一年级作文02-26
橡皮为题的250字三年级作文03-01
以亲情为题的作文04-03
春游为题作文12-13
礼物为题的作文02-28
真好为题的作文03-21
以游玩为题的作文12-29
以春游为题的作文01-06
幸福为题的作文02-25