语文作文

时间：2022-06-17 14:59:23 语文作文我要投稿

【精选】语文作文锦集7篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的语文作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】语文作文锦集7篇

语文作文篇1

　　【训练重点】

　　1.提高对感受与思考生活的认识，增强感受与思考生活的自觉意识，高一册第一单元作文同步训练设计。

　　2.掌握感受与思考生活的方法。

　　3.表达（写作）自己对生活的独特感受与思考。

　　【表达训练】

　　板块一

　　题目：回忆自己生活中感受最深的一件事、一个人物、一个场面或一个镜头，讲给同学听。

　　要求：按照口语表达的要求，运用口语表达的一般技巧。

　　活动：按小组，组员轮流讲演；每小组推荐一至二名表达较好的，进行全班讲演。

　　指导：作文是精神产品，反映着作者的思想和感情。因此，任何一篇佳作，都具有独创性。这独创性，可以反映在题材的发掘和思想认识的深刻上，也可以反映在构思、手法和语言的新颖上，但基础则是作者在生活中有自己的独特感受和发现。有了独特的感受和发现，才可能有深刻的思想、新颖的构思、鲜活的形象。所以，有自己的感受和发现，是作文的开始。可以说，没有对生活的真实的感受，就不可能写出个性化的作文。因此，我们要提高对感受与思考生活的认识，增强感受与思考生活的意识。只有这样，我们才能写出个性鲜明的作文。

　　训练感受能力，首先要解决的是感受什么的问题。许多学生都会觉得生活是那样平淡无奇，没有什么值得可感受可写作的素材。其实，生活中什么都可以成为感受的对象。一个自然的景象，一件实物（如建筑物、实用东西等），一件细微的.小事，一个小小的微笑，一丝淡淡的思绪，生活中人们的一句话（哪怕是只言片语），一个细节，一幅图画（包括新旧照片等），一篇文章或文中的一段话、一个句子、一个词语，一个历史人物，一个历史事件，这些都能引起无限遐想，引发某种感受，成为感受对象，甚至成为写作的契机和切入点。并不一定非要什么重大事件、重要人物、精彩场面、奇妙情景才能引发感受，成为感受的关注点，高中三年级语文教案《高一册第一单元作文同步训练设计》。无数写作实践表明，能给人深刻感受的事物往往很平凡，甚至微不足道。关键是要做生活的有心人，随时留意周围的人和事及其带来的种种感受和发现。一位腿部受伤的同学，只能用一只脚走路，教室、寝室都在七楼，就这样每天来来往往，可很少有人去留意，似乎司空见惯，与己无关。但有一位同学注意到了，感受到了这位同学身上表现出来的毅力和精神，在周记中讴歌了这位同学，说出了自己的感受和受到的启发、教育。这就是感受。

　　当然，生活中的感受对象不同，感受的重点和方法也就不同。一般来说，感受对象大致可分为这几类：自然景观、实物、人事、图画、内心世界等。例如对自然景观的感受，重要的是要以审美的态度、审美的目光去感知，在情感的催化下引起审美联想和想象，从而达到对感受对象美的感受和领悟。对实物的感受，则要以科学的态度、现实的目光去感知对象，它需要运用分析、综合、比较、分类等方法去把握对象的特征，并探究对象的因果联系，从而认识这一事物是什么而不是什么，其原因又是什么，由此引发对现实生活的感悟。

　　这里还要强调一点的是，观察与感受是两个完全不同的概念。观察着眼于外界的客观存在，以获取外界信息为主要目的；而感受是由外界事物的影响而产生的一种心理活动，它以观察为前提，是对观察所得深化为内心情感上的体验，是一种内心细腻、微妙的情绪和感情的波动。但两者都要以人的感官作为必要的生理条件。

　　课外练习：

　　1.生活是一本书，一本丰富多彩、酸甜苦辣样样俱全的大书。那里藏有挖之不尽、取之不竭的宝藏。请你仔细回忆你生活中感受最深的一幕，把它记录下来。题目自拟，文体、字数不限。

　　在文末附录上你为什么要选择这段材料？它哪一点打动了你？从中你悟到了一点什么人生哲理？通过这个练习，你对感受生活又有了哪些新的体会和认识？

　　2.许多同学觉得生活很平淡，“三点一线”，没有什么可感受可写作的素材。其实，在我们的校园生活中，同学的一句话、一个眼神，老师的衣着变化，天气的阴晴冷暖变化，课文中的一个精彩词句或插图，等等，都可能引发你的无限感受。关键是你要做生活的有心人，养成细致了解和认识生活的习惯，培养感受和思考生活的意识。请你就课文中的某一幅插图作仔细的观察，用说明的方法写一段文字，客观地把它介绍给读者；然后，仔细回忆一下你在观察中获得了哪些认识和情感体验，感悟到了一点什么，用文字把它记录下来。

　　完成后，请认真比较两文，看看有何异同。请你用理性的文字把这些看法和认识记下来。不必面面俱到，只谈你自己独到的看法。

语文作文篇2

　　夏日里有时是闷热的，每当这时候，我就希望夏日里能来一场雨。夏日里的雨是非同寻常的。

　　久旱过后，一阵暴雨终于耐不住性子来到了他久久没有到临的人间，理所当然，他自然而然的成了我们的稀客。

　　在窗外，望着那雨，雨连成了串，落在了地面上抛出了一条条有型的弧线，形成了一条条水晶项链。不过，一会儿，雨变没了力气，渐渐的，渐渐的，变小了。一滴是一滴的'打在我的小脸蛋上，软软的，柔柔的。舒服极了。

　　望远处的山，看这面的雨，再瞧瞧中间的雾，不知不觉便飘到了王母的瑶池里;听着雨的淅沥声，闻着雨中水的清芬，又驾着云来到了世外桃源。就这样飘，不知不觉我也融入了雨的世界里了。

　　雨停了，鸟停在了屋顶，小草随风摇摆，花儿也笑得比以前更灿烂了;听小鸟自在歌唱，看小草一展新绿，闻小花扑鼻芬香。虽然是夏天，而春天得一幕幕却在我眼前浮现，这就是被雨洗过的季节。

　　雨下过后，云别一番的净了，我的心也飞到了妈妈的身边，拿起心中的无线电，对妈妈说：终于下雨了。

　　这就是夏日里的一场雨，它扫去了夏日里的炎热，洗涤了我心中沉闷的心。

语文作文篇3

　　把脸向着阳光，就看不到阴影。

　　真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了；真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。

　　幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。

　　一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的'小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中的最纯的那一滴。

　　一副古董似的脸，小眼睛眯成一条线，好像时刻防着别人，鉴着别人。

　　峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。

　　天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

　　太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

　　山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。

　　日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

　　七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。

　　烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

　　理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

　　初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

　　晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。

　　不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显著成绩。

　　爱自己胜于爱他人，才是自然和真实的。

语文作文篇4

　　每一个人都有自己害怕的东西，但只要你勇于面对，你会发现，实际上，它并没有想象中的那么可怕。

　　以前，我是个非常胆小的男孩，直至那一次，我成功地完成一项任务，我才真正地迈出了勇敢的第一步。

　　那天晚上，爸爸交给我一项任务——倒垃圾。这看似平常的一件小事对我来说却是一个极大的挑战。因为我家的'楼道没有照明灯，晚上黑乎乎的显得格外阴森可怕。

　　“真的要去吗？”我犹豫着，希望爸爸改变主意。

　　“那当然。”爸爸的回答斩钉截铁。

　　我无可奈何，只好迈向了安静得可怕的楼道。同时，我的心也扑通扑通地乱跳起来。

　　家里的灯光离我越来越远。寂静的楼梯间，只能听见我一个人的脚步声——当然，我也不希望听见其他任何人的脚步声。恐惧感环绕着我，楼道就像一个无底洞，怎么走也走不出去。我决定以最快的速度跑下楼……

　　不一会儿，我终于看见了光明。我迅速冲出了楼道，又脏又乱的垃圾池在这一刻显得格外亲切动人。那一刻，我居然百感交集，流下泪来。

　　倒垃圾这么一件小事，居然都能把人吓哭，这在大家看来是多么可笑。可是在如今的我看来，那一次流泪的经历却十分珍贵——我终于克服了恐惧，战胜了自己。

　　从此，每当遇到困难，我都会想起那天晚上的经历。生活在不断的挑战下变得越来越简单。

　　从今往后，我要做一个最棒的自己！

语文作文篇5

　　有一天。书包里的语文书哭了。它的哭声吵到了书包。

　　书包说；你为什么哭的这么伤心呢？语文书说；我我说了以后你会不会帮我呢？书包说；你先说说完了我在帮你。语文书哭着说；我想会到我自己的家你能帮我吗？肯定不行，因为必需让小朋友把我装到家里。书包说；你怎么知道我不行，我把你抱到家里不就行了吗？语文书说；可是你的胳膊不够长啊？那就等到明天早上吧，明天早上小朋友要上学，肯定会整理好我的`。书包这么一说语文书又笑了。于是它们就一起等待明天的早上。

语文作文篇6

　　记得在我们五年级时只举行了一场男生女生擂台赛，比赛的精彩过程令人回味无穷。让我们一起回忆一下吧。

　　男生队险胜

　　凤凰双语小学五一班男女生语文知识擂台赛，经过激烈的角逐于四月十一日在五一班落下帷幕。男生与三3：2的成绩战胜了力量强大的女生队。

　　第一题是词语默写。女生很自信，丝毫不紧张。而男生也觉得这一项比赛简直是菜鸟级别的，简直小菜一碟太简单。可能也真的太容易，男女生打成了平手。

　　第二局是课文接背。也许是男生过于自信没把题放在最后一局了第四局眼里，而女生则机智沉稳自信但不过头所以女生在第二轮成功战胜了男生。

　　第三局是有问必答。女生也经不住骄傲的“诱惑”第二局的胜利让女生过于高兴所以成绩很不好。大男生经过第一次失败的教训立马调整自己的状态，以5：4的成绩胜过了女生。

　　第四局，最终的命运关卡谁会抓住这个机会？唉，对了最后一句是——问题抢答。这一局女生紧张了，为什么呢？因为第三局的失败让他们慌了，所以抢答失误。男生却乘胜追击、认真思考。结果还用我说吗。没错男生赢得最终的胜利。台下响起了震耳欲聋的'掌声其中男生特别卖力，女生也情不自禁鼓掌。

　　男生赢的名副其实，女生输的心服口服。祝愿女生再接再厉一雪前耻，加油！俗话说“失败乃成功之母”失败不可怕不要被男生吓破了胆，相信自己是最好的。要向越王勾践那样卧薪尝胆，你们是最棒的！

语文作文篇7

　　古人云：上善若水。于江河而言，制地形而蜿蜒前行，终能归入东海。于人生而言，能具备妥协与变通的智慧，和纵壑栉棱间制形而变，执心以往，何不乐哉？

　　自古以来，并不乏固囿如冥顽不化之辈。或曰“固守穷庐”，以洁身自好，却不免抑郁终身而不能在世俗中变通求存；或曰：“祖宗之法不可废”，终难阻朝代兴替更迭??转观时下，亦常见愤世嫉俗者，公然将自己置于社会时代的对立面，以为冲破一切现实条件，与律法、规则争抗方能显示自己的坚守和拔群。诚然，对于信念、梦想、志向的坚守是人类毕生至高的精神追求与灵魂所在。然而，当坚守成了顽固，追求和向往滑向无理抗争，破坏的深

　　渊，这种坚守终将失去其原有的价值。

　　不如制形而变，执心以往。事实上，变通的智慧、妥协的智慧并不等同于屈服于现实、奴颜婢膝，更不等同于放任自流、无所作为。正如江水滔滔而逝，遇水中汀渚，分流而汇；遇巍峨高山，盘绕而行。变通、妥协的智慧在于能如如庖丁解牛一般，暂时退避骨节交错之处，于现实的`客观条件、律法和规则的框架内部，避免为现实苦难磨钝思想的利刃，保持追求信念的初心，最终于现实的枷锁中豁然而解罢了。

　　然而，制形而变得通达和智慧以不丧失对梦想、信念、志向追求的初心为前提。正如江河不论如何蜿蜒迤逦，必将当顺随地势流向汪洋。溯往史，照古今。山涛不同于其他竹林七贤在与礼教、官场腐败专制的抗争中头破血流而落得失败身亡的结局，他以一己之力与强权暂作退避，竭力于清正政治之重构，为黎民百姓谋福。山涛具有暂作妥协、退避但始终不改清明政治、匡扶天下的抱负和初心。不仅要对本心、初心的坚守和追寻，变通妥协的智慧还需要有对现实的清醒认识和理性审视，如此方知，何者应避，何者不应避，方能练就通达之境。

　　谁怕，一蓑烟雨任平生，何妨吟啸且徐行。不畏前路有何高山险阻，只需如水制形而变，执心以往。

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