我的语文老师作文

时间:2023-07-14 17:51:01 语文作文 我要投稿

我的语文老师作文

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我的语文老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的语文老师作文

我的语文老师作文1

  马上快升入初中了,又要换一个新的学习环境了,我对教了我一年的语文老师有了很多的不舍,在这一年的学习生活中,他不仅是我的语文老师,更像我的父亲一般,他就是王林。

  都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,而王老师正是一个这样的人,我忘不掉他一遍又一遍给我讲题时的神情,忘不掉我突然发烧他背我去看病时宽厚的肩膀,忘不掉我犯错误时他严厉的`批评。很多时候他表现得不像一个教师,更像一位慈祥的父亲,他在我们心中扮演了多个角色。

  都说老师坚守着那一片小小的讲台,没有抱怨,只有努力。王老师努力的教我们知识,教我们做人的准则,在我们犯错误的时候,他会严厉的批评我们,指出我们的错误,在我们取得好成绩的时候他开心得就像一个有了新玩具的孩子,他始终在那一片小小的讲台上奉献着自己,无怨无悔。

  这就是我最敬爱的语文老师,很多时候我在想,等我长大离开后,我会时常回来,回来看看我敬爱的老师。

我的语文老师作文2

  我的语文老师叫任艳霞。她长的高高的瘦瘦的,留着披肩长发,非常漂亮。

  任老师对我很严厉。我写的字不好,任老师不厌其烦的指导我,帮助我。有一次,我的作业又是因为字写的不好,任老师让我重写。我写完了让任老师检查,任老师又给我指出了一些字的缺点,继续重写,直到我写好为止。在她严厉的.帮助下,我写的字不断的在进步。我非常感谢任老师。

  任老师对我很关心。我的眼睛近视了,需要戴眼镜矫正。任老师关心我,跟我问这问那,还把黑板上的字故意写大,让我看清楚。她还经常在课堂上让我领读生字,锻炼我的眼睛。她鼓励我要有信心好好矫正。我很感激任老师。

  我喜欢漂亮的任老师。

我的语文老师作文3

  我和我的语文老师相处了四年,缘分可深了!她很温柔,像妈妈一样。长着一双明亮的大眼睛,一张尖尖的瓜子脸,高高的鼻梁。每天来学校总是一天一换衣服,她的穿衣风格非常时尚。

  每天来学校讲课的时候总是很严厉,声音很洪亮,讲得很详细。课下也很关心我们,我们班的学生很喜欢和她说话,可以把不开心的事告诉她,她都会帮助我们解决,我很喜欢我的语文老师。有时候我们会很调皮,她看到会说:“一会儿都给我等着挨板!”可是她总是说说而已吓唬一下我们,从不舍得下手。记得有一次,班的一位同学偷偷的带了两只小鸭子带到教室里,被语文老师发现了。她并没有批评这个学生,而是把这两只可爱的'小鸭子捧在她的手上,让我们班的同学一起仔细观察,还鼓励让我们写一篇关于小动物的日记。

  我喜欢我的语文老师,她像我们的朋友,是她的爱心让我们照耀成一个个小小的太阳一样,让我们变得更加活泼开朗。我以后要好好认真学习,来报答我的老师。

我的语文老师作文4

  沈老师是我们班的语文老师,他讲课语言优美,声调抑扬顿挫,情感真实感人,他的课具有磁铁一样的吸引力。所以,我们最喜欢上沈老师的语文课。

  沈老师来了,这堂课他给我们上的是《葛洲坝工地夜景》。沈老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏葛洲坝的夜景……凝聚着工人、干部、技术人员和广大人民群众似的全部热情和智慧……”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着沈老师在畅游葛洲坝,在欣赏着那葛洲坝的夜景,沈老师读完后,又带领我们细细地去“观赏”葛洲坝的各种东西,沈老师每一句形象生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出一个个动听的声音,连班上几个最调皮的同学,都在津津有味地听着、思考着、想象着……

  沈老师的语文课就是这样,他总是以丰富的情感创造出一种具体生动的.情境,带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。我们最喜欢沈老师的语文课。

我的语文老师作文5

  我的语文老师是一位善良、温柔像妈妈般的人。

  她的身材小巧玲珑,水汪汪的大眼睛格外有神,特别是她那张嘴,上课带给我们学问,下课带给我们欢笑。

  我对她又敬又怕,敬的是她那广阔的`知识和学问,怕的是自己粗心,不努力,上课没听讲,她发火的时候。

  我感觉她下课的时候像一只“小白兔”,和我们有说有笑,有时上课像只”大老虎”,我们害怕极了!

  记得那一次上语文课,老师让我们背二十四节气歌,她开头念了一句,我们跟着念一句,然后,全班都看着她,再也接不出下一句了。这时老师的火气就来了,说:“今天放学每人把这篇抄写十遍”。从小学以来,这是我第一次见老师发这么大火,后来慢慢明白她应该是为我们的不努力而发火吧?!我想:世界上除了爸爸妈妈爱我,关心我的学习外,也只有老师才会这样吧!

  我想对她说声:“谢谢您老师,教给我那么多知识和做人的道理,老师我爱您”!

我的语文老师作文6

  论起两面,怕是没有谁能比得上我们可亲可敬的语文老师——高老师吧!相信我,只要你稍微与他接触一阵,定会惊叹“怎一个‘老奸巨猾’了得”!

  听高老师上课,那是“老高卖瓜,自卖自嘲”。每当讲到某位非常伟大的人,高老师就会非常认真地把那位伟人称赞一下,然后谦虚地说自己就没有这么高尚。其实我们都知道,高老师厉害着呢。兴许是他对自己要求高吧。

  说高老师能力强,可不是我有意吹捧。那一日,我因为个人事情烦恼。实在走投无路的情况下,我找到了高老师,请求高老师帮忙。高老师听了后,叮嘱我把心思放在学习上。高老师行动很快,第二日那个男生便圆润地离开了我的视线。我不得不感叹高老师对我们的'上心和关心。

  怎么样?是不是够“两面”?表面谦虚确是隐藏的实力者、行动派。真够“老奸巨猾”的呢!

我的语文老师作文7

  我的语文老师是一个知识渊博的人,但他有几个最大的缺点,如愤怒、爱美等。我也是老师的得力助手,帮助她做力所能及的事情,这样就不用担心老师了。老师对美的热爱已经到了极限,她的愤怒也达到了极限。

  有一次,我们在做练习。老师一直低着头看着他的鞋子,从第一步跳了下来。他做了一个优美的`姿势,跳的时候弯下了腿。你认为美不是美吗?

  还有一次,当我们都不在学校的时候,老师去推电动车,走路的时候一直看着他的鞋子。当老师这么做的时候,电动车砰的一声掉了下来,差点撞到他的脚。藏起来的时候,他温柔地说。哦,亲爱的。”太恶心了。

  老师不仅爱美丽,也爱愤怒。

  有一次,我们班的一个同学周末忘记做作业了。老师用棍子打同学的头。下课后,我们看了看。哦,一个小包。老师太残忍了!

  这是我们的语文老师,你明白吗?孩子们,简要介绍一下你们的语文老师。

我的语文老师作文8

  我最喜欢的老师是语文老师。她姓闭,我们都亲切的叫她闭老师。现在,我就给闭老师画一幅画,介绍给你们认识认识吧。

  我先画闭老师的头发。虽然她的头发并不是很长,但是也照样乌黑耀人,十分清爽。每当闭老师走过我身边时,我都能闻到他的头发散发出的香味。接着画闭老师的嘴。她的嘴小巧可爱,像是抹上了一层淡淡的唇彩。只要老师的嘴一张开,那温柔的声音便满教室乱飞,留也留不住。再画一画老师的.耳朵。你看,闭老师戴着两颗白珠子耳环,走起路来,一摇一摆的,配上一对白里透红的耳朵,十分引人注目。最后画闭老师的手。老师的手只要这儿一指,那儿一点,我的日记就开了花、长了草。但是,随着时间的推移,逐渐变得枯瘦起来。

  闭老师那美丽庄重而又平易近人的形象,令我终生难忘。她是一个浓缩的精华,我喜欢她。

我的语文老师作文9

  说起我的老师,那可是数不胜数。但我最喜欢的老师,就数我的语文老师了。

  她——————一双浓眉大眼,显得炯炯有神,别看她已经是位老师了,但她还有一个玲珑小巧的小嘴,能说会道。

  上课时,只要铃声一响,我们就会乖乖坐在座位上,迎接语文老师的到来。讲课时,她讲的课文那可谓是绘声绘色了,我听得津津有味,就好似一位母亲正教育她那不懂事的孩子一样。上课时,她总是面带微笑给我们讲课,每一课文她都会细细解读,直到我们听懂为止。

  她无论面对一切,脸上总是挂着洋溢着幸福的微笑。嘴角总也擦不去那淡淡的微笑。因此,我很喜欢我的'语文老师。

  她也很热情,热情帮助身边的每一个人;热情帮助身边人身上发生的每一件困难;热情教育我们每一个人……

  她就像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;就像一位母亲,教育着我们快乐成长;就像一缕阳光,在我灰心丧气时,托起我的希望;就像身边的每一支花儿,带给了我们芬芳!

我的语文老师作文10

  我的老师姓王,名妍霞。她既是我们的语文老师,又是班主任。作为老师她为我们浇灌知识;作为班主任,她倾注了她的爱心和满腔的热情。一双和蔼可亲的眼睛里透着慈祥,她的眼睛炯炯有神,好像能看透我们的心扉。

  她教学有方,又非常关心同学们,我们的.进步都渗透着她的辛苦,给我留下了很深的印象。记得有一次上课,王老师讲的绘声绘色,同学们听的津津有味。而我,在纸上独个儿画起画来。我先画了一个圆圆的月亮,又画了一艘飞船飞往月球,最后在飞船上画了个驾驶员---我。

  正当我画的起劲时,一只沾满粉笔灰的手伸到我的眼前,王老师不但没责备我,反而却欣赏起我的画来。“你长大想当宇航员?”老师问,“当驾驶员要懂得许多知识啊!”听了这番话,我脸上火辣辣的,惭愧的低下了头。“王老师,我错了。”我小声说着。老师是园丁,老师是母亲,这话我永远忘不了

我的语文老师作文11

  我的语文老师中等身材,圆脸,柳叶般弯弯的.眉毛。一双明亮的眼睛,非常漂亮!她非常善良。

  有一次中午,我逃学,没有等放学后排队。我非常想买魔法橡皮擦。当我去下午护理部时,我的老师发现了我。我很害怕。老师说:让我写一篇500字的作文《逃学》。我以为我写不出来。我战战兢兢地去了午休部。吃饭时我只能写200个单词。

  我下午放学回家,完成了老师布置的作业。然后我开始写作文。写完之后,我只数了200个单词!我哭着告诉妈妈我不会写。我母亲安慰我说我不会写。没关系。老师想看到你不逃学,表现好,做一个遵守纪律的好学生。太晚了,所以我去睡觉了。第二天早上,当我把作文交给老师时,我的心怦怦直跳,直到老师说没问题,然后我才松了口气。

  我很高兴有这样一位语文老师!老师,我爱你!

我的语文老师作文12

  有人说老师像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人。有人说老师就像春蚕,奉献自己,装饰别人。有人说老师就像粉笔,牺牲自己,留下知识。有些人说老师就像园丁一样,很辛苦。有人说:老师就像母亲,养育着我们。我说:老师就像黑暗中的灯塔,帮助你前进。

  我的语文老师是不可预知的,比如今天。今天,从教学楼下来后,语文老师和数学老师说说笑笑。她一开始,就板着脸进来,检查她的作业,并负责纪律。因为语文老师几天前发烧了,他请了几天假,回去输液了。男孩们非常开心。他们完全无法无天。胡强爬上栏杆,被中学生看见了。他对男孩们说:“我会把这堆食物给任何能坐在上面的人。“一大群男孩吵着要上去。我和语文老师在一起已经四年了,从没见过她生这么大的.火。

  看着窗外飘动的柳絮,我的心感到寒冷。老师,我爱你,因为你是我心中的光。

我的语文老师作文13

  我有一个语文老师,叫苏老师。她三年级时就开始教我们了,至今已经有四年了。

  我们都一直很喜欢上苏老师的课,因为苏老师的课很有趣,还有比赛,还能加分,尤其是可以举行一场拍卖会,分数最多的,还能跟老师去玩一天,就是“happy day”。

  这么多有趣的花样,天天诱惑着我们,怎能使我们上课不认真呢?

  上课时,苏老师都会插一首小曲,伴随着我们的朗读,使我们入乡随俗,上课更有劲了!有时也会放一些跟课文当地习俗有关的图片,哪个民族的'服饰啊,食物啊,房子啊……给我们欣赏着,这些可都是苏老师晚上抽空搜集起来的,所以,苏老师的用心良苦,我们的放在心上,上她的课就像在玩游戏一样,十分地有趣!每节课都不一样,十分有新意!

  所以,我十分喜欢上语文课!

我的语文老师作文14

  我的语文老师是个很严肃的人,每次考试你只要少了一个句号就会扣2分。有一次,我考试,我看了一下试卷,于是便开始做了起来。我做呀做……终于做完了,我松了一口气,但我没注意到,我在做阅读题时,忘了写句号了。可我也没检查到,我就交了上去。结果我们班都没拿到好成绩,最多也就拿96分,我失望的走了回家。

  还有一次,我做这试卷,也犯了和上次同样的“毛病”不用说,还是忘了写句号。还有一次……就因为我们班有这样的老师,所以我们班取得了许多优异的'成绩:取得了4星班级、田径运动会的了前5名……我们越来越聪明了,这都是老师的功劳。我非常感谢老师!是他教导了我们。她就像我们大家的另一个”妈妈“

我的语文老师作文15

  我的语文老师叫周卫荷,她20几岁。周卫荷老师长得没什么特别的,她脸上的所有东西都很普通,如果她站到人群了,连我们都很难找到她,

  周老师有时候好,有时候一点不好。

  记得有一次,我们班的一个同学声病了,过了好几天回来,周老师在放学的时候把她带到办公室给她补习功课。开始她不会的问题不敢问老师,后来她刻服了心中的恐惧,越来越大胆了,把不懂得问题都请教了老师,我就在办公室门口等她,一直到5点才补完课。我想:周老师真好。

  还有一次,我们班一半的人去参加信息考试,一半留在教室。我也去考了,我们考试回来,周老师正在给我们上课。我刚开始写作文下课铃就响了,周老师说:“下节课不考试的`可以写作文。”

  “不考试的可以写作文”,那我们考试的同学怎么办?我们都傻了眼。我想:老师真偏心,我真倒霉!

  这就是我的老师。

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