铅笔作文300字

时间:2022-01-13 16:25:22 状物作文 我要投稿
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有关铅笔作文300字9篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的铅笔作文300字9篇,欢迎大家分享。

有关铅笔作文300字9篇

铅笔作文300字 篇1

  我是一支普普通通的铅笔,是学习用品之一。我还有许许多多的兄弟姐妹:钢笔哥哥、毛笔姐姐、水笔爷爷……其中我最小。别看我小,但是我的功劳可大了。下面就让我来介绍一下我自己吧。

  我长大约20厘米,宽大约6毫米。我是一支用木头做的笔,皮肉之苦也是在所难免的.,小主人经常用卷笔刀来削我,我只有忍着疼痛,才能实现我存在的价值。

  尽管我很普通,但是我的功能可不小。从小朋友上学前班就和我成为了好朋友,他们写的第一个子,画的第一幅画,都离不开我,就连工厂里的叔叔、阿姨们,也都离不开我。

  我的小主人是个学习成绩优异,爱学习的孩子。每当上课时,他总是认真听老师讲课,所以每当小主人要用到我时,我就会全力以赴配合小主人。记得又一次,小主人和他哥哥、姐姐比赛写字,结果小主人遥遥领先,夺得第一名。从此以后,小主人更加小心翼翼地对待我,有时候我脏了,就给我“洗澡”;有时候看到我笔尖你不尖了,就给我削尖。

  我的生命虽然在慢慢耗尽,但是我愿意为人类全心全意地服务。

铅笔作文300字 篇2

  我有一个浅蓝色的铅笔袋,它是在我上学时妈妈送给我的,铅笔袋是用布做的,摸起来非常柔软。

  它的外形是一个长方体,上面画着一个可爱的史努比,正在趴着睡觉。我想:它整天在那里睡觉,一定特别悠闲吧?铅笔袋的上方有一个长长的拉锁,打开以后,里面有一个很大很大的空间,可以放铅笔。橡皮。尺子。剪刀等学习用具。铅笔是我的好朋友,上语文课时,它会自己跳出来帮我写字;上数学课时它可以帮我在本子上计算;上美术课时,它还能帮我画出一幅幅美丽的图画。橡皮是我的.得力助手,每当我写错字时,它会自动跳出来帮我擦掉错字。尺子是我的工程师,在我需要画直线时,它会从铅笔袋蹦出来,我用它画出的直线不仅整齐而且美观,真是一举两得啊!剪刀是我的裁缝,美术课上我用它剪出的图案漂亮极了,就连老师都说我剪得好,我听了心里高兴极了。这就是我的铅笔袋,早上我把它放进书包里,它在书包里还不时地发出响声,上课时它和我一起听课。放学了,它和我一起回家,和我一起写作业。

铅笔作文300字 篇3

  每天伴我上学、放学、做作业的两样文具,除了那个漂亮的书包外,就是我的小伙伴——文具盒。它是我20xx年过生日,李明怡送我的生日礼物。

  我的文具盒长20厘米,宽7厘米,高3厘米。这个文具盒美观、大方、实用、惹人喜爱。盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象:一只米老鼠被五颜六色的花朵围着,下面有一排爱心,爱心的上面是钻石。

  文具盒不光盒盖引人注目,而且使用方便。打开文具盒,里面有三层。第一层是小刀弟弟和铅笔大哥的卧室。每当铅笔大哥的笔头变粗时,小刀弟弟就挺身而出,帮铅笔大哥理发。第二层是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地,它们都是我的好帮手。每当我写错字的时候橡皮姐姐就在错字上跳个舞,错字就立刻消失的无影无踪了。咦,直线怎么画不直了?这时直尺妹妹嘲笑我说:“小主人,还不用我?”说着我就让尺子妹妹帮我把线画直了。第三层装的是我的课程表。

  我喜欢李明怡送我的'文具盒,不光是因为我们一起度过了很长时间的好的时光,而且还因为:一是我的学习课程表和“知识就是力量——培根”;二是文具盒盖的乘法口诀,经常提醒我勿忘它们。

铅笔作文300字 篇4

  说起铅笔盒,谁都认识,可今天我说的铅笔盒却和往日不同。

  我说的这个铅笔盒是一个多功能铅笔盒,盒子分顶、上、中、下四层。要想开顶层,就要按红色按钮,里面有着独特的组织介绍及构造原理。上层放铅笔,从细到粗,会有规律地帮你放顺放好。顶层右上角有一个正方小盒子,必须要输入这个主人的手指纹才能打开小盒子哦,里面可以放特殊奖券嗬。

  中层放色笔:黑、蓝、红、绿……这些笔犹如神笔,有时为你的学习添彩加色,别有一番风味。左上角的小盒子里放的是特大橡皮哦,输入主人的手指纹将会自动打开,大橡皮擦过无痕,清爽如新。右上角的`平盒子里装的是荧光笔,请按左边的按钮,那荧光笔的色泽特亮,用之滑顺,留下的风采不是一般。

  下层放的可是不容易打开的哦,要说出密码才能打开的。里面装的可是多功能可以折叠的尺子,多功能尺子能组装成2把3角板,一把直尺,一把量角器。一般人我不告诉他,是自己的名字。哈哈,我的这个神奇的铅笔盒好吧。

铅笔作文300字 篇5

  我的铅笔袋,它是我们去瑞士的时候买的。它本来是装巧克力的,后来变成了我的铅笔袋。

  它是布做的,紫色的十分好看。可摸起来却十分粗糙。我一摇它,它就发出了“叮叮哐哐”的响声。

  它的外形是一头小牛,可它跟别的.小牛不一样,因为它是紫色的呀。它身上写着英文单词,意思是牛奶。它闭着眼睛趴在桌子上,好像是在睡觉呢。它歪着头,好像在对我说:“我好累,让我休息一下吧!”

  它的肚子里面装着许多的铅笔、自动笔、橡皮和尺子。铅笔们都睡在小尺子上,好像在欺负小尺子一样。再看看这头小牛,它特别爱吃文具,我放几支铅笔,它就吃几支笔。一开始我放了四支笔,我觉得它不够吃,你看它的肚子瘪瘪的。所以后来我就放了二十多支铅笔,这次它的肚子鼓鼓的了,它应该心满意足了吧。

  怎么样?它很贪吃吧!我喜欢这个小牛笔袋,我希望它一直陪着我,直到大学。

  点评:文章交代了笔袋的来历,并且介绍了笔袋的外形、结构和作用。文章十分完整,拟人化手法的加入,让文章更加精彩了。小作者语言文字驾驭能力较强,文章较为吸引人。

铅笔作文300字 篇6

  我有一只既漂亮又实用的铅笔盒。那是我到桐乡东兴商厦买来的。

  铅笔盒的外面盖上有一群小动物。左上方有一只粉红色的小兔子,和一只黄色的蝴蝶。下面有一只红色的大气球,左下方有一只哈叭狗。狗头上戴着一顶绿色的帽子,身上穿着一件天蓝色的汗衫。旁边还有一只可爱的小猪。猪的头上扎着两只小辫子,身上穿着一件红里带黄的小汗衫,尾巴微微翘起,样子十分可爱。哈叭狗的'左耳上站着一只蓝色的小老鼠。它非常可爱。它的尾巴又长又细。手里面拿着一朵蓝色的花。右面中间有一只气球。它的顶上颜色是黄色的,身子蓝色的。里面有一只大象。大象穿着红色的汗衫。它手里拿着一根绳子。绳子下面有一只小猫咪。小猫咪非常漂亮,它头上扎着一个蝴蝶结,身上穿着一件红色的汗衫。大象旁边有一只大白兔。大白兔头上戴一顶小红帽,身上穿着一件绿色的花衣服。它手里抱着一只黄色的小鸡。小鸡手里拿着一封信,好象是一位邮递员。后面有两只蝴蝶和两朵鲜花。

  这只铅笔盒天天跟着我,替我保管学习用品。

  瞧,这就是我的铅笔盒,它多美丽,多可爱,多有用。

铅笔作文300字 篇7

  夜深了,人们都甜甜地进入了梦乡,而铅笔盒里却传来了一声又一声的争吵……

  铅笔说:“我的`功能最大,主人事事都用我,做作业,做算数全用我。”

  橡皮轻蔑地朝铅笔看了一眼“如果主人写错了字,那你还有什么用呢?当然,这时我就派上用场了。”

  铅笔气得脸成了猪肝色。

  钢笔跳了出来:“你们两个行是行,可没我好,我不仅美丽,写出来的字还美观大方,谁敢给我比?”

  尺子在一旁插话说:“主人画画,画图,全用我,你们都没有我的用途更大!”

  “什么嘛,我最厉害。”

  “我最厉害。”

  “是我。”

  “是我!”

  争吵声一声比一声高。

  这时铅笔盒爷爷发话了:“其实你们都有自己的好处,不必再吵了,再说,没有我,你们哪有安身的家呢?”这句话说的安们哑口无言。

  天亮了,主人一如既往地铅笔盒放进书包里,而那场争吵,似乎只是它们的一个游戏罢了……

铅笔作文300字 篇8

  在我的文具盒里,有一位浑身散发着蓝色光芒的成员,它就是我的自动铅笔。

  这支自动铅笔长约十厘米,直径约一厘米,用的是零点七毫米的'笔芯。它头戴一顶“将军帽”,就像一位高唱凯歌胜利归来的“大将军”。这位“大将军”不仅有一顶神气的“将军帽”,还有一圈弹簧型的“战甲”,这圈“战甲”为了保护“大将军”可是立下了汗马功劳!“大将军”身穿一件蓝得发亮的“披风”。这件“披风”上描绘着小白兔。小风车等图案,仿佛是这位“大将军”多年征战的战利品。“大将军”还有一只“尖底战靴”它的“战靴”便是我用来写字的工具。

  我的自动铅笔不但外型精美,而且内部也十分精致,其中有一卷铁弹簧,只要轻轻一摁,笔芯就露了出来。

  在我每天的学习当中它为我立下的功劳可以说是最大的。因为我每天都要用到它:我可以用它写字。还可以用它画画——

  在我所有的文具当中我最需要的就是这只自动铅笔,它在学习这场没有硝烟的战斗中,真可谓是劳苦功高呀!

铅笔作文300字 篇9

  这个铅笔盒我非常珍惜,你一定很奇怪吧?一个铅笔盒有什么可喜欢的?但是我对铅笔盒却十分珍惜。

  铅笔盒是阿姨在我 岁过生日时送给我的一个普普通通塑料制成的铅笔盒,至今已经伴随我两年了。虽然外表是粉红色的,但里面却是浅绿加黄白混合组成的色彩。每当我把笔放进文具盒中的时候,它们好像都不约而同地说:“啊!我又走进这个温馨的大家庭中了。”橡皮可与众不同,每当我把它放在单独的一个地方的时候,它都用期盼的目光望着我,似乎在说:“小主人,送我一个好朋友吧!”我无可奈何地说:“小橡皮,你再忍受一天吧!谁让我没有那么多的橡皮呢?”橡皮只能垂头丧气地叹了一口气。

  反面是放尺子的.地方,是一片粉红色的天地。尺子每天都静静地躺在这舒服的床上。好像在说:“我要将小主人带进这甜蜜的梦里。”

  虽然它现在已经很旧了,但我依然喜欢着它。

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