聆听的高一优秀作文

时间:2021-03-01 08:30:28 高中作文 我要投稿

有关聆听的高一优秀作文

  摘要:在自然的万籁中,最能撩动人心弦的莫过于雨声了。江城夏季的雨多是对流雨,来得迅疾去得也仓促。方才还是艳... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

有关聆听的高一优秀作文

  《有关聆听的高一优秀作文》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  篇一:聆听江城雨声(高一作文)

  在自然的万籁中,最能撩动人心弦的莫过于雨声了。

  江城夏季的雨多是对流雨,来得迅疾去得也仓促。方才还是艳阳高照,只刮来一阵风,便可以望见有乌云从天边卷了过来,渐渐地氤氲了整个天空,变得浓黑。于是人们就开喊了,用别有韵味的武汉话拉长了扯着喊:下雨了,收衣服啦!

  或许不一定有闪电,但一定要有闷雷的陪衬,否则这雨味也便索然了。紧挨着一阵淅沥的声音,那雨便下起来了;一会儿,变成了“噼噼啪啦”,那便是雨势起了,雨下大了。

  这时便可以站在窗前眺望烟雨蒙蒙的都市之景;也可以用鼻子贪婪地呼吸雨中夹杂的自然的泥土的清香;甚至可以撑一把伞在雨中漫步,使身心与自然来一次久违的亲密接触。但我在这时,是喜欢虔诚地聆听雨滴的声音的。

  大弦嘈嘈如急雨,雨之伊始,大自然展现了它的令人畏惧的力量。那雨声如千军万马向前席卷而来,渐行渐近,所向披靡;又如钱塘怒潮,波涛汹涌,势不可挡。这声音总使人想起金戈铁马,想起沙场鏖兵,但人类自以为气势纵横的这些战争,哪里比得上自然的一阵雨声更惊心动魄精妙绝伦呢;况且,这只是雨的交响曲宏章的开篇。

  然后雨势便会稍稍有所收敛,小弦切切如私语,变得平和一些。这时的雨声,少了一些粗犷不羁,多了几分婉转细腻,已而是“大珠小珠落玉盘”了:雨滴打在窗棂上,迸溅出清脆的乐符,悦耳之余更使人有感于生命的绵长,雨的生命力是旺盛的,这是雨的交响曲的主题。听雨声,最能打动人的,莫过于自然界呈现的最蔚为壮观的千万个雨的精灵用生命持续地击打出的雨的宏伟乐章吧。

  曲终人散,雨势渐渐地弱了,雨声渐渐地褪了;乌云又向天边卷云,透过云层缝隙筛下来的鲜艳的几米阳光,点亮了大地;蒙蒙的雾霭消散了,视野澄清了,映入眼帘的已是带有水的“极目楚天舒”了。

  雨势已止,雨声未息,雨意尚存而雨味更浓。屋檐上的雨珠滴落在了石阶上,不禁使人有了“空阶滴到明”的联想了。雨打蕉叶,这“留得残荷”来听的“雨声”,往往是诗人兴咏感怀的绝好材料;诗歌赋予了雨更丰富的生命,雨味也因此更永了。易安居士用生命吟出了“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”,于是雨便有了一层淡淡的悲伤;韩退子面对大好雨景,不由赞出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,于是雨便多了对自然的欣喜;稼轩登临怀古,有感于斯,于是感慨“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”,于是雨便在个人感慨之中,又多了几层厚重的历史的无奈了。

  遥望江天,我愿用岁月来守候;聆听雨声,我愿用生命来礼赞。

  篇二:聆听四月风(高一作文)

  城市的喧嚣掩盖了乡村的静谧,俗子的锅碗瓢盆声斥退了诗人的吟语,四月的雷雨盖过了四月的暖风。

  嘘!请静下心来聆听

  四月风中细雨发出的“叮叮声”,是孤独漂泊的白云的泪泣,是天神不小心渗漏的银线与大地亲吻的音符;四月风中抽芽的银杏发出细微的私语,柔嫩的嗓音不忍路人触碰它的娇美;四月风中的穿梭声,是新燕初飞林间的喜悦,滑向天空的弧线,更是母燕筑巢的奔波,哺育儿女的不辞辛劳。

  嘘!请静下心来聆听

  四月风中那轰轰雷鸣,是掀开夏日序章中的鼓点,是万物蓬勃生长的进行曲。

  四月风中传来一组田野协奏曲:“啾啾,啾啾啾!”是鸟儿欢喜迎夏的咏叹调;“知了,知了知了”是埋伏地底十年的蝉蜕,在四月末的风中,开始吹出热情颂夏的绿色序曲;“吱吱吱,嘶嘶嘶”似二胡的琴弦切擦琴盖的余音,那是野兔在啃食绽放蒲公英的咀嚼声;“咩咩咩,哞哞哞”似孩童手中的萨克斯变奏曲,那是牛羊饱尝着嫩草后发出的愉悦的歌唱。

  嘘!请静下心来聆听

  四月风里的响晴,恰似无声,但是太阳爽朗的笑声,驱走了连日春雨的灰蒙,扯开了沉重的雷雨时的乌云,拨出了一片蓝天,摇出了几朵白云,构成了一首明朗的钢琴曲。

  四月风中纸鸢的飘舞声,让人不禁联想到:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的优美意境,风筝线在风中拉出的“铮铮声”承载着童年的自由与遐想,飘向了天际;四月风中的麦浪摇曳发出的“沙沙”声是一首动人的丰收曲,与农人苍劲的笑声组成一支质朴的乡野交响曲;四月风中欢闹的响声,来自平整宽阔的大操场,“砰砰砰”是篮球在撞击球框,“嗖嗖嗖”是绳子抛起弧线的声音,“噔噔噔”是田径队快速迈步的声音,“嘻嘻,哈哈哈哈”正是顽皮家伙的的追逐打闹声,这一切凑出了一支生命的圆舞曲,忽高忽低,忽轻忽重,厚重中有着悠扬,婉转中有着狂放!

  来,听啊!

  我站在四月的风中,心耳相连,聆听的触角伸向了远方

  闭上眼,诗人的吟语开始出现!

  篇三:聆听心音(高一作文)

  当15根彩色蜡烛在我面前点燃,我默默许下一个愿望,长大当一个医生。

  仰望美好的星空,心中疑问着,那个最亮的星星是不是我的“愿望瓶”呢?15岁的我羽毛似乎丰满了一些,就等时机成熟飞向天空,可是脚下的绳索却奋力地缠紧我,容不得我做丝毫的挣脱。爸妈你们知道我内心的矛盾吗?

  爸妈你们知道吗?知道我有多想独自一人去闯荡吗?15岁的我,该学会在诺大的城市中穿梭。可是您让我呆在家中,我如何学会独立?也许你们担心我的安全,担心我是否迷了路?是否会乱花钱?但如果我一切都靠你们,等哪天你们不在身边,我向何人请教?爸妈,请让我在这灿烂的15岁季节学会独立吧!

  爸妈,你们知道吗?知道我有多想放松一会儿吗?15岁的我,正处在一个稚气未脱却又略些成熟的阶段,学校的旋律让我们紧张,我希望当我步入家门时,那个家的旋律是轻柔舒缓的,而不是激昂紧张的,请你们放下心中的矛盾,试着去感受对方,便不会有那么多的冲突。父母,清让我在这灿烂15岁的季节放松一会吧!

  爸妈,你们知道吗?知道我有多想有一个秘密的空间吗?15岁的我,正处在一个懵懂的季节里,有许多自己的心思,有怨,有恨,也有无知。那是一个人最私密的色彩。也许在你们眼中,我永远是一个长不大的孩子,你们无时无刻想知道我的内心,在你们眼中,我不需要有太多的私密,甚至最好没有。可是爸妈,如果你们想知道,我一定会把能说的全说出来,你们总说我不像以前和你们亲近了,可你们知道为什么吗?因为你们的心,永远都像窥探我的内心,那种感觉让我不由自主的想疏远你们。爸妈,请让我在这灿烂的15岁季节有一个私密天地吧!

  15岁的孩子,15岁的我,是一个独特的`成长段,这时的我们稚气未脱却又略些成熟,这时的我,坚强又脆弱,无知却又敏感。这时的我,“青春不解红尘”,这时的我无意间看见月下盛开的花,妖娆却美好,燃出一片恍惚,抬头仰望星空,15岁的心音很需要聆听。

  请聆听心音吧!

  篇四:聆听李后主(高一作文)

  顷刻间,南唐亡了,一切都灰飞烟灭。

  然而,你只是独自默然登上高楼,看着那弯弯如钩的月亮,无言,你只能无言。你很想说什么,但面对清秋的“寂寞梧桐深院”和“如钩的弯月”,你又能说什么呢?也许你想诉说孤独,也许你想诉说对故国的思念。但最终你只能选择无言。

  你是一个诗人,一个愁绪比江长的诗人。不然你又怎么会吟出“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。的千古佳句?

  然而你只是一位诗人,你不该君临天下。然而,生在帝王之家的你却无法改变自己的命运。冰冷的现实中,你只能担负起自己应有的重任。

  “帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒,梦里不知身是客,一晌贪欢。”身为阶下囚的你是多么委曲求全。即便在梦中,也只能一晌贪欢,沦为亡国之奴耻辱你怎么抹去?对于故国的思念你怎能淡忘?所以你才会吟诵那“无数江山,别时容易见时难”的感叹。

  其实,你是一个善人。否则,当兵临城下之时,你怎么坦然开城门,迎敌军?你知道如果两军交战,百姓定会陷入水深火热之中。为了保全南唐最后的百姓性命,你选择了放弃江山,放弃皇位,所以当你一句“故国不堪回首明月中”传到昔日臣子的耳边是,他们纷纷抱头痛哭。你是一个心慈手软的皇帝,但你为何要做一个心慈手软的皇帝?你难道不知道做皇帝的都是该心狠手辣的吗?

  所以,你注定要亡国,注定会成为亡国之君。可是如果你不是丢了江山,你又怎么成为一个凄迷的诗人,又怎么可能写出如此优美的至作?你失去了很多,但你也得到了很多,那些流传下来的作品就像玫瑰一样芬芳,我知道那是你生命的延续,流传百世,难道不是生命的价值所在吗?

  但愿有一天你会明白,你的生命里也有过芳香,而不是那一轮明月,望着家的方向,寂寞吟唱“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。

  篇五:聆听书声(高一作文)

  静静的夜,月亮在窗外流连。开一盏台灯,捧一杯香茗,坐在洒满清辉的窗前,静静地,聆听书的声音

  哦,听:是谁在哭?那哭声似乎要把长城都倾倒了,哦,原来是孟姜女,她是在哭诉秦朝的残酷统治呢,还是在哭自云尚未归家的夫君呢?她的哭声拨动了我沉静已久的心弦,我的心感到无比的沉重和愤怒,心怦然动了,与你一同感动

  渐渐地,哭声越来越远了。徒然间,传来一声哀伤的叹息。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”是谁这么凄惨?原来是南宋的女词人李清照。“梧桐更兼细雨,这次第,怎一个愁字了得。”深深的叹息,化不开的忧愁,我的心黯然了,好像下起了淋淋漓漓的小雨。我仿佛看见了这位凄凉的女词人正站在窗前叹息“绿肥红瘦”。我的心怦然动了,与你一同垂泣。

  杯中的香气散开了,漫上了心头。

  我看见了,那易水边的荆轲,高吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,那生命的绝唱,令我心潮起伏。我听见了,投江罗河的屈原在吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,那炽热的爱国之情令我敬佩万兮。我感受到了,曹操在沧海边高吟“月月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”,那满腔热情,令我心潮澎湃。

  我品了一口茶,让香气弥留在唇齿之间。

  历史的车轮缓缓走过,时间停留在现代。朦胧中我看见一个瘦小但却坚强的背影,挑起了整个家庭的重担,挑起了妹妹到厄希望,也挑起了整个未来。他的精神让我感动。哦,洪战辉,你的事迹,你的人性的魅力,令我再次怦然心动了,我将像你一样乘风破浪。

  原来,书中的声音是这么美妙,里面有忠贞的爱情,不尽的思念爱国的热情以及乐观自强的精神

  茶品完了,书听完了,心却依然停不了感动,看看窗外,月亮依旧洒下清辉,祥和而宁静,聆听书的声音,心随的感觉如此美好。

  感谢阅读《有关聆听的高一优秀作文》,欢迎持续关注作文网,小编将为您推荐更多精彩内容!

【有关聆听的高一优秀作文】相关文章:

有关初中聆听作文四篇02-09

有关初中聆听作文五篇02-07

有关初中聆听作文4篇01-31

有关初中聆听作文十篇02-17

高一优秀作文 :背后的目光09-04

高一的优秀作文15篇07-29

有关初中聆听作文汇总五篇03-30

有关初中聆听作文汇编7篇03-20

有关初中聆听作文合集十篇03-07

高一新生的军训优秀作文09-04