梅花小学作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的梅花小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
梅花小学作文1
说真的我从未见到过真的梅花，大西北的天气气侯并不适合梅花生长繁殖，但我从小便听过“梅花香自苦寒来”这一诗句，对梅花也似了解一些。
生长在严冬里的它，不畏严寒傲然挺立，红色花瓣为这枯燥的漫天白雪中增添了一份生机，那名花，牡丹，月季早已不见踪影，荡然无存。它不把寒风刺骨吗？怕，它当然怕。可为了活下去它必须忍着，耐着性过完这漫长的冬天，等到冬天一过它的生命就完结了，等了三个季节就为这一绽放吗？就这么一个冬天它依然坚持着将生命过完，这是何等的毅力？何等的'坚强？
比起梅花来我遇到如此窘况后能坚强到怎样的地步呢？是不是应当用自己的意志力将所有的困难克服，也许在今后的生活中我会变得更加坚强，也许也会像红梅一样不畏严冬，红梅很小，却坚强有毅力。娇弱欲滴的花瓣中点缀着点点黄，可以说它的外表不漂亮，可它的生命力是不容贬低的。
坚强的人，坚强的梅花都在漫长严冬中坚持着，等待着。等待着他们春天的降临，因为他们知道熬过寒冷的冬天，才是温暖的春天。即使怕冷，怕寒风吹在在脸上刺痛的感觉，也得忍着。
白雪中，红梅若隐若现。
梅花小学作文2
我家养了许多盆花，有对红、茉莉、扶桑、腊梅等，我最喜爱那盆腊梅花。
小腊梅主干弯曲，枝权稍长，浑身长满了针一样的小刺，枝权上长满了椭圆形淡绿色的小叶。每根枝权的项端都绽开着四朵粉红色的小花，每朵小花由蜜桃形状的花瓣组成，中间长着几根细细的黄色的花蕊，花蕊的每根柱头的顶上都有许多花粉，香气扑鼻。
论模样，腊梅花并不出众。它既没有兰草那样清秀的枝叶，也没有玫瑰花那样的艳丽，但它却以幽甜的芳香，为人类生活增添了一定的乐趣。
每逢春夏百花盛开之际，腊梅不与百花争艳。而当隆冬季节，冬老人给大地披上了一层银白色的上衣，怕冷的树木都早已落尽绿叶，也很难见到百花的踪影的时候，腊梅花却迎着凛冽的寒风越开越多，越开越大，越开越艳。它浑身充满生机，昂首怒放展现娇姿，真可谓“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”了。它是一种敢于向严寒挑战的花，给人以坚强不屈的精神和奋发向上的.力量。
有一回，我折下腊梅的一个枝权，插在花盆里，当天它低下了头，我担心它会死掉。可是没几天，它又抬起了头，叶子也渐渐绿了，还长出了新的嫩芽。我望着这意志坚强的腊梅花，不由得陷入了沉思：腊梅不正是我们中华民族百折不挠、顽强奋斗精神的象征吗？
我赞美暗梅花，赞美它那顽强的生命力，更爱我们现实生活中像腊海花那样勇于斗争的人。
梅花小学作文3
每个冬天，小区里那掉光叶子的几棵梅树，都会开起美丽的梅花。
几棵梅树种得很近，远远望去，那满树灿烂的梅花就像是一团燃烧的火焰，晶莹的白雪，灿烂的红梅，映衬得格外好看。
梅花的香味很好闻，虽不及桂花那般“香飘十里，”也不及兰花那般浓郁，但那份清香却是它所独有的。当你把鼻子凑近梅花时，一股清香便朝你扑来，淡淡的，淡淡地萦绕在你的鼻间，萦绕在你的心头。
许多人都来赏花。也许是为了可爱的花，也许是为了淡雅的香，有些人喜欢折几枝梅花带回家去。我舍不得那样做，就在地上寻找被风雪打落的小花，运气好的话，能找到一小枝梅花。
每一次，我都能惊讶地发现，即使是被吹落的梅花，也在灿烂绽放着，保存着最初的'美丽，等待着变成泥土，滋养梅树。
多么可敬的花儿啊！我不忍心把它们带回家，就让它们留在这儿，完成它们最后的使命吧！
梅花固然值得称赞，它在一年中最寒冷的时节为大地添了一抹美丽的色彩，它知难而进，与风雪顽强搏斗，从不低头折节，多么可贵的精神啊！可是，那些被风雪所击败的小梅花也值得我们学习。他虽然遭遇了失败，但它不放弃，在生命最后，展现出最后的美丽，接着慢慢化为泥土。
正如人一样，有谁的人生是一帆风顺呢？当我们做事失败时，不能一味自责，也许自己并不合适做这个，就试着用另一种方式来体现自己生命的价值。
小区里的梅花依然绽放着，而那些被风雪击败的梅花则用另一种方式做出自己的贡献……
梅花小学作文4
又一年的寒假，又一年的春节来临了。以往的春节无非家人聚在一起吃吃喝喝，然而，今年的春节我们过得很特别，家人一起去了南京的梅花山赏梅。
在江苏上一年级时，曾经学过一篇关于南京梅花山的文章，心里一直想亲眼看看梅花山的风采。现在，终于实现了。
还没到梅花山的大门，远远的就看见了漫山遍野的梅花，真是铺天盖地啊，这就是万株梅花的景观吧。进门后，我们沿着小路走进了梅花中，小路上已经有好多人正在赏梅，还有许多的摄影一爱一好者架着相机拍摄着梅花的美景呢。
我放眼看去，感觉自己仿佛就在花的海洋里了。今天我才知道，原来梅花有两种颜色，有白的，有粉一红色的。我数了数梅花的花一瓣，一，二，三，四，五，是五瓣。爸爸听见我在数数声，就笑着问我，梅花的'五个花一瓣各代表五福，是哪五福呢？我摇摇头，爸爸说是：快乐、幸福、长寿、顺利、和平。我恍然大悟，难怪今天来的人这么多呢，大家应该不光是来赏梅，还是因为心存着美好的愿望来到了这里的。
今天的温度比前几天低，感觉还是比较冷的，然而梅花却“凌寒独自开”。你看那一株株的梅花开得多艳，它们在风中傲一然一挺一立，绽放着一张一张美丽的笑脸。据说梅花是中华民族的一精一神象征，象征坚韧不拔，百折不挠，奋勇当先，自强不息的一精一神品质。我也要成为它们中的一员。
今年的寒假，今年的春节大有收获。
梅花小学作文5
春天是一个万物复苏，百花争艳，生机勃勃的季节。三月是一个鸟语花香，草木抽出新芽的月份，而今天却是一个阳光明媚的好日子。
有些人也许会认为腊梅花只有在冬天最寒冷的季节和时间里开放。不，这样认为的人都错了。因为就在今天，就在这阳光明媚的日子里，我看到了漫山遍野的腊梅花。
早晨，爸爸妈妈带我到平水的王坛，来到一个叫“香雪梅海”的地方观赏腊梅花。那里的腊梅花分为两种颜色，一种是白色的，一种是梅红色的。白色的腊梅花有五瓣花瓣，嫩黄的花蕊，带有一股扑面而来的浓香。梅红色的那种梅花大约有十五瓣花瓣，也有嫩黄的'花蕊，只是香气比白色的腊梅花淡的多。
一朵朵小小的腊梅花都有自己的“住所”——枝干。腊梅花的枝干细细的，长长的，上面带有一些有小有圆的刺。如果你很懒惰，腊梅花是怎么也不会轻易地让你把它带回家的。在微风与阳光的照射下，原来在它“身上”的露珠大多都消失了。远远望去，腊梅花是那么脆弱，好像一张张孩子的笑脸，有的却像是孩子的一张张哭着的脸。
三月的腊梅花争妍斗艳，而我的学习与同学的较量却也如同腊梅花一样“争先恐后，一决胜负”！
梅花小学作文6
“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”我经常读起这句诗，它赞美了梅花的美丽，而且也描写了梅花不同凡俗的精神，梅花非常美丽，可以被称为“梅花皇后”了，如果你想知道梅花的多姿多彩，那就一起来随我进入下文去看看吧！
梅花有着坚硬的枝杆，枝杆屈曲而上，它像铁一样硬，向四面伸展。它的根深深地叉在了泥土里，让梅花吸收养分。老枝上长着一些新枝，上面长着朱红色的`花，像一团熊熊的烈火，十分耀眼。春雨过后，那纤弱的花瓣上有着一颗露珠，晶莹剔透，梅花被冲得干干净净，一尘不染。梅花共有5片圆形的花瓣，薄薄的，针状的芯花是紫红的。
梅花的颜色非常多而艳丽，一大片娇艳夺目的梅花，黄色如明月，粉红似彩霞，白色赛雪，红如胭脂。
春天，梅花像竹笋般破土而出，涨开了嫩绿的新芽。
夏天，梅花结子了，梅花长出了棕色的小子，像白米那么小。
秋天，梅花开花了。
冬天，梅花的枝干上都铺满了皑皑白雪，梅花身上像穿上了一件雪白的棉袄。
一阵风刮来，梅花的枝干被吹的“咯咯”响，风过了梅花还在摇摆着。
我爱梅花，更爱梅花那坚强不屈的精神！
梅花小学作文7
春天是生机盎然的季节，大部分的花朵都竞相开放，世界都会沉浸在花朵的海洋里。
可是到了冬天，那些花儿也大部分都凋零了，大地变得一片萧瑟的白，只有梅花和菊花还绽放在寒风里，为大地增添一抹亮色。
冬天，是四季中最寒冷的季节，也是最不适宜花朵开放的季节，而梅花，却能在冰冷的环境中逆境生长，挺住了寒冷的冬风，忍住了风雪交加的痛楚，最终，绽放出了姿态优雅、美丽动人、朵朵鲜艳、股股清香、沁人心脾的梅花!
也有一句古诗说“梅花香自苦寒来”，那是因为梅花具有坚强不屈，勇往直前，激流勇进的美好品格。梅花有了这品格，无论什么困难都能打败，这就像人，一个人只要有了坚强不屈，勇往直前，激流勇进的品格，他就能在困难重重的环境下，突出重围，走向成功。
梅花啊梅花，你的花白里透红，犹如翡翠玉石般的晶莹，还有点冰清玉洁的优雅，让你与别的花相比，你真是更胜一筹，你的'姿态，你的容貌的，简直与众不同。
一次，我和爷爷在公园散步，我们发现了刚刚开的梅花，我激动地说：“爷爷，爷爷，快看，好漂亮的梅花!”爷爷笑了笑说：“确实很漂亮!”我们发现的梅花是粉色的，花很大，也很漂亮。我再看了看周围，该掉叶子的掉，该枯萎的枯萎，书没有一片叶子，草丛里没有一朵花，除了那唯一在寒冷中挺拔的梅花。
梅花，我赞你在冬天里的傲雪怒放!
梅花小学作文8
一天，梅花鹿独自在河边喝水，一边喝水一边欣赏着自己美丽的身影，它对自己的身材很满意，它心想：谁也没有我这样美丽的外表和匀称的身材。想着想着它露出了得意的笑容。这时，从远处跑来一群斑马，其中一个小斑马对梅花鹿说：“梅花鹿，你长得真漂亮，和我们一起玩吧，好吗？”梅花鹿哼了一声，傲慢地说：“哼!还想和我玩，也不照一照镜子看看自己长的什么样，照照片都只能照张黑白照片，连张彩色的照片都照不了。”梅花鹿转身不理它们了。斑马们很扫兴，转身往山下走去。突然这时出现了一头狮子，而梅花鹿又在前面，斑马群急忙跑过去，团团围住梅花鹿，梅花鹿见了，说：“我不想和你们玩，快闪开！”这时候，狮子冲了过来，可却看见斑马已将梅花鹿团团围住，根本看不清梅花鹿在哪里，于是，狮子无可奈何的走了，梅花鹿得救了。它惭愧的对斑马们说：“谢谢你们救了我，我不应该以貌取人，冷淡了你们，对不起。”从此，梅花鹿和斑马成了永远的'好朋友。这个故事告诉我们，我们不应该以貌取人，要全面的去看问题，要理智的去看身边的人和事物。
梅花小学作文9
梅，枝干苍老虬曲，能在冬天寒冷中开花，能够表达一种在严酷的环境条件下坚守信念的顽强精神。
梅：探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨， 是为高洁志士；
咏物诗中，很少有以百首的篇幅来咏一种事物的，而对梅花完成“百咏”的诗人最多。梅花最令诗人倾倒的气质，是一种寂寞中的自足，一种"凌寒独自开"的孤傲。它不屑与凡桃俗李在春光中争艳，而是在天寒地冻、万木不禁寒风时，独自傲然挺立，在大雪中开出繁花满树，幽幽冷香，随风袭人。
从梅花的.这一品性中，中国诗人们看到了自己的理想人格模式，就是那样一种“冲寂自妍，不求识赏”的孤清，所以诗人常用“清逸”来写梅花的神韵，如宋代“梅妻鹤子”的林和靖那著名的诗句：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。“清逸”不仅是古代隐士的品格，而且是士大夫的传统文化性格。梅花所表现的正是诗人共有的一种品质，因而诗人倍加珍爱。
梅花以清癯见长，象征隐逸淡泊，坚贞自守。那“高标独秀”的气质，倜傥超拔的形象，使诗人带着无限企慕的心情，以一往情深的想象，盼望与梅花在一起深心相契的欢晤：“雪满山中高士卧，月明林下美人来。”梅花的冷香色，含蕴着道德精神与人格*守的价值，因而深为诗人所珍视。
梅花小学作文10
梅花落入凡尘中，只为历练出最强大的自己，朵朵梅花，随风飘落，梅花，存于世间傲于天下！
冬天，雪花纷飞，孩童之际，一人在庭院中玩耍，远处一片片梅花开放，我看得不清楚，只能依稀的看到，好似片片粉雾弥漫在四周，点缀这茫茫冬天雪地中，又好似无数只粉龙在环绕盘旋，甚是好看，再走近些许，便看得更加清楚，缕缕西风荡漾，初冬晨雾弥散出浓浓寒意，一夜冰凌霜结，梅花枝头上探出点点冰晶玉洁，剔透着珠光宝气，宛若玉女亭立。又好似无数只粉蝶在翩翩起舞，好不热闹，她那娇嫩欲滴的红色花瓣绽放着，她那红色的衣裙随风飘荡，在这个充满死寂的冬天，昔日那些漂亮的花儿相继枯萎死亡，唯有梅花尽情开放，供人欣赏，片片花瓣片片飘落，散着淡淡的香气，她绽放着希望的`花朵默默等候春天的到来。
梅花傲于这世间，那是一种美而充满着傲气的花。瞧，苍劲挺拔的枝干，片片鲜艳欲滴的花瓣，淡淡的花蕊点缀了梅花的花朵。无论在那里去观瞧，都是一幅漂亮的画卷。它面对这森然的寒风，没有低头而是选择傲然怒放，它浑身充满傲气，使苍白单调的世界充满了色彩--唯有它敢于向严寒挑战的花。
梅花傲于天下，傲于这世间，她代表着人生的精神，傲于天下，纵使枝残花毁，也不会向严冬低头，哈哈！人生即是如此，何必忌讳！何必忧虑！只要心正理正，哪怕有万千人反对又有何干！不要惧怕寒冬，让我们在这寒冬中绽放吧！
梅花小学作文11
下午，天空中彤云密布，北风呼啸。不久，大片大片的雪花就飘了下来。我急忙往家里跑。
一进家门就闻到了一股清香，原来是阳台上的那盆红梅在风雪中傲然绽放了。看，七八根深褐色的枝条向四处伸展，显得苍劲有力。花儿开放得有迟有早，在同一棵树上，就能看到花开的各种形态，有的含苞待放，深红的花骨朵儿，圆圆的，鼓鼓的，小巧玲珑，鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，细细的花蕊小心地探出头来，嫩黄嫩黄的，玫红的花瓣又薄又嫩，娇艳柔嫩，笑意盈盈。还有的饱胀得快要裂开，正勇敢地迎接风雪的考验呢。
忽然，一阵北风把几朵雪花卷到了阳台上，雪片落到花瓣上，红里带白，白里透红，显得格外美丽，格外精神。看着，看着，我不禁轻轻背诵起新学的《卜算子·咏梅》：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
梅花是冬的精灵，雪的姐妹，雪映梅花，梅花迎雪，它的美丽，它的坚强，它的`高洁使无数人为之赞叹。古人云：“宝剑锋从磨砺…，梅花香白苦寒来。”我不由想到，自己在生活中遇到挫折，在学习上遇到困难时不也应该学习梅花的精神吗？
望着眼前迎雪怒放的梅花，闻着梅花的清香，我真的想大声说：“我爱你，梅花！”
梅花小学作文12
我喜欢花，我喜欢白合的清新；我喜欢玫瑰的娇艳；我喜欢雏菊的淡雅；我喜欢牡丹的富贵；我喜欢兰的清幽……但我更喜欢梅顶风傲雪的坚强。
梅，在冰天雪地中慢慢的绽放，没有绿叶的衬托，没有牡丹的富贵，没有玫瑰的娇艳……它傲然屹立在寒冬中，它的香让人浸人心脾。
百合代表着清纯，高雅；玫瑰代表着永恒的爱；雏菊代表着天真，明朗；牡丹代表着富贵；兰代表着高洁，贤德；而梅代表着坚强的人。
中国人偏爱梅花，是因为红梅于中国人有相同的精神。有着“俏也不争春，只把春来报”的精神。那血色的.梅花，开得那样娇艳。它敢与风雪争斗，感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，傲然于天地间，飘撒春的芳香、播种春的种子。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”梅花，傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁，死而后已。以一抹余红换来春满天地！
梅花小学作文13
如同诗人从感情深处描绘诗句，我赞美在风雪之中的腊梅。
数九隆冬迎着雪开的腊梅，你同纵情逸乐的桃花不同，因为你不低俗；你同攀附贵气的紫罗兰不同，因为你不虚荣；你同艳丽富贵的牡丹不同，因为你不华丽。
简单质朴，是你最大的特点，却又不失天真可爱。同苍松屹立在风雪之中，为什么不逃避？为什么不同其它的花草沉没于荒漠之中？
噢，我明白了。不是你不怕风雪的打击，而是你要求自己，一定要在百花没落的季节，披上雪的风纱，伴着雪的节奏，予人冬之绚烂。
每当我踏着白茫茫的雪，听着呼呼吹的风，都能看到你一支支交错的枝干，摇曳着。晴朗中又可看到你春天般的笑容，在冬季绽放着。
伴着雪的'诞生，我完全怔住了。你仍然是那样，坚强的屹立于风雪中，抵抗着。我的心，早已融到了迎雪傲霜的梅界中，一股股沁人心脾的香气令我更加陶醉，使我久久不能忘怀……
梅啊！冰清玉洁的韵致；迎雪傲梅的铁骨；独屹风雪的品味；不媚世俗的个性；超凡脱俗的意蕴；充盈激荡的正气；冬之唯一的清香；都与你一同绽放在冬季，一起交织玉雪为骨冰为魂的传奇！
梅花小学作文14
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
“墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角"这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。
“凌寒独自开”，“独自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。
“遥知不是雪”，“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现。“不是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。意谓远远望去十分纯净洁白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。
“为有暗香来”，“暗香”指的是梅花的`香气，以梅拟人，凌寒独开，喻典品格高贵；暗香沁人，象征其才气谯溢。
首二句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放，末二句写梅花洁白鲜艳，香气远布，赞颂了梅花的风度和品格，这正是诗人幽冷倔强性格的写照。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。作者在北宋极端复杂和艰难的局势下，积极改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难处境，与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远，而语句又十分朴素自然，没有丝毫雕琢的痕迹。
梅花小学作文15
一直以来，以为梅花都是在严冬里开放的，以为只有冽冽北风中漫天飘雪时才有梅傲人的身姿。于是将梅视为敢于困难斗争的勇士，默默在心间为他留一方土地，让梅香溢满心扉。
然而有一天，我的关于梅的信仰动摇了。
我们学校是一个鸟语花香的地方。几十年的风雨沧桑几代园丁的辛勤培育，让这校园里充满了花的香味。梅花在这里倍受敬仰，连校歌里都写到了梅花。寒冬腊月，万物萧条，梅花便开始芬芳了。然而却有那么几棵梅总是只挂满花骨朵儿。
日子在期待的眼神中一点点流过。春天来了，那梅花和春天一起来了。春风轻拂，明媚的阳光中，红梅肆意扩张，直到铺满了错落有致的枝桠，它们扭动腰肢，像娇艳的女子，极力将自己展示给过往的行人。
我茫然不知所措。我实在无法忍受这现实--这本属于傲雪的“勇士“竟然在春天献媚的.现实。一时间仿佛失去了所有的支柱，我开始嘲笑，我嘲笑自己的信仰，嘲笑自己的有眼无珠。
于是，心间的梅香渐渐淡去，只留下一丝苦楚一丝羞愧。
终于明白，人有勇者与懦夫之分，花亦有之。
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