心灵的初二作文

时间:2022-07-02 19:46:21 初二作文 我要投稿

精选心灵的初二作文

  导读:作文简介,为了生活而忙碌,为了工作而辛苦,为了学习而付出,这生活工作的节奏快得像在狂奔,世界变化的脚步也如此匆... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

精选心灵的初二作文

  《精选心灵的初二作文》,由作文网小编推荐,欢迎大家阅读与参考!

  篇一:让心灵在知足中憩息(初二作文)

  为了生活而忙碌,为了工作而辛苦,为了学习而付出,这生活工作的节奏快得像在狂奔,世界变化的脚步也如此匆匆。但在一路的追逐中,不仅带来了令人满意的小小成就,也让我们的心变得疲惫不堪。

  不妨想一想,之所以速度如此快,是因为我们都不愿意安于现状,从未对眼前的事物感到满足,或许是贪心,或许是不断进取。

  既然如此疲惫,不如放慢脚步,或许停下休息一会儿,看看我们已完成的事情,知足吧!就让我们的心灵在知足中憩息片刻。

  古希腊哲学家苏格拉底曾和几个朋友住在一间仅有七八平方米的房子里,和那么多人挤在一起,连转个身都困难,但他总是乐呵呵的,他说:“朋友们在一起,随时都可以交流思想感情,难道不是一件值得高兴的事情吗?”

  当朋友们都为了更好的生活,日日夜夜艰苦奋斗时,唯独苏格拉底不为生活而担忧,仍然愿意待在巴掌大小的房子里,每日都快快乐乐,未让自己的心负上沉重的包袱。他对他所拥有,所获得的感到知足,才能在生活中更为从容,更为平静。

  我们习惯了按照既定的思维和方式,不断追求进步,名或利,总之意欲成功,似乎休息是不在计划中的。但是兢兢业业后获得的成果,我们也并非会满足。即使自己已经心力憔悴,也要坚持奋斗,负重前进,不过不得不承认,这的确是一种可贵精神。

  如果能知足,给心灵一个憩息的机会,便也是好的。

  对于我们用辛勤付出换来的眼前事物满足且珍惜。在追逐的日子里,你不可能什么都拥有,什么都会,什么都经历过,但你也绝不可能一无是处,一无所有。因此,悦纳自己,知足常乐,懂得珍惜,我们现在所拥有的便是我们的珍宝,已经能使我们最惬意了!

  缅怀过去的美好岁月,过去与现在一定是会有差距的。不论过去或是现在好,总会让人满意,在喧闹中多一分慰藉。现代生活水平不断提高,想想我们渐渐长大,心愈发成熟却也愈发沉重,儿时无忧无虑的生活,以后都不会再有了,但能有这样一段令人怀念的时光实在是太幸运,应该知足。掬一杯清茶,返璞归真也好啊!

  或许有下面这样的。特殊的经历,过去总会有一段艰难的生活,不尽如人意,却也能苦中作乐。相比较,现在的生活太幸福,更该知足,在知足中闭上双眼,定会进入甜蜜梦乡。

  从容淡定更能使我们的心静下。前行的道路上,不用跟着别人的脚步。如果自己的速度慢了也不要懊恼难过,看看路旁的风景,总会有惊喜,总会有让自己惊叹的,不一样的经历和风景也值得了。此刻,脚步会慢一些

  放下包袱,悦纳自己,从容淡定,返璞归真,让自己知足,让心灵憩息

  篇二:驱散心灵上的霾(初二作文)

  天上的云彩轻轻飘过,那棵摇曳的柳树似乎在指挥春天的奏响,那几只欢快的鸟儿从树梢上窜向了草丛,一切都显得如此美好!可是,我却坐在墙角里,一点儿心情也没有,只是把头深深地埋进臂弯里。

  谁能驱散我那颗脆弱心灵上的霾?

  关怀

  我紧紧地闭着双眼,心里犹如刀割。我这一个学期所付出的汗水和血水,立刻变成一阵烟雾,随风飘去。我痛苦地抽泣着,但还是鼓起了勇气,打开了这张成绩极差的试卷。泪水打湿了这份令我伤心的试卷,可是我心里的霾又能被谁洗刷掉呢。突然,一双大手有力的拍了拍我的肩膀,我缓缓地扭过头,是语文老师。语文老师闪动着一种关怀眼神,她用手轻轻地抚摸着我的头。“失败一次算什么,失败乃成功之母嘛!老师知道你已经很努力了。”这感觉,就像冬天里的一把火,驱散了周围的寒气,温暖了我的心房,也燃起了我的自信,这时,我发现老师的眼中也涌动着泪滴,这泪滴将是我重新站起来的动力。

  安慰

  风儿笑呵呵地跑过来,递给我一团纸。我轻轻地拿起,满脸疑惑。“这是送给你的。”风儿对我说。

  我展开了这张纸,上面写着:“阳光路上,总免不了磕磕绊绊。不要让绊脚石成为真正的绊脚石,你要做的,就是踩上去,使自己变得更高,望得更远。不要忘了,你的身边一直有个朋友,前方的路上,我们要用鲜花去点缀。”此时的我早已是热泪盈眶,激动不已。我转过头,发现她正朝着我笑,笑得很甜,很美,似乎在告诉我:“祝福自己,彻底驱散你心中的阴霾。”我破涕为笑。对,这些小小的挫折不能打倒我。

  鼓励

  月光下,我和父亲坐在了一起。月光很皎洁,犹如父亲那双明亮的眼睛。它笼罩着房前的那片小树林,也笼罩住了我的心。“爸爸”,我有些不敢说出口,我怕爸爸会失望。“怎么啦,你?”爸爸问,月光缓缓地数着岁月在爸爸的脸上留下了的痕迹,爸爸已显得十分苍老,我更不敢说了。“你的语文成绩不太好,对吗?”爸爸望着我,我发现,爸爸的眼神好复杂。“你是最棒的,加油!”这一句简短而又有力的话,彻底打败了我心里的那只野兽,那眼神,原来是鼓励。

  今天坐在考场上,这些画面仍像过电影一样,浮现在我的脑海中。写下了这些,我要铭记:爱,能驱散心中的压抑,去弹奏春天的旋律。伴随春天的气息,我已步入这如花的境界,阳光道路上,我要用鲜花去点缀!

  篇三:品国学经典诠释心灵之美(初二作文)

  中国乃四大文明古国之一,中华上下五千多年的文化自然是源远流长。可是有谁想过,为什么只有中国的文化从未间断过呢?这的确是个令人深思的问题。

  答案很简单:国学。它好似一根线,把一切的一切都穿插起来,让人们更清楚地了解祖国的历史文化,思想传统。

  当然,这只是从大的角度来说,而从我们中华少年的角度来讲,国学则是教育我们怎样修身做人,品悟出人生的道理。

  “己所不欲,勿施于人”则教会我们尊重他人,平等待人;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”则告诉我们做事的道理;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”则告诉我们在寻找真理的路上,都应该拥有不屈不挠的精神。

  老子曾说过“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”这不正是做人的基本准则吗?每天都要想一想,今天你该做的事是否都做好了吗?对待朋友是否讲诚信了呢?老师传授的知识是否掌握了呢?

  孔子也曾说过这样的一句话“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这不也正是告诉我们该如何孝吗?俗话说“百善孝为先”而孝的基本又是从保护好自己,而不让父母担心开始。

  人生的道路曲折漫长,路旁的风景有时温暖和煦,有时也会风雨交加。在此道路上,我们又该如何走向未知的前方。

  强壮的体魄固然重要,健康的心灵也是人生的必备品。一些人用他们健康的心灵诠释着喧嚣中还有的一丝道德之美,给予我们满满的感动!然而社会上竞有一些人本可以凭借自己强壮的体魄去追求精神和心灵的健康,却不愿去做,甚为可惜。

  让我们行动起来,品国学经典,完善心灵之美。

  人生漫漫,道阻且长,让我们带上精神财富走出灿烂人生!

  篇四:心灵的成长(初二作文)

  从小读到大的故事在不同的时间有不同的感受,那些故事里的人是让我仰望的,敬佩的,书读百遍,其义自现。这经典的故事伴我成长。

  在上下五千年的历史天空里穿梭,许多熟悉或陌生的故事在脑海里浮现。有一个故事在这里停格《闻鸡起舞》。

  晋朝,祖逖和刘琨在司州做主薄,每天晚上他俩都会谈论国家大事,时常谈论到半夜。他们意识到要救国家于水火之中光读书是不行的。一天夜里祖逖和刘琨睡得正香却听到一阵鸡叫。那时候,半夜听到鸡叫是不吉利的,但祖逖叫醒了刘坤说:“这可不是坏声音啊。它在催我们起床了。”于是他俩每日听到鸡叫就起床练剑。日复一日,年复一年。不论寒风是否如尖锐的刀片刮过脸庞,不论夏日的烈阳是否如火般炙烤着万物,不论习武带来的疲劳或伤痛,依然坚持着后来祖逖被封为将军,刘琨被封为并州刺史,他们抗击着侵略者,为守护家园一次次浴血奋战后殉战

  小时候读到这个故事只理解了坚持的意义,几年后,再读到这个故事时,心里除了告诉自己坚持才能成功以外,还有那份爱国之情在燃烧,更有对所有爱国战士的顽强斗争的敬佩之情。他们那种不怕吃苦,不畏险阻的奉献精神是那么可贵也那么普遍。在那个战火纷飞的时代。

  许多学生都会迷茫:“我为什么要学习?为中华之崛起而读书跟我有什么关系?国家大事又轮不到我操心。”但是我想说:“身边的每一件小事都关乎着国家,当你说出自己是中国人时,你就代表了中国。当你的身份证上显示出你的国籍时,你就代表了中国。祖国是我们的第二个母亲,作为她的孩子,不应该报答她们吗?就个人来讲,读书是为了自己的前途与命运,不因该努力争取吗?”也有很多学生会抱怨,想放弃,对于现在的压力而不堪重负,可看看你身旁,多少人与你处在同样的境地,可他们却还不是迎头向上,在努力着。

  《闻鸡起舞》这个故事点醒了在处于迷茫,疑惑,思考中的我,从古至今,多少人都没有选择的余地却依然乐观向上,面对这么多选择的我们,为什么要选择逃避和堕落呢?在这些人的面前,我们的所有懦弱都羞愧难当。

  让坚持成为灌溉成长种子的一股甘泉,让鲜红的颜色与激情成为我们特殊的光芒,让我们鲜红的血液在呐喊与历史中那些人的奉献中翻腾,奔涌。

  那雄鸡在我的脑海里,生活里,为了她,尽自己的最大的努力,去贡献。

  篇五:让诗词走进心灵(初二作文)

  心灵是一块圣地,它藏着人们生命中无法抹去的东西,最珍贵的东西。不知不觉中,诗词已走进我的心灵。

  在我呀呀学语的时候,每当看到母亲捧着一本书坐在我身边时,我都会特别开心,因为我知道妈妈又会给我读一些诗词故事,诗词的来历,诗词的作者等等一系列中华民族的独有的精髓,儿时的我并不知道诗词中含有的美丽,只是觉得有趣、好玩、好看罢了。但就是这样,一些故事便慢慢地、慢慢地留在了我那颗幼小的稚嫩的心灵里。

  时光荏苒,我上小学了。我见到了陪伴我成长的老朋友诗词。在语文课堂上它们翩翩起舞,旋转翻飞,好像古希腊神话中的女神在我的头顶滴了一滴神奇的露水,我渐渐从老师的讲解、同学的讨论中看到了“风雨送春归,飞雪迎春到”那茫茫大雪中北国风光的妙曼。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”那白茫茫一片十里的花海。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”那赛过二月红花,枫叶流丹,层林尽染的热烈

  现在,我是一名初中生,因为“初中生”三个字,我打开了诗词宝库的又一扇大门。在与语文老师的谈笑生风中,我慢慢领悟到了《青玉案*元夕》中“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”辛弃疾不想与灯红酒绿的世俗同流合污的追求。“争渡,争渡,惊起一滩欧鹭”是李清照描绘的那幅动静结合、生机盎然的图画。

  诗词好像是我的一位良师,它教导我、指导我。诗词好似是我的一位益友,让我明白是非;诗词又像是一座灯塔,指引我的方向。

  因为诗词,我爱上了这个大千世界,因为诗词,我尝到人世的苦甜,因为诗词,我觉得一切景语皆情语,因为诗词,我感受到了中华文化的博大精深。

  妙哉美哉,所以让诗词走进我们的心灵。

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