【热门】初中作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的初中作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
嗨!大家好，我是一双眼睛，不过也是一双日渐黯然的眼睛，唉!要问为何?说来话长矣。自我随主人来到世上的那一刻，我终于打败了我的死对头——眼皮，我狠狠地踹了它一脚，泄了我的心头之恨，不是我太野蛮无理，而是它紧紧封住大门，说什么也不让看看外面的世界，于是我忍无可忍了，一脚踢开了它，哈!门开了，那就是对于外面世界的第一眼。
眼皮从此成了我的手下败将，我便可以随心所欲地畅眼世界了。同主人一起，我知道了外面的美好，天是蓝色的.，地是绿色的，海是蓝色的，我同主人一起度过了那无忧无虑安逸快乐的童年，我是那样兴奋。
但，渐渐的，随着主人年龄的增长，随着那所谓教育的深入人心，也随着知识地位的提升，与我亲密接触的不再是大自然，而是令我望而生畏的书本，他们用一个个黑字向我进攻，向我反射。我每天都要盯着那离我不足五米的黑板，我都快要盯出“目光呆滞症”了，我愤愤不平说：“想当年那远古时代，咱们的祖先，眼睛都是被人类用来看远处的猎物，或注视远处的。现如今，子孙们却落得如此地步，咱的祖先目光是何等锐利，何等清晰呀!到了我们这一代，却日渐模糊。我几乎现在每天都是在折磨中度过，主人几乎足不出户，废寝忘食在书山学海中，我可熬不住了，最终，我病了，我看不清了。”
主人来到了爱尔眼科，一进去，我吃一惊，我遇到许多同病相怜的眼同胞们，我们不得相视叹曰：“同是眼科配镜人，相逢何必曾相识。”回去后，又多了一位同行者——眼镜老兄，我只好隔着一层镜看世界，虽然看得清晰，看得轻松，却总觉得不自在，以后就要和这冷冷的一面玻璃长相伴了。想到这儿，我不禁打了个寒颤。
【简评】本文创意独特，构思新颖，以眼睛的角度从第一人称书写全文。语言生动，让人不由得莞尔，但同时又引起读者对于用眼卫生的重视和反思，主题明确。是一篇非常不错的佳作。
初中作文 篇2
那是一个风雨交加的夜晚。
他头发凌乱不堪，衣服破旧。他没有打伞，只是任凭雨水打在他的身上。他低着头，步伐无力，漫无目的地向前走着。这时的他，正面临着人生中前所未有的危机：他被老板开除，而作为家庭的支柱，他正面临着巨大的经济负担，他想用酒来浇灌自己的忧虑，无奈，他遇到了大雨。
突然，他不经意地一抬头，停下了脚步。他的前面，是一棵的小白杨，他仔细揣摩着，眼前的这课小白杨似乎刚栽下去没多久，它正受着风雨的折磨。
这棵小白杨是那么的瘦弱，风很大，吹得小白杨左摇右摆，仿佛下一秒就会倒下去。树叶在狂风中被吹的四散，有的落在了地面的污水之上，有的被卷到了天边，不见了踪影。看到这一幕，他苦笑着，摇了摇头，这不就和自己一样吗？他最后带着怜悯瞟了一眼这棵仿佛下一秒就会刮散的小白杨，撇撇嘴，慢悠悠地走开了。
第二天，雨过天晴，蓝天白云，鸟儿在歌唱，孩子们在欢笑。但响晴的天气没有为他带来好心情，他依旧是的'低着头，无精打采地在街上遛着。恍惚间，他又来到了那棵小白杨旁边。
小白杨的叶子散落了一地。昨夜还残存几丝暗绿的小白杨，经过昨夜暴雨的摧残，已褪成灰褐色，只剩下了光秃秃的枝干，像是一位本就饱经风霜的老妇人又掉光了头发，丑陋无比。他看着这样可怜的小树，喃喃自语着：“我就说吧，它肯定是撑不过那场风雨的……”这时，树上的一个小绿点吸引了他的注意力。他凑近一看，原来是一只嫩芽，泛着浅浅的绿，上面还留着滴小水珠，折射出生命的缤纷。他抬头望了望天空，发现天空中出现了一条彩虹。
他潸然泪下，凝视着这嫩芽。不久，他调整心态，抚了抚自己凌乱不堪的头发，有理了理自己身上那件破旧的衣服。“不经历风雨，怎能见彩虹。”他默默地念着，美好的希望与坚定的信念在他心中渐渐萌发。他重新鼓起了勇气。“我一定会重新找到一份好工作的！”他看着那只嫩芽，脸上浮现出了自信的微笑。
人生，就像是陆游所说的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。一个人唯有经历磨难，对人生有了深刻的体验，灵魂才会变得富裕。罗曼·罗兰曾说：“世界上是有一种真正的英雄主义，那就是在看清生活的真相后，依然热爱生活。”是啊，经历艰险仍能笑对生活，才是真正的英雄主义。
世界上的每一个人，都会遭遇大大小小的不幸，但是生命的长河是无止境的，所以，鼓起勇气，积极面对未来吧！“相信吧，快乐的日子将会来临！”
初中作文 篇3
每一个人都是一只风筝，他们都向往自由。而每一只风筝都有一根束缚他们的线。当风筝终于飞上了天空，却发现最离不开的是那一根细小的线。
“向往天空的风筝——总有牵挂”
每一个有雄心壮志的孩子都向往自己的'一片蓝天。而父母就是那一根细小的线，力量虽然微弱，但也能把孩子紧紧抓住。
一句再普通不过的谆谆教导，换来的却是持续不断的键盘声，当几句话变成了无数的唠叨，风筝挣脱细线，飞向了天空。
独自飘零的孩子，空着肚子，受着寒风，想起了家和爸妈，却不知爸妈早已外出寻找，焦急等待。当风筝因为没有了风而落在地上，当线因为没有了风筝而缓缓落下，风筝想起了线，线怀念风筝。
孩子惭愧的回到了家，父母早已疲惫的双眼又重新获得了力量。
风筝因为有了细线的紧紧抓住而飞翔于天空，线因为风筝的飞翔获得了力量。
“外形残漏的风筝——总在追求完美”
每一个学生都希望听到老师说今天没有作业，每一位老师都希望自己的学生健康成长、认真学习。所以才有了规定，线才捆住了风筝。
作业，是每一个学生的基本任务，也是每一位学生痛苦的根源。没写完作业的学生，最怕老师问为什么没完成作业！也许一个简单的理由会把老师敷衍过去，会让老师相信你。有句话说：事不过三。敷衍多了就会变得没那么容易。也许，你以为老师被你骗过，其实，你永远不知道老师的“火眼金睛”早已盯上你了。
风筝厌倦了被捆绑的日子，挣脱规定，抛开一切，冲向茫茫未知的天空。却遇到了狂风与暴雨。线找到了风筝，风筝伤痕累累。
线给风筝不断的加紧束缚，只是想让风筝再飞的久一点。让风筝把美好、鲜亮、完美的一面展现给更多人。
风筝与线，看似简单，可是谁也离不开谁。
天空因为有了风筝与线的紧紧相牵，分外美丽。
风筝与线，一旦分离，彼此牵挂！
初中作文 篇4
观看了《开学第一课》节目，让我充分的感受到了“探索”的魅力，怀揣着为国家和民族科技发展的探索梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让对未来有了更加深刻的领悟及思索，
萧伯纳说，人对于已发生的事应问：为什么会这样。对于未发生的事应问：为什么不会这样。我认为，对生活中已发生的事应对其发生疑问，对已然的事要做到have a knowledge，做到洞如观火。对于未然的事情，要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。为什么这样说呢？
现实便是事实，是人们看得清摸得着的，掌握了解了它，便可体会到现阶段的人生价值。未来是我们心中美好的.信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。
有些人他们是放弃面对现实以至忽略未来，例如我们即将面对中考的我们：每次月考成绩出来，当看到自己糟糕的成绩时，他们见成绩单如老鼠见了猫般害怕，未问过自己成绩为何如此低，我为什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面对现实，困难无法解决，缺点也就无法发现，那么梦想从此便变为了空想，挫折缠身，忘记了未来的康庄大道，从此困窘与失败中。
还有些人，他们便是探清事实，探索未来，给他们带来了成功。例如：牛顿，苹果砸在别人头上或许也就一骂了之，而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问：为何空中苹果会掉落而不是浮空。一个小小的疑问激起了他的探索之心，从此创立了经典力学中的重力学，成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德，当阿基米德看到自己坐到浴盆中时，水上浮也感到疑问，经过不懈的探索，他创建了浮力学原理。
由此可见，探清现实，探索未来是多么重要，对此正确的态度，便是我们成功的基础，对此让我们铭记于心。
初中作文 篇5
我有许多爱好，其中一样就是弹钢琴。
去年我考过钢琴五级了。你知道吗？那可是我通过辛勤劳动才取得的成果哦。在那些准备考级的日子里，我一写完作业就去弹钢琴。当我弹琴的时候，窗外小朋友们嬉戏的欢笑声不时传入我的耳中，但大脑传给我的只是一句话：好好弹琴，争取考过五级！于是，我又开始认认真真地弹琴了。“好好听哦！”窗外传来赞美声。我知道那个小朋友一定是在夸我。我听了，心里美滋滋的.！过了一会儿，我的肚子开始咕咕叫起来。我摸摸肚子说：“乖，我再弹一会就给你吃东西。”可是，没过多久，肚子又开始表示抗议了。没办法，我只好拿来一个枕头压住肚子。就这样，我每天坚持这样努力地练琴。
终于，考级的日子到了。妈妈送我去考场。虽然那天的天气很冷，但我还是紧张得头顶直冒汗。我把手搓了搓，生怕考试时手指太僵硬，而不灵活。“朱紫珊，”主考老师叫到我。老师的叫声把我吓了一大跳！“哗”，我感觉自己冒了一身的冷汗，脚步也变得好沉好沉！“到”我轻轻地答应老师一声，感到自己的魂儿都吓散了。我做了两次深呼吸，总算把心情平定一些，便赶紧走进考场——琴房。我坐到钢琴前，调整好坐姿，再深呼吸了一下，便按照主考老师的要求弹起了琴。我的手指灵活地在琴键上跳跃，心情也完全放松了。美妙的音乐从我的指尖飘出……“呼”考试终于结束了！我向主考老师鞠了一躬，心里悬着的一块大石头终于落地了！
呵呵，“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强”，真的是这样。记住这句话吧。
初中作文 篇6
小草太平常了，人们不太会注意它，但在春春天来临时，在复苏的大地上，它伸出尖尖脑袋的时候，人们会发现严冬已过，明媚的春天降临到人间了，这时草已不是平常的不引人注意的小东西，而是作为大自然的见证人来到了人们中间。春天的小草，它的颜色象朱自清先生说的那样是惹人喜爱的女儿绿，春天，它是精灵……
小草在无声无息的生长，渐渐的被人们所遗忘，到了夏天，它像一个弃婴，偎依在盛开的鲜花旁，人们对它产生了厌恶感，于是伸手去拔它，也在拔草的当儿，人们否定了小草的功绩。是的！如果你只看到小草对花产生的阻碍作用，而看不到它另一方面的巨大作用，那你就大错特错了，在茫茫的大沙漠上，狂风会把一切掩埋，于是科学家研究了一种用草皮控制沙土流失的`方法，让小草在土地上自由的生长，控制沙土。你说小草的功绩大不大？
秋高气爽，经过一个夏天的太阳的辐射，一切都好像让热空气吸收了太多的水分，而显得干燥。这时如果无际的大草原上，燃起熊熊大火，你会为小草的命运担心吗？其实也不用你担心，“野火烧不尽，春风吹又生。”小草的命运也不会那么容易失败的，春天我将会和你一起努力的！！
当严寒的冬天来临时，大自然的一切都进入了冬眠状态，小草也不例外，到了后来，自己就枯死了。它虽枯死了，但还要为养育它的土地作出最后一次贡献——充当肥料。当春天又一次来临，绿油油的庄稼映入你眼帘的时候，你会不会联想到小草。我想你眼前一定回映出这样一幅图画：大雪覆盖着大地，一片白茫茫的景象。小草被春耕的农民翻出大地，给大地充当养料。人们常用：“春蚕到死丝方尽”“留取丹心照汗青”来比喻一个人的忘我，但我要说：小草的这种“忘我”也是可以称道的。
你是否看到过这样一幅油画：广袤的的草地上缀着点点黄花，那是俄国伟大的油画家列宾的作品。有人说作者在赞颂黄花。但我想作者一定是为小草的那种默默无闻的精神所感动，才一挥而就的
小草，春天！我要和你一起努力！
初中作文 篇7
孤独地来，孤独地去。
——题记
孤独是一种难以言表的感受，你无法说出你为何孤独。因为孤独，所以孤独。尽管你身边车水马龙，人群扎堆，却无法让你对这堆钢铁森林产生归属感，只感到无比孤独。
我第一次品尝孤独是在于一大帮同学走在生日派对的路上。大家一路上欢声笑语，我在正当中，大家说说笑笑，声音回荡在冷清却很大的街道上，不断的有声音从墙中被挤回来，在我身旁飘荡。那种感觉很奇异，当时的我找不到词如何去形容，现在我想我可能找到了——空灵。我一言不发，也无人理睬。听着他们的声音，眼光迷离，这些声音也听得不真切起来，仿佛从远方乘着江南水乡涓涓流淌的小溪中缓缓传来，模糊，虚无缥缈。四周的房屋似乎活起来了似的，张牙舞爪、气势汹汹地向我压来，折成一个四四方方的空间，将我围住，他们的声音就在这死板的`方形中飘荡，飘荡。我的心也变得彷徨，仿佛置身于无比热闹的十字路口中，红绿灯在雨点和雾气发出令人炫目的光。空气中，弥漫着潮湿的、阴氤氲的雾气。雨水打压着黑压压的马路，一辆辆汽车疾驰而去，除了晃眼的车尾灯光，什么也没留下。
而我，就在中央。呆立，无言。
那，便是孤独的滋味。
岁月行色匆匆，年龄逐渐增长，我也已经习惯了孤独的滋味。爸妈早已陷入沉睡，而我，独自披上月光与作业战斗到黎明。月光洒进我的房间。“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”抬头望着当空的皓月，想必月亮也很孤独吧，更何况是伐木的吴刚、独守广寒宫的嫦娥？
不知从何时起，已厌烦母亲的唠叨，父亲的责备。那是一个暑假，我在家开着空调打着游戏，我已打好算盘，打完游戏去写会作业，作业写累了可以去游个泳，打个球什么的。母亲路过，一看到我在玩游戏，便又是一番唠叨：“哎呀不要整天打游戏，你暑假作业也得写一点掉了是吧？你写累了之后不要看电视，出去游个泳莫。”一切我都打算好了，母亲只是重复了一遍，当时一阵邪火冲上心头，和母亲争了起来：“不要整天唠叨好吗？我自己的事情我也有考虑好吗？这是我的人生诶！”母亲愣了愣，叹了口气，端着洗好的衣服走了。我呆呆的立在原地，感觉一切都来的太快，且一切都出我意料。当时的我也没想多，坐下来继续打电脑了。晚上躺在床上隐约听见母亲与父亲讲话，翅膀硬了，似乎要飞了呢……
不再如同儿时，一直粘着母亲，在超市里没看见就吓得哇哇大哭。现在，我却更喜欢孤独的滋味，自由。想事情也会比以往更加理性、透彻。难道成长的代价就是孤独吗？
成长中孤独，孤独中成长。
初中作文 篇8
听she的《不想长大》是比较早的时候了,那时候下在mp3里,每天反复听,便开始觉得长大是很恐惧的,当然我不为王子,只为保留些人性的单纯,,我不想受伤!
最近就觉得自己苍老了很多，虽然自己只是高一，但是对很多事情的理解再不象从前那么幼稚，和我一直保持联系的一位初中同学在看完我写给她的信后说我长大了，成熟了，可我已不太记得信的内容，年轻总是气盛，什么都可以不怕而说一大堆的哲理，我或许便是！
父母的要求我完全达不到，那天晚上，父亲问我学文学理。我肯定地说出是文！其实我并不自信，我只是感觉理并不适合我，我定是学不出成就。“那你要想清楚，其实理比文好学，你还是努力攻下来吧！”父亲说道，母亲也忙来肯定，我什么都没说就进了房间。他们其实一直都不懂女儿心中热爱文学的感情，他们只是想象他们认为可以使我成材的路，而不是兴趣。但其实我也是有责任的，我从来没有正式告诉过他们我爱文学，我只是一味地告诉他们我脑袋笨，学不了理科的东西，并且，对于作文，我从来没有过奖项和肯定，那些被认为文采飞扬的人中永远无法出现我！
过了些时间，我拿着本子和笔出来了，说了声我要看碟，就跑到沙发上躺下，等他们之中一个打开已安上密码的电脑！
“又看碟子呀！……你去开下，先把网线拔了，否则我们等下去睡了还不知道会干什么！”父亲先向我抱怨一句，然后就推了推母亲。我则闭着眼睛思考他说的那句话，越想越气，不自禁就竟哭了。母亲看到了，对父亲说：“你看这没用的.人，听你说拔了网线就哭！”父亲则说：“你还想着上网啊！还是去好好学下化学，学好了再说！”
我什么都没说就去了电脑桌边，随他们怎么去想，但我觉得不让上网至少还不会促使眼泪地催生，我只是一直觉得，这样的做法有时比体肤上的惩罚要更伤人些，因为我不喜欢那种被人怀疑的感觉，可他们那么直接地就伤害到了我，还那么不以为然，或许他们并不了解我！
父亲在次日就出国去欧洲了，便过来问我：“你要我带什么东西，说吧！“我没有回答他，只是把脸一直对着正在播放化学讲解的屏幕！他见我没理会，便悻悻地走开了！我在心里一直在想，如果你问我需要什么，什么物质性的东西都不重要，我只需要理解！
后来父亲去睡了，母亲还是“坚守岗位”，一直坐在旁边守着我，我哑口不语，默默盯着屏幕，我真不想这样过了，好累！
但我知道,我不恨他们,因为他们给予我的我永远还不完,生病焦虑的神情,中考失败后操劳奔波的样子,忙着为我求医,忙着为我有好的学习环境。当现在不再有病痛的折磨时，当现在已是省里最好的学校时，我在欣慰，我有好父母！
那一刻我只想长大,我不想让他们再为我的不自觉而受累，我知道他们还是不想让他们的付出失去，他们的寄托是我，我只有努力，如果我能转眼变大，我一定选择，我要让他们知道，他们的付出不是浪费，是会有回报的，只是希望他们能理解我点，这样对谁都好！
初中作文 篇9
悠悠古国，人才辈出，唯李白为我迷恋。
处江湖之远，亲近自然，李白妙笔生花。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，庐山瀑布在他笔下栩栩如生。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”，天门山在他笔下分外清秀。他热爱自然，才华横溢。
在李白的引领下，我领略了祖国壮美的大好河山。
登庙堂之高，逍遥自在，李白豪放不羁。有贵妃为他捧砚，力士为他脱靴。“举杯望明月，对影成三人”，月下独酌，也能狐芳自赏，于苦闷中寻得一丝欢乐。
在李白的引领下，我学会了豁达，开朗。
李白的才气无人能敌，然而也许是天妒英才，他的仕途一路坎坷。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他却仍然自信，洒脱。“惧怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，他仍然不懈追求，用“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的千古绝唱，诠释了“坚韧”的内涵！
在李白的引领下，我学会了洒脱，坚韧。
时过境迁，背景离乡的李白从不停止过对故土的.思念。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”简短二十字，流传数千年。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，又一阵心痛涌上心头。壮志难酬，唯一使他得以安慰的是拥有众多知己。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，桃花潭水依旧如故，李白与汪伦的友情沉积至今。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，遥闻王昌龄被贬，他忧愁万分，于是把思念托给明月，带给远方寂寞的友人。
在李白的引领下，我体会了亲情和友情的珍贵。
“诗仙”，用诗诉说人生，用情塑造人生，用非凡的气韵点缀人生。
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